Gramatikas pamats teikumi veido galvenos teikuma elementus ( subjekts un predikāts). Tas ir, teikuma gramatiskais pamats (predikatīvais pamats, kodols) ir teikuma galvenā daļa, kas sastāv no tā galvenajiem locekļiem: priekšmeta un predikāta. Skatīt arī ievadvārdus..
Priekšmets.
Atcerieties!
Priekšmets var izteikt ne tikai ar lietvārdu vai vietniekvārdu in nominatīvais gadījums, bet arī:
| 1) skaitlis, īpašības vārds un divdabis I.P. kā lietvārds; Septiņi (numurs)viens nav gaidāms. Visa pagātne (adj. kā lietvārds)Es tikai sapņoju. |
2) dizaini: Skaitlis / vairāki, daudzi, daļa, vairākums, minoritāte + lietvārds R.P.; Princis bija sapulcējies būdā daudz cilvēku. Vairākas dāmas ātri gāja augšup un lejup pa platformu. Daži, katrs, daudz / īpašības vārds + no + lietvārds R.P.; Labākie studenti ātri atrisināja šo problēmu. Kāds, kaut kas + īpašības vārds, divdabis kā lietvārds; Kaut kas tik nenozīmīgs iesiets šallē. Lietvārds / vietniekvārds + s + lietvārds / vietniekvārds TV.P. ( bet tikai tad, ja predikāts izteikts ar daudzskaitļa darbības vārdu!). Vaņa un esgāja pa meža ceļu ( daudzskaitļa predikāts.). Annaviņa ienāca istabā ar meitu rokās (predikāts vienskaitlī). |
3) infinitīvs, kas nosauc darbību, kas nenotiek laikā. Tiešraidekungu veidā - tā ir cēla lieta |
Predikāts.
Krievu valodā ir trīs veidu predikāti. Tālāk norādītais darbību algoritms palīdzēs noteikt, kurš veids ir attēlots jūsu piedāvājumā.
Atšķirties!
Ja teikumā ir viendabīgi predikāti, tad katrs no tiem jāaplūko atsevišķi.
Noskatieties arī video prezentāciju.
Padoms.
1) Visbiežāk vienkārša verbālā predikāta definīcija, kas izteikta vairāk nekā vienā vārdā, rada šaubas:
es es piedalīšos izstādē.
Šajā piemērā es piedalīšos– sarežģīta nākotnes laika forma, kas sintaksē tiek definēta kā vienkāršs predikāts. Un kombinācija piedalīties ir frazeoloģiskā vienība, ko var aizstāt ar vārdu Es piedalos. Tāpēc mums ir vienkāršs verbāls predikāts.
Slazds!
Cilvēki bieži pieļauj kļūdu, šādu konstrukciju saucot par vienkāršiem verbāliem predikātiem:
Viss Maskavā ir piesātināts ar dzeju, pieturas ar atskaņām.
Šo kļūdu izraisa divi faktori.
Pirmkārt, mums ir jānošķir īsais pasīvais divdabis no pagātnes laika darbības vārda formas.
Atcerieties!
Īsiem divdabjiem ir sufiksi -T-, -N-, un darbības vārds -L-. nozīmē, izmirkusiBet, caurdurtaTo- Tie ir īsi pasīvie divdabji.
Otrkārt, mūsu priekšā ir predikāts, kas izteikts tikai vienā vārdā, bet kas tas ir - vienkāršs vai salikts (sk. Vārda morfoloģiskā analīze ar piemēriem)? Mēģiniet teikumam pievienot kādu laika apstākļa vārdu, piemēram, divdesmitā gadsimta sākumā, un redzēt, kā šīs formas uzvedas.
Divdesmitā gadsimta sākumā viss Maskavā bija piesātināts ar dzeju un pieturas ar atskaņām.
Parādās bariņš bija un predikāts nepārprotami kļūst salikts. Krievu valodai nav raksturīgas konstrukcijas tagadnes formā ar kopulu būt. Piekrītu, tas izklausās nepārprotami sveši, ja sakām: Viss Maskavā Tur ir piesātināts ar dzeju, atskaņām Tur ir caurdurts.
Tādējādi, ja teikumā jūs saskaraties ar predikātiem, izteiktiem īsiem pasīviem divdabjiem, tad jums ir darīšana ar salikts nominālais predikāts.
Atcerieties!
Vārdi tas nav iespējams, tas ir iespējams, tas ir nepieciešams, tas ir nepieciešams iekļauts salikts predikāti.
Man vajag izkāptšajā pieturā.
Slazds!
Esi uzmanīgs ar saviem vārdiem būt, parādīties, parādīties, jo, izceļot tikai tos, jūs varat palaist garām citu predikāta komponentu.
Viņa man likās smieklīga.Nepareizi!
