Bagātākā un skaistākā krievu valoda ļauj cilvēkiem, kas to runā, izteikties dažādos veidos. Formulēšanas precizitāte un skaista runa ir atkarīga no cilvēka vārdu krājuma. Kā vairāk vārdu viņš lieto, jo intelektuāli attīstītāks viņš tiek uzskatīts. Tāpēc kļūst svarīgi palielināt lietoto vārdu skaitu.
Zinātniski leksikons tiek saukts par leksikonu, kas nozīmē vārdus, kas pazīstami indivīdam, grupai vai iekļauti valodā. Tas ir nosacīti sadalīts;
- Aktīvs. Pirmajā grupā ietilpst vārdi, kas tiek lietoti katru dienu. Tie ir iekļauti gan rakstiskajos, gan mutvārdu runa. Aktīvā vārdu krājuma pazīme ir brīva lietošana, kas neprasa papildu piepūli.
- Pasīvs. Pasīvie vārdi ietver saprotamus vārdus, kas parādās dažādos avotos, bet netiek lietoti runā vai tiek lietoti ļoti reti. Tos izmanto, kad nepieciešams, taču ir jāpieliek pūles, lai tos atcerētos.
- Ārējais. Ārējā leksika apzīmē nezināmus vārdus, kas saistīti ar noteiktas jomas zināšanas. Tie ir profesionāli termini, neoloģismi utt. Diez vai ir iespējams noteikt skaidras robežas starp šīm grupām. Tie ir diezgan nestabili un svārstās vienā vai otrā virzienā. Kad aug un garīgo attīstību leksika aug.
Tātad, ja bērns, kas iet uz pirmo klasi, runā divus tūkstošus vārdu, tad pēdējā klasē šis skaitlis jau izaug līdz pieciem tūkstošiem. Tiem, kas mācās un attīstās tālāk, vārdu krājums sasniedz 10 000 vārdu vai vairāk. Tad lielākā daļa no tiem tiek klasificēti kā pasīvie krājumi.
Erudīti cilvēki dažreiz runā pat 50 000 vārdu. Bet tikai maza daļa izmanto ikdienā saziņā. Pārējo vārdu krājumu lieto tikai ar tādiem intelektuāļiem kā viņš.
Vingrinājumi vārdu krājuma paplašināšanai
Nākamie vingrinājumi veic rakstiski vai mutiski.
- Lietvārdi. Viņi stāsta īsu stāstu, izmantojot tikai lietvārdus. "Diena. Darbs. Beigas. Izeja. Durvis. Atslēga. Ieeja. Automašīna. Atslēga. Aizdedze" un tā tālāk.
- Darbības vārdi. Atkārtojas tas pats, kas tika teikts, izmantojot lietvārdus, tikai ar darbības vārdiem.
- Īpašības vārdi un apstākļa vārdi. Tad nāk kārta citām runas daļām.
- Alfabēts. Izgudrot saistīti vārdi, kas secīgi sākas ar alfabēta burtiem secībā. “Alena sarunājas vakarā, ejot pie dārgās egles, žestikulējot un daiļrunīgi lolot jaukās, maigās pienenes. Paša seko viņam blakus, velkot ērtu hromētu laternu, bieži vien tverot veiklo čivināšanu ar ekstravagantu humora valodu.
- Monofons. Viņi nāk klajā ar savu runu, kuras vārdi sākas ar to pašu burtu. Katrs no tiem ir saistīts viens ar otru, pat ja jēga cieš.
Nav viegli veikt katru no vingrinājumiem. Bet vārdi pamazām pāriet no pasīvā vārdu krājuma uz aktīvo, un tas tiek papildināts.
Metodes vārdu krājuma paplašināšanai bez papildu laika
Vārdu krājuma attīstīšana ir būtiski nepieciešama, lai izteiktu savas domas, nodomus, analīzi un secinājumus. Šo prasmi nostiprina prakse un vājina tās trūkums. Tāpēc, lai attīstītu savu runu, jums pastāvīgi jāsazinās. Vārdu krājuma pieaugums tiek nodrošināts: apgūstot jaunus vārdus, ko dzirdam no sarunu biedriem; precīzas definīcijas kad vārdi tiek tulkoti no pasīvā vārdu krājuma aktīvajā.
- Tāpēc ir ieteicams sazināties ar atšķirībā no cilvēkiem. Tie ir draugi, kaimiņi, kursa biedri, biedri sporta zālē. Cilvēki tiekas internetā forumos un lapās sociālie tīkli, ceļojumu biedri un pārdevēji arī kalpo kā saziņas iespējas un kā veids, kā paplašināt savu runu.
