Олена Левіна
Актуальність проекту
Співчуття до тварин так тісно пов'язане з добротою характеру, що можна з упевненістю стверджувати: хто жорстокий із тваринами, той не може бути доброю людиною. (А. Шопенгауер)
4 жовтня у всьому світі відзначається День захисту тварин. Росія - найбільша за площею країна у світі. У нашій країні мешкає значна частина сухопутних представників світової фауни: близько 300 видів ссавців та понад 700 видів різних птахів. В даний час дуже багато з них потребують особливого захисту, тому що опинилися на межі вимирання. Для того щоб допомогти їм необхідно, серед інших заходів, виховати покоління, що гуманно відноситься до всього живого на Землі.
Дошкільне дитинство - дуже важливий етапу вихованні уважної, доброї, чуйної і турботливої дитини, здатної гармонійно відчувати себе в навколишньому світі. На думку авторів проекту, одне з основних завдань батьків та педагогів полягає у формуванні моральних почуттів та моральних оцінок дитини. Необхідно сприяти розвитку емоційної сприйнятливості та чуйності дітей. Наш проект спрямований на вирішення цього завдання через знайомство дитини з тваринним світом Росії.
Актуальність даного проекту полягає в тому, що необхідно закласти перші орієнтири дитини у світі тварин, сформувати елементарні знання та навички правильної взаємодії з тваринами. дбайливого відношеннядо них. Необхідно попереджати в дітях таку ваду, як безсердечне ставлення до тварин, будь-який прояв черствості та жорстокості по відношенню до живих істот. Проект сприяє формуванню у дитини інтересу до диких тварин, знайомить зі світом звірів та птахів, що мешкають на території нашої країни, дає уявлення про середовище їхнього існування, сприяє розвитку кругозору, вихованню любові та поваги до природи. Дитина, яка полюбила тварин і досить дізналася про них, не стане розоряти гнізда та мурашники, ображати тварин і птахів.
Очевидно, що найбільш доступними для дітей є знайомство та спостереження за домашніми тваринами, такими як кішки, собаки, хом'ячки, хвилясті папужкита іншими вихованцями, які у багатьох живуть удома. Наш проект присвячений знайомству з дикими тваринами, яких можна зустріти біля Росії. Найдоступнішим місцем для такого знайомства в сучасному світіє зоопарку. Саме тут у дитини є можливість спостерігати за світом тварин у наближеному до природного середовища.
Цей проект був підготовлений завдяки відвідуванню Нижегородського зоопарку «Лімпопо» та Самарського зоопарку.
ПротиріччяПротягом усієї історії Землі тварини вимирали з тих чи інших причин. Одні гинули під час еволюції, інші через природні катастрофи чи зміни клімату. Нині основною причиною зникнення багатьох видів тварин стала людська діяльність: полювання та колекціонування, знищення природних місць проживання та забруднення довкілля. Коли смертність серед особин того чи іншого виду перевищує народження, цьому загрожує загибель.
У 2001 році вийшло нове видання «Червоної Книги Росії», куди занесено 123 види птахів та 65 видів ссавців. Ідея створення «Червоної книги» вперше з'явилася у вчених у 50-х роках. минулого століття. Екологи хотіли привернути увагу міжнародного співтовариства до стану природи та необхідності порятунку видів тварин і рослин, що зникають. «Червона книга» включає відомості про поширення, чисельності та біології рідкісних і зникаючих тварин. Особливий розділ пропонує заходи щодо охорони та відновлення чисельності цих тварин.
У нашому проекті ми познайомимо дитину з деякими тваринами, занесеними до «Червоної книги Росії», а також дамо уявлення про наукове поняття «Червона Книга».
Гіпотеза
Світ тварин надзвичайно різноманітний та привабливий для дітей. Різні ситуаціїспілкування з тваринами пробуджують інтерес і допитливість дитини, розвивають пізнавальний інтерес до природи, мислення, зв'язкове мовлення, сприяють збагаченню словникового запасу. Сприйняття тваринного світу допомагає розвивати такі якості, як життєрадісність, емоційність, уважне відношеннядо всього живого.
Протягом перших семи років життя відбувається становлення самосвідомості: дитина виділяє себе з предметного світу, починає розуміти своє місце у колі близьких і знайомих людей, починає усвідомлено орієнтуватися в навколишньому предметно-природному світі та вичленяти його цінності.
Усвідомлено-правильне ставлення дітей до навколишнього світу будується на чуттєвому його сприйнятті, емоційному відношеннідо цього світу і не останню роль у цьому відіграє спілкування з тваринами та спостереження за ними. Таке спілкування розвиває наочно-образне, наочно-дієве та понятійне мислення, виховує пізнавальне ставлення до навколишнього світу, сприяє нагромадженню морально-ціннісного досвіду, вихованню кохання, дбайливого та дбайливого ставлення до всього живого, а також розвиває естетичну сферу дитини. Знання, накопичені в процесі спілкування дитини з тваринами, забезпечують йому розуміння конкретних ситуаційу поведінці тварин, правильну їх оцінку та адекватне реагування. Дитина засвоює різноманітні закони життя тварин, своєрідність пристосування живих істот до умов середовища, особливості їхньої взаємодії з людиною. Правильно організовані спостереження вчать як дивитися, а й бачити, як слухати, а й чути. Саме на їх основі народжуються самостійні судження, уміння узагальнювати, помічати зміни, що призводить до поступового накопичення та поглиблення знань. У дитини формується звичка помічати як незвичайне, дивовижне, а й у повсякденному, звичному він вчиться знаходити цікаве. Спостерігаючи за тваринами, у дітей прокидається живий інтерес і допитливість, що сприяє розвитку їхньої емоційної сфери, пізнавальних здібностей та мислення, певний емоційний настрій у дітей, що виникає при спілкуванні з тваринами, також сприяє навчанню.