Ja izceļ tikai vārdus parādījās, tad teikuma nozīme pilnībā mainās ( likās = sapņoja, sapņoja, iedomājās).
Pa labi: Viņa man likās smieklīga
Nepareizi: Skolotājs bija stingrs (bija = pastāvēja, dzīvoja).
Pa labi: Skolotāja bija stingra.
Slazds!
Šis uzdevums piedāvā diezgan sarežģītus teikumus analīzei, un atbilžu varianti ļoti bieži ir līdzīgi viens otram. Kādus "slazdus" jūs varat sagaidīt šeit?
1) Piedāvājumus var apkopot pēc dažādiem modeļiem:
- priekšmets + predikāts;
- tikai predikāts vai subjekts (viendaļīgi teikumi);
- subjekts + viendabīgi predikāti;
- viendabīgi subjekti + predikāts.
Atbildes variantā var izlaist subjektu, predikātu vai kādu no viendabīgajiem subjektiem vai predikātiem.
Atcerieties!
Gramatiskā bāze ietver VISAS galvenās teikuma daļas, vienas no tām izlaišana ir skaidra kļūda.
2) Atbildes variantā var apvienot dažādu gramatisko bāzu priekšmetu un predikātu.
3) Priekšmets var būt tikai I.P.! Atbilžu iespējas ar lietvārdiem, vietniekvārdiem, kas nav I.P. acīmredzami nepareizi (izņemot tos gadījumus, kad tie ir daļa no predikāta un bez tiem mainās visa teikuma nozīme).
4) Atbildes variantā var būt iekļauts divdabis vai līdzdalības frāze, kas nekad nav iekļauta gramatiskajā bāzē.
Atšķirties!
Dizaini ir jānošķir darbības vārds + lietvārds V.P. Un lietvārds + pasīvs divdabis.
Tika aprēķinātas koordinātas. ? Koordinātas ir aprēķinātas.
IN vispirms lietu koordinātas ir lietvārds akuzatīvā gadījumā, kas ir atkarīgs no darbības vārda (t.i. papildinājums), un iekšā otrais ir nominatīvā gadījuma forma, kas sakrīt ar pagātnes divdabju (t.i. priekšmets). Ja mainīsit katru no dizainiem, atšķirības būs redzamas. Ieliksim predikātus katrā no teikumiem vienskaitļa formā:
Aprēķināja koordinātas. Koordināta ir aprēķināta.
Subjekts un predikāts vienmēr sakrīt viens ar otru, bet objekts paliek nemainīgs.
5) Dažreiz vārdi kuras, kuras sarežģītos teikumos tie ir subjekti.
[Un spīdīgas lāsītes rāpās pār viņa vaigiem] (tādas, kas notiek uz logiem, kad līst) (kas = pilieni).
Uzdevuma analīze.
1. Kurš vārdu savienojums ir gramatiskais pamats kādā no teikumiem vai kādā no sarežģīta teikuma daļām?
(1) Kāda ir atšķirība starp cilvēka un dzīvnieka uztveri? (2) Dzīvniekam pastāv tikai konkrētas lietas, tā uztvere nav atdalāma no reālās vides, kurā tas dzīvo un darbojas. (3) Tā, piemēram, suņa “TV versija” kaķim neko nenozīmē. (4) Cilvēks evolūcijas procesā ieguva unikālu spēju savā iztēlē radīt ideālus realitātes tēlus, taču tie vairs nešķiet kā konkrētas lietas tieša kopija. (5) Pateicoties kognitīvās darbības attīstībai, jo īpaši abstrakcijas un vispārināšanas procesiem, cilvēks var izolēt jebkuras pētāmā objekta individuālās iezīmes, abstrahējoties no visām pārējām, nesvarīgām detaļām. (6) Tātad cilvēkam piemīt spēja veidot vispārinātu priekšstatu par reālu lietu, kas ļauj saskatīt un atpazīt dažādu realitātes parādību kopīgās pazīmes un īpašības.
1) uztvere ir (2. teikums)
2) ieguvis spēju (4. teikums)
3) tie nešķiet cast (4. teikums)
4), kas ļauj jums redzēt (6. teikums)
Variants #1 nav gramatisks pamats, jo šeit predikāts nav pilnībā attēlots, kas izkropļo visa teikuma jēgu (uztvere ir = nozīmē "nāk, kaut kur ierodas nez kāpēc"). Skatiet 3. punktu sadaļā “Predikāts”.
Variants Nr.2 ir arī nepareizs, jo tam trūkst priekšmeta. PVO ieguvis spēju? 4. teikumā priekšmets ir vārds Cilvēks.
Variants #3 taisnība, lai gan pirmajā mirklī šķiet nepareizi. Uzdevuma autori apzināti mēģina mūs sajaukt. Lai gan vārds cast nav I.P. formā, bet tā ir daļa no predikāta, jo bez tā stāsta loģika tiek zaudēta. Viņi sevi neiepazīstina = Attēlos nav norādīti viņu vārdi?!
