Δείγμα εξέτασης αγγλικών. Εκδόσεις επίδειξης της εξέτασης στα Αγγλικά (βαθμός 11)

Α.ΜΑΘΗΚΕ ΕΥΚΟΛΑ
Β. ΕΞΑΙΡΕΤΙΚΑ ΕΠΙΚΙΝΔΥΝΟ
Γ. ΔΥΣΤΥΧΩΣ ΕΞΑΦΑΝΙΖΟΝΤΑΙ
Δ. ΣΠΑΝΙΑ ΧΤΥΠΗΘΗΚΕ
Ε. ΕΚΠΛΗΚΤΙΚΑ ΕΠΙΤΥΧΗΜΕΝΟΙ
ΣΤ. ΓΡΗΓΟΡΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ

Α Β Γ Δ Ε ΣΤ

Το Drafts (ή «τσέρ» όπως το αποκαλούν οι Αμερικάνοι) είναι ένα από τα πιο δημοφιλή παιχνίδια σε όλο τον κόσμο. Οι κανόνες είναι απλοί. Ακόμη και τα μικρά παιδιά δεν έχουν κανένα πρόβλημα να μάθουν πώς να παίξουν. Οι κορυφαίοι παίκτες μελετούν τις κινήσεις με τον ίδιο τρόπο που κάνουν οι σκακιστές, αλλά ο καθένας μπορεί να το πάρει και να πάει. Η επίτευξη υψηλού επιπέδου απαιτεί πολλή σκληρή δουλειά και εξάσκηση, αλλά τα βασικά δεν είναι ιδιαίτερα δύσκολα.

Α Β Γ Δ Ε ΣΤ

Από το 1997, όταν το παιχνίδι Ultima Online έγινε δημοφιλές, πολλές χιλιάδες άνθρωποι έχουν παίξει όλα τα είδη παιχνιδιών online – και οι αριθμοί εξακολουθούν να αυξάνονται ραγδαία. Κάθε χρόνο, όλο και περισσότεροι άνθρωποι ανακαλύπτουν τις απολαύσεις του παιχνιδιού μέσω του Διαδικτύου και η επόμενη γενιά κονσολών παιχνιδιών σχεδιάζεται έχοντας αυτό κατά νου. Δεν φαίνεται να υπάρχει κανένα σημάδι ότι αυτή η έκρηξη στα διαδικτυακά παιχνίδια θα σταματήσει σύντομα.

Α Β Γ Δ Ε ΣΤ

Ονομάστηκε το μεγαλύτερο φαινόμενο στην ιστορία των παιχνιδιών, αλλά όταν το Trivial Pursuit δημιουργήθηκε από δύο φίλους το 1981, λίγοι άνθρωποι είχαν ιδέα τι επιτυχία θα ήταν. Ήταν ένα παιχνίδι κουίζ και καμία από τις εταιρείες παιχνιδιών δεν περίμενε να τα πάει καλά, μέχρι που μια αμερικανική εταιρεία ενδιαφέρθηκε για αυτό. Πολλά εκατομμύρια παιχνίδια Trivial Pursuit έχουν πουληθεί από τότε σε 19 γλώσσες και 33 διαφορετικές χώρες.

Α Β Γ Δ Ε ΣΤ

Ο Tigran Vartanovich Petrosian ήταν παγκόσμιος πρωταθλητής στο σκάκι από το 1963 έως το 1969. Κυριάρχησε στο παιχνίδι εκείνα τα χρόνια και σχεδόν ποτέ δεν έχασε. Ήταν γνωστός ως ένας παίκτης που ήταν δυνατός στην άμυνα και ελάχιστοι παίκτες τον έπαιρναν το καλύτερο. Στην πραγματικότητα, το αμυντικό του παιχνίδι ήταν τόσο καλό που ήταν γνωστός ως «Iron Tigran». Όταν έχασε, ήταν μεγάλη είδηση ​​στους σκακιστικούς κύκλους της Μόσχας.

Α Β Γ Δ Ε ΣΤ

Φαίνεται ότι υπήρξαν κάποιες μεγάλες αλλαγές στη βρετανική παιδική χαρά. Πριν από είκοσι χρόνια, στο διάλειμμα παίζονταν παραδοσιακά παιχνίδια σε κάθε σχολείο σε όλη τη χώρα. Αυτές τις μέρες, αντικαθίστανται γρήγορα από κονσόλες παιχνιδιών χειρός και άλλα ηλεκτρονικά παιχνίδια. Σε λίγο, υπάρχει ο κίνδυνος να εξαφανιστούν τα παραδοσιακά παιχνίδια. Μόλις ξεχαστούν, μπορεί να είναι αδύνατο να επαναφέρετε αυτά τα ευχάριστα χόμπι στην παιδική χαρά.

Αν και άφησα το πανεπιστήμιο με ένα καλό πτυχίο, ξαφνικά διαπίστωσα ότι ήταν πραγματικά πολύ δύσκολο να βρω δουλειά. Αφού έμεινα άνεργος για μερικούς μήνες, συνειδητοποίησα ότι έπρεπε να πάρω το πρώτο πράγμα που μου ήρθε, διαφορετικά θα αντιμετώπιζα σοβαρές οικονομικές δυσκολίες. Και έτσι, για έξι πολύ μεγάλους μήνες, έγινα ερευνητής αγοράς μέσω τηλεφώνου.

Ήξερα ότι δεν ήταν η καλύτερη εταιρεία στον κόσμο όταν μου είπαν ότι θα έπρεπε να κάνω τρεις ημέρες εκπαίδευσης πριν ξεκινήσω τη δουλειά και ότι δεν θα πληρωνόμουν για τίποτα από αυτά. Ωστόσο, ήξερα ότι η ωριαία χρέωση όταν άρχισα πραγματικά με πλήρη απασχόληση θα ήταν καλή. Έτσι, σκέφτηκα τα χρήματα που θα κέρδιζα και άντεχα τριήμερη απλήρωτη εκπαίδευση. Ό,τι και να μου έμαθαν αυτές οι τρεις μέρες, δεν ήμουν προετοιμασμένη για τομε τον τρόπο που θα με αντιμετώπιζαν οι προϊστάμενοι.

Ήταν χειρότερο από το να είσαι στο σχολείο. Υπήρχαν περίπου είκοσι συνεντεύξεις σαν κι εμένα, ο καθένας καθισμένος σε ένα μικρό, σκοτεινό θάλαμο με έναν αρχαίο υπολογιστή και ένα βρώμικο τηλέφωνο. Τα περίπτερα ήταν γύρω από τους τοίχους του πέμπτου ορόφου ενός τσιμεντένιου τετραγώνου γραφείων και οι επιβλέποντες κάθονταν στη μέση του δωματίου, ακούγοντας όλες τις τηλεφωνικές μας συνεντεύξεις. Δεν μας επέτρεπαν να μιλήσουμε μεταξύ μας και αν χρειαζόμασταν περισσότερα από δύο δευτερόλεπτα από το να τερματίσουμε ένα τηλεφώνημα και να ξεκινήσουμε ένα άλλο, μας φώναζαν να βιαζόμαστε και να συνεχίσουμε τις δουλειές μας. Έπρεπε ακόμη και να ζητήσουμε άδεια για να πάμε στην τουαλέτα. Έμεινα έκπληκτος πόσο αργά κύλησε η μέρα.

Δεν θα ήταν τόσο κακό αν αυτό που κάναμε ήταν χρήσιμο. Αλλά δεν ήταν. Οι περισσότερες συνεντεύξεις μας ήταν για μια μεγάλη εταιρεία τηλεπικοινωνιών. Θα έπρεπε να τηλεφωνήσουμε στις επιχειρήσεις και να τις ρωτήσουμε πράγματα όπως: «Είναι ο προϋπολογισμός των τηλεπικοινωνιών σας περισσότερο από τρία εκατομμύρια λίρες ετησίως;» Οι πιθανότητες είναι ότι θα λάβαμε την απάντηση, «Ω, δεν νομίζω. Θα ρωτήσω τον άντρα μου. Αυτό είναι ένα γωνιακό κατάστημα. Έχουμε μόνο ένα τηλέφωνο.» Και έτσι η μέρα συνεχίστηκε.