Таким чином, безпосереднє спостереження у природі має величезне значеннядля дитини і є важливою умовоюнакопичення різноманітних уявлень про тваринний світ.
Ціль
Знайомство дитини зі світом диких тварин, що мешкають на території Росії. Розвиток допитливості та пізнавального інтересу до життя тварин. Навчити дитину дбайливому ставленню до тварин.
Завдання
1. Дати уявлення про різноманітність тваринного світу нашої країни.
2. Познайомити дитину з характерними особливостямизовнішнього вигляду, поведінки, харчування, способу життя деяких звірів та птахів, що мешкають на території Росії.
3. Виховувати дбайливе ставлення до тварин. Сприяти формуванню у дитини добрих почуттів, інтересу та любові до тварин.
4. Знайомство з рідкісними видами тварин, що зникають, з науковим поняттям «Червона Книга».
5. Розвивати творчу активність, увагу, уяву, пам'ять.
6. Стимулювати прагнення дитини відображати отримані знання у своїй художньо-продуктивній діяльності (малюнки улюблених тварин, виготовлення виробів на тему тваринного світу).
7. Розвивати допитливість та прагнення вивчати природу та навколишній світ.
Передбачуваний результат
Головним підсумком проведення проекту стало розуміння дитиною необхідності існування на Землі тварин та дбайливого ставлення до них. Проект дозволив дитині поглибити та накопичити знання, розширити уявлення про звички та потреби тварин, розвинути уважне, чуйне ставлення до всього живого. Дитина отримала найпростіші уявлення про заходи, спрямовані на охорону життя тварин, що зникають.
«Годую гвинторогого цапа. Він занесений до Міжнародної Червоної книги».
Камерунська коза. Дуже товариська та ласкава тварина. Її відмінність - загнуті назад маленькі роги, якими неможливо завдати травми».
Мені хочеться розповісти, як ми створювали проект про домашніх вихованців.
Проект – одна з нових, нетрадиційних форм навчальної діяльності. Створення проекту спрямоване на активізацію пізнавальної діяльностіучнів, дозволяє реалізувати як творчі та організаторські здібності самого вчителя, так і досягти найголовнішого, над чим працюємо, дати можливість дітям розкрити їх здібності.
Це творча робота, без шаблонів. Проектна діяльністьв моєму уявленні - це побудова чогось нового, цікавого.
Завантажити:
Попередній перегляд:
Щоб скористатися попереднім переглядом презентацій, створіть собі обліковий запис Google і увійдіть до нього: https://accounts.google.com
Підписи до слайдів:
Проектні технології у роботі вчителя початкових класівКурцевої Людмили Петрівни
це одна з нових, нетрадиційних форм навчальної діяльності, спрямована на розвиток мисленнєвої, пізнавальної, творчої, пошукової, експериментальної діяльностіучнів. Проект -
Тема проекту: прищеплювати відповідальність за своїх домашніх тварин; "Наші вихованці" Завдання: поповнювати знання учнів про особливості життя домашніх тварин та користь, яку вони приносять людині; вчити дітей контролювати свою діяльність, відповідати за прийняті він зобов'язання.
Види роботи Повідомлення Твори Малюнки Історичні фактиЗагадки Анкетування виробу Кросворди Біологічні завдання
Повідомлення про кішок
Повідомлення про собак
З А Г А Д К І У нас грудка живе у квартирі, Він весь із вовни складається. А якщо його образять, Він кігті випускає вмить. Плаваю під містком І виляю хвостиком. По землі не ходжу, Рот є, та не говорю. Очі є – не блимаю. Крила є – не літаю. Я влаштовуюсь спритно: У мене з собою комора. Де кладовка? За щокою! Ось я хитренький який!
Проект на тему «Тварини Росії» Підготував учень 3б класу Зернов Микита Вчитель: Александрова І.В. МОУ гімназія №4, м. Озери
Цілі та завдання Сформувати уявлення про тваринний світ Росії: закономірностями його поширення територією країни, видами, що знаходяться під охороною. Розвивати вміння аналізувати тематичні карти. Працювати із додатковими джерелами інформації. Прогнозувати та робити висновки.
Виховання дбайливого ставлення до природи, любові до малої та великої Батьківщини.
Тваринний світ Росії багатоликий і різноманітний. Тут можна зустріти найрізноманітніші ландшафти: полярні снігові пустелі, спекотні південні пустелі, широколистяні ліси, хвойні тайгові простори, високогірні райони, морські та океанічні узбережжя. На цих неосяжних просторах мешкає понад 300 видів ссавців, понад 700 видів птахів, близько 30 видів земноводних та 80 видів плазунів. Тварини нашої місцевості. Лось. Серед оленів це найбільша тварина. Зростання його досягає 235 см, маса – майже 600 кг. Особливо переконливо виглядає старий самець, прикрашений великими рогами-лопатами. У Сибіру лося часто називають цупким. Він величезний, нескладний), горбатий, голова велика, потворна, з рогами, що стирчать в сторони.У нашій країні мешкають три підвиди лосів: європейський, східно-сибірський, або американський, та уссурійський. У горах Алтаю, як і у всьому Західному Сибіру, живе лось європейський, тварина середніх розмірів. Маса великих самців досягає 500 кг, зріст - 215 см. Самки менші. Забарвлення буре різної інтенсивності: від темно-до світло-бурої. Ноги зазвичай світлі, того ж кольору живіт. Лосята в перші 3-4 місяці руді, у серпні - вересні вони линяють і стають бурими, як і дорослі. Роги, які бувають тільки у самців, Чим старший, здоровіший і сильніший звір, тим масивніший, ширший
Лосята, їх зазвичай двоє (нерідкі одинаки та трійні), з'являються у травні - на початку червня. Зростають вони дуже швидко - добовий приріст може досягати 1,5-2 кг, іноді і більше. При народженні вони важать 8-12 кг, через півроку – 120-140 кг, а найрозвиненіші – 170-180. Швидко ростуть лосята тільки влітку, взимку вони сильно худнуть. У неволі лосі доживають до 20-25 років. У природних умовах рідко зустрічаються особи старше 12-15 років. М'ясо лося за вітамінами і мікроелементами, що містяться в ньому, значно перевершує яловичину. Лосятина, особливо від молодих, рекомендується як дієтична їжа людям, за станом здоров'я позбавленим можливості їсти м'ясо більшості домашніх тварин.