Variants Nr.4 nepareizi . Objekts ir pareizi izcelts. Vārds kas, kā jau teicām, var būt pakļauts. Pakārtotā teikumā to aizstāj ar vārdu attēlu un veic tās pašas funkcijas, tas ir, tas ir subjekts. Bet predikāts nav pilnībā attēlots. Teikumā tas ir - ļauj redzēt un atpazīt.
Tātad veidā, skolēnam, kurš izvēlēsies 3. variantu, būs taisnība.
2. Kādi vārdi ir gramatiskais pamats teksta sestajā (6) teikumā?
(1)… (2) Viņus vieno viena vēlme – zināt. (3) Un viņu vecums ir atšķirīgs, un viņu profesijas ir ļoti dažādas, un viņu zināšanu līmenis ir pilnīgi atšķirīgs, bet visi centās uzzināt vairāk, nekā viņi jau zina. (4) Tas izteica vajadzību pēc miljoniem un miljoniem cilvēku, kuri mantkārīgi uzsūca visus pasaules noslēpumus, visas cilvēces uzkrātās zināšanas un prasmes. (5) Bibliotēkas apmeklētāji vai nu kaut kur mācījās, vai arī sapņoja par studijām. (6) Viņiem visiem vajadzēja grāmatas, bet, nonākot bibliotēkā, viņi apmaldījās grāmatu okeānā. (7) ... (Pēc K.Čukovska domām).
1) grāmatas bija vajadzīgas, tās pazuda
2) viņiem to vajadzēja, viņi bija pazuduši
3) bija vajadzīgas grāmatas, te atnākot pazuda
4) bija vajadzīgas grāmatas, tās pazuda okeānā
Pareizais ir 1. iespēja, jo citos variantos otrie bāzē iekļāva maznozīmīgus teikuma dalībniekus: otrajā vārds ir lieks tos (papildinājums, stāv D.P.), trešajā ir adverbiālā frāze, kas neietilpst teikuma pamatā, un ceturtajā ir apstākļa frāze okeānā.
3. Kāds vārdu savienojums ir gramatiskais pamats vienā no teikumiem (vai tā daļā)?
(1)... (2) Viņa nomirs no bada, ja vārti būs stipri un neviens tos neatvērs, bet nedomā attālināties no vārtiem un vilkt tos sev pretī. (3) Tikai cilvēks saprot, ka ir jābūt pacietīgam, smagi jāstrādā un jādara kaut kas, ko nevēlaties, lai notiktu tas, ko vēlaties. (4) Cilvēks var atturēties, neēst, nedzert, negulēt tikai tāpēc, ka zina, kas ir labi un jādara un kas ir slikti un nav jādara, un to cilvēkam māca viņa spēja domāt. . (5) Daži cilvēki to palielina sevī, citi ne. (6)…
1) viņa mirs (2. teikums)
2) ko vēlaties (3. teikums)
3) kas ir labi un kas būtu jādara (4. teikums)
4) māca spēju (4. teikums)
Šis ir paaugstinātas grūtības uzdevums.
Variants #1 nepareizi, jo ne visus predikātus ir norādījuši autori. Teikumam ir diezgan grūti analizējama struktūra. Tas ir sarežģīts ar pakārtotu klauzulu, kas ir iespīlēts starp diviem viendabīgiem predikātiem. Tāpēc jūs varat nepamanīt, ka pamats viņa mirs jāiekļauj arī predikāts nedomā atkāpties un vilkt.
Variants Nr.2 arī ir izslēgts. Darbības vārds ES gribu ir bezpersonisks un ar to nevar būt subjekts.
Variants #3 līdzīgs iepriekšējam. Arī šis teikums ir bezpersonisks. Vārds obligāti vārdnīcās tā ir definēta kā stāvokļa kategorija, kas tiek lietota teikumos bez priekšmeta.
Taisnība ir 4. iespēja.
OGE Nr. 11 gramatikas pamatu skaits (visbiežāk sarežģītā teikumā)
Sintakse– zinātne, kas pēta frāžu un teikumu uzbūvi un nozīmi;
Valodniecības nozare, kas pēta veidus, kā vārdus un vārdu formas apvienot frāzēs un teikumos, pašas frāzes un teikumus, kā arī veidus, kā vienkāršus teikumus apvienot sarežģītos.
Teikums un tā veidi.
Piedāvājums- tas ir vārdu kopums vai vārds, kas gramatiski formalizēts laika un realitātes/irrealitātes izteiksmē, intonācijas ziņā pilnīgs un pauž vēstījumu, jautājumu vai stimulu darbībai.
Teikuma galvenā funkcija ir komunikatīvā: teikums ir mazākā komunikācijas vienība. Teikā ir vēstījums par notikumu, ko var uzskatīt par reālu un kaut kad notiekošu vai nereālu (lingvistikā šo teikuma pamatīpašību sauc par predikativitāti).
