Sinasagot ng participle ang tanong kung paano. Isang seleksyon ng mga patakaran: komunyon. Maikling pang-uri at participle - pagkakaiba

Dahil ang participle ay isang espesyal na anyo ng isang pandiwa na naglalaman ng mga katangian ng parehong pandiwa at isang pang-uri, ang isa sa mga tampok nito ay ang kakayahang bumuo ng isang maikling anyo. Sa panahon ng aralin, matututuhan mo ang tungkol sa gramatikal, syntactic at stylistic na katangian ng mga maikling participle.

Paksa: Komunyon

Aralin: Maikling Participles

Hindi tulad ng mga buong participle, na pangunahing ginagamit sa pagsasalita sa libro, ang mga maikling participle ay malawakang ginagamit sa pang-araw-araw na pananalita at ginagamit pa nga sa mga diyalekto.

Takdang aralin

Pagsasanay Blg. 87, 88.Baranova M.T., Ladyzhenskaya T.A. at iba pa.“Wikang Ruso. ika-7 baitang". Teksbuk. ika-34 na ed. - M.: Edukasyon, 2012.

Mag-ehersisyo. Basahin ang teksto ng isang comic letter na isinulat ng isang fairy-tale character. Sumulat ng mga maikling passive na participle mula sa teksto, i-highlight ang pagtatapos, tukuyin ang numero, kasarian, ipahiwatig ang pandiwa kung saan nabuo ang participle na ito.

Nabubuhay kami nang maayos. Ang bahay ay laging malinis, ang mga damit ay nilalabhan at naplantsa. Ang silid ay napaka-komportable: ang sahig ay naka-carpet, ang mga kurtina ay nilagyan ng starch at pinutol ng mga frills, ang mga dingding ay pinalamutian ng mga kuwadro na gawa. Ang mga bulaklak ay dinidiligan at pinapakain sa oras. Ang mga libro ay nakaayos sa mga istante. Ang mga laruan ay maaaring nakakalat, ngunit sa gabi sila ay palaging nakolekta at nakatago sa mga espesyal na kahon.

Ang aming mga anak ay hinuhugasan, hinuhugasan, sinusuklay. Palaging pinupunasan ang kanilang mga ilong, nakatali ang mga busog at sintas. Ang mga babae ay nakabihis at naka-makeup. Ang mga lalaki ay nakabihis at nakasuot ng sapatos.

Wikang Ruso sa mga diagram at talahanayan. Mga maikling participle.

Mga materyales sa didactic. Seksyon "Komunyon"

3. Online na tindahan ng publishing house na "Lyceum" ().

Mga participle sa pagbabaybay. Mga ehersisyo.

Panitikan

1. Razumovskaya M.M., Lvova S.I. at iba pa.“Wikang Ruso. ika-7 baitang". Teksbuk. ika-13 ed. - M.: Bustard, 2009.

2. Baranova M.T., Ladyzhenskaya T.A. at iba pa.“Wikang Ruso. ika-7 baitang". Teksbuk. ika-34 na ed. - M.: Edukasyon, 2012.

3. “Wikang Ruso. Magsanay. ika-7 baitang". Ed. Pimenova S.N. ika-19 na ed. - M.: Bustard, 2012.

4. Lvova S.I., Lvov V.V. "wika ng Ruso. ika-7 baitang. Alas tres na." ika-8 ed. - M.: Mnemosyne, 2012.

Ang participle ay itinuturing na isang espesyal na anyo ng pandiwa, kaya maaari nitong sagutin ang mga tanong tulad ng kung ano ang kanyang ginagawa? at ano ang ginawa niya? , gayunpaman, ang participle ay mayroon ding mga katangian na ginagawa itong katulad ng isang pang-uri, at sa kasong ito ay sinasagot na nito ang mga tanong na Ano? , Ano?.



Kaya, ang participle ay nagpapakita ng isang saloobin sa isang aksyon, o sa madaling salita, isang tanda ng isang aksyon. Halimbawa, ang isang simpleng halimbawa ng participle na "Enthused" ay may dulong -y, na katangian ng mga adjectives, at tila sumasagot sa tanong na Alin? , gayunpaman, sa parehong oras, ang salitang ito ay nabuo mula sa pandiwa Upang makaakit at sumasagot sa tanong na Ano ang kanyang ginagawa?