Ведмідь. Ведмедів відносять до найбільш кмітливих і розумних звірів. Добре відомо, що вони легше за інших тварин піддаються дресируванні і досягають у цьому великих успіхів. Найбільше боїться ведмідь запаху людини. Одного тільки виду іноді не лякається, причиною чого може бути поганий зір. Буває, що він іноді навіть наближається до людини, при цьому (фукає) – видає різкий шиплячий, доситьгучний звук
що типово для стривоженого звіра. Такою поведінкою він, можливо, намагається налякати людину - тікай, мовляв, перед тобою "господар тайги!" Але варто йому в такий момент відчути запах людини, як він сам тікає з усіх ніг у паніці. Бурий ведмідь - лісова тварина. Звичайні місця його проживання в Росії - суцільні лісові масиви з буреломом і гарі з густою порослю листяних порід, чагарників та трав; може заходити і в тундру, і високогірні ліси. Тримається ведмідь зазвичай поодиноко, самка - з ведмежатами різного віку. Межі ділянки позначаються запаховими мітками та «задирками» - подряпинами на помітних деревах. Іноді здійснює сезонні кочівлі; так у горах бурий ведмідь, починаючи з весни, годується в долинах, де раніше сходить сніг. Бурий ведмідь всеїдний, але раціон у нього на 3/4 рослинний: ягоди, жолуді, горіхи, коріння, бульби та стебла трав. У неврожайні на ягоди роки у північних областях ведмеді відвідують посіви вівса, а південних - посіви кукурудзи; навосени годуються в кедровниках. У його раціон також входять комахи (мурахи), черв'яки, ящірки, жаби, гризуни (миші, бабаки, ховрахи, бурундуки). Влітку комахи та їх личинки часом становлять до 1/3 раціону ведмедя. Хоча хижацтво не є примарною стратегією бурих ведмедів, вони видобувають і копитних - козуль, ланей, оленів (карибу, благородний олень, пампасовий олень), козерогів, кабанів та лосів. Гризлі іноді нападають на ведмедів-барибалів, а Далекому Сході бурі ведмеді можуть полювати гімалайських ведмедів і тигрів. Бурий ведмідь любить мед; поїдає падаль і часом забирає видобуток у тигрів, вовків та пум. Звичайним об'єктом харчування служить також риба під час нересту (прохідні лососьові). У бідні корми роки ведмеді часом нападають на худобу, руйнують пасіки. Активний бурий ведмідь протягом усього дня, але частіше вранці та ввечері. До зими ведмідь нагулює підшкірний жир (до 180 кг) і з осені залягає у барліг. Берлоги розташовуються на сухому місці, в більшості випадків в ямах під захистом бурелому або під виверненим корінням дерев. У різних районах зимовий сон триває від 75 до 195 днів. Залежно від кліматичних та інших умов ведмеді перебувають у барлогах з жовтня – листопада до березня – квітня, тобто 5-6 місяців. Всупереч поширеній думці, зимовий сон у бурого ведмедя неглибокий; температура його тіла уві сні коливається між 29 та 34 градусами. У разі небезпеки тварина прокидається і залишає барліг, вирушаючи на пошуки нової. Іноді ведмідь не встигає за осінь як годувати, тому серед зими прокидається і починає блукати в пошуках їжі; таких ведмедів називають шатунами. Незграбний на вигляд бурий ведмідь виключно швидко бігає - зі швидкістю понад 55 км/год, чудово плаває і в молодості добре лазить по деревах (до старості він робить це неохоче). Одним ударом лапи материй ведмідь здатний зламати спину бика, зубра або бізона.
Самки приносять потомство раз на 2-4 роки. Ведмедиця приносить 2-3 (до 5) ведмежат вагою 340-680 г і довжиною до 25 см, покритих короткою вовною, сліпих, із зарослим слуховим проходом. Вушні проходи вони відкриваються на 14 день; за місяць вони прозрівають. Вже до 3 місяців ведмежата мають повний набір молочних зубів і починають їсти ягоди, зелень та комах. У цьому віці вони важать близько 15 кг; до 6 місяців – 25 кг. Батько потомством не займається, ведмежат виховує самка. Часто разом із дитинчатами-тримаються торішні ведмежата, так звані пестуни. Остаточно відокремлюються від матері вони на 3-4 роки життя. Тривалість життя у природі 20-30 років, у неволі - до 47-50 років.
Вовк. У нашій країні мешкає один вид – сірий вовк. за зовнішньому виглядувін нагадує східноєвропейську вівчарку, але в нього широколоба голова і вкорочена морда. Вуха менші, розставлені ширше, шия коротші, товщі, груди розвиненіші, глибокі, низько опущені (на відміну від собаки хвіст вовка завжди опущений - прим. автора веб-сайту). Маса самців у середньому 35-40 кг. Найбільші видобуті в нашій країні особини досягали 80, самки - 25-30 кг, рідко більше (довжина тіла вовка досягає 160 см - прим. автора веб-сайту). Забарвлення світліше, ніж у вівчарки, однотонніше. Великі індивідуальні відмінностіу кольорі - одні особини світліші, інші темніші, у деяких є "ремінь" по верху спини, у інших його немає, але може бути краще розвинена шерсть на шиї - грива - або на щоках - "баки". В Алтайських горах вовки мешкають майже повсюдно. Їх мало в багатосніжному Північно-Східному Алтаї та у високогір'ї.