Atkarībā no mērķi paziņojumi (ziņojumi) visi teikumi ir sadalīti trīs grupās: stāstījums, jautājošs Un stimuls.
Stāstījums teikumi kalpo komunikācijai:
Es ieradīšos pulksten piecos.
Jautājošs teikumi tiek izmantoti, lai izteiktu jautājumu:
Vai ieradīsies pulksten piecos?
Kad tu nāksi?
Starp jautājošiem teikumiem ir īpaša retorisko jautājumu grupa, uz kuriem nav nepieciešama atbilde un kas satur slēptu paziņojumu:
Kurš gan to nezina?= "visi zina"
Stimuli teikumi satur pamudinājumu (lūgumu, rīkojumu, vēlmi) veikt kādu darbību:
Nāc pulksten piecos.
Deklaratīvie, jautājošie un stimulējošie teikumi atšķiras gan pēc formas (lieto dažādus darbības vārda locījumus, ir īpaši vārdi - jautājoši vietniekvārdi, stimulējošās partikulas), gan intonācijā. Tr:
Viņš nāks.
Viņš nāks? Vai viņš nāks? Kad viņš ieradīsies?
Lai viņš nāk.
Stāstošie, jautājošie un stimulējošie teikumi var būt papildināti ar paaugstinātu emocionalitāti un izteikti ar īpašu intonāciju – paaugstinot toni un akcentējot emociju paužošo vārdu. Tādi priekšlikumi tiek saukti izsaukuma zīmes.
| Piedāvājumu veidi. | Piemēri. | |
| 1. Autors mērķi paziņojumi. | Stāstījums. | Rudens jau ir pienācis. |
| Jautājošs. | Vai jau rudens? | |
| Stimuls. | Nāc drīz, rudens! | |
| 2. Pēc emocionāls krāsošana | Izsaukums. | Skumjš garais oktobra vakars! |
| Bez izsaukuma. | Man patīk vēls rudens Krievijā. | |
| 3. Pēc daudzums gramatikas pamati. | Vienkāršs (viens gramatiskais pamats). | Ir pienācis laiks lapu krišanai. |
| Komplekss: komplekss, nesavienots, komplekss. | Ir pienācis lapu krišanas laiks, un vējš dzen lapas pa ceļiem. Ir pienācis lapu krišanas laiks, vējš dzen lapas pa ceļiem. Kad pienāca lapu krišanas laiks, vējš lapas plīvoja pa ceļiem. | |
| 4. Pēc galvenā pieejamība biedri. | Divdaļīgs. | Ir jauka rudens diena. |
| Viendaļīgs: noteikti - personisks, nenoteikts - personisks, vispārināts - personisks, bezpersonisks, nomināls. | ES mīlu rudens pilsētā. Tagad neej uz mežu staigāšana. Vēlās rudens dienas aizrādīt parasti. Agri kļūst tumšs. Atkal auksts un pelēks debesīs. | |
| 5. Pēc sekundāro pieejamību biedri. | Bieži. | Drīz viss nāks lapas nolidos. |
| Neizplatīts. | Lapas lido apkārt. | |
| 6. Pēc rakstura attieksme pret realitāti. | Apstiprinošs. | Vējš liec kokus. |
| Negatīvs. | es Nav Es pievēršu uzmanību sliktiem laikapstākļiem. | |
| 7. Pēc konteksta un runas situācijas apstākļi. | Pilns. | Mežā tagad visu klāj kritušo lapu paklājs. |
| Nepabeigts. | Kur tagad ir putni? Uz dienvidiem. | |
| 8. Komunikācijas metodes vārdi teikumā. | Koordinācija. | Kluss virs baseina čaukstēja garš, graciozs filiāles un tu. |
| Subordinācija: vadība, koordinācija, blakus. | vītolu zari, gari zari, klusi čaukstēja. | |
| Koordinējošais savienojums. | garš, graciozs. | |
Soda dalībnieki. Gramatikas pamats. Teikumu klasifikācija pēc gramatisko celmu skaita
Tiek saukti vārdi un frāzes, kas saistīti viens ar otru gramatiski un pēc nozīmes priekšlikuma dalībnieki.
Teikuma dalībnieki ir sadalīti galvenajos un sekundārajos.
Galvenie dalībnieki - priekšmets Un predikāts, nepilngadīga - definīcija, papildinājums, apstāklis. Sekundārie locekļi palīdz izskaidrot galvenos, un tiem var būt sekundārie locekļi, kas tos izskaidro.
Galvenie teikuma dalībnieki veido teikuma gramatisko pamatu. Tiek izsaukts teikums, kas satur abus galvenos teikumus divdaļīgs. Tiek izsaukts teikums, kurā ir viens no galvenajiem dalībniekiem viens gabals. Tr: Tālumā debesis aptumšojās - Satumst.