Ito ang dalawang mukha ng participle bilang isang pang-uri at bilang isang pandiwa. At sa isang pangungusap ay magiging ganito: Nabihag, tumingin ako sa pagsikat ng araw, iyon ay, nabihag tumingin, kung saan nabihag ay nagpapakita ng kilos na tanda ng pandiwa ay tumingin.
Ang participle ay bahagi ng pananalita na pinagsasama ang ilang katangian ng isang pandiwa at isang pang-uri.


Sinasagot ng sakramento ang mga tanong: alin? Anong ginagawa niya? anong ginawa mo? sino gumawa ng ano?


Ang taong nagbabasa ng libro ay isang tao [ano? ] [anong ginagawa? ] pagbabasa. Ang taong nagbabasa ng libro ay isang tao [ano? ] [anong ginawa niya? ] basahin. Ang taong nagbabasa ng libro ay isang tao [ano? ] [sino ang gumawa ng ano? ] basahin.

Kumusta, mahal na mga mambabasa ng blog site. Ang participle ay marahil ang pinaka-kontrobersyal na elemento sa wikang Ruso. Hindi pa rin malinaw na masagot ng mga linggwista kung ano talaga ito.

Ang ilan ay ganap na sigurado na ito ay isang hiwalay at independiyenteng bahagi ng pananalita. Ngunit iginigiit ng iba na ito ay isang espesyal na anyo lamang ng pandiwa na kahawig.

Ano ang participle - anong mga tanong ang sinasagot nito at mga halimbawa

Kaya naman napakahirap magbigay ng iisang kahulugan ng sakramento. Kaya't isulat natin ito nang mas maayos:

Ang participle ay isang independiyenteng bahagi ng pananalita o isang espesyal na anyo ng isang pandiwa na nagpapahiwatig ng isang katangian ng isang bagay tungkol sa isang aksyon. Pinagsasama nito ang mga katangian ng parehong pang-uri at pandiwa.

Anong mga tanong ang sinasagot ng participle (mga halimbawa)

Alalahanin muna natin kung anong mga tanong ang sinasagot pang-uri at pandiwa:

Ngunit upang makilala ang participle sa teksto, maghanap ng mga salita na sasagot sa mga tanong na "Alin?", "Alin?", "Alin?", "Alin?". O subukang palitan sila ng " Anong ginagawa niya?», « Ano ang ginawa ng isa??", "Anong ginawa mo?"

Ang isa pang palatandaan na tumutulong upang makilala ang isang participle mula sa isang pang-uri ay ang presensya mayroon silang mga sumusunod na panlapi:

Upang maging mas malinaw kung ano ang pinag-uusapan, agad naming ipapakita ang ilan mga halimbawa ng mga participle:

KASINUNGALINGAN - mula sa pandiwa hanggang KASINUNGALINGAN
NAKASULAT – mula sa pandiwang ISULAT
NAGHUGAS - mula sa pandiwang WASH

Ito ay kagiliw-giliw na ang anumang participle ay maaari lamang gamitin sa nakaraan o kasalukuyan oras. Pero wala silang kinabukasan. Halimbawa:

WISHER (kasalukuyan) at WISHER (nakaraan)
HUGGING (kasalukuyan) at HUGGING (nakaraan)
KOLEKTA (kasalukuyan) at KOLEKTA (nakaraan)

Para lamang sa kasiyahan, maaari mong subukang "baliin ang iyong dila" at isipin ang mga salitang ito sa hinaharap na panahunan. Sigurado akong hindi ka magtatagumpay!

Mga palatandaan ng isang pandiwa sa mga participle (pasibo, aktibo)

Dahil ang participle ay tinatawag na isang espesyal na anyo ng pandiwa, dapat din itong magkaroon ng kaukulang pandiwang katangian.