Живуть ці хижаки сім'ями, або зграями. Зазвичай у зграї 6-9 вовків, іноді менше чи більше. Складається вона зі звірів трьох поколінь: пари дорослих, запеклих; 2-3 молодих вовків, що народилися навесні минулого року – переярків; 3-4 цуценята народження поточного року - прибуткових. Ватажком сім'ї зазвичай буває доросла самка - матюка. При полюванні на лося, оленя або інше велике тварина головна роль відводиться матерому, який більший, сильніший і досвідченіший за інших членів сім'ї. Гон у вовків проходить у січні-лютому. Пари формуються надовго, іноді все життя. Наприкінці квітня на початку травня вовчиця приносить від 3 до 10, у середньому 5-6, темних, майже бурих вовченят, сліпих, безпорадних. У перші дні вона не йде від них, доглядає їх, ретельно вилизує, масажує мовою животики. Вони тільки сплять, смокчуть молоко і швидко ростуть. На 12-13-й день у них розплющуються очі, вони стають рухливішими, починають вилазити з нори.
У безсніжний час вовки харчуються переважно всякою лісовою та польовою живністю - мишами, полівками, ховрахами, хом'яками, які вважаються шкідниками лісового та сільського господарства, а також птахами, жабами, ящірками. Чимало тварин із цього переліку перепадає їм і взимку. Крім того, вовки охоче поїдають горіхи, ягоди, деякі трав'янисті рослини- медунку, ревінь, їдять різні плоди. Люблять кавуни. Небезпечний для людини поранений або вовк, що потрапив у капкан. Наближатися до нього небезпечно. Він захищатиметься, можливості у нього чималі - хороша вага, натреновані м'язи, потужні щелепи. Досвідчені вовченики знають, що жартувати у таких випадках зі звіром не можна. У більшості європейських країн, (Там, де вовки ще збереглися) і в Америці полювання на цього звіра заборонено. У ряді країн вовка випустили на угіддя або збираються випустити, люди прагнуть зберегти вигляд
Кабан. Кабани - найдавніші з копитних Алтаю. В Азії вони мешкають вже близько 10 млн. років. Від домашніх свиней відрізняються вищим (до 1 м) зростанням (довжина тіла до 2-х метрів - прямуючи. автора вебсайту). Маса старих сікачів доходить до 200-250 кг, самки легші і менші на зріст. Дорослі звірі вкриті темно-бурою, іноді сірою, коричневою або світло-коричневою густою та довгою щетиною. Під нею - добре розвинений щільний підшерстя. Кабани - надзвичайно спритні, рухливі звірі. Вони швидко бігають, добре плавають, чудово вміють приховуватися, мають добрий нюх і слух. Зір вони неважливий. У самців в обох щелепах довгі гострі ікла, що виступають назовні. Верхні круто вигнуті вгору, довжина їх 10-12, іноді до 20-23 см. За допомогою іклів сікачі відбиваються від великих хижаків, а також відмисливських собак
, і часто дуже успішно, жорстоко калічачи, а то й убиваючи їх. Вовки рідко наважуються нападати на старих кабанів. Відомі напади сікачів на мисливців після невдалого пострілу, причому наслідки були найважчі. Можливі також напади самок, що недавно опоросилися. Для людини і хижаків небезпечні лише секачі та старі великі самки.сімейними групами У кожній може бути кілька дорослих самок, з яких одна, як правило, найстаріша і найбільша, є ватажком. Самцям дозволяється жити у сімейному стаді не більше ніж до 1,5 років. Після досягнення цього віку самки проганяють їх, і вони змушені вести самостійний спосіб життя. Самка навесні приносить у середньому 5-6 поросят, максимально 10. У народяться поросята добре розвиненими, зрячими. Вони дуже рухливі, грайливі. Вже через 2-3 години після народження вони починають ігри, боротьбу. Пофарбовані своєрідно – вздовж тіла проходять добре виражені темні смуги. Таке забарвлення маскує їх у заростях очерету або очерету. Через 4-5 місяців вона поступово змінюється на звичайну однотонну темну. До осені маса поросят сягає 20-30 кг.
Кабани всеїдні, проте рослинна їжа в їхньому раціоні переважає. На Алтаї вони поїдають зелену траву (взимку - суху), гілки та пагони чагарників, кору молодих дерев, кореневища, коріння, цибулини та інші підземні частини рослин, всіляких комах та їх личинок, дощових черв'яків, з хребетних - ящірок, змій, мишей, полевок, пташенят та яйця птахів, полеглих диких та домашніх тварин. У роки врожаю кедрового горіхавін служить кабанам основою їжі з осені до весни. Запасаючи в теплу пору року до 10-15 кг жиру, дикі свині здатні прожити суворе зимовий час, харчуючись мізерними кормами. Якщо немає горіхів, вони риються на непромерзаючих ділянках по кучугурах і біля джерел, а також шукають падаль. Дорослий кабан-сікач здатний орати потужним рилом грунт, промерзлий на 15-17 см. Під шаром мерзлоти він завжди знайде що-небудь їстівне. ґрунті).
Лисиця звичайна, або руда (лат. Vulpes vulpes) - хижа. Довжина тіла 60-90 см, хвоста – 40-60 см, маса – 6-10 кг. Забарвлення та розміри лисиць різні у різних місцевостях; всього налічують 40-50 підвидів, не враховуючи більше дрібних форм. Найбільш поширене забарвлення: яскраво-руда спина, біле черево, темні лапи. Часто у лисиць присутні бурі смуги на хребті та лопатці, схожі на хрест. Загальні відмінні риси: темні вуха та білий кінчик хвоста. Зовні лисиця є звіром середнього розміру з витонченим тулубом на невисоких лапах, з витягнутою мордою, гострими вухами і довгим пухнастим хвостом. Лисиця є звіром досить осілим. У більшості районів їй не властиві регулярні міграції. Випадки таких трапляються лише у тундрі, пустелях і горах. У дикій природі лисиці рідко живуть понад сім років, часто тривалість життя не перевищує трьох. У неволі звірі доживають до 20-25 років.