Teikumam var būt viens gramatiskais celms ( vienkāršs teikums) vai vairāki gramatiski celmi ( grūts teikums). Tr: Viņi kavējās, jo lija stiprs lietus - Viņi kavējās, jo lija stiprs lietus.
Jebkurš teikuma elements var tikt izteikts vienvārdiski vai bezvārdiski. Ar vārdu nesaistītu izteiksmi teikuma loceklis tiek izteikts ar frāzi, un šī frāze var būt frazeoloģiski brīva (katrs vārds tajā saglabā savu leksisko nozīmi) un frazeoloģiski saistīta (frazeoloģiskās vienības nozīme nav vienāda ar tā sastāvdaļu vērtību summa).
Priekšmets un tās izteiksmes līdzekļi.
Priekšmets- šis ir galvenais divdaļīgā teikuma elements; kas nosauc teikumā teikto.
Šis teikuma elements var būt vai nu viens vārds, vai frāze.
Tēma - viens vārds:
1) dažādu runas daļu vārdi objektīvā nozīmē:
Lietvārds I. p.:
Līst.
Vietniekvārds-lietvārds I. p.:
Man patīk rudens.
Īpašības vārds lietvārda funkcijā (substantivizēts) I. lpp.:
Bārdainais vīrietis atskatījās.
Divdabis kā lietvārds (substantivizēts) I. p.:
Sēdošais vīrietis pacēla galvu.
Apstākļa vārds:
Esmu noguris no tavas rītdienas.
Starpsauciens:
“Ak” atskanēja mežā.
2) kardinālie skaitļi kvantitatīvā (neobjektīvā) nozīmē:
Desmit nedalās ar trīs bez atlikuma.
3) infinitīvs ar darbības vai stāvokļa nozīmi: Mācības ir nepieciešamas.
Ar infinitīvu izteiktā subjekta atrašanās vieta teikumā nav fiksēta (piemēram, teikuma absolūtajā sākumā); salīdzināt: Pareizi ir mācīties. Ja teikumā viens no galvenajiem locekļiem ir izteikts ar lietvārdu I. p., bet otrs ar infinitīvu, tad infinitīvs darbosies kā subjekts.
4) jebkuras runas daļas vārdu jebkurā gramatiskā formā, ja teikumā par to kā valodas vienību tiek pieņemts spriedums: Go — darbības vārda imperatīvā forma; Don't - negatīva daļiņa.
Tēma - frāze:
1. Tēma — frazeoloģiski brīvs, bet sintaktiski sakarīgs frāze:
1) konstrukcijas projektēšana A ar B(I. p. lietvārds (vietniekvārds) + Ar cita lietvārda + utt.) ar saderības nozīmi, ja predikāts ir daudzskaitlī. numurs:
Brālis un māsa atgriezās atsevišķi- sal.: Māte un bērns devās pie ārsta.
2) vārds ar kvantitatīvu nozīmi (kvantitatīvs, lietvārds, apstākļa vārds) + lietvārds. R. p.:
Ir pagājuši trīs gadi.
Stūrī sakrājusies mantu kaudze.
Man ir daudz darba.
3) norādot aptuvenu daudzumu, subjektu var izteikt ar frāzi bez I. p.:
Šajā zālē var uzņemt apmēram / līdz tūkstotim cilvēku.
Pieci līdz desmit procenti studentu sesiju nokārto agri.
4) konstrukcijas projektēšana A no B(nominālās runas daļas vārds I. lpp. + no+ lietvārds R. p.) ar izteiktu nozīmi:
Jebkurš no viņiem to būtu varējis izdarīt.
Trīs no absolventiem saņēma zelta medaļas.
Gudrākais students nevarēja atrisināt šo problēmu.
5) infinitīvs + infinitīvs / nosaukums (šāda priekšmeta apjoms sakrīt ar saliktā verbālā vai saliktā nominālā predikāta apjomu - skatīt zemāk):
Būt lasītprasmei ir prestiži.
Ir dabiski vēlēties kļūt izglītotam.
2. Tēma — frazeoloģiskā vienība:
No zila gaisa krist histērijā bija viņa mīļākā spēle.
Viņam ir zelta rokas.
Gramatikas pamats: priekšmets un predikāts
Uzdevuma formulējums:
Pierakstiet 22. teikuma gramatisko pamatojumu. Jo mūsu skolā tiek veidots muzejs Lielajai uzvaras dienai.