Η πιο τρομακτική πτυχή της δουλειάς ήταν ότι ήμουν πραγματικά πολύ καλός σε αυτήν. «Ωχ όχι!» σκέφτηκα. «Ίσως είμαι προορισμένος να είμαι ερευνητής αγοράς για το υπόλοιπο της ζωής μου.» Το αφεντικό μου φαινόταν σίγουρα να το σκέφτεται. Μια μέρα -σε ένα διάλειμμα φυσικά- με διέταξε να μπω στο γραφείο της. «Σάιμον», είπε, «σε προωθώ. Από αύριο, είστε εκτός τηλεπικοινωνιών και σε παράπονα πιστωτικών καρτών. Είμαι σίγουρος ότι μπορείς να το διαχειριστείς. Δεν υπάρχει επιπλέον αμοιβή, αλλά είναι μια πολύ υπεύθυνη θέση ».

Τρεις εβδομάδες αργότερα τα παράτησα. Ήταν μια από τις καλύτερες αποφάσεις που έχω πάρει ποτέ.

Γιατί ο συγγραφέας έγινε τηλεφωνικός συνεντευκτής έρευνας αγοράς;

ΕΝΑ

Είχε ξεμείνει εντελώς από χρήματα.

σι

Είχε το κατάλληλο πτυχίο πανεπιστημίου για τη δουλειά.

ντο

Ήταν η πρώτη δουλειά που του προσφέρθηκε.

ρε

Ήξερε ότι ήταν μόνο για έξι μήνες.

Ο συγγραφέας είχε αμφιβολίες για την εταιρεία όταν

ΕΝΑ

του πρόσφεραν μόνο τρεις ημέρες εκπαίδευσης.

σι

του είπαν ότι δεν θα λάμβανε πληρωμή για την εκπαίδευσή του.

ντο

του είπαν ότι έπρεπε πρώτα να εκπαιδευτεί.

ρε

του είπαν ποια θα ήταν η ωριαία χρέωση.

Ο χώρος εργασίας του θα μπορούσε καλύτερα να περιγραφεί ως

ΕΝΑ

μεγάλο και θορυβώδες.

σι

αθόρυβο και βρώμικο.

ντο

απεριποίητος και γεμάτος κόσμο.

ρε

παλιομοδίτικο και άβολο.

Τι θα έκανε τη δουλειά πιο υποφερτή;

ΕΝΑ

γνωρίζοντας ότι έκανε μια πολύτιμη υπηρεσία

σι

να είναι σε θέση να τηλεφωνεί σε πολύ μεγαλύτερες εταιρείες

ντο

δεν χρειάζεται να μιλήσω με καταστηματάρχες

ρε

δεν χρειάζεται να τηλεφωνούν σε επιχειρήσεις

Τι ήταν ασυνήθιστο με την προώθηση του Simon;

ΕΝΑ

Έδειχνε πόσο καλός ήταν στη δουλειά του.

σι

Αυτό σήμαινε ότι θα τηλεφωνούσε σε διαφορετικούς ανθρώπους.

ντο

Περιλάμβανε μεγαλύτερη ευθύνη.

ρε

Δεν υπήρξε αύξηση μισθού.


11

Ο Ρώσος συγγραφέας Άντον Τσέχοφ, ο οποίος γεννήθηκε το 1860 και πέθανε το 1904, έκανε ένα τεράστιο στη σύγχρονη λογοτεχνία. Του

ΣΥΜΒΑΛΛΕΙ

η επιτυχία ήταν αξιοσημείωτη , και ήρθε παρά το γεγονός


13

ότι η οικογένεια του Τσέχοφ ζούσε σε βαριά φτώχεια για μεγάλο μέρος του
.

Τα έργα του Τσέχοφ είχαν μεγάλη επιρροή στη λογοτεχνία του 20ου αιώνα με πολλούς τρόπους, ιδιαίτερα όσον αφορά την πλοκή και την αφηγηματική δομή και τον χαρακτήρα .

Ακόμα και σήμερα, εκατό και πλέον χρόνια μετά το δικό του , οι ιστορίες του Τσέχοφ είναι εξαιρετικά δημοφιλείς σε όλο τον κόσμο.

Η Ρουθ χτύπησε την πόρτα. Ο Δρ Γιόχανσον το άνοιξε και την οδήγησε ενθουσιασμένη μέσα. Τον είχε τηλεφωνήσει την προηγούμενη μέρα για να (16) ______ a b c d _______ μερικά στοιχεία για ένα άρθρο που έγραφε στην εφημερίδα –ο Δρ Γιόχανσον ήταν κορυφαίος ειδικός στη φυσική– και την είχε προσκαλέσει να πάει να δει το τελευταίο του πείραμα. Στην αρχή, είχε προσπαθήσει να (17) _____ a b c d _______ από αυτό, ενθυμούμενη τις ώρες μαθημάτων φυσικής που είχε παρακολουθήσει στο σχολείο. Ωστόσο, είχε επιμείνει (18) ______ a b c d ______ να τη δει, λέγοντας ότι δεν θα το μετανιώσει. Καθώς μπήκαν στο εργαστήριο, η Ρουθ αναρωτήθηκε ακριβώς για ποιο λόγο άφηνε τον εαυτό της να μπει. Μια γάτα κάθισε σε έναν πάγκο εργασίας. Άνοιξε νωχελικά το ένα μάτι και την κοίταξε. Υπήρχε ένα μαύρο κουτί συνδεδεμένο με έναν υπολογιστή και ένα άλλο μαύρο κουτί στην άλλη πλευρά του δωματίου.
«Τώρα, δεσποινίς Έβανς», είπε ο Δρ Γιόχανσον, με ένα ελαφρύ ξένο (19) ______ a b c d ______. «Αυτό που πρόκειται να δεις μπορεί να αλλάξει τον κόσμο για πάντα!»
Πάτησε μερικά κουμπιά και ένα χαμηλό βουητό γέμισε το δωμάτιο. «Διεξάγω πειράματα για αυτό εδώ και τρία χρόνια και τελικά τα κατάφερα.»
Ο Δρ Γιόχανσον πήρε τη γάτα και την τοποθέτησε στο μαύρο κουτί, κλείνοντας απαλά το καπάκι. Στάθηκε η Ρουθ δίπλα στο άλλο μαύρο κουτί.
«Η μεταφορά ενός ζωντανού πλάσματος!» είπε θριαμβευτικά ο Δρ Γιόχανσον και πάτησε ένα τελευταίο κουμπί. Ακούστηκε μια σπίθα ηλεκτρισμού στον αέρα. Άνοιξε το κουτί και η γάτα είχε εξαφανιστεί.
«Εσύ… το σκότωσες!» φώναξε η Ρουθ. Ο Δρ Γιόχανσον χαμογέλασε και έδειξε το μαύρο κουτί δίπλα της. Αυτός (20) ______ α β γ δ ______ την να κοιτάξει μέσα. Σήκωσε αργά το καπάκι. Η γάτα την κοίταξε ψηλά, μετά έκλεισε τα μάτια της και κάθισε για έναν υπνάκο.

Σήμερα, τα αγγλικά θεωρούνται η πιο δημοφιλής γλώσσα για επιτυχία στις εξετάσεις. Στο USE 2017, έχουν γίνει ορισμένες αλλαγές. Ακόμα κι αν είστε σίγουροι για τις ικανότητές σας, πρέπει να περάσετε τις εξετάσεις στα Αγγλικά 2016 Διαδικτυακές δοκιμέςφέτος έχουν τέσσερα τμήματα που αποτελούνται από σαράντα εργασίες. Η δοκιμή USE έχει μέγιστο χρόνο επιτυχίας. Το 2017 είναι 3 ώρες. Για να ξεπεράσετε το εμπόδιο εισόδου, πρέπει να περάσετε με επιτυχία 17 εργασίες. Να είστε προετοιμασμένοι για ερωτήσεις από την ακρόαση, την ανάγνωση, τη γραμματική, το λεξιλόγιο και την ανάγνωση. Η προετοιμασία για μια τέτοια δοκιμή πρέπει να είναι κολοσσιαία. Κάθε χρόνο, υπάρχει όλο και λιγότερη τύχη. Χωρίς γνώση, σε έναν συγκεκριμένο τομέα, είναι αδύνατο να το περάσεις. Αυτό το τεστ θα σας βοηθήσει να αξιολογήσετε το επίπεδό σας για την εξέταση.