Розмноження Подібно до вовка, лисиця розмножуються тільки один раз на рік. Ще взимку лисиці починають пошук місць для виведення молодняку і ревно охороняють їх. Безгоспних нір у цей час майже не буває, у разі загибелі однієї самки, її житло одночасно займає інша. За самкою часто доглядають по два-три самці, між ними відбуваються криваві бійки. Лисиці - добрі батьки. Самці беруть активну участь у вихованні потомства, а також піклуються про подруг ще до появи лисят. Вони упорядковують нори, навіть ловлять у самок бліх. У разі загибелі батька його місце займає інший холостий самець, часом лисиці навіть б'ються між собою за право стати вітчимом. У виводку налічується від 4-6 до 12-13 цуценят, покритих темно-бурою шерстю. Зовні вони нагадують вовченят, але відрізняються білим кінчиком хвоста. У двотижневому віці лисята починають бачити та чути, у них прорізаються перші зуби. У вихованні лисят беруть участь обидва батьки. Батько і мати виявляють у цей час крайню обережність, і у разі загрози негайно перенесуть дитинчат у запасну нору. Також вони змушені полювати цілодобово, щоб прогодувати потомство. Щенята рано починають відлучатися від «будинку» і часто зустрічаються далеко від нього, будучи ще зовсім маленькими. Півтора місяці мати годує лисят молоком; крім того, батьки поступово привчають дитинчат до звичайної їжі, а також до її добування. Незабаром підрослі лисята починають ходити з батьком і матір'ю на полювання, граючи між собою, приставаючи до старших, часом наражаючи на небезпеку всю сім'ю.
Охорона диких тварин, на мій погляд, одна з найскладніших і актуальних проблемнашого часу. А її рішення – справа всесвітньої ваги! У справі охорони навколишнього середовища, Росія – гарний прикладдля багатьох країн. Для збереження найцінніших видів тварин та вивчення їх у природних умовах створено понад 130 заповідників! У Росії ведеться велика робота зі збагачення та охорони природи. Успіх цього залежить від кожного з нас. Завдяки вжитим у Останнім часомзаходи з охорони диких тварин, отримані відчутні результати. Майже повсюдно збільшилася чисельність оленів, лосів, кабанів та інших мисливських тварин. Багато цінних звірів (наприклад, соболь, сайгак, бобр), які колись стояли на межі вимирання, нині зросли чисельністю. І все-таки чисельність деяких видів тварин у низці місць зменшується. Насамперед це стосується амурського тигра, вихухолі, європейської норки, зубра. Усі вони включені до Червоної книги. Необхідно посилити заходи щодо охорони цих видів тварин.
Тварини занесені до червоної книги Червоний вовк Амурський тигр
Амурський лісовий кіт Бобр західносибірський
Даурський їжак та інші.
Для того, щоб тварини не зникли, створені заповідники, заказники та національні парки.
Заповідники Заповідники - зразки незайманої, дикої природи- По праву називають природними лабораторіями. Виняткова роль заповідників у збереженні та відновленні рідкісних тварин, рослин, неповторних ландшафтів та ін. Заповідників природи. Завдяки діяльності заповідників деякі рідкісні тварини стали промисловими, вони дають нам нині хутро, лікарську сировину та ін цінну продукцію. Найяскравіші та найцікавіші дослідження з екології звірів та птахів, були виконані в заповідниках. «Водлозерський» національний парк Кенозерський Національний парк Забайкальський національний парк
Пріоксько-терасний заповідник Справжня перлина природи південного Підмосков'я, завдяки унікальному поєднанню флори і фауни, що оберігається заповідником. На вражаючій площі 4900 Га мешкають 54 види ссавців: лосі, кабани, куниці, ласки, борсуки, зайці, ..., зрідка заходять вовки та рисі. У багатій фауні птахів Пріоксько-терасного заповідника налічується 137 видів: зяблики, піночки, тетеруки, глухарі, рябчики, яструби, шуліки, боривітри, неясити, будинковий сич, ... і навіть погладити зубрів та бізонів. Зубр - це "дикий лісовий бик" - найбільша копитна тварина Європейського континенту, яку по праву вважають сучасником мамонта
Якщо ми не охоронятимемо природу. Якщо ми також поводитимемося як і зараз, то вони зникнуть.
Трави копитами торкаючись,Ходить лісом красень,Ходить сміливо і легко,Рога розкинувши широко лось
Немов царську корону, Носе він свої роги. Їсть лишайник, мох зелений. Любить снігові луки.
Красунь олень
Там, де в тундрі завірюха злиться,Де великий землі кінець,Там живе майже лисиця,Називається...
Хвіст пухнастою дугою, Вам знайомий звірятко такий?
Острозубий, темноокий, По деревах любить лазити.
Будує він свій будинок у дуплі. Щоб узимку жити в теплі.
І інші наші близькі друзі Муніципальнезагальноосвітня установа
загальноосвітня школа
№16 міста Магнітогорська» Творчий проект
"Домашні тварини"
Керівник:
Попкова Ганна Володимирівна, учитель початкових класів.
м.Магнітогорськ . 2018р.