Sa kanila:

Mga palatandaan ng adjectives sa mga participle (maikli, numero, kasarian, case)

Sa kahanay, ang mga participle ay may lahat ng mga katangian na matatagpuan sa mga adjectives:

  1. Form– kumpleto at maikli

    BASAHIN – BASAHIN (short participle), PAID – PAID (short participle), DONE – DONE (short participle)

  2. Numero– isahan at maramihan

    PAGLILIPAD - PAGLILIPAD, PAGPAPAKAIN - NURSING, CLASSED - CLASSIFIED

  3. Genus– lalaki, babae at karaniwan

    PININTAHAN – PININTAAN – PININTAHAN, TINDIGAN – PAGTAYO – PAGTAYO

  4. Kaso- lahat ng mga participle ay inflected

    READER (nominative) – READER (genitive) – READER (dative) – READER (accusative) – READER (instrumental) – READER (prepositional)

Paano makilala ang isang participle mula sa isang pang-uri

Ang pinakasimpleng paraan upang makilala ang isang participle mula sa isang adjective ay ipinapakita sa figure sa ibaba.

Ang mga pang-uri ay nagpapakita lamang ng katangian ng isang bagay (pangngalan). Halimbawa, "WHITE DAMISES". At ang mga participle ay nagpapakita ng tanda ng isang bagay sa pamamagitan ng pagkilos. Halimbawa, "BLOOMING CHAMOMILES".

Paano makilala ang isang participle mula sa isang verbal adjective

Ito na marahil ang pinakamahirap na sandali upang maunawaan. Halimbawa:

Paano maging? Pagkatapos ng lahat, ang mga salita ay ganap na pareho at sa parehong oras ang mga ito ay iba't ibang bahagi ng pananalita. Ang lahat ng mga salitang ito ay nabuo mula sa mga pandiwa. Paano maging? Tandaan ang panuntunan:

May mga participle direktang kahulugan lamang. Hindi sila ginagamit sa matalinghagang paraan. Samakatuwid, ang anumang participle ay maaaring palitan ng kumbinasyon ng salitang WHICH at ang pandiwa kung saan ito nabuo.

At ang isang pang-uri ay maaaring palitan ng isang pang-uri.

Halimbawa, ang participle sa pariralang "ANG LIGHT SHINING IN THE DISTANCE" ay maaaring palitan ng "THE LIGHT THAT SHINES IN THE DISTANCE." Well, “THE FLOWERING GARDEN” ay “THE GARDEN that FLOWER.”

Ang pang-uri sa pariralang "BRILLIANT ACTOR" ay makikita lamang bilang isang kasingkahulugan, halimbawa, "TALENTED ACTOR".

Paano makilala ang mga passive na participle mula sa mga pandiwa

Ang mga maikling anyo ng mga passive na participle ay kadalasang nalilito sa mga pandiwa. Halimbawa:

Paano ito, dahil ang kahulugan ng mga pangungusap na ito ay ganap na magkasingkahulugan. Kung bago ang salita kaya mo ipasok ang connective na "BE" sa nakaraan o hinaharap na panahunan. Magagawa mo ito sa isang participle, ngunit hindi sa isang pandiwa. Halimbawa:

  1. SARADO ANG CAFE
  2. MAY SOLUSYON ANG MGA PROBLEMA
  3. NAKASULAT ANG ARTIKULO

Ang trick na ito ay hindi gagana sa isang pandiwa.

Mga panuntunan para sa pagsulat ng mga participle

Maraming mga mag-aaral ang nahihirapan sa pagsulat ng mga participle nang tama sa panahon ng pagsusulit. Lalo na pagdating sa mga suffix na "-N-" at "-NN-" at ang mga particle na "HINDI-".

Pagbaybay sa mga suffix -N- at -NN-

Dobleng titik" NN» nakasulat sa mga participle sa mga sumusunod na kaso:

  1. kung ang mga participle ay may perpektong anyo, halimbawa, SOLVED PROBLEM;
  2. kung mayroong anumang prefix maliban sa "HINDI", halimbawa, BASAHIN ANG AKLAT;
  3. kung may dependent word, halimbawa, A FIGHTER NASUGATAN NG SABRE;
  4. kung ang mga salita ay nagtatapos sa "-ovanny" o "-ovanny", halimbawa, PICKLED CUCUMBER.

Mayroong ilang mga pagbubukod sa huling panuntunang ito. Kaya, ang mga salitang FORGED (bakod) at CHEWED (piraso) ay nakasulat na may parehong titik na "N", dahil sa kasong ito hindi namin pinag-uusapan ang mga suffix, ngunit tungkol sa bahagi ng ugat ng mga salita.