Pareizā atbilde: izveidojiet Kas jums jāzina:
Teikuma gramatiskā pamata jēdziens
Grūtības priekšmeta noteikšanā
Grūtības ar predikāta noteikšanu
8. uzdevums ir saistīts ar OGE 11. uzdevumu krievu valodā, kurā ir jānorāda gramatisko celmu skaits sarežģītā teikumā. Ņemot vērā 8. uzdevuma specifiku, kurā jāizraksta gramatiskā bāze, teorētisko materiālu neanalizēsim detalizēti, bet apsvērsim galvenās “slazdas”, ar kurām var saskarties, nosakot teikumu gramatisko bāzi.
Teikuma gramatiskais pamats
GRAMMATIKAS PAMATS- tas ir teikuma pamats, kodols vai galvenā daļa, kas sastāv no tā galvenajiem locekļiem: priekšmets un predikāts: Vecs vīrs auga zem loga ozols, kuras vasaras karstumā tas deva klusumu un vēsumu. Pamatteikums: ozols, kas deva
Grūtības priekšmeta noteikšanā
Lai pareizi izceltu objektu, mums tas ir jāatceras
subjekts apzīmē personāžu (subjektu) un atbild uz jautājumu PVO? Kas? Vārdi ES, TU, VIŅA, MĒS, TU, VIŅU, VIŅI atbildi uz jautājumu kam? un priekšmets nav:Man nepatīk šiskrāsa . (šajā teikumā priekšmets irkrāsa . jo viņš veic darbību);
sarežģīta teikuma pakārtotajā daļā subjekta lomu bieži spēlē radniecīgi vārdi KAS, KURAS, KAS, KAS, KAS:Grāmata,kuras gulēja uz galda, bija vaļā.(pakārtotajā teikumā objektu, kas veic darbību, sauc par vārdu kurš - tas ir subjekts);Tu nekad nezini,Kas rīt jūs gaida;
vārds ar kvantitatīvu nozīmi + lietvārds ģenitīvā gadījumā: Vairāki cilvēki atnāca uz lekciju vēlāk. Tur bija plauktspiecas grāmatas. Aptuveni tūkstotis piedāvājumu laikraksts saņēmis no lasītājiem:
tēmu var izteikt vārds nominatīvā + IZ + vārds ģenitīvā:Katrs no mums Es gribēju kļūt par izcilu studentu.Daudzi kritiķi godīgi novērtēja manuskriptu;
tēmu var izteikt vārds nominatīvā gadījumā + C + vārds instrumentālā gadījumā (ja predikāts ir daudzskaitļa formā):Tamāra un es mēs ejam kā pāris;
tēmu var izteikt īpašvārds, kas sastāv no vairākiem vārdiem:Melnā jūra Ļoti skaists.
Lai pareizi izceltu predikātu, mums tas ir jāatceras
Predikāts apzīmē subjekta darbību un atbild uz jautājumiem: ko dara prece? kāda ir tēma? kas tas ir?;
predikāts var būt vienkāršs vai salikts;
Grūtības ar predikāta noteikšanu
Vienkāršs darbības vārda predikāts
Var izteikt:
darbības vārds indikatīvā, imperatīvā vai nosacītā noskaņojumā: es es zīmēju . Zīmēt jebko.pieņemsim jebkoizdarīt . Ļaujiet viņam zīmēt jebko.es zīmētu jebko.Viņa Nekasnezīmēja . Lūdzu, ņemiet vērā: daļiņas NĀC, LAI TĀ BŪT, NĒ ir daļa no predikāta, pat ja starp tiem un darbības vārdu ir citi vārdi;
frazeoloģija vai aprakstošā frāze:Divi studenti skaitīja vārnas visu dienu(= dīkstāve).Viņšes piedalījos tautas skaitīšanā(= piedalījies);
darbības vārds nākotnes formā: Katrs no mums lasīs grāmatu. Viņanedarbosies uz kino.
Salikts darbības vārda predikāts
Var izteikt:
palīgdarbības vārdsar darbības sākuma, beigu, turpinājuma nozīmi + infinitīvs:Viņaturpināja jautāt dziedi citu dziesmu(= jautāja). Viņš sāka uztraukties par eksāmenu(= satraucies). Es un mans brālis beidzis rakstīt vēstule(= rakstīja);
palīgdarbības vārdsar nozīmi vēlme, iespēja, vēlme rīkoties + infinitīvs:Tatjana Larina Es sapņoju tevi redzēt ar Jevgeņiju.es Es gribētu paiet garām eksāmens.Viņš cenšas iekļūt uz universitāti.Aleksejs varētu labākstudēt;
palīgdarbības vārdsar domu, jūtu nozīmi + infinitīvs:Viņš Man bija bail nokavēties uz skolu.Es un mamma mums nepatīk ceļot . Radinieki gaidīja ierasties apciemot;
īss īpašības vārds LAIMĪGS, OBLIGĀTI, SPĒJĪGS, PIENĀKUMS, GATAVS, NOTĪKS, PIEKRĪT, PIEDĀVOTS + infinitīvs:Mēs bija gatavi nākt uz tikšanos.es pienākums informēt par notikušo.Viņš plāno uzvarēt ballīte;
vārdi OBLIGĀTI, NEPIECIEŠAMI, VAJADZĪGI + infinitīvs:Mannepieciešams labāksagatavoties uz eksāmenu. ManMan bija jāiet prom .