Зміст:I
Інструкція наставника ……………………………………………………..3II
. Вступ................................................. .................................................. .....4III
. Теоретична частина................................................ ....................................5 . IV
. Практична частина………………………………………………………..6 . V
Заключение………………………………………………………………….7
VIСписок литературы………………………………………………………...8 Анотація наставникаЖива природа
– це дивовижний, складний та багатогранний світ. Від людей багато в чому залежить різноманіття та чисельність рослинного та тваринного світу. Перші уявлення про навколишній світ, у тому числі про рослини і тваринні організми, людина отримує вже в дитинстві. Виховне значення природи важко переоцінити. Спілкування з природою позитивно впливає на людину, робить її добрішою, м'якшою, будить у нійнайкращі почуття
. Особливо велика роль природи у дітей. Проект спрямовано розвиток у учнів інтересу до вивчення природи. Актуальність проекту в тому, що дЦі недостатньо мають уявлення про спосіб життя, звички, харчування, житла домашніх тварин. Проект «Домашні тварини» ставить завдання: вивчення проблеми життя домашніх тварин з людиною та визначення можливостей щодо її покращення та оздоровлення. У ході проекту навчити дітей самостійно збиратинеобхідну інформацію , проводитидослідницьку роботу
з вивчення життя та поведінки домашніх тварин, дати
практичні рекомендації
щодо поліпшення та оздоровлення життя домашніх тварин.
Вступ
Любов до природи, втім, як і будь-яка людська любов, безперечно, закладається у нас з дитинства., кому цікаво з хом'яками, інші люблять ходити на прогулянку з собаками, а комусь приносить задоволення муркотання кота. Багато людей замислюються про те, навіщо потрібні домашні тварини, адже це додатковий клопіт. Проте власники вихованців ще ніколи не шкодували про своє придбання. Адже так приємно, коли вдома на тебе хтось чекає. Наприклад, із собакою чи котом можна пограти, подивитися разом телевізор і навіть вирушити по магазинах. Діти дуже чуйні на ласку та доброту. З домашніми вихованцями ніколи не буває нудно. Однак купуючи в будинок тварину, її власник бере на себе велику відповідальність. Адже домашній вихованецьвимагає не тільки ласки та любові, а й певної турботи. І, крім того, не варто забувати, що тварини можуть хворіти. Тому слід відвідувати ветеринарні клініки, а також купувати своїм новим друзям корисні вітамінита різні смаколики. Кішки та собаки створюють у будинку атмосферу затишку та комфорту. З ними завжди спокійно. Домашні тварини надають сприятливий вплив на нервову системулюдини. Адже навіть найважчий день вихованець здатний зробити сонячним і добрим. Тільки одна його присутність і добрі очі роблять людину щасливою. Крім того, під час прогулянки із собакою або відвідуючи виставки з котом можна завести багато нових та цікавих знайомств.
Домашні вихованці дуже важливі у житті людини, вони основа добрих відносиндають можливість бути добродушними. Хочемо ми цього чи ні, але ставлення до свійських тварин увійшли вже в наше життя: суспільне, сімейне. Діти з домашніми тваринами стикаються змалку, дізнаються про їхню ласку, кохання, вчаться піклуватися про них, але дуже важливо навчити дітей дбайливому ставленню до них. Домашня тварина у сім'ї - це потужний виховний чинник. Дитина вчиться дбати, доглядати за нею, у неї розвиваються морально-вольові та трудові якості. Насамперед дитина не знає, що можна робити, а що не можна, що для тварини шкідливо, а що корисно.
Тема проекту "Домашні тварини"
Мета проекту:
розвиток творчих, пізнавальних здібностей дитини;
розширити знання про домашніх вихованців, про їх види, групи;
створення своїми руками домашніх вихованців та його житло.
Завдання:
Пізнавальні завдання:
дізнатися, яку користь вони приносять людям;
дізнатися, які відмінні особливостіу них є.
Навчальні завдання:
вчитися доглядати домашніх тварин;
вміти отримувати інформацію з різних джерел (текст, ілюстрації, спостереження) та подавати її;
і вивчити умови життя домашніх тварин;
зробити висновки, навіщо потрібні домашні вихованці.
Теоретична частина
Ще кілька тисяч років тому давня людина робила перші кроки щодо приручення диких тварин, щоб використати їх у своїх цілях. А сьогодні вже складно уявити наше життя без домашніх вихованців, наче вони завжди були вірними супутникамилюдей. Спочатку людина прагнула отримати щось цінне від тварин, забезпечуючи їх дахом та їжею. Однак вони також були джерелом естетичного задоволення.
Хто такі домашні тварини
Домашніми називаються тварини, яких приручила людина, доглядаючи їх і надаючи їм їжу. Всі одомашнені види та виведені на їх основі штучно породи використовувалися з метою отримання матеріальної вигоди чи задоволення. Вони ставали добрими компаньйонами для людини, прикрашаючи її життя. Процес розмноження тварин легко проходить навіть поза природними умовами.
Цікаво! Нетрадиційна медицинадавно вже відзначено здатність тварин лікувати людей. Найбільшого успіху у цьому досягають кішки. Ефективність кішкотерапії вчені пояснюють здатністю цієї тварини створювати унікальне електромагнітне поле з низькочастотними струмамизавдяки тонкій та м'якій вовні.
Це дозволяє кішці впливати на джерело запалення та болю, знищувати мікроби. Вчені довели, що й гладити тварину не лише приємно, а й корисно. У ході біоенергетичного контакту, що виникає при цьому, центральна нервова система людей отримує особливі імпульси, що викликають позитивні емоціїта покращують настрій. Тому спілкування з кішками особливо важливе при психологічних розладах та стресі.
Види домашніх тварин
Собака Кіт Корова
Свиня Кінь Коза
Кролик Курка Гусак
Група домашніх тварин.
У першу входять сільськогосподарські види, що використовуються в побуті та дозволяють отримати натуральні продукти та матеріали. Наприклад, кози та корови забезпечують людину їжею: молоком та м'ясом, а також вовною та шкірою. А ось коні, які досі використовуються як робоча сила для перевезення вантажів і засіб пересування.