USE test στα αγγλικά

Ερώτηση 1 από 20

    Θεωρεί ότι είναι… υπεύθυνη. Ποτέ δεν τα πήγε καλά με τους… φίλους της.

    Η Ρεβέκκα είχε συνηθίσει… γιατί ήταν πολύ ντροπαλή και συνήθιζε να… πολύ δύστροπη μερικές φορές.

    Κύριος. Ο Στόουν, που φαινόταν… για το πρωινό του,… στη Λίμα έκπληκτος.

    Αυτό το νησί είναι γνωστό από…

    Είναι μια ευκαιρία… , οπότε πρέπει να κάνουν μια λίστα με πράγματα…

    Ήταν… πολύ κουρασμένοι αν κάθονταν… αργά.

    Θυμηθείτε … τα εισιτήρια και τα διαβατήριά σας πριν…

    Δεν μπορεί να βοηθήσει... που τη βοηθάει τόσο...

    Ο Τομ λέει ότι θα προτιμούσε ... ποδόσφαιρο ... τένις.

    Ο Τζέρι δεν είναι… άνθρωπος για να δώσει… μυστικό.

    Βλέπω ότι… δεν έχεις δίκιο. Αλλά θα πρέπει να τραβήξετε… μαζί.

    Βρήκαν… στον δρόμο γεμάτο…

    Του μίλησε… και φαινόταν πολύ…

    Το χιόνι είναι πολύ ... σε αυτό το μέρος, αλλά μια φορά ... δεν θα σταματήσει για εβδομάδες.

    Μόλις… στο φως, είδε ότι το παράθυρο…

    Η βαθύτερη από όλες τις… λίμνες στον κόσμο είναι η Βαϊκάλη.

    … σύμφωνα με το νόμο, το κάπνισμα απαγορεύεται σε δημόσιους χώρους.

    … για ένα μικρό χρονικό διάστημα, η οικογένεια ήταν μάλλον φτωχή.

    Ιταλική κουζίνα… σε μεγάλο βαθμό από τη γαλλική κουζίνα.

    Αυτή η ανταμοιβή είναι … για να αποκτήσετε.

Να συνεχίσει

Για να συνεχίσετε τη δοκιμή, επιλέξτε μία από τις επιλογές απάντησης.

απάντησες σωστά
18 ερωτήσεις από 20

Το αποτέλεσμά σας:

Ωχ!... Δύο βαθμοί(((Ξεκινήστε γρήγορα να μαθαίνετε αγγλικά με το διαδικτυακό σεμινάριο Lim English. Με ​​αυτό, είναι σίγουρο ότι θα έχετε το αποτέλεσμα.

"Ικανοποιητικός". Ξεκινήστε να μαθαίνετε αγγλικά με το διαδικτυακό σεμινάριο Lim English χρησιμοποιώντας τη μοναδική μέθοδο του Oleg Limansky. Το αποτέλεσμα δεν θα σας κρατήσει σε αναμονή!

«Καλό» Συγχαρητήρια! Δεν μιλάτε καλά αγγλικά εντός του επιλεγμένου επιπέδου. Ξεκινήστε να μαθαίνετε αγγλικά με το διαδικτυακό σεμινάριο Lim-English χρησιμοποιώντας τη μοναδική μέθοδο του Oleg Limansky. Με αυτό, είναι σίγουρο ότι θα βελτιώσετε τις γνώσεις σας.

Συγχαρητήρια! Αυτό είναι ένα εξαιρετικό αποτέλεσμα. Μιλάτε άπταιστα αγγλικά εντός του επιλεγμένου επιπέδου. Εχετε μια μεγάλη ευκαιρίαανεβάστε το επίπεδό σας με το διαδικτυακό σεμινάριο Lim-English. Θα έχετε καθημερινή πρακτική.

Εξαιρετικό αποτέλεσμα! Μιλάτε άπταιστα αγγλικά εντός του επιλεγμένου επιπέδου. Δεν υπάρχει όριο στην τελειότητα, χρησιμοποιήστε το διαδικτυακό σεμινάριο Lim-English - αυτός είναι ένας πολύ καλός τρόπος για να είστε πάντα σε φόρμα. Δοκιμάστε τις δεξιότητές σας στα προχωρημένα μας μαθήματα.

Λάθος απαντήσεις:

Ερώτηση 1)
Η απάντησή σας: (2)
Σωστή απάντηση: (3)

Όλο και περισσότερο, οι γονείς μαθητών στρέφονται στο σχολείο μας με αίτημα να προετοιμάσουν μελλοντικούς αποφοίτους για τη USE στα Αγγλικά 2018. Ως εκ τούτου, αποφασίσαμε να γράψουμε ένα λεπτομερές άρθρο στο οποίο θα σας πούμε πώς να προετοιμαστείτε για αυτήν την εξέταση: θα εξετάσουμε δομή και δώστε πρακτικές συμβουλές για να περάσετε με επιτυχία κάθε μέρος της ΧΡΗΣΗΣ , καθώς και τα καλύτερα σεμινάρια και διαδικτυακούς πόρους για να προετοιμαστείτε για αυτήν τη δύσκολη πρόκληση.

Ποια είναι η ΧΡΗΣΗ στα Αγγλικά 2018

Η USE στα Αγγλικά 2018 είναι μια τελική εξέταση στο σχολείο, η οποία μετράει ως εισαγωγική εξέταση σε ένα πανεπιστήμιο, γι' αυτό είναι τόσο σημαντικό να περάσετε με υψηλή βαθμολογία. Μέχρι στιγμής, αυτή η εξέταση δεν είναι υποχρεωτική, αλλά εάν ένας πτυχιούχος πρόκειται να εισέλθει σε εξειδικευμένο πανεπιστήμιο, πρέπει να περάσει αυτό το τεστ.

Όσον αφορά τη δομή και το επίπεδο πολυπλοκότητας, η ΧΡΗΣΗ είναι παρόμοια με τη διεθνή εξέταση FCE. Αυτό σημαίνει ότι για να περάσει επιτυχώς ο μαθητής πρέπει να έχει επίπεδο (πάνω από το μέσο όρο). Αυτό είναι ένα υψηλό επίπεδο, επομένως συνιστούμε να ξεκινήσετε την προετοιμασία για τις εξετάσεις στα Αγγλικά από τη 10η τάξη, τότε σε 2 χρόνια ο μαθητής θα είναι σε θέση να μάθει όλη την απαραίτητη ποσότητα υλικού με κανονικό ρυθμό.

Κατ' αρχήν, είναι δυνατή η προετοιμασία για τις εξετάσεις σε 1 χρόνο, αλλά μόνο εάν τη στιγμή που ξεκινά η προετοιμασία, ο μαθητής μιλά ήδη αγγλικά σε επίπεδο (μέσο). Δεν ξέρεις τι επίπεδο έχει ένας πτυχιούχος; Στη συνέχεια, προσκαλέστε τον να περάσει.

Πώς είναι οι εξετάσεις στα Αγγλικά το 2018; Η εξέταση αποτελείται από γραπτά και προφορικά μέρη, τα οποία διεξάγονται σε διαφορετικές ημέρες. Την ίδια μέρα, οι μαθητές παίρνουν το γραπτό μέρος, περιλαμβάνει τις ακόλουθες ενότητες: ακρόαση, ανάγνωση, γραφή, γραμματική και λεξιλόγιο. Συνολικά, αυτή την ημέρα, ο απόφοιτος χρειάζεται να ολοκληρώσει 40 εργασίες σε 180 λεπτά. Ο μαθητής μπορεί να λάβει το πολύ 20 πόντους για κάθε ένα από τα τμήματα. Έτσι, για αυτήν την ημέρα μπορείτε να κερδίσετε 80 πόντους.