- Vēl viens efektīvs veids, kā papildināt savu vārdu krājumu, kam nav nepieciešams īpašs laiks, ir audio grāmatu klausīšanās. Tas ir aktuāli, ja jums daudz laika jāpavada ceļā, vadot automašīnu, ideāli piemērots dzirdes apguvējiem (cilvēkiem, kuri labāk uztver informāciju no auss). Šajā formātā tiek pārdotas dažādas grāmatas: romāni, aforismi un filozofiskas mācības. Ierakstot to zibatmiņas diskā, tagad sastrēgumā var negarlaikoties, bet gan klausīties aizraujošu stāstu. Pirms gulētiešanas ir ērti klausīties audio grāmatas.
Vārdu krājuma papildināšana, piešķirot laiku
Sekojošās aktivitātes palīdzēs papildināt jūsu vārdu krājumu.
- Lasīšana. Lasīšana ir bagātīgs informācijas avots. Grāmatas, avīzes, tiešsaistes publikācijas, žurnāli - visur ir neizsmeļamas rezerves vārdu krājuma papildināšanai. Šai aizraujošajai nodarbei vēlams veltīt stundu dienā. Dažreiz ir labi pateikt vārdus skaļi.
- Svešvalodas apguve. Neierobežojiet savu vārdu krājumu ar vienas krievu valodas zināšanām. Arī citi ir noderīgi mācīties. Kā vairāk cilvēku bagātina viņa runu, tiek nodrošināti labāki savienojumi, un ir vieglāk atcerēties vārdus no atmiņas.
- Spēles. Ir interesantas un aizraujošas valodu spēles: šarādes, puzles un tamlīdzīgi. Uzminot tos, viņus neizbēgami interesē vārdi un nozīme.
- Dienasgrāmata. Vēl viena noderīga nodarbe ir dienasgrāmatas kārtošana. Kad nav iespējams apgūt svešvalodu kursus, viņi raksta paši. Šis labs veids pilnveido savu vārdu krājumu, jo veicot pierakstus tu formulē domas, kas ir emocionālajā un motivējošajā sfērā.
- Iegaumēšana. Iegaumēšana ļauj aktīvajā krājumā ieviest jaunus vārdus. To dara, pārstāstot dzirdēto, iegaumējot pantus un definīcijas. Tā ir viena no efektīvākajām metodēm jaunu zināšanu iegūšanai.
Šim nolūkam ir svarīgi:
- katru dienu iekļaut runā jaunus vārdus;
- izmantot piezīmju grāmatiņu, ar gudriem izteicieniem ievadot sarežģītus apgalvojumus, vārdus, frāzes;
- pētīt jaunvārdu būtību, pievienojot vizualizācijas paņēmienus;
- iegaumēt dzejoļus, citātus, teicienus utt.
Vārdu krājuma uzlabošana prasa apzinātu rīcību. Lai sasniegtu skaistu runu, ir nepieciešama pastāvīga apmācība. Jaunvārdu ignorēšana nedos viņiem iespēju iekļūt aktīvajā vai pasīvajā vārdu krājumā. Izrādās, ka tiem, kas vēlas paplašināt savu vārdu krājumu un bagātināt valodu, tam regulāri jāpieliek pūles.
Instrukcijas
Apmēram pusmiljonā vārdu. Vidējais vārdu krājums krājums viens cilvēks ir 3000 vārdu, kas nozīmē, ka izteiksmes iespējas ir diezgan ierobežotas. Jo vairāk vārdu jūs zināt, jo vairāk līdzekļu jums ir domu realizēšanai runā, jo patīkamāk un vieglāk ar jums runāt. Lai papildinātu savu vārdu krājumu krājums un varat izmantot tālāk norādītās metodes.
Sazinieties vairāk — iesaistieties vārdu apmaiņā ar dažādi cilvēki. No sarunu biedra vari iemācīties daudz jaunu vārdu, īpaši, ja viņš ir citas paaudzes, citas profesijas pārstāvis vai viņam ir hobiji, kas atšķiras no tavējā. Turklāt sarunā jūs varat dzirdēt vārdus no sava pasīvā vārdu krājuma krājums Ak, atcerieties tos un aktīvi izmantojiet tos. Un nebaidieties jautāt, ja nezināt ne vārda! Ticiet man, cilvēka vēlme saprast otru palīdz atrast savstarpējā valoda.
Lasīt skaļi. Lasot “sev”, tikai vizuālie analizatori. Ja ir iesaistīti arī dzirdes, jūs stingrāk atceraties jaunus vārdus.
Veiciet detalizētu informāciju par jauniem ierakstiem. Kamēr lasītais teksts vēl nav iedziļinājies jūsu atmiņā, pastāv iespēja izrunāt retos vārdus, ar kuriem jūs tajā sastapāties. Bērnam var lūgt aizvērt tēmas tekstu mājasdarbs. Ja viņam daži vārdi nav pazīstami, paskaidrojiet to nozīmi. Tāds vārdu krājums darbs ies jūsu abu labā.