Друга група об'єднує всіх тварин, яких люди заводять для спілкування та проведення дозвілля. Кішки, рибки, гризуни та собаки – це лише частина вихованців, які мешкають у домашніх умовах. Як і сільськогосподарські види, вони можуть використовуватися для отримання матеріальної вигоди. Вони допомагають впоратися з поганим настроєм, боротися з самотністю та стресом.
Відмінні особливості.
Найбільш відданим другом людини, яка проживає вдома, став собака. Існує думка, що, на відміну від кішок, вона сильніше прив'язана до людини. У середньому собаки живуть близько 10 років, тому потрібно бути готовим до того, що тварина не зможе завжди залишатися поряд. Приймаючи рішення завести собаку, слід також знати, що вона потребує постійної турботи. Регулярні прогулянки та годування – лише мала частинадогляду. Важливо відразу визначитися із породою, адже кожна має свої особливості. Від них залежить характер тварини і те, який буде потрібно догляд.
Поряд із собаками до «тварин-компаньйонів» відноситься кішка. Вона цінується як за свою комунікабельність, так і за вміння ловити гризунів. Тривалість життя кішок, як і собак, в середньому становить 10-15 років.
Користь домашніх тварин для людини.
Найбільшу користьу побуті приносять людині сільськогосподарські тварини. До таких видів належать вівці, коні, корови, свині. Вони забезпечують людину натуральними продуктами: молоком, яйцями, м'ясом. Високо цінується шкіра та шерсть, пух та пір'я. Крім м'яса при цьому одержують щетину та шкіру. Корова – годувальниця сім'ї, як казали російські селяни. Щодня вона здатна давати кілька літрів молока, з якого потім виходять кисломолочні продукти, олія, сир. Людина досягла успіху навіть у одомашнюванні комах – бджіл, завдяки яким зміг отримати мед, прополіс, віск.
Усе більше людейпо різних причиностаннім часом відмовляються від м'яса, стаючи вегетаріанцями. М'ясо – джерело необхідних амінокислот. Вони необхідні для будівництва антитіл, які забезпечують захист від збудників. різних захворювань, 8
зокрема і онкологічних. При відмові м'яса в організм перестають надходити незамінні амінокислоти, знижується імунітет, що стає причиною розвитку інфекцій.
У господарстві тварини також беруть участь у землеробських роботах, перевозять тяжкості та людей. З цією метою зазвичай використовуються коні. На конезаводах вони утримуються і розлучаються до участі у стрибках, заняттях кінним спортом.
Одомашнення тварин
До наших днів відомостей про одомашнення диких тварин дійшло мало, але відомо, що першим прирученим вихованцем, який проживає в будинку, вважається собака. У давнину вона грала компаньйона для людини. Завдяки відмінним здібностям до навчання та дресирування собака згодом став охороняти будинок, брати участь у полюванні та випасі худоби. У деяких країнах робилися спроби приручити ласку для боротьби з пацюками та мишами. Однак вона погано звикала до життя в неволі, і згодом на зміну їй прийшли кішки.
Питання, чи повністю одомашнені кішки, залишається відкритим. Вони, як і раніше, зберігають звички своїх диких родичів, хоча протягом багатьох тисяч років вже живуть поруч із людиною. На відміну від собак, вони не так сильно прив'язуються до людини, залишаючись незалежними.
Вважається, більшість домашніх тварин походить від представників, що у умовах дикої природи. Предком великої рогатої худоби був тур. А ось від кого походить собака достеменно невідомо. Це міг бути вовк, шакал чи навіть койот. Як предків вівці розглядається дика вівця, муфлон та гірський баран. Не встановлено та точний часодомашнення тварин.
Розмноження свійських тварин
Одомашнені тварини добре розмножуються у неволі. Їхнє потомство не потрібно знову приручати. З народження вихованці переймають звички матері і легко йдуть на контакт із людиною. У випадку сільськогосподарських тварин розмноження – це можливість отримати більше цінної продукції. Роботи із сільськогосподарськими тваринами в основному ведуться, щоб підвищити їхню плодючість, продуктовий потенціал, масу.
Приручаючи вихованців, важливо пам'ятати, що слід відповідати за них, забезпечувати їм належний догляд та оточувати турботою. Тоді домашні тварини стануть надійними друзями та помічниками свого господаря.
Практична частина
Наша група наочно хотіла б продемонструвати як виглядають домашні тварини та їхнє житло. Ми виготовили кілька продуктів ферми.
Спочатку було виготовлено платформу - дерев'яну або картонну основу, частково з огорожею. На платформу за допомогою клею зміцнили штучну траву. Деяких тварин виліпили із пластиліну, деякі були іграшкові. Далі виготовили житло для вихованців: будку для собаки з картону, хлів для корів та коней із дерев'яних брусочків. Також встановили на фермі будинок господарів домашніх тварин: хтось із дітей виготовив його з картону, хтось оформив за допомогою стельової плитки. Для оформлення своєї ферми діти додавали колодязь (зроблений з картону), годівниці для тварин, додаючи корм (сіно, пшоно). Для прикраси учні використовували штучні квіти та рослини.
Для того, щоб виготовити цей продукт, ми розділили свої обов'язки, хтось змайстрував собаку та будку, хтось кішку, корову та хлів, кінь та годівницю, свиню та корито. Наприкінці ми закріпили своїх тварин на платформі.
Висновок
Метою нашою проектної роботибуло розширити знання про свійських тварин. Виховати дбайливе ставлення до живих істот, співчувати їм, розуміти необхідність охороняти їх, виховувати; привертати увагу до проблем дбайливого ставлення до домашніх вихованців.
Практична значущість проектної роботи полягає в осмисленні людиною того, що в житті людини домашні тварини відіграють чималу роль. Ця роль проявляється в тому, що домашні тварини створюють сприятливу атмосферу в будинку, позитивно впливають на стан здоров'я людей, на наш настрій, вчать піклуватися про тварин.