Το δεύτερο μέρος - προφορικό - γίνεται μια άλλη μέρα και διαθέσιμο κατόπιν αιτήματος. Διαρκεί μόνο 15 λεπτά και αποτελείται από 4 εργασίες. Την ημέρα αυτή, ο απόφοιτος μπορεί να κερδίσει άλλους 20 πόντους. Συμβουλεύουμε ανεπιφύλακτα όλους τους αποφοίτους να λάβουν το προφορικό μέρος: σε περίπτωση ανεπιτυχών απαντήσεων, δεν χάνετε τίποτα, και σε περίπτωση επιτυχών - κερδίστε επιπλέον πόντους.

Έτσι, ένας απόφοιτος στις εξετάσεις μπορεί να συγκεντρώσει το πολύ 100 μόρια. Η ελάχιστη βαθμολογία για επιτυχία στην εξέταση είναι 22 βαθμοί.

Παρακάτω παρουσιάζουμε έναν πίνακα για τη μετάφραση των βαθμολογιών USE στα αγγλικά σε ένα σύστημα πέντε σημείων.

Τα αποτελέσματα της εξέτασης δημοσιεύονται συνήθως 14 ημέρες μετά το δεύτερο μέρος της εξέτασης, αλλά σε ορισμένες περιπτώσεις είναι ήδη γνωστά μετά από 12 ημέρες. Μπορείτε να μάθετε τα αποτελέσματά σας στην επίσημη ιστοσελίδα της εξέτασης συμπληρώνοντας όλα τα απαιτούμενα πεδία. Τα πιστοποιητικά ΧΡΗΣΗΣ χαρτιού ακυρώθηκαν το 2014, επομένως είναι πλέον διαθέσιμα μόνο ηλεκτρονικά πιστοποιητικά.

Η δομή της εξέτασης στα Αγγλικά 2018 και οι αρχές για την επιτυχή παράδοση κάθε μέρους

Σε αυτό το κεφάλαιο, θα σας πούμε λεπτομερώς ποιες εργασίες θα πρέπει να ολοκληρώσει ο απόφοιτος σε κάθε μέρος της εξέτασης. Επιπλέον, θα δώσουμε συμβουλές από τους καθηγητές μας που προετοιμάζουν τους μαθητές για τις εξετάσεις. Παρεμπιπτόντως, αν ψάχνετε για δάσκαλο που θα προετοιμάσει το παιδί σας για τις εξετάσεις, δώστε προσοχή. Το κάνουν αυτό για περισσότερο από ένα χρόνο και έχουν αναπτύξει τη δική τους στρατηγική για επιτυχημένη προετοιμασία, ξέρουν τι παγίδες περιμένουν στις εξετάσεις, τι τυπικά λάθηκάνουν οι μαθητές και πώς να απαλλαγούν από αυτά τα λάθη.

Ως παράδειγμα, θα σας παρουσιάσουμε μια δοκιμαστική έκδοση της εξέτασης στα αγγλικά, που παρέχεται από τον επίσημο ιστότοπο του Ομοσπονδιακού Ινστιτούτου Παιδαγωγικών Μετρήσεων fipi.ru.

ακούγοντας

Η ακρόαση διαρκεί 30 λεπτά και αποτελείται από τρία μέρη. Τα δύο πρώτα μέρη είναι η πρώτη και η δεύτερη εργασία, αντίστοιχα, και το τρίτο μέρος είναι οι εργασίες Νο. 3-9 (από μια συνολική λίστα 40 εργασιών).

Η ακρόαση της εξέτασης στα Αγγλικά το 2018 περιλαμβάνει 3 κομμάτια ήχου συνδυασμένα σε μία ηχογράφηση. Οι εξεταστές ενεργοποιούν την ηχογράφηση και δεν τη σταματούν μέχρι το τέλος, ωστόσο, υπάρχουν παύσεις μεταξύ των θραυσμάτων για να διαβάσουν τις εργασίες και να μεταφέρουν τις απαντήσεις στη φόρμα. Για κάθε σωστή απάντηση σε αυτό και σε άλλα μέρη της εξέτασης, ο μαθητής λαμβάνει 1 βαθμό. Ας δούμε τι πρέπει να κάνει ο απόφοιτος στην οντισιόν.

Ασκηση 1:Δίνονται 7 δηλώσεις. Ο μαθητής ακούει 6 προτάσεις και τις συσχετίζει με δηλώσεις, μία από τις οποίες περιττεύει.

6 βαθμοί.

Παράδειγμα:

Εργασία ακρόασης 1

Εργασία 2:Δίνονται 7 δηλώσεις. Ο μαθητής ακούει τον διάλογο και καθορίζει ποιες προτάσεις αντιστοιχούν στο περιεχόμενο του διαλόγου (Σωστό), ποιες δεν ανταποκρίνονται (Λάθος) και ποιες δεν αναφέρονται σε αυτόν (Δεν αναφέρεται).

Μέγιστος αριθμός πόντων: 7 βαθμοί.

Παράδειγμα:

Εργασία ακρόασης 2

Εργασία 3:Υπάρχουν 7 ερωτήσεις, καθεμία από τις οποίες έχει 3 πιθανές απαντήσεις. Ο μαθητής ακούει την ηχογράφηση και επιλέγει τη σωστή απάντηση για κάθε ερώτηση.

Μέγιστος αριθμός πόντων: 7 βαθμοί.

Παράδειγμα:

Εργασία ακρόασης 3

Η συμβουλή μας:

  1. Όταν προετοιμάζεστε για μια εξέταση, πρέπει όσο το δυνατόν περισσότερες εργασίες ακρόασης στη μορφή της εξέτασης. Έτσι ο απόφοιτος θα συνηθίσει να διαβάζει γρήγορα εργασίες και να πιάνει λέξεις κλειδιά στην ομιλία που θα βοηθήσουν να βρει τη σωστή απάντηση.
  2. Όταν επιλέγετε μια απάντηση, δεν πρέπει να βασίζεστε στις λέξεις που αναφέρονται στην ομιλία του ομιλητή, αλλά στο νόημα των λόγων του. Έτσι, για παράδειγμα, στην ομιλία του, μπορεί με κάποιο τρόπο να αναφέρει όλες τις απαντήσεις στην εργασία, αλλά αν εμβαθύνετε σε αυτά που ειπώθηκαν, μπορείτε να καταλάβετε ότι υπάρχει μόνο μία σωστή απάντηση.

ΑΝΑΓΝΩΣΗ

Η ανάγνωση διαρκεί 30 λεπτά και αποτελείται από 3 μέρη (9 εργασίες). Για κάθε μέρος, σας συμβουλεύουμε να αφιερώσετε όχι περισσότερο από 10 λεπτά για να καλύψετε τη μισή ώρα που σας έχει δοθεί.

Ασκηση 1:Δίνονται 7 σύντομα κείμενα (3-6 προτάσεις το καθένα) και 8 επικεφαλίδες. Πρέπει να διαβάσετε τα κείμενα και να επιλέξετε την κατάλληλη επικεφαλίδα για καθένα από αυτά. Σε αυτήν την περίπτωση, 1 επικεφαλίδα θα είναι περιττή.

Μέγιστος αριθμός πόντων: 7 βαθμοί.

Παράδειγμα:

Εργασία ανάγνωσης 1

Εργασία 2:Δίνεται ένα κείμενο που έχει 6 κενά. Παρακάτω υπάρχουν 7 περάσματα, 6 από τα οποία πρέπει να εισαχθούν στη θέση των κενών.

Μέγιστος αριθμός πόντων: 6 βαθμοί.

Παράδειγμα:

Εργασία ανάγνωσης 2

Εργασία 3:Δίνεται ένα σύντομο κείμενο και 7 ερωτήσεις σε αυτό. Κάθε ερώτηση έχει 4 πιθανές απαντήσεις, από τις οποίες πρέπει να επιλέξετε 1 σωστή.

Μέγιστος αριθμός πόντων: 7 βαθμοί.