Katram vārdam krievu valodā ir sinonīmu sērija, kas sastāv vidēji no 5-6 vārdiem (tie ir vārdi, kuru nozīme ir tuva). Paņemiet jebkuru tekstu, ko esat uzrakstījis, un mēģiniet aizstāt tajā esošos vārdus ar tādiem, kas pēc nozīmes ir līdzīgi, bet tā, lai saturs nemainās un ir saprotams. Ja jums ir grūti atrast vārdus, skatiet sinonīmu vārdnīcu.
Iegaumējiet dzeju. Tas ne tikai ļaus jums īstajā brīdī parādīt izsmalcinātību, bet arī palīdzēs apgūt daudzus elegantos un graciozo vārdus, kas ir unikāli poētiskā runa. Ikdienas lietošanai tie nav piemēroti un sakrāj putekļus pa prātu, taču šādi vismaz var pierast pie to skaņas savā galvā. Jūs redzēsiet, jums būs interesanti.
Pierakstiet duci jaunu vārdu un izmēģiniet tos. Vārdiem visbiežāk nav nekāda sakara vienam ar otru, un to sapīšana jēgpilnā tekstā būs jautra. Tas palīdzēs ne tikai atcerēties jaunus vārdus, bet arī ieviest tos jūsu aktīvajā vārdu krājumā. krājums dažas pasīvās lietas.
Vārdu krājuma papildināšana krājums un ir neaizstājams nosacījums veiksmīga svešvalodas apguve. Šeit ir daži efektīvi veidi svešvārdu iegaumēšana.
Runas tehnikas un retorikas eksperts konsultants, radio vadītājs
Kad nav atšķirību uzvalka kvalitātē un zīmolā, kad uzvedība un reakcijas ir tipiskas un adekvātas, kad produkts un mārketings ir vienādi, kā izcelties citu profesionāļu un ekspertu vidū? Balss ir ideāls risinājums. Viņš iepriecina, iedvesmo, liek jums pacelties. Tas var salauzt, atbruņot, nobiedēt. Viņi saka, ka cilvēks izmanto 10% no savas smadzeņu kapacitātes. Vēl mazāk attiecas uz balss iespējām.
Vietnes rabota.ua redaktori turpina īpašo projektu “Balss spēks”, kas jums atklās unikālas iespējas savu balsi, palīdzēs attīstīt pārliecināšanas spēku, iemācīs pareizi elpot un izklaidēties garās runās un pašā runāšanas procesā.
Mūsu eksperts - , runas tehnikas un retorikas eksperts, radio “Kiev 98 FM” sarunu projektu autors un vadītājs, runās par to, kā tikt galā ar galvenajām balss, elpošanas un runas problēmām, kā papildināt savu vārdu krājumu, kā producēt visas skaņas, sāpēs kakls, par darbu ar mikrofonu un gatavošanos publiskai uzrunai.
Iepriekšējie speciālā projekta numuri:
Dažreiz mēs saskaramies ar faktu, ka mums nav pietiekami daudz vārdu, lai turpinātu sarunu, vadītu diskusiju, risinātu sarunas vai vienkārši izskaidrotu savu nostāju. Mums šķiet, ka mēs paši nespējam dot definīcijas vai radīt asociācijas. Bet patiesībā mēs varam visu, ar nosacījumu, ka pilnībā lietojam savu vārdu krājumu.
Leksikas avoti
Daži neirolingvisti ir pārliecināti, ka, ja visa informācija, kas atrodas viena cilvēka smadzenēs, tiktu rādīta kā filma, ar to pietiktu nepārtraukti skatīties 200 gadus. Mēs neapzināti atceramies visus vārdus, ko jebkad esam dzirdējuši uz ielas, ģimenē, televīzijā vai radio vai lasījuši grāmatās un žurnālos. Mēs savā runā neizmantojam daudzus vārdus, kurus dzirdam vai lasām. Bet dažreiz smadzenes nedaudz atver durvis, un parādās dīvainas frāzes vai frāzes, kas radušās no nekurienes. Tā pasīvā leksika izpaužas noteiktās situācijās, kas ir nesaraujami saistītas ar konkrētu vārdu, jo vārdus atceramies caur tēliem.
Tajos brīžos, kad jāizskatās izglītotākiem, gudrākiem, inteliģentākiem, mēs sev uzdodam jautājumu: “Kā es varu izvirzīt priekšplānā to, kas ir manā pasīvajā vārdu krājumā, t.i. aktīvs vārdu krājums? Viņi nāk palīgā vienkārši vingrinājumi. Dažas no kurām mēs zinām kopš bērnības: mēs vai nu spēlējām vārdu spēles ar draugiem, neapzinoties, cik viņi ir noderīgi, vai arī mēs neuzkrītoši iesaistījāmies izglītojošā spēlē labi skolotāji un vecākiem.