Isang letrang "N" nakasulat sa mga participle kung:

  1. ang mga ito ay maikli, halimbawa, KAKAIN NG KARNE;
  2. walang prefix, halimbawa, BAPTIZED INNFANT;
  3. walang umaasa na salita, halimbawa, WOUNDED FIGHTER (ihambing sa kung ano ang nasa itaas);
  4. may prefix na "HINDI", halimbawa, A RAW DECISION.

At mayroon ding ilang mga salita sa pagbubukod. Wala silang mga prefix, ngunit nakasulat pa rin ang mga ito na may dalawang titik na "NN":

pinatawad, binili, binihag, binawian, ibinigay, inabandona, nasaktan, nagpasya, nakita, ipinangako, binasa, ipinanganak, nahuli.

At may mga tinatawag na magkapares na mga participle, kung saan ang isa o dalawang titik na "N" ay maaaring isulat sa parehong oras. At lahat ay nakasalalay sa konteksto. Walang partikular na panuntunan dito, kailangan mo lang tandaan ang mga pares na ito:

OVER (ulat sa oras) – OVER (tao)
NAMED (sa itaas sa text) – NAMED (kapatid na lalaki)
TANIM (bulaklak) – TANIM (ama sa kasal)
DOWRY (sa isang bagay) – DOWRY (ng nobya)

Pagbaybay na may prefix na HINDI-

"HINDI" ang nakasulat walang putol sa sakramento kung:

  1. walang contrast o dependent na salita, halimbawa, UNNOTECTED ERROR;
  2. may prefix na “UNDER”, halimbawa, KULANG SA SAHOD;
  3. ang mga participle ay hindi maaaring gamitin nang nakapag-iisa, halimbawa, INDIGENT o HATER.

A magkahiwalay Ang prefix na "HINDI" na may mga participle ay nakasulat sa mga sumusunod na kaso:

  1. kung mayroong isang umaasa na salita, halimbawa, ERROR NOT NOTICED BY ANYONE (ihambing sa kung ano ang nasa itaas lamang);
  2. kung may kaibahan, halimbawa, HINDI NAPANSIN, NGUNIT MISSED ERROR;
  3. kung ang mga participle ay maikli at nasa passive form, halimbawa, ERROR NOTICED.

Mayroon ding ganitong konsepto sa wikang Ruso bilang isang participial na parirala. Ito ang tinatawag nilang participle na may dependent word. Halimbawa:

NABIGO
LUMALAKI SA PORTA
DOOSED SA TUBIG

Tungkol sa pagbaybay, ang pangunahing kahirapan patungkol sa participial na parirala ay dapat na ito ay pinaghihiwalay ng kuwit o hindi. At mayroong mahigpit na panuntunan kung saan ang mga pagbubukod ay hindi pinapayagan.

Kung ang participial na parirala ay pagkatapos ng pangunahing salita, ito ay pinaghihiwalay ng mga kuwit.

At kung ito ay nasa harap nito, hindi na kailangan ng bantas. Ihambing:

Isang bulaklak na TUMUBO SA PORTA ang namatay sa tagtuyot
Isang bulaklak na TUMUBO SA PORTA ang namatay sa tagtuyot

Sa halip na isang konklusyon

At mayroon ding ganitong konsepto sa wikang Ruso, . Ito ang tinatawag na karagdagang kilos sa pangunahing pandiwa. Halimbawa:

NAGLALAKAD NA NAKAKATAKOT
AKALA MAGING MALUNGKOT
NABUNGA SA EPEKTO

Sa pamamagitan ng paraan, tungkol sa participle, ang mga lingguwista ay nagtatalo din tungkol sa kung dapat itong ituring na isang independiyenteng bahagi ng pananalita o ibang anyo ng pandiwa.