Παράδειγμα:

Εργασία ανάγνωσης 3

Η συμβουλή μας:

  1. Όταν ολοκληρώνετε την πρώτη εργασία, πρέπει να αναζητήσετε λέξεις-κλειδιά που θα υποδεικνύουν το νόημα του κειμένου και θα σας βοηθήσουν να βρείτε τη σωστή επικεφαλίδα. Επιπλέον, συχνά το κύριο σημείο μιας παραγράφου αντικατοπτρίζεται στην πρώτη πρόταση και μερικές μικρές λεπτομέρειες δίνονται στις υπόλοιπες. Επομένως, σε ορισμένες περιπτώσεις, χρειάζεται απλώς να διαβάσετε προσεκτικά την πρώτη πρόταση για να ολοκληρώσετε σωστά την εργασία.
  2. Για να ολοκληρώσετε επιτυχώς τη δεύτερη εργασία, πρέπει να έχετε καλή κατανόηση του τρόπου κατασκευής σύνθετων προτάσεων στα αγγλικά. Το γεγονός είναι ότι το μέρος που λείπει στις περισσότερες περιπτώσεις είναι μέρος μιας σύνθετης ή σύνθετης πρότασης. Για παράδειγμα, εάν ένας μαθητής κατανοήσει ότι στη δευτερεύουσα πρόταση ποιος χρησιμοποιείται για άτομα, ποιο για αντικείμενα και πού για μέρη, θα μπορέσει να ολοκληρώσει με επιτυχία τις περισσότερες από τις εργασίες. Πρέπει επίσης να επαναληφθεί, για παράδειγμα, ότι το αόριστο χρησιμοποιείται για να εκφράσει το σκοπό.
  3. Στην τρίτη εργασία, οι ερωτήσεις ταξινομούνται με τη σειρά που απαντώνται στο κείμενο. Δηλαδή, η απάντηση στην πρώτη ερώτηση θα βρίσκεται στην αρχή του κειμένου, και όχι στη μέση ή στο τέλος, η απάντηση στη δεύτερη ερώτηση θα είναι μετά την απάντηση στην πρώτη κ.λπ.

Γραμματική και λεξιλόγιο

Αυτή η ενότητα του USE in English 2018 ελέγχει τη γνώση γραμματικών δομών και λεξικόαποφοιτώ. Δίνονται στον μαθητή 40 λεπτά για να το ολοκληρώσει. Ας δούμε τι πρέπει να κάνει ο μαθητής.

Ασκηση 1:Δίνεται ένα κείμενο στο οποίο λείπουν 7 λέξεις. Στα δεξιά του κειμένου βρίσκονται οι λέξεις που πρέπει να μετατραπούν γραμματικά (για παράδειγμα, να βάλετε το ρήμα την κατάλληλη στιγμή) και να εισαχθούν στο κενό.

Μέγιστος αριθμός πόντων: 7 βαθμοί.

Παράδειγμα:

Γραμματική και λεξιλόγιο, εργασία 1

Εργασία 2:Δίνεται ένα κείμενο με 6 κενά. Στα δεξιά είναι οι λέξεις που πρέπει να μετασχηματιστούν τόσο λεξιλογικά όσο και γραμματικά - για να σχηματιστεί μια μονορίζα λέξη που ταιριάζει με το νόημα του κειμένου.

Μέγιστος αριθμός πόντων: 6 βαθμοί.

Παράδειγμα:

Γραμματική και λεξιλόγιο, εργασία 2

Εργασία 3:Δίνεται ένα κείμενο με 7 κενά. Πρέπει να επιλέξετε για καθένα από αυτά 1 σωστή απάντηση από τις τέσσερις προτεινόμενες.

Μέγιστος αριθμός πόντων: 7 βαθμοί.

Παράδειγμα:

Γραμματική και λεξιλόγιο, εργασία 3

Η συμβουλή μας:

  1. Ο μετασχηματισμός της λέξης στο πρώτο μέρος, κατά κανόνα, συμβαίνει σύμφωνα με την ακόλουθη αρχή. Εάν σας δοθεί ένα ρήμα, πρέπει είτε να το χρησιμοποιήσετε στο σωστό χρόνο, είτε να το βάλετε στη σωστή φωνητική μορφή (ενεργητική ή παθητική), είτε να σχηματίσετε μια μετοχή από αυτό. Αν δίνεται επίθετο, είναι απαραίτητο να το βάλουμε σε συγκριτικό ή υπερθετικό βαθμό. Εάν πρέπει να αλλάξετε έναν αριθμό, πιθανότατα, θα πρέπει να τον κάνετε τακτικό.
  2. Στο δεύτερο μέρος, ελέγχεται κυρίως η γνώση των επιθημάτων και των προθεμάτων, συμπεριλαμβανομένων των αρνητικών, η ικανότητα σχηματισμού διαφορετικών τμημάτων του λόγου από μια λέξη μονής ρίζας.
  3. Στο τρίτο μέρος ελέγχεται συχνότερα η γνώση της συμβατότητας των λέξεων, οι λεγόμενες συνθέσεις. Επιπλέον, από τις 4 λέξεις, θα πρέπει να επιλέξετε την πιο κατάλληλη ως προς το νόημα, δηλαδή πρέπει να γνωρίζετε τη διαφορά μεταξύ παρόμοιων λέξεων, να διαβάσετε τα συμφραζόμενα.

Γράμμα

Στον απόφοιτο δίνονται 80 λεπτά για να γράψει και να ελέγξει 2 γραπτές εργασίες.

Ασκηση 1:Δίνεται το κείμενο μιας σύντομης επιστολής από έναν φίλο που κάνει ερωτήσεις. Ο μαθητής πρέπει να το διαβάσει και να γράψει μια επιστολή απάντησης: απαντήστε στις ερωτήσεις του φίλου και κάντε ερωτήσεις σε αυτόν.

Ενταση ΗΧΟΥ: 100-140 λέξεις.

Μέγιστος αριθμός πόντων: 6 βαθμοί.

Παράδειγμα:

Επιστολή, εργασία 1

Ένα γράμμα σε έναν φίλο είναι γραμμένο με ανεπίσημο στυλ. Η δομή αυτής της εργασίας έχει ως εξής:

  1. Φτιάχνοντας ένα "καπέλο"

    Στα δεξιά πάνω γωνίαγράψτε τη διεύθυνση: στην επάνω γραμμή υποδεικνύουμε την πόλη, κάτω από αυτήν - τη χώρα διαμονής. Δεν χρειάζεται να γράψετε την οδό και τον αριθμό του σπιτιού: αυτό μπορεί να θεωρηθεί ως αποκάλυψη εμπιστευτικών πληροφοριών, ακόμη και αν η διεύθυνση είναι πλασματική.

    Μετά τη διεύθυνση, παραλείψτε 1 γραμμή και γράψτε την ημερομηνία σύνταξης της επιστολής στην ίδια επάνω δεξιά γωνία.

    Περαιτέρω, ως συνήθως, στα αριστερά γράφουμε μια άτυπη έκκληση: Αγαπητέ Tom / Jim (το όνομα θα δοθεί στην εργασία). Το γεια δεν επιτρέπεται εδώ. Μετά την ένσταση, βάλτε κόμμα και συνεχίστε να γράφετε το κείμενο της επιστολής από νέα γραμμή.

  2. Κείμενο της επιστολής

    Ξεκινάμε να γράφουμε κάθε παράγραφο με μια κόκκινη γραμμή.

    Στην πρώτη παράγραφο, πρέπει να ευχαριστήσετε τον φίλο σας για την επιστολή που λάβατε (Ευχαριστώ πολύ για την τελευταία σας επιστολή) και να ζητήσετε συγγνώμη που δεν γράψατε νωρίτερα (Συγγνώμη που δεν έχω έρθει σε επαφή τόσο καιρό). Μπορείτε επίσης να αναφέρετε κάποιο γεγονός από την επιστολή που λάβατε.

    Στην τέταρτη παράγραφο, πρέπει να συνοψίσετε - πείτε ότι τελειώνετε το γράμμα (πρέπει να φύγω τώρα! Ήρθε η ώρα για την αγαπημένη μου τηλεοπτική εκπομπή) και προσφερθείτε να διατηρήσετε επαφή (Προσέξτε και κρατήστε επαφή! ).

  3. Τέλος επιστολής

    Στο τέλος, πρέπει να γράψετε μια τελευταία φράση κλισέ, μετά την οποία τοποθετείται πάντα κόμμα: Ό,τι καλύτερο, Ευχές, κ.λπ.

    Στην επόμενη γραμμή, κάτω από αυτή τη φράση, εισάγετε το όνομά σας.