Vingrinājumi vārdu krājuma attīstīšanai
1. Alfabēts
Zvaniet ātri alfabētiska secība lietvārdu vārdi nominatīvā gadījumā, vienskaitlī (izņemot tos, kas tiek lietoti tikai valodā daudzskaitlis– bikses, šķēres). Vārdus un pilsētu nosaukumus nevar izmantot. Pauze starp vārdiem nedrīkst būt ilgāka par 5 sekundēm. Pēc dažiem mēģinājumiem jūs sāksit atcerēties vārdus, par kuriem pat nenojautat, ka tavā galvā pastāvēja: "A - arbūzs, B - bungas, C - dūrainis, D - nagla, D - ...."
Dariet to pašu, vispirms nosaucot tikai īpašības vārdus un pēc tam tikai darbības vārdus. Vingrinājums var būt sarežģīts, ja uzreiz nosauc trīs nesaistītus vārdus, kas sākas ar vienu un to pašu burtu: “Agitate zemesriekstu arbūzu”, “Bomb mad ram”...
2. Desmit
Desmit īsi teikumi ir aptuvenais komentāru apjoms radio vai presei, kas ilgst 30-40 sekundes. Paņemiet jebkuru tēmu. Uzrakstiet 10 teikumus par šo tēmu. Katrā teikumā nedrīkst būt vairāk par 7 vārdiem.
Pirmais teikums sākas ar tēmas izklāstu. Katrs nākamais teikums sākas ar vārdu, kas beidza iepriekšējo frāzi. Izvēloties frāzes, pēc iespējas pieturieties pie izvēlētās tēmas. Ja tēma ir “Rudens”, tad teikumus var strukturēt šādi: “Rudens ir gada krāšņākais laiks. Gads, kas sākas janvārī. Pirmais janvāris ir ziemas sākums, kad spilgtas lapas nokrist. Viņi krīt, jo...”
3. Asociācijas
Vingrinājums aktivizē tavu vārdu krājumu, ieslēdz iztēli un rosina domāt plašāk.
Katram cilvēkam ir sava asociācija katrai lietai. Tātad vienam telefons ir rīks zvanīšanai, citam patīkama izklaide, trešam darba burzma. Izvēlieties jebkuru jēdzienu, objektu, parādību un nevilcinoties nosauciet pirmās 10 asociācijas, kas jums ienāk prātā: “Spuldze ir gaiša, vakara, mirgo, elektrības skaitītājs, energoefektivitāte, komunālo maksājumu apmaksa, Ļeņins, Teslas eksperimenti, anekdote par "Cik humāno vajag, lai izskrūvētu spuldzīti?", atgādinājums par remontu.
Vēl viens vingrinājums. Tas “izvelk” vārdus no pasīvā krājuma un māca aplūkot objektus un parādības plašāk. Paņemiet jebkuru priekšmetu, kas atrodas jūsu acu priekšā, un nosauciet 10 no tā definīcijām: "Pildspalva: lodīšu, balta, plastmasas, viegla, rakstāma, videi draudzīga, neērta, neaizmirstama, dāvana, smieklīga."
4. Spēle “Es zinu 5 vārdus”
Šī ir viena no populārākajām bērnu bumbu spēlēm. Tas trenē atmiņu, paplašina vārdu krājumu, sinhronizē žestus un runāšanu. Spārdot bumbu, nosaucām 5 meiteņu vārdus, zēnus, pilsētas, kokus, dārzeņus, valstis. Kā pieaugušais jūs varat izslēgt bumbu no spēles un padarīt to grūtāku, nosaucot 5 Eiropas galvaspilsētas, Amerikas prezidentu vārdus, zinātniskos terminus utt.
5. Atcerieties visu
Vingrinājums lieliski “izvelk” vārdus no attāliem atmiņas stūriem. Izvēlieties jebkuru burtu un nosauciet 25 vārdus, kas sākas ar to. Jūs nevarat izmantot vienus un tos pašus saknes vārdus, piemēram, “sit” un “kauja”. Mēģiniet atcerēties vārdus, kas ir pēc iespējas nesaistīti. Pirmo reizi smadzenēs notiek haotisks darbs, meklējot vārdus, un šķiet, ka tik daudz vārdu neeksistē. Bet jau no trešā burta (trešā pieeja spēlei) jūs sapratīsit, ka jūsu vārdu krājums uz vienu burtu ir ļoti, ļoti liels. Vienā treniņā praktizējiet vismaz trīs burtus.
6. Trīs litru burka
Vingrinājums labi aktivizē vārdu krājumu un trenē atmiņu attiecībā uz vārdiem, kas apzīmē materiālus objektus. Izvēlieties jebkuru burtu un nosauciet visus vārdus, kas sākas ar to (lietvārdi, vienskaitļi, nevis abstrakti jēdzieni, nevis pilsētu nosaukumi vai nosaukumi), kurus var ievietot trīs litru burkā. Lai spēlei pievienotu pikantu, nosauktos priekšmetus var saliekt vai sasmalcināt, ja tas palīdz lietu ievietot burciņā. Tātad mandarīns vai rotaļu mašīna caur burkas kaklu ietilps, bet mašīnas operators ne.