Kad infinitīvs nav predikāta daļa?
ir jāņem vērā predikāta nozīme: Viņi sāks gatavoties eksāmeniem. (Šajā teikumā tikai vārdu “sāksies” nevar izcelt kā predikātu, jo tas nenosauc galveno darbību, ko “viņi” veic.KadAndrejs beigs darbs,Igors tikaisāksies . Šajā teikumā darbības vārdi “beigs” un “sākt” iegūst neatkarīgu darbību nozīmi un ir vienkārši verbāli predikāti;
ja darbības vārds un infinitīvs apzīmē dažādu personu darbības, tad mums ir vienkāršs verbālais predikāts. Infinitīvam ir jābūt gribas izteiksmes nozīmei (jautāt, lūgt, pavēlēt, pārliecināt):Viņaprasīja rakstīt iesniegumu.Predikāts šeitprasīja , un vārds "rakstīt" ir papildinājums (jautātspar ko? rakstīt);
ja infinitīvs ir atkarīgs no kustības darbības vārda, tad mums ir vienkāršs verbālais predikāts un adverbiāls mērķis:Viņš nāca uzzini par savas tantes veselību.(atnācakādā nolūkā? zināt);
ja jūs varat uzdot jautājumu KAS? ar infinitīvu, tad mums ir nekonsekventa definīcija, nevis daļa no predikāta:PARhota klīstuzbruka uz viņu.(medībaskuru? klīst).
Salikts nominālais predikāts
Var izteikt:
saistošais darbības vārds BŪT (IS, BŪS, BŪS, BŪS, BŪS un citas formas) un nominālā daļa (lietvārds, īpašības vārds, skaitlis, vietniekvārds, divdabis, apstākļa vārds): Brālis drīzbūs students;
savienojošais darbības vārds BŪT, šķist, KĻŪT, KĻŪT, IZSKATĪTIES, TIKT, UZSKATA, BŪT un nomināldaļa: Viņaparādījās ar šoprofesionālis jūsu reģionā. Bērnspaskatījos absolūtiapjucis . Svlikās sarkans .
Saistošs darbības vārds ar kustības nozīmi, novietojums telpā + nominālā daļa:Rudenssanāca lietains. Sunsgulēja mierīgi.
Kā atšķirt vienkāršu verbālo predikātu no savienojošā darbības vārda?
Salīdziniet piedāvājumus:Anyalikās satraukts (= bija satraukts) unTālumālikās ciems(= parādījās, ieraudzīja). Acīmredzot, pirmajā piemērā mums irsalikts nominālais predikāts ar kopulas darbības vārdu , un otrajā piemērā darbības vārds “šķita” saņem pilnu leksisko nozīmi, un to var aizstāt tikai ar citu pilnu darbības vārdu, tāpēc irvienkāršs verbālais predikāts . Vairāk piemēru:Mamma kļuva domīga (= kļuva domīgs, domīgs) unPēc saplīsušas lietastas nenotiks viens pats(= netiks remontēts).
Kā daļa no gramatiskā pamata ir subjekts un predikāts. Ja teikums sastāv no viena galvenā locekļa, tad tas ir tikai priekšmets vai predikāts. Nav teikumu bez pamata (izņemot nepabeigtos)!
Posms Nr.1. Mēs atrodam tēmu. Jautājumi KURŠ? vai ko?
Priekšmets ir galvenais teikuma loceklis, gramatiski neatkarīgs.
Tipiskā teikumā šī ir lieta (plašā nozīmē), par ko teikums runā. Šis ir vārds nominatīvā gadījumā. Visbiežāk tas ir lietvārds vai vietniekvārds, kas atbild uz jautājumiem: PVO? vai Kas?
Piemēri:
- Vilks iznāca no meža (Par ko vai par ko runā teikums? Par vilku, tas ir, uzdodam jautājumu: Kurš? Vilks. Lietvārds).
- Pinkains melns suns pēkšņi izlēca no kaut kurienes no grīšļu brikšņiem (Kurš? Suns. Lietvārds).
- es pasmaidīja un devās uz priekšu. (Kurš? I. Vietniekvārds).