Εργασία 2:Δίνεται μια δήλωση (συνήθως αμφιλεγόμενη). Ο απόφοιτος γράφει ένα δοκίμιο στο οποίο συζητά αυτό το θέμα, εκφράζει την άποψή του και επίσης δίνει την αντίθετη γνώμη και εξηγεί γιατί δεν συμφωνεί με αυτό.

Ενταση ΗΧΟΥ: 200-250 λέξεις.

Μέγιστος αριθμός πόντων: 14 βαθμοί.

Παράδειγμα:

Επιστολή, εργασία 2

Το δοκίμιο είναι γραμμένο σε ουδέτερο ύφος και αποτελείται από 5 παραγράφους:

  1. Εισαγωγή: διατυπώνουμε το θέμα-πρόβλημα και υποδεικνύουμε αμέσως ότι υπάρχουν δύο αντίθετες απόψεις.
  2. Η άποψή σας: εκφράζουμε την άποψή μας (μία) για αυτό το θέμα και δίνουμε 2-3 επιχειρήματα που την επιβεβαιώνουν.
  3. Αντικρουόμενες απόψεις: γράφουμε 1-2 αντίθετες απόψεις και δίνουμε επιχειρήματα υπέρ της ύπαρξής τους.
  4. Εκφράζουμε διαφωνία: εξηγούμε γιατί δεν συμφωνούμε με τις παραπάνω απόψεις και προβάλλουμε επιχειρήματα για να υπερασπιστούμε τη δική μας άποψη. Ωστόσο, δεν πρέπει να επαναλάβουν τα επιχειρήματα της παραγράφου 2.
  5. Συμπέρασμα: καταλήγουμε σε ένα συμπέρασμα σχετικά με αυτό το θέμα, υποδεικνύουμε ότι υπάρχουν διαφορετικές απόψεις και τέλος επιβεβαιώνουμε την άποψή μας.

Η συμβουλή μας:

  1. Μείνετε στον απαιτούμενο όγκο. Επιτρέπεται η απόκλιση κατά 10% από τον καθορισμένο αριθμό λέξεων, δηλαδή μπορείτε να γράψετε από 90 έως 154 λέξεις σε ένα γράμμα και από 180 έως 275 σε ένα δοκίμιο. Εάν ο απόφοιτος γράψει τουλάχιστον 1 λέξη λιγότερη (89), θα του δοθούν 0 βαθμοί για την εργασία. Σε περίπτωση υπέρβασης του ορίου, ο εξεταστής θα μετρήσει 140 λέξεις σε ένα γράμμα ή 250 σε ένα δοκίμιο και θα το αξιολογήσει, επιπλέον, θα αφαιρέσει πόντους για εργασίες σε εξέλιξη, σχεδιασμό εργασίας, αποκάλυψη θέματος κ.λπ.
  2. Αποφύγετε τις παραγράφους που αποτελούνται από μία πρόταση, πρέπει να συμπληρώνετε και να υποστηρίζετε κάθε σκέψη σας. Για να το κάνετε αυτό, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε τις κατασκευές Κατά τη γνώμη μου, πιστεύω, κ.λπ.
  3. Ακολουθήστε το στυλ της γραπτής εργασίας: καθομιλουμένες εκφράσεις όπως Guess what; ή Wish me luck!, και σε ένα δοκίμιο είναι καλύτερα να επιμείνουμε σε ένα πιο επίσημο στυλ. Είναι σημαντικό να μην το παρακάνετε με την «ανετυπότητα»: κάθε είδους φρεάτιο, αιτία και αργκό είναι απαράδεκτες.
  4. Χρησιμοποιήστε λέξεις σύνδεσης, κάνουν το κείμενο λογικό, σας επιτρέπουν να συμπληρώνετε ή να αντιπαραβάλλετε προτάσεις.

Προφορικός λόγος

Το προφορικό μέρος της εξέτασης είναι το συντομότερο, διαρκεί μόλις 15 λεπτά. Ο απόφοιτος πρέπει να έχει χρόνο για να ολοκληρώσει έως και 4 εργασίες, για τις οποίες μπορείτε να πάρετε το πολύ 20 βαθμούς. Ο μαθητής υποβάλλει εργασίες μπροστά στον υπολογιστή, οι απαντήσεις του καταγράφονται χρησιμοποιώντας ακουστικά και η αντίστροφη μέτρηση εμφανίζεται στην οθόνη. Παράλληλα, υπάρχει διοργανωτής στο κοινό που παρακολουθεί την πορεία της εξέτασης.

Ασκηση 1:Το κείμενο ενός χαρακτήρα δημοφιλούς επιστήμης εμφανίζεται στην οθόνη. Σε 1,5 λεπτό πρέπει να προετοιμαστείτε και στο επόμενο 1,5 λεπτό να το διαβάσετε εκφραστικά δυνατά.

Χρόνος παράδοσης:όχι περισσότερο από 3 λεπτά.

Μέγιστος αριθμός πόντων: 1 βαθμός

Παράδειγμα:

Προφορικός λόγος, εργασία 1

Χρόνος παράδοσης:περίπου 3 λεπτά.

Μέγιστος αριθμός πόντων: 5 βαθμοί.

Παράδειγμα:

Προφορικός λόγος, εργασία 2

Εργασία 3:Εμφάνιση 3 εικόνων. Πρέπει να επιλέξετε 1 και να το περιγράψετε σύμφωνα με το σχέδιο που προτείνεται ακριβώς εκεί στην εργασία.

Χρόνος παράδοσης:περίπου 3,5 λεπτά.

Μέγιστος αριθμός πόντων: 7 βαθμοί.

Παράδειγμα:

Προφορικός λόγος, εργασία 3

Εργασία 4:Δίνονται 2 εικόνες. Είναι απαραίτητο να τα συγκρίνουμε, να περιγράψουμε ομοιότητες και διαφορές, να εξηγήσουμε γιατί το επιλεγμένο θέμα είναι κοντά στον απόφοιτο.

Χρόνος παράδοσης:περίπου 3,5 λεπτά.

Μέγιστος αριθμός πόντων: 7 βαθμοί.

Παράδειγμα:

Προφορικός λόγος, εργασία 4

Η συμβουλή μας:

  1. Εκμεταλλεύομαι διαδικτυακός προσομοιωτής του προφορικού μέρους της εξέτασηςστον ιστότοπο injaz.ege.edu.ru. Προσομοιώνει πλήρως την εξέταση, ώστε να εξοικειωθείτε με τη μορφή και να κατανοήσετε τι ακριβώς πρέπει να κάνετε, ποια ώρα να συναντηθείτε κ.λπ.
  2. Για να ολοκληρώσετε το πρώτο μέρος της εξέτασης, χρειάζεστε πάρτε κείμενα διαφορετικών θεμάτων και μάθετε να τα διαβάζετε με τη σωστή έκφραση: πρέπει να υπάρχουν παύσεις στην ομιλία, λογικές πιέσεις, φυσικός τονισμός. Επιπλέον, ο απόφοιτος πρέπει να χωρέσει σε ενάμιση λεπτό, γιατί η βαθμολογία μειώνεται αν το κείμενο δεν διαβαστεί μέχρι το τέλος. Ωστόσο, είναι επίσης αδύνατο να βιαστείς, γιατί δεν ελέγχεται η ταχύτητα ανάγνωσης, αλλά η ικανότητα εκφραστικής ανάγνωσης του κειμένου.
  3. Για να ολοκληρώσετε επιτυχώς τη δεύτερη εργασία, χρειάζεστε μάθετε να κάνετε ερωτήσεις σε διαφορετικά κείμενα. Κατ 'αρχήν, η ίδια η εργασία είναι στοιχειώδης, τα περισσότερα από τα λάθη οφείλονται στην απώλεια του βοηθητικού ρήματος ή στην εσφαλμένη συμφωνία του με το ουσιαστικό. Αυτό το πρόβλημα λύνεται εύκολα κάνοντας πολλαπλές ασκήσεις γραφής ερωτήσεων.
  4. Στην τρίτη εργασία, ο εξεταζόμενος πρέπει να επιλέξει 1 φωτογραφία από τις 3 που προσφέρονται και να την περιγράψει. Εδώ είναι η κορυφαία συμβουλή μας - διαβάστε προσεκτικά την εργασία. Γεγονός είναι ότι αλλάζει λίγο κάθε χρόνο, οπότε μάθετε να ανταποκρίνεστε ανάλογα στη διατύπωση του 2018. Το 2018, οι απόφοιτοι θα πρέπει να περιγράψουν μια φωτογραφία σε έναν φίλο, δηλαδή ο μονόλογος θα πρέπει να περιέχει μια έκκληση προς αυτόν. Επιπλέον, είναι απαραίτητο απαντήστε σε όλες τις ερωτήσεις της εργασίας, για παράδειγμα, αν λέει πού και πότε τραβήχτηκε η φωτογραφία, πρέπει να απαντήσετε και στις δύο ερωτήσεις - πού και πότε. Στην αρχή, είναι απαραίτητο να υποδείξετε ποια φωτογραφία θα συζητηθεί (έχω επιλέξει τον αριθμό φωτογραφίας...). Μην ξεχάσετε το άνοιγμα (Θέλετε να ρίξετε μια ματιά στη φωτογραφία μου; / Θα ήθελα να σας δείξω μια φωτογραφία από το φωτογραφικό μου άλμπουμ.) και το κλείσιμο (Αυτό είναι όλο προς το παρόν. / Ελπίζω να σας άρεσε η φωτογραφία μου .) φράσεις που κάνουν τον λόγο λογικό.
  5. Στην τέταρτη εργασία, πρέπει να κάνετε η κύρια έμφαση στην ομιλία στη σύγκριση εικόνωνκαι όχι η περιγραφή τους. Ταυτόχρονα, είναι απαραίτητο χρησιμοποιήστε κλισέ ομιλίας: Η πρώτη εικόνα απεικονίζει... ενώ/ενώ η δεύτερη εικόνα απεικονίζει..., Η κύρια διαφορά είναι ότι..., Σε σύγκριση με την πρώτη εικόνα, αυτή... κ.λπ. μάθετε με τη βοήθεια του άρθρου μας " Φράσεις για σύγκριση και αντίθεση».