7. Saraksti
Vingrinājums-spēle atmiņas aktivizēšanai. Izvēlieties burtu, pierakstiet pēc iespējas vairāk vārdu, kas sākas ar šo burtu un atbilst vienai kategorijai. Ar doto burtu var rakstīt automašīnu markas, pilsētu nosaukumus, dzīvnieku nosaukumus vai citas objektu vai parādību kategorijas. Kategorijas un laika ierobežojumus varat izvēlēties pats atkarībā no tā, kas tieši ir jājaunina.
Tas, ka valodas vārdnīcā ir aptuveni 300 tūkstoši vārdu, iesācēju, kas mācās šo valodu, interesē tikai teorētiski. Gandrīz galvenais princips par saprātīgu studiju organizēšanu, īpaši plkst sākuma stadija- tā ir vārdu ekonomija. Jums jāiemācās iegaumēt pēc iespējas mazāk vārdu, bet dariet to pēc iespējas labāk.
Uzsvērsim, ka mūsu pieeja ir tieši pretēja “sugestopēdijas” vadmotīvam, uzsvaru liekot uz studentam sniegto vārdu pārpilnību. Kā zināms, saskaņā ar tā kanoniem iesācējs ir burtiski "jāapmazgā ar vārdiem". Vislabāk ir dot viņam vai viņai 200 jaunus vārdus katru dienu.
Vai ir šaubas, ka kāds normāls cilvēks aizmirsīs visus tos daudzos vārdus, ar kuriem viņš tika “apliets”, izmantojot šo, tā teikt, metodi - un, visticamāk, ļoti drīz, tikai pēc dažām dienām.
Nevajag dzenāties pārāk daudz
Tas būs daudz labāk, ja noteiktā mācību posma beigās jūs zināt 500 vai 1000 vārdus ļoti labi nekā 3000 - bet slikti. Neļaujiet skolotājiem ievest sevi strupceļā, kas jums apliecinās, ka vispirms ir jāiemācās noteikts vārdu skaits, lai “iebrauktu lietu šūpolēs”. Tikai jūs pats varat un jums ir jāizlemj, vai jūsu apgūtais vārdu krājums ir pietiekams jūsu mērķiem un interesēm.
Valodu apguves pieredze liecina, ka aptuveni 400 labi izvēlēti vārdi var aptvert līdz pat 90 procentiem no ikdienas saziņas vajadzībām nepieciešamā vārdu krājuma. Lai lasītu, jums būs nepieciešams vairāk vārdu, taču daudzi no tiem ir tikai pasīvi. Tāpēc, zinot 1500 vārdus, jūs jau varat saprast diezgan jēgpilnus tekstus.
Labāk ir apgūt sev nepieciešamākos un svarīgākos vārdus, nekā nemitīgi steigties apgūt jaunus. “Tas, kurš tiecas pārāk daudz, riskē visu palaist garām,” saka zviedru sakāmvārds. "Ja jūs dzenāt divus zaķus, jūs arī nenoķersit," atbild krievu sakāmvārds.
Vārdu krājums mutvārdu runā
Ļoti rupji runājot, aptuveni 40 labi izvēlēti, augstas frekvences vārdi aptvers aptuveni 50% no vārdu lietojuma ikdienas runā jebkurā valodā;
- 200 vārdi aptvers aptuveni 80%;
- 300 vārdi - aptuveni 85%;
- 400 vārdi aptvers aptuveni 90%;
- Nu, 800-1000 vārdu ir aptuveni 95% no tā, kas būtu jāpasaka vai jādzird visparastākajā situācijā.
Tādējādi pareizais vārdu krājums palīdz jums saprast diezgan daudz, pieblīvējot ļoti maz pūļu.
Piemērs: ja ikdienas sarunā kopumā tiek izrunāti 1000 vārdi, tad 500 no tiem, tas ir, 50%, tiks pārklāti ar 40 visbiežāk sastopamajiem augstfrekvences vārdiem.
Mēs uzsveram, ka šie procenti, protams, nav precīzu aprēķinu rezultāts. Viņi vienkārši dod visvairāk vispārējs jēdziens par to, cik daudz vārdu jums būs nepieciešams, lai justos pārliecināti, uzsākot vienkāršu dialogu ar dzimtā valoda. Jebkurā gadījumā nav šaubu, ka, pareizi izvēloties no 400 līdz 800 vārdiem un labi tos atceroties, vienkāršā sarunā varat justies pārliecināti, jo tie aptvers gandrīz 100% no tiem vārdiem, bez kuriem nevar iztikt. Protams, ar citiem mazāk labvēlīgi apstākļi 400 vārdi aptvers tikai 80% no tā, kas jums jāzina - nevis 90 vai 100%.