Good luck sa iyo! Magkita-kita tayo sa mga pahina ng blog site

Baka interesado ka

Ang participle at ang participial na parirala ay dalawang aksyon sa isa Pangunahin at menor de edad na miyembro ng isang pangungusap - kabuuang pagsusuri Paano baybayin ang salita - COME o COME Impress - ano ito (kahulugan ng salita) Ano ang cliché sa lahat ng kahulugan nito? Ano ang shipping at sino ang shipper? Kung paano ito baybayin ay hindi malamang Ang mga homonym ay magkatulad na salita na may iba't ibang kahulugan (mga uri at halimbawa ng mga homonym) Ano ang rofl at rofllit, o +1 sa pag-unawa sa balbal ng kabataan
Masamang asal at Come il faut - ano ito at ano ang kahulugan ng mga salitang ito sa modernong pananalita (upang hindi mapunta sa Wikipedia)

Participle ay bahagi ng pananalita na nangangahulugang katangian ng isang bagay sa pamamagitan ng pagkilos at sumasagot sa mga tanong alin? alin? alin? alin? (anong ginagawa niya? anong ginawa niya? anong ginawa niya?)

Paunang anyo ang participle ay ang nominative na isahan na panlalaking anyo ( Pangalan, unit, m.r. ). Nagtatalaga tanda ng isang bagay sa pamamagitan ng pagkilos, pinagsasama ng participle ang mga palatandaan at .

Ang mga participle ay nabuo mula sa pandiwa at may ilan sa mga palaging katangian nito. May mga participle perpekto (basahin, excited ) At hindi perpekto uri ( basahin, excited ). Ang uri ng participle ay tumutugma sa uri ng pandiwa kung saan ito nabuo ( nasasabik - mula sa isang perpektong pandiwa excite,nag-aalala - mula sa di-ganap na pandiwa mag-alala ).

Gaya ng pandiwa, ang mga participle ay may tanda ng oras, ngunit para sa participle ang sign na ito ay pare-pareho. May mga participle nakaraan (nakinig ) At kasalukuyan oras ( nakikinig ). Walang mga participle sa hinaharap!

Ang mga participle mula sa reflexive verbs ay may parehong suffix tulad ng mga non-reflexive verbs, ngunit sila ay nagdaragdag -xia (nababanat ).

Gaya ng pang-uri , sumasang-ayon ang participle sa pangngalan sa kasarian, bilang at kaso (ito ang mga hindi tugmang katangian nito): naglalaro ang bata, naglalaro ang babae, naglalaro ang mga bata . Ang ilang mga participle, tulad ng mga adjectives, ay maaaring bumuo ng isang maikling anyo: binuo - binuo, ipinanganak - ipinanganak .

Ang ilang mga participle ay lumihis mula sa pangkalahatang tuntunin ng kanilang pagbuo: lumaki - lumaki, pumunta - lumakad, hilera - hanay - rowad, scrape - scrape - nasimot .

Syntactic role

Sa isang pangungusap, ang mga participle ay gumaganap ng function ng:

  • mga kahulugan (buong anyo). Sorva nn y Bilang isang batang babae, ang bulaklak ay nalanta kaagad.
  • bahagi ng pangngalan tambalang panaguri (buo at maikling anyo). Bulaklak nagambala n babae ngayon. (Bakit namin isinusulat ang isang H dito - basahin sa mga tala).

Maaaring dalhin ang komunyon kasama mo mga salitang umaasa. Sabay-sabay silang bumubuo participial, na isang solong miyembro ng pangungusap - kahulugan . Ang tao ay may mga pagnanasa karapatdapat sa paggalang, at may mga pagnanasa, hindi karapatdapat dito (M. Gorky).

Plano ng pagsusuri sa morpolohiya.

ako. Bahagi ng pananalita, pangkalahatang kahulugan ng gramatika; pandiwa. kung saan nagmula ang participle na ito.

II. Morpolohiyang katangian:
1. Paunang anyo ( Pangalan, unit, m.r.)
2. Patuloy na mga palatandaan: a) aktibo o pasibo; b) oras; c) uri; d) pagbabayad.
3. Mga hindi nagbabagong katangian: a) buo o maikling anyo (para sa mga passive na participle); b) kaso, c) numero; d) kapanganakan

III. Syntactic role.

PANSIN. Kailangan nating magkaiba!

Pang-uri At mga participle sagutin ang parehong tanong, ipahiwatig ang isang tampok ng isang bagay. Upang makilala ang mga ito, kailangan mong tandaan ang mga sumusunod: ang mga adjectives ay nagpapahiwatig ng isang katangian sa pamamagitan ng kulay, hugis, amoy, lugar, oras, atbp. Ang mga palatandaang ito ay palaging katangian ng bagay na ito. At ang participle ay nagpapahiwatig ng isang tanda sa pamamagitan ng pagkilos, ang tanda na ito ay nangyayari sa oras, hindi ito permanenteng katangian ng bagay.