Ir daži gadījumi, kad subjekts tiek izteikts citos veidos (nevis kā lietvārds vai vietniekvārds):
|
Citi tēmas izteikšanas veidi |
Piemēri |
|
Skaitlis (kvantitatīvs un kolektīvs) kā lietvārds |
Trīs iznāca no meža. |
|
Īpašības vārds kā lietvārds |
Labi barots nav kompanjons izsalkušajiem. |
|
Divdabis kā lietvārds |
Atpūtnieki jautri pavadīja laiku. Tiks cauri ceļam iet. |
|
rīt noteikti atnāks. |
|
|
Starpsauciens |
Tālumā dārdēja urrā. |
|
Kolokācija |
Esam ar draugiem aizbraucām agrāk. Diezgan daudz skolēnu piedalījās konkursā. |
|
Infinitīvs |
sacerēt- mana kaislība. |
2. posms. Mēs atrodam predikātu. Jautājumi: KO TAS DARA? (un utt.)
Kādi ir predikāti?
Predikāts ir saistīts ar subjektu un atbild uz jautājumu, kas tam tiek uzdots no subjekta: Ko subjekts dara?
Bet ar atbilstošu priekšmeta izteiksmi (skat. tabulu augstāk), tie var būt citi jautājumi: Kas ir priekšmets?, Kas ir priekšmets) utt.
Piemēri:
- Vilks iznāca no meža (Mēs uzdodam jautājumu aktierim, no tēmas: ko darīja vilks? Iznāca - tas ir ar darbības vārdu izteikts predikāts).
- Pinkains melns suns pēkšņi izlēca no kaut kurienes no grīšļu brikšņiem (Ko suns darīja? Izlēca).
- es pasmaidīja un devās uz priekšu. (Es darīju, pasmaidīju un devos).
Predikāti krievu valodā ir trīs veidu:
- Vienkāršs darbības vārds (viens darbības vārds). Piemērs: Vilks iznāca.
- Salikts darbības vārds (palīgdarbības vārds + infinitīvs). Piemērs: esmu izsalcis. Man jādodas uz Suzdalu (būtībā divi darbības vārdi predikātā).
- Salikts nomināls (saista darbības vārds + nominālā daļa). Piemērs: es būšu skolotājs (būtībā darbības vārds un cita runas daļa predikātā).
Skatīt arī:
- Materiāli par tēmu: un "".
Grūti gadījumi predikātu noteikšanā
1. situācija. Bieži problēmas ar predikāta noteikšanu rodas situācijā, kad vienkāršs verbāls predikāts tiek izteikts vairāk nekā vienā vārdā. Piemērs: Šodien tu neēdīsi pusdienas vienatnē (= pusdienosi).
Šajā teikumā predikāts will dine ir vienkāršs darbības vārds, tas ir izteikts divos vārdos tāpēc, ka tas ir nākotnes laika salikta forma.
2. situācija. Man bija grūtības veikt šo darbu (= man tas bija grūti). Predikātu izsaka ar frazeoloģiskām vienībām.
3. situācija. Cits sarežģīts gadījums ir teikumos, kuros saliktais predikāts tiek attēlots ar īsu divdabības formu. Piemērs: Durvis vienmēr ir vaļā.
Kļūda predikāta veida noteikšanā var būt saistīta ar nepareizu runas daļas definīciju (īss divdabis ir jānošķir no darbības vārda). Faktiski šajā teikumā predikāts ir salikts nomināls, nevis vienkāršs darbības vārds, kā varētu šķist.
Kāpēc tas ir salikts, ja tas ir izteikts vienā vārdā? Jo pašreizējā laika formā darbības vārdam ir nulle savienojošs. Ja predikātu ievietosiet pagātnes vai nākotnes laika formā, tas parādīsies. Salīdzināt. Durvis vienmēr ir gribu atvērts. Durvis vienmēr ir bija atvērts.
4. situācija. Līdzīga kļūda var rasties, izsakot salikta nominālā predikāta nominālo daļu ar lietvārdu vai apstākļa vārdu.
Piemērs. Mūsu būda ir otrā no malas. (Salīdzināt: Mūsu būda bija otrais no malas).
Daša ir precējusies ar Sašu (Salīdzināt: Dasha bija precējies ar Sašu).
Atcerieties, ka vārdi ir daļa no saliktā predikāta iespējams, nepieciešams, neiespējams.
Cilmes noteikšana viendaļīgos teikumos
Nominatīvajos teikumos celmu attēlo subjekts.
Piemērs: Ziemas rīts.
Nenoteiktos teikumos ir tikai predikāts. Priekšmets nav izteikts, bet saprotams.
Piemērs: Man patīk vētra maija sākumā.
Sarežģītākais celma izteikšanas gadījums bezpersoniskos teikumos. Visbiežāk tie ir tikai dažāda veida saliktie nominālie predikāti.
Piemēri: Man jārīkojas. Māja ir silta. Es esmu apbēdināts. Nav komforta, nav miera.
Ja agrīnās klasēs neattīstīsit prasmi noteikt teikuma pamatu, tas radīs grūtības analizēt viendaļīgus un sarežģītus teikumus 8.–9. klasē. Ja pakāpeniski attīstīsit šo prasmi, palielinot sarežģītību, visas problēmas tiks atrisinātas.