Vārdu krājuma lasīšana
Lasot, pareizi izvēlējies un labi atcerējies aptuveni 80 visbiežāk sastopamos, biežākos vārdus, sapratīsi aptuveni 50% no vienkārša teksta;
- 200 vārdi aptvers aptuveni 60%;
- 300 vārdi - 65%;
- 400 vārdi - 70%;
- 800 vārdi - aptuveni 80%;
- 1500 - 2000 vārdi - apmēram 90%;
- 3000 - 4000 - 95%;
- un 8000 vārdu aptvers gandrīz 99 procentus no rakstītā teksta.
Piemērs: ja jūsu priekšā ir teksts, kura apjoms ir aptuveni 10 tūkstoši vārdu (tas ir aptuveni 40 drukātas lappuses), tad, iepriekš apguvis visnepieciešamākos 400 vārdus, jūs sapratīsiet apmēram 7000 vārdus, kas tiek lietoti šo tekstu.
Vēlreiz atzīmēsim, ka mūsu sniegtie skaitļi ir tikai orientējoši. Atkarībā no dažādām papildu nosacījumi 50 vārdi aptvers līdz 50 procentiem no rakstītā teksta, bet citos gadījumos, lai iegūtu tādu pašu rezultātu, būs jāapgūst vismaz 150 vārdi.
Vārdu krājums: no 400 līdz 100 000 vārdiem
- 400 - 500 vārdi - aktīvs vārdu krājums valodas prasmei pamata (sliekšņa) līmenī.
- 800 - 1000 vārdi - aktīvs vārdu krājums, lai sevi izskaidrotu; vai pasīvās lasīšanas vārdu krājums pamatlīmenī.
- 1500 - 2000 vārdu - aktīvs vārdu krājums, kas ir pilnīgi pietiekams, lai nodrošinātu ikdienas komunikāciju visas dienas garumā; vai pasīvā vārdnīca, kas ir pietiekama pārliecinošai lasīšanai.
- 3000 - 4000 vārdu - kopumā pietiek gandrīz raitai avīžu vai literatūras lasīšanai specialitātē.
- Apmēram 8000 vārdu — nodrošina pilnīgu saziņu vidusmēra eiropietim. Lai brīvi sazinātos gan mutiski, gan rakstiski, kā arī lasītu jebkāda veida literatūru, praktiski nav jāzina vairāk vārdu.
- 10 000-20 000 vārdu - izglītota eiropieša aktīvais vārdu krājums (dzimtajā valodā).
- 50 000-100 000 vārdu – izglītota eiropieša pasīvais vārdu krājums (dzimtajā valodā).
Jāpiebilst, ka tikai vārdu krājums nenodrošina brīvu komunikāciju. Tajā pašā laikā, apgūstot 1500 pareizi izvēlētus vārdus, ar kādu papildu apmācību jūs varēsiet sazināties gandrīz brīvi.
Runājot par profesionālajiem terminiem, tie parasti nesagādā īpašas grūtības, jo vairumā gadījumu šī ir starptautiska leksika, kuru ir diezgan viegli apgūt.
Kad jūs jau zināt apmēram 1500 vārdus, varat sākt lasīt diezgan pienācīgā līmenī. Ar pasīvām zināšanām no 3000 līdz 4000 vārdiem jūs brīvi lasīsit literatūru savā specialitātē, vismaz tajās jomās, kurās esat pārliecināts. Noslēgumā mēs atzīmējam, ka saskaņā ar valodnieku aprēķiniem, kuru pamatā ir vairākas valodas, vidēji izglītots eiropietis aktīvi lieto aptuveni 20 000 vārdu (un puse no tiem ir diezgan reti). Šajā gadījumā pasīvais vārdu krājums ir vismaz 50 000 vārdu. Bet tas viss attiecas uz dzimto valodu.
Pamatvārdu krājums
Pedagoģiskajā literatūrā var atrast terminoloģisko kombināciju “pamatvārdnīca”. No mana viedokļa, tālāk maksimālais līmenis vārdu krājums ir aptuveni 8000 vārdu. Man šķiet, ka mācīšana liels daudzums vārdi, izņemot, iespējams, dažiem īpašiem mērķiem, diez vai ir nepieciešami. Pilnīgai saziņai jebkuros apstākļos pietiks ar astoņiem tūkstošiem vārdu.
Sākot mācīties valodu, būtu prātīgi iztikt ar īsākiem sarakstiem. Šeit ir trīs līmeņi, kurus esmu atradis praksē, lai nodrošinātu labu ceļvedi iesācējam:
- A līmenis("pamata vārdu krājums"):
400-500 vārdi. Ar tiem pietiek, lai aptvertu aptuveni 90% no visa vārdu lietojuma ikdienas mutiskajā saziņā vai apmēram 70% no vienkārša rakstiska teksta;
- līmenis B(“minimālais vārdu krājums”, “mini līmenis”):
800-1000 vārdu. Ar tiem pietiek, lai aptvertu aptuveni 95% no visa vārda lietojuma ikdienas mutiskajā saziņā vai aptuveni 80-85% no rakstiskā teksta;
- līmenis B("vidējais vārdu krājums", "vidējs līmenis"):
1500-2000 vārdu. Ar tiem pietiek, lai aptvertu aptuveni 95-100% no visa vārda lietojuma ikdienas mutiskajā saziņā vai aptuveni 90% no rakstītā teksta.