Ihambing natin: silid ng pagbabasa - pang-uri, lagdaan ayon sa layunin, at taong nagbabasa - participle, tanda ng pagkilos; matapang - matapang, madilim - dumidilim, abala - abala . Gayundin, ang mga participle ay nabuo gamit ang mga suffix na natatangi sa kanila: –ush- (-yush-), -ash- (-box-), -vsh-(-sh-), -kumain-, -im-, -om-, -t-, -enn–(ang huli ay nangyayari sa mga adjectives).

◊◊◊ Minsan ang participle ay itinuturing na hindi bilang isang independiyenteng bahagi ng pananalita, ngunit bilang isang espesyal na anyo ng pandiwa ( Ang paksang ito ay hindi sakop sa abstract na ito.).

Hindi lihim na ang wikang Ruso ay mayaman sa bokabularyo, pagbuo ng salita at, siyempre, gramatika. Napakalaking materyal na ito na kahit nakatapos na ng pag-aaral, marami pa ring mga tao ang may mga katanungan na marahil ay masasagot lamang ng mga dalubwika at linggwista.

Ang grammar ay isa sa mga pinaka-kumplikadong pundasyon ng wikang Ruso at, sa pagsasalita tungkol dito, ibig sabihin namin hindi lamang tamang spelling, kundi pati na rin, siyempre, syntax, mga miyembro ng mga pangungusap at mga bahagi ng pananalita.

Sa pakikipag-ugnayan sa

Participle - pandiwa o pang-uri

Sa pagsasalita tungkol sa huli, hindi maiiwasan ng isang tao na pansinin kaagad ang pandiwa. Ano ito? Tulad ng alam ng lahat, ang bahaging ito ng pananalita ay sumasagot sa mga tanong tungkol sa kung ano ang gagawin/kung ano ang gagawin, at nagsasaad ng ilang aksyon ng isang bagay. Sa pamamagitan ng pandiwa, ang mga guro ay nangangahulugan din ng mga participle, na tinatawag silang isang tiyak na anyo ng pandiwa, ngunit maraming mga eksperto sa larangan ng wika ang naniniwala na ang huli ay isang independiyenteng bahagi ng pananalita, at ang pahayag na ito ay hindi walang batayan. Ang katotohanan ay ang mga ito ay nakikilala sa pamamagitan ng ilang mga tampok na wala sa pandiwa.

Ang parehong bahagi ng pananalita ay may pagkakatulad din: Maaari silang maging perpekto o hindi perpekto, at mayroon ding past at present tenses.

Tingnan natin ang ilang halimbawa:

  1. Umiiyak, huli, nagbabasa - kasalukuyang panahunan, hindi perpektong anyo.
  2. Umiiyak, huli, nagbabasa - past tense, perpektong anyo.

Kadalasan maaari itong mapalitan ng isang panaguri. Halimbawa, ang pariralang "Gumaling na pasyente" ay maaaring parang "isang pasyenteng gumaling."

Sa turn, ang bahaging ito ng pananalita ay nahahati sa dalawa: passive - ilarawan ang katangian ng bagay kung saan ang aksyon ay ginanap, aktibo - ilarawan ang katangian ng bagay na nagsagawa ng ito o ang aksyon na iyon.

Ang mga passive na participle ay nahahati din sa dalawang uri: buo at maikli. Ito ang huli na pag-uusapan natin. Ang mga maikling participle, tulad ng mga adjectives, ay may parehong mga katangian.

Pagpindot sa kanilang pagkakatulad sa pang-uri, parehong nag-iiba sa kasarian at numero. Halimbawa:

  • Playful - playful - playful - playful.

Kaya, paano mailalarawan ng isang tao ang sakramento? Ito ay isang espesyal na anyo ng pananalita na nagsasaad ng pagkilos ng isang bagay, habang may katangian ng kahulugan. Sumasagot sa tanong: ano ang ginagawa niya? anong ginawa niya? (nagbabago ang tanong ayon sa kasarian at bilang nang naaayon). Kaya naman, hindi kataka-taka na madalas na nalilito ng mga mag-aaral ang bahaging ito ng pananalita sa panaguri at kahulugan, na humahantong sa maling paglalagay ng mga bantas at pagbaluktot ng mga salita.