Εγχειρίδια και ιστότοποι για την προετοιμασία για τις εξετάσεις στα αγγλικά 2018

Τώρα είστε εξοικειωμένοι με τη δομή των εξετάσεων και καταλαβαίνετε ότι οι απόφοιτοι θα αντιμετωπίσουν μια δύσκολη δοκιμασία. Ωστόσο, η εξέταση στα Αγγλικά το 2018 μπορεί να περάσει εύκολα και επιτυχώς εάν προετοιμαστείτε καλά για αυτό εκ των προτέρων. Και σε αυτό ο μαθητής θα βοηθηθεί πρώτα απ 'όλα από έναν καλό δάσκαλο, καθώς και πόρους για την προετοιμασία για αυτήν την εξέταση. Θέλουμε να σας παρουσιάσουμε μερικά από τα σχολικά βιβλία και τις ιστοσελίδες που χρησιμοποιούν οι καθηγητές μας όταν προετοιμάζουν τους μαθητές τους για τις εξετάσεις. Σημειώστε τουλάχιστον μερικά από αυτά.

  1. Μια σειρά εγχειριδίων Macmillan Exam Skills for Russia περιλαμβάνει βιβλία σχετικά με την προετοιμασία για κάθε μέρος της εξέτασης. Με αυθεντικά κείμενα και εργασίες, αυτή η σειρά είναι από τις καλύτερες για προετοιμασία εξετάσεων. Αυτά τα βιβλία είναι αρκετά δύσκολα, επομένως συνιστούμε να τα μελετήσετε σε μαθητές με επίπεδο όχι χαμηλότερο από το Intermediate.
  2. "Τυπικές επιλογές εξέτασης για τη ΧΡΗΣΗ που επεξεργάστηκε η Verbitskaya" - υπάρχουν σε διάφορες παραλλαγές, περιλαμβάνουν τυπικές εργασίες USE με απαντήσεις. Με τη βοήθεια του βιβλίου, μπορείτε να ελέγξετε πόσο καλά ο απόφοιτος είναι έτοιμος για τις εξετάσεις.
  3. fipi.ru - ο επίσημος ιστότοπος του Ομοσπονδιακού Ινστιτούτου Παιδαγωγικών Μετρήσεων, ο οποίος παρουσιάζει μια μεγάλη τράπεζα τυπικών εργασιών για την εξέταση. Στην υποδεικνυόμενη σελίδα, κάντε κλικ στην επιγραφή "Αγγλικά" και στην καρτέλα που ανοίγει στα αριστερά, επιλέξτε την ικανότητα που θέλετε να εκπαιδεύσετε. Σημειώστε: δεν υπάρχουν απαντήσεις σε εργασίες στον ιστότοπο, επομένως, για να μην είναι μάταιες οι προσπάθειες του πτυχιούχου, σας συμβουλεύουμε να μελετήσετε με τον δάσκαλο και να του στείλετε τις ολοκληρωμένες εργασίες για επαλήθευση.
  4. , talkenglish.com , podcastsinenglish.com - ιστότοποι με εκπαιδευτικά podcast στα Αγγλικά. Φυσικά, δεν έχουν τυπικές εργασίες για την εξέταση, αλλά μπορείτε να εκπαιδεύσετε την ικανότητα να ακούτε ομιλία με ενδιαφέροντα τρόπο και να αποσπαστείτε λίγο από τον ίδιο τύπο εργασιών για την εξέταση.

Η δασκάλα μας Natalya έχει ήδη προετοιμάσει περισσότερους από δώδεκα αριστούχους μαθητές για τις εξετάσεις στα Αγγλικά, στο άρθρο της «Εξέταση, να είσαι καλός μαζί μου ή Πώς να περάσεις με επιτυχία την εξέταση στα αγγλικά», μοιράζεται. προσωπική εμπειρίακαι συμβουλές για αποφοίτους.

Έτσι, τώρα φαντάζεστε τον όγκο της δουλειάς και γνωρίζετε τα μυστικά της επιτυχούς επιτυχίας στις εξετάσεις στα Αγγλικά. Ευχόμαστε σε όλους τους αποφοίτους εύκολες εξετάσεις και υψηλές βαθμολογίες! Και αν δεν έχετε βρει ακόμα κατάλληλο δάσκαλο, εγγραφείτε μαζί μας στο.

Η USE στα αγγλικά είναι μια εξέταση που δεν περιλαμβάνεται στη λίστα των υποχρεωτικών, αλλά η δημοτικότητα των ξένων γλωσσών αυξάνεται καθημερινά. Είναι πιθανό ότι η πειθαρχία θα εισαχθεί ως υποχρεωτική, επομένως αξίζει να δοθεί προσοχή στα αγγλικά Ιδιαίτερη προσοχήστη διαδικασία της σχολικής εκπαίδευσης. Η Ενιαία Κρατική Εξέταση είναι μια τελική εξέταση για όλους τους μαθητές, κατά την οποία ελέγχεται το επίπεδο επάρκειας του εξεταζόμενου σε μια σειρά από κλάδους. Αλλά για να προετοιμαστούμε για τις εξετάσεις στο ξένες γλώσσεςαπαιτούνται ελάχιστες γνώσεις, απαιτείται η ικανότητα εφαρμογής τους στην πράξη, να εργάζονται σε εργασίες διαφορετικών τύπων και επιπέδων πολυπλοκότητας, να αντιλαμβάνονται την ομιλία με το αυτί, να διαβάζουν, να γράφουν, να γνωρίζουν καλά τη γραμματική. Πρόσθετοι παράγοντες επιτυχίας είναι η ικανότητα ορθολογικής κατανομής του χρόνου για την επίλυση διαφόρων εργασιών και ένα ισχυρό νευρικό σύστημα.