Par labas pamata vārdu krājuma vārdnīcas piemēru var uzskatīt vārdnīcu, ko E. Klets izdeva Štutgartē, 1971. gadā ar nosaukumu "Grundwortschatz Deutsch" ("Pamatvārdnīca". vācu valoda"). Tajā ir 2000 no visvairāk nepieciešamie vārdi katrā no atlasītajām sešām valodām: vācu, angļu, franču, spāņu, itāļu un krievu.
Ēriks V. Gunemarks, zviedru poliglots
Ir rakstīti daudzi raksti par to, kā papildināt savu vārdu krājumu. Tomēr lielākajai daļai no tiem ir manāms trūkums: viņi runā par leksikas bagātināšanu kopumā, nedalot aktīvā un pasīvā vārdu krājumā. Tikmēr, ja vēlamies savu runu padarīt izteiksmīgu un pārliecinošu, jākoncentrējas tikai uz aktīvā vārdu krājuma paplašināšanu un noteikta vārdu krājuma slāņa pārnešanu no pasīvās rezerves uz aktīvu lietošanu. T&P runā par to, kā tikt galā ar doto uzdevumu.
Izglītības zīme
Aktīvā vārdu krājuma paplašināšanas problēma biežāk rodas, apgūstot svešvalodu, nevis lietojot dzimto valodu. Veicot sarunu angļu, itāļu vai ķīniešu valodā, mēs periodiski nonākam situācijā, kurā mēs nezinām konkrēts vārds, mēs nevaram atrast tam sinonīmu, un pat apļveida ceļā, izmantojot aprakstus, salīdzinājumus un asociācijas, mēs nespējam izteikt domu - tas nozīmē, ka mums ir jāķeras pie vārdnīcas. Ar mūsu dzimto valodu ir vieglāk: ja vajadzīgā leksiskā vienība nenāk prātā, mēs vienmēr atradīsim veidu, kā izkļūt, atrodot tai vairāk vai mazāk precīzu ekvivalentu.
Mēs domājam par vārdu krājuma palielināšanu savā dzimtajā valodā, ja mums ir nepieciešams pārsteigt auditoriju vai vēlamies pārsteigt sarunu biedru ar daiļrunību, tas ir, kad emocijas stājas spēlē. Plašs vārdu krājums ir izglītības rādītājs un palīdz celt pašapziņu, savukārt žurnālistiem, tekstu autoriem un tulkotājiem tas ir arī naudas pelnīšanas līdzeklis. IN stratēģiskais plāns meistarīga vārdu pārvaldīšana palīdz mums pēc iespējas precīzāk izteikt savas domas, emocijas un attieksmi pret cilvēkiem. dzīves situācijas un veidot efektīvu komunikāciju.
Tradicionālais ieteikumu saraksts vārdu krājuma paplašināšanai ir divu vai trīs klikšķu attālumā no mums un klīst no emuāra uz emuāru, gadu no gada. minimālas izmaiņas. Daļa patiesības šajā sarakstā ir, taču daži padomi jau tagad labi nesaskan ar mūsdienu dzīves realitāti un mūsdienu domāšanas, komunikācijas un zināšanu apguves veidu. Un citi jau no paša sākuma likās aizdomīgi, bet tomēr turpina pasniegt kā efektīvas receptes. Vēlāk kritizēsim tipiskus padomus, bet šobrīd runāsim par kaut ko būtisku.
Notīriet apgabalu
Atcerieties sinonīmus
Iestatiet par noteikumu rakstīt ziņas sociālajos tīklos, trīs reizes dienā veltot tam 10 minūtes. No rīta, pusdienās un vakarā izsniedziet miniatūru skici jebkuram interesanta tēma, rūpīgi pārdomājot katru frāzi un cenšoties ieskrūvēt pēc iespējas vairāk dīvainu vārdu. Mērķis ir, lai jūsu draugiem būtu aizdomas, ka jūsu konts ir uzlauzts un ka tas neesat jūs, kas to raksta, jo stils un stils ir pilnīgi neatpazīstami. Regulāri pārlasiet savus iepriekšējos ierakstus un mēģiniet izvairīties no leksisko vienību un gramatisko struktūru atkārtojumiem. Ja jūs kaitina morāli ekshibicionisti, kuri publicē savas brokastis un garastāvokļa svārstības, lai visi to redzētu, mainiet savus privātuma iestatījumus un padariet šīs ziņas redzamas tikai jums. Kā alternatīvu, protams, varat glabāt papīra piezīmju grāmatiņu vai Word failu un tur rakstīt skices - bet mēs joprojām esam sociālajos tīklos, un fails joprojām ir jāatrod mapē un jāatver, kam mums nekad nebūs pietiekami daudz laika.