Ang form na ito ay maaaring mabuo ng isang passive participle. Gaya ng sinabi kanina, maaari itong magkaroon ng kumpleto o hindi kumpletong anyo at sagutin ang tanong na: ano ito? Ano? ano sila?.

  • Paborito - mahal.
  • Ninanais, ninanais.
  • Iluminado - iluminado.

Dapat pansinin dito na ang mga maikling anyo ay bihirang ginagamit sa pang-araw-araw na pagsasalita.

Sinasagot ng maikling participle ang tanong:

  • - Ano ang ginawa? - Nasira ang bintana.
  • - Ano ang nagawa? - Bukas na ang laro.
  • - Ano ang ginawa mo? - Ang mga kurtina ay nakasabit.

Ang isang paunang kinakailangan ay ang paggamit ng isang "n". Upang mabuo ang bahaging ito ng pananalita, ang mga suffix -н at -т ay kadalasang ginagamit:

  • Upang matalo - upang matapos.
  • Uminom - tapusin ang iyong inumin.
  • Pick up - kinuha ang layo.
  • Itapon - inabandona.

Ang bahaging ito ng pananalita (participle) ay nabuo mula sa buong anyo - mula sa base nito sa tulong ng mga pagtatapos: panlalaki - walang pagtatapos, pambabae - a, neuter - o. Tulad ng para sa maramihan, ang pagtatapos ay - ы.

Maikling pang-uri at participle - pagkakaiba

Kaya, tumingin kami sa ilang mga halimbawa at, tulad ng sinabi namin kanina, ang bahaging ito ng pananalita ay may mga katangian ng parehong pandiwa at isang pang-uri. Ito ay lohikal na ang tanong ay lumitaw: kung paano makilala ang isang maikling adjective mula sa isang maikling participle.

Kapag nahaharap sa isang halimbawa sa isang pangungusap na interesado sa atin, dapat tayong magtanong mula dito sa instrumental na kaso.

Halimbawa:

  • "Siya ay napaka-walang pinag-aralan." Tinatanong namin ang tanong na "hindi pinag-aralan kanino/ano?" Ang resulta ay isang pangungusap na hindi malinaw ang kahulugan. Hindi nito binanggit ang alinman sa isang tao o isang bagay kung saan maaaring gamitin ang tanong na “kanino/ano?”. Samakatuwid, sa kasong ito, isang maikling pang-uri ang ginagamit, na maaaring mapalitan ng katulad na salitang "ignorante".

Ngayon kunin natin ang sumusunod na halimbawa:

  • "Ang mga pattern na ito sa mga bundok ay nabuo ng kalikasan." Sa kasong ito, mula sa salitang "edukado" maaari kang magtanong sa instrumental na kaso "kanino?" paano?" Kasunod nito ay nagkaroon tayo ng maikling komunyon.

Dapat mo ring tiyak na ipahiwatig kung paano isulat nang tama ang butil na "hindi" sa bahaging ito ng pananalita.

Bilang isang patakaran, ang negatibong particle na "hindi" na may mga participle ay nakasulat nang hiwalay sa mga pandiwa. Narito ang ilang mga halimbawa.

  • Yung tipong hindi seasoned.
  • Ang kuwento ng tiktik ay hindi nakasulat.
  • Ang peras ay hindi hinuhugasan.

Ngunit may mga kaso kapag ang butil ay hindi nakasulat nang magkasama. Halimbawa, kung ang isang maikling anyo ay nabuo mula sa isang pandiwa na may prefix na "under-".

  • Ang asawa ay minamaliit ng kanyang asawa.
  • Hindi natanggap ang suweldo.

Ang pagkakaroon ng pamilyar sa mga tampok ng bahaging ito ng pananalita, maaari nating ligtas na sabihin na ang participle, kasama ang pandiwa at pang-uri, ay isang natatangi at, higit sa lahat, medyo independiyenteng yunit ng gramatika, ang pag-aaral kung saan ay hindi napakadali.