Список літератури
1. “Енциклопедія для дітей. Том 24. Домашні улюбленці”, Глав. ред. Є. Ананьєва; вед. ред. Д. Володіхін, ”Аванта+”, Москва, 2004 р.
2. Т.А. Шоригіна «Домашні тварини. Які вони?», Видавництво ГНОМ та Д, Москва, 2008 р.
3. Н.П. Бацанів. Ваші домашні чотирилапі друзі. Санкт-Петербург. ЛЕНІЗ-ДАТ.-1992
4. У наших вихованців – свято // Кіт і пес. – 2000. – № 9. – С. 6.
5. Кішки та кошенята. М. РОСМЕН.- 2000
6. Домашні тварини: види, походження, цікаві факти [Електронний ресурс].
7. Домашні тварини для дітей. Яку домашню тварину варто завести для дитини [Електронний ресурс]. -
8. Домашня тварина [Електронний ресурс]. -
Проект на тему: «Моя улюблена кішка Маня»
Мій проект називається "Моя улюблена кішка".
Я дуже люблю тварин. У мене вдома є кішка – Маня, черепаха Тотті та рибки в акваріумі. Але найбільше я люблю кішок. І я вирішила дізнатися про неї більше і розповісти про свою кішку.
Виконала:
Зятькова Аліна
Учениця 2 класу
МОУ «Колесниківська ЗОШ»
Ціль:
Дізнатись якої породи моя кішка
Завдання:
- Дізнатися, хто такі кішки, як кішка стала домашньою
- дізнатися, які бувають породи кішок
- Дізнатися, яку роль грає кішка у житті людини
- провести спостереження за домашнім вихованцем
Об'єкт дослідження:
Метод дослідження:
пошуковий, спостереження
Мордочка вусата, Шубка смугаста, Часто вмивається, А з водою не знається...
У нашій родині мешкає кішка. Звати її Маня.
Їй 7 років. Я пам'ятаю її з раннього дитинства. Її принесли в нашу сім'ю ще маленьким кошеням, коли мені було лише кілька місяців. Вона лагідна кішка. Маня любить перебувати там,
де уся сім'я.
Домашні
Багато років тому всі кішки були дикі. Важко визначити, коли людина вперше почала тримати кішку вдома. Існує думка, що ця тварина була одомашнена близько 6 тис. років тому, коли люди, крім полювання та збирання, стали освоювати скотарство та землеробство. У людей виникла потреба зберігати врожай до наступного року. Для цієї мети у людини з'явилися приміщення, призначені для зберігання зерна та інших продуктів, які треба було охороняти від гризунів, які завдавали великої шкоди господарству. Найкраще з цим обов'язком справлялася дика кішка. Проте вчені досі сперечаються, хто ж насправді кого приручив – людина кішку чи кішку людини. Цілком можливо, що кішка «одомашнилася» сама, полюючи гризунів і слідуючи за людьми, які швидко прийняли цих тварин у своє життя. На думку вчених, кішка стала предком усіх відомих порід домашніх котів. Вважається, що саме цю тварину одомашнили мешканці Стародавнього Єгиптублизько 4 тис. років тому.
Перська кішка
Сіамська кішка
Кулель-кет
Різні кішки
Я дізналася, що є багато порід кішок. Наприклад, перська кішка. Кішки цієї породи пухнасті і у них ніс втиснутий. Характер цих котів добрий. Ще я дізналася сіамську породукотів. Ці кішки світлі, а мордочка та лапки темні. Це дуже розумні кішки, ревниві та дуже люблять свого господаря. Є проста російська блакитна кішка. Її так назвали, бо шерсть у неї блакитного кольору.
Є ще сфінкс – це порода лисих кішок. Вони, як люди, люблять спати під ковдрою, бо замерзають.
Ще є породи кішок, які схожі на собак. Це кішка-такса та пудель кет. Пудель кет такий же кучерявий як пудель.
сфінкс
Російська блакитна кішка
Кішка - такса
Кішка в житті
людини
Кішка – граціозна, ласкава, хитра, але в той же час найчарівніша домашня тварина. Вона почувається господинею у нашій оселі. Буває грайливою, спокійною, але все одно залишається хижачкою. Кішки вміють спілкуватися мовою запахів. Маленьке, сліпе кошеня завжди знайде маму завдяки своєму носику. Вони мітять власну територію і не пускають на неї сторонніх. Кішки незалежні, але дуже прив'язуються до людини та місця проживання, в якому мешкають. Вони допомагають людям позбутися гризунів, рятуючи цим зерносховища, склади, комори та власне місце проживання. Це єдині тварини, які прибилися до людей із власної волі. Роль кішки у житті людини грає дуже велике значення. Вона бере на себе всі негативні імпульси та очищує енергетику. Коли ми гладимо кішку, її шерстинки сприятливо впливають на нервову систему людини. Кішка може заспокоїти дитини, що плаче, розвеселити його, грати з ним. Коли дитина чи дорослий спить, кішка зігріє її своїм теплом.
Вивчивши літературу, я з'ясувала, що моя кішка - це звичайна російська порода. Гладкошерсна, чорного забарвлення.
Вона любить їсти рибу, «Віскас», «Кітікат» та пити воду.
Маня любить кататися в ляльковому візку, спить вона зі мною або з татом, або на кріслі.
Манька має улюблену гру в гумку. Вона приносить її в зубах і кладе на підлогу, а я чи тато кидає гумку і Манька біжить за нею, бере її і знову несе.
Маня дуже весела, грайлива кішка. Я її дуже люблю.
Цікаві факти
Якщо кішка біля Вас, і її хвіст тремтить – це найбільше почуття кохання, яке вона може висловити.