Sinonīmu piezīmju grāmatiņas saglabāšana vai vārdu rakstīšana uz kartītēm ir viens no populārākajiem klasiskajiem padomiem vārdu krājuma paplašināšanai. Šīs metodes lielais trūkums ir tas, ka visefektīvāk ir mācīties vārdus nevis atsevišķi, bet kontekstā un saistībā ar konkrētu tēmu - ne velti tie ir mācību grāmatās. svešvalodas Katra nodarbība ir balstīta uz noteiktu tēmu. Ja jums patīk izmantot piezīmju grāmatiņas un kartītes (vienalga, papīra vai elektroniskas), noderīgāk būs ne tikai iegaumēt vārdus pa vienam, bet ar tiem izdomāt frāzes un vizualizēt dažādas dialoga situācijas.
Nedaudz apšaubāms šķiet plaši izplatītais padoms vienmēr turēt pa rokai vārdnīcu un tajā ieskatīties biežāk. Tā pati par sevi ir brīnišķīga ideja, taču tās mērķis ir paplašināt pasīvo, nevis aktīvo vārdu krājumu. Nejaušas lapas atvēršana skaidrojošā vārdnīca, mēs pārliecināsimies, ka lielāko daļu tur doto vārdu esam jau sen zināmi, un tie, kuru nozīmes mums nav pazīstamas, mums, iespējams, vienkārši nav vajadzīgi. Tāpēc mēs turam vārdnīcu tuvumā, bet neliekam uz to lielas cerības.
Kā lasīt grāmatas
Ir pilnīgi skaidrs, ka, lai bagātinātu savu vārdu krājumu, ir lietderīgi daudz lasīt – tikai ko un kā tieši vajadzētu lasīt? Mūsu paaudzei atsauces runa, visticamāk, būs divdesmitā gadsimta vidus runa, kas, no vienas puses, daudzējādā ziņā ir tuva mūsdienīgumam, no otras puses, vēl nav paspējusi uzņemt barbarismus un žargons, kas nāca ar perestroikas laikmetu. Paceļot to mākslas darbs, mēs, kā likums, ātri aizraujamies ar sižetu, pārstājam pievērst uzmanību vārdu krājumam, un romāna lingvistiskā bagātība laimīgi pāriet visiem mūsu radariem. Lai no tā izvairītos, varat izmantot psiholoģisku triku un lasīt memuārus, autobiogrāfijas vai citas grāmatas, kas rakstītas pirmajā personā. Ja lasīsi tās lēni un pārdomāti, un ideālā gadījumā arī skaļi, atmiņā nogulsnējas gatavas frāzes, kuras varēsim izmantot, runājot par sevi. Tiesa, šīs frāzes ir pēc iespējas ātrāk jāatgūst no atmiņas, lai tās nepazustu pasīvās vārdnīcas muļķēs.
Dzejas lasīšana un iegaumēšana ir divtik noderīga – jūs apgūstat ne tikai vārdu krājumu, bet arī sintaksi. Neskatoties uz to, ka krievu valodā vārdu secība teikumā ir diezgan brīva, mums nepatīk pilnībā izmantot šo brīvību (kas ir diezgan racionāla no garīgās pūles taupīšanas viedokļa). Katram no mums ir iecienītas sintaktiskās konstrukcijas, kas ierobežo mūsu leksisko diapazonu - attiecīgi, ja sapņojam paplašināt šo diapazonu, mums ir jāvingrina radošums frāžu konstruēšanai. Piemēram, ja esam pieraduši lietot bezpersoniski piedāvājumi“Es gribu” garā sinonīmā sērija izrādīsies paredzami šaura: “Es sapņoju / es gribu / man vajag / man vajag.” Bet, tiklīdz jūs izteiksiet vienu un to pašu domu ar subjekta un predikāta palīdzību “Es gribu”, manevra telpa paplašināsies: “Es pieprasu / es vēlos / es uzstāju / man vajag” un tā tālāk. Rakstot skices, nekautrējieties žonglēt vārdu secībā, pārkārtojiet sintaksi, biežāk ievietojiet divdabjus un līdzdalības frāzes- tas ir labs stimuls pasīvā vārdu krājuma aktivizēšanai.
Visbeidzot, vissvarīgākā lieta. Neuztveriet vārdu krājuma apguvi kā atbildīgu, daudzpakāpju uzdevumu, kuram jāatlicina laiks un jāsavāc drosme. Nav vingrošana nevis neiroķirurģija, kur jāpavada daudzi gadi un pūles, lai sasniegtu rezultātus. Jaunu vārdu iekļaušana runā ir ārkārtīgi dabisks process, kas sākas pašā agrīnā vecumā, kas ilgst līdz mūža beigām un, godīgi sakot, nemaz nav grūti.
Ikonas: 1) Berkajs Sargins, 2) Tomass Le Bass, 3) Keligs Le Lurons, 4) Irisa Vidala.