Το 2018, τα αγγλικά έγιναν σε 2 στάδια - γραπτά και προφορικά μέρη. Οι δεξιότητες και οι γνώσεις στην επιστολή ελέγχονταν τη μια μέρα, οι υπόλοιπες εργασίες την άλλη.
Το γράμμα ελέγχεται από εργασίες για γραμματική, λεξιλόγιο, ακρόαση, ανάγνωση. Υπάρχουν συνολικά 40 εργασίες, για τις οποίες διατίθενται 180 λεπτά. Ο μέγιστος αριθμός πόντων είναι 80.
Το προφορικό μέρος δεν είναι υποχρεωτικό για τους εξεταζόμενους - δίνει άλλα 20 μόρια. Συνιστάται να μην αρνηθείτε την ευκαιρία να λάβετε επιπλέον πόντους που μπορεί να είναι χρήσιμοι για την εισαγωγή. Σε αυτό το στάδιο του τεστ δίνουν 15 λεπτά, κατά τα οποία πρέπει να ολοκληρωθούν 4 εργασίες. Εάν το προφορικό μέρος αποτύχει, οι βαθμοί για τη γραφή δεν υποφέρουν.


  • Ακρόαση - εργασίες που ελέγχουν την ικανότητα των μαθητών να αντιλαμβάνονται την ομιλία με το αυτί. Στα θέματα προσφέρονται πολλά τμήματα στα αγγλικά, τα οποία πρέπει να ακούσουν και να απαντήσουν στις προτεινόμενες ερωτήσεις. Τα θραύσματα περιλαμβάνουν 2 φορές. Τα θέματα ποικίλλουν, στο πλαίσιο του προγράμματος: καιρός, ρεπορτάζ, ηχογραφήσεις εκπομπής και άλλα. Για να απαντήσετε σωστά, είναι σημαντικό να καταλάβετε τι ακούτε! Επίσης, κατά την ακρόαση, συνιστάται να ακούτε προσεκτικά ήχους φόντου. Για να προετοιμαστείτε για αυτό το στάδιο, ακούτε πιο συχνά αγγλικά - η παρακολούθηση ταινιών και προγραμμάτων θα σας βοηθήσει.
  • Ανάγνωση: προσφέρεται ένα κείμενο που πρέπει να αντιληφθείτε με επιτυχία, να κατανοήσετε το νόημα και να απαντήσετε σε ερωτήσεις. Στην ιδανική περίπτωση, περίπου το 95-97% των λέξεων θα πρέπει να είναι κατανοητές. Η προετοιμασία είναι πολύ απλή - διαβάστε περισσότερα στα αγγλικά και μάθετε νέες λέξεις.
  • Η γραμματική είναι η πιο εύκολη επιλογή όσον αφορά τη μορφή. Είναι απαραίτητο να εισαγάγετε λέξεις που λείπουν, να διορθώσετε λάθη, να αλλάξετε τη μορφή των λέξεων, σύμφωνα με τους κανόνες. Η προετοιμασία απαιτεί επανάληψη της γραμματικής.
  • Γράψιμο: Απαιτείται να γράψετε ένα δοκίμιο για ένα δεδομένο θέμα. Θα μπορούσε να είναι μια διαφήμιση, ένα γράμμα, ένα δοκίμιο. Απαιτεί όχι μόνο εγγραμματισμό, αλλά και συμμόρφωση με τη σωστή δομή του κειμένου.
Το "Θα λύσω την εξέταση στα αγγλικά" θα σας βοηθήσει να εξασκηθείτε στην επίλυση εργασιών διαφορετικής πολυπλοκότητας στον κλάδο.



Σχολιασμός του βιβλίου :

Οι θεματικές δοκιμαστικές εργασίες στα αγγλικά επικεντρώνονται στην προετοιμασία των μαθητών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης για την επιτυχή επιτυχία της Ενιαίας Κρατικής Εξέτασης.

Στην αρχή κάθε ενότητας βρίσκονται οδηγίες βήμα προς βήμασχετικά με την αποτελεσματική εφαρμογή αυτής της δοκιμαστικής εργασίας USE. Οι οδηγίες συνοδεύονται από εκπαιδευτικές εργασίες για την εξάσκηση των τεχνικών που είναι απαραίτητες για την επιτυχή επιτυχία της εξέτασης στις ενότητες «Ακρόαση», «Ανάγνωση», «Γραμματική και Λεξιλόγιο» και «Γράψιμο». Στην ενότητα Γράψιμο, οι δάσκαλοι και οι μαθητές θα βρουν επίσης παραμέτρους και κριτήρια για την αξιολόγηση και των δύο μερών της γραπτής εργασίας, τα οποία θα τους βοηθήσουν να κατανοήσουν καλύτερα τι πρέπει να προσέξουν όταν ετοιμάζουν και γράφουν μια προσωπική επιστολή και δοκίμιο.

Εκτός από εκπαιδευτικά καθήκονταΤο εγχειρίδιο προσφέρει δύο πλήρεις εκδόσεις της εικονικής εξέτασης και δείγματα εντύπων για την εισαγωγή απαντήσεων, τα οποία σας επιτρέπουν να προσομοιώσετε την κατάσταση μιας πραγματικής εξέτασης.

Τα αρχεία ήχου περιέχουν κείμενα για εργασίες ακρόασης, που αναπαράγονται από επαγγελματίες ομιλητές - φυσικούς ομιλητές.

1. Κατεβάστε δωρεάν ένα βιβλίο - μια συλλογή εργασιών «USE 2016. English. Τυπικές δοκιμαστικές εργασίες» σε μορφή PDF :

2. Κατεβάστε δωρεάν αρχεία ήχου για το βιβλίο - μια συλλογή εργασιών "USE 2016. English. Τυπικές δοκιμαστικές εργασίες» σε μορφή MP3 (αρχείο RAR) :

Άλλα μπορείτε να βρείτε στο ομώνυμο τμήμα της λέσχης γονέων μας.

Όλα τα βιβλία αποθηκεύονται στο "Yandex.Disk" μας και η παρουσία χρέωσης για τη λήψη τους, καθώς και οι ιοί και άλλα άσχημα πράγματα, αποκλείεται εντελώς.

ΧΡΗΣΗ 2016. Αγγλικά. Τυπικά στοιχεία δοκιμής (PDF+MP3)τελευταία τροποποίηση: 9 Μαρτίου 2016 από Κόσκιν

Σχετικές δημοσιεύσεις:

    Σχολιασμός του βιβλίου: Το βιβλίο περιέχει 10 παραλλαγές συνόλων τυπικών δοκιμαστικών εργασιών στα μαθηματικά, που συντάσσονται λαμβάνοντας υπόψη όλα τα χαρακτηριστικά και τις απαιτήσεις ...

    Σχολιασμός στο βιβλίο - σχολικό βιβλίο / εγχειρίδιο: Ένα εισαγωγικό εγχειρίδιο για τη θεωρία των πιθανοτήτων συνδυάζει την απλότητα και την προσβασιμότητα της παρουσίασης του υλικού ...

    Σχολιασμός του βιβλίου: Αυτό το εγχειρίδιο παρουσιάζει ένα βήμα προς βήμα σύστημα προετοιμασίας για την εξέταση στη ρωσική γλώσσα, το οποίο βασίζεται σε ...

    Σχολιασμός του βιβλίου: Το βιβλίο περιέχει 50 παραλλαγές συνόλων τυπικών εργασιών δοκιμών στα μαθηματικά, που συγκεντρώθηκαν λαμβάνοντας υπόψη όλα τα χαρακτηριστικά και τις απαιτήσεις ...

    Σχολιασμός του βιβλίου: Το εγχειρίδιο θα βοηθήσει τον μαθητή να ανανεώσει τη μνήμη του κύριου θεωρητικού υλικού σε όλο το μάθημα της πληροφορικής για τις τάξεις 7-11, να εξοικειώσει ...

    Σχολιασμός της συλλογής: Το βιβλίο περιέχει το απαραίτητο υλικό για την προετοιμασία για το βασικό επίπεδο του USE-2015 στα μαθηματικά. Σύμφωνα με το έργο του KIM USE-2015, η εξέταση ...

    Σχολιασμός του βιβλίου: Τρίτη έκδοση, αναθεωρημένη και συμπληρωμένη. Οι τεχνικές προγραμματισμού Pascal και η τεχνολογία για την ανάπτυξη διαφόρων αλγορίθμων περιγράφονται αναλυτικά...

    Σχολιασμός του βιβλίου: Το βιβλίο μοιάζει από πολλές απόψεις με τα δημοφιλή βιβλία "Διασκεδαστική Φυσική" του Ya.I. Πέρελμαν, «Μαθηματικά θαύματα και μυστικά» του Μ. Γκάρντνερ, ...

09.03.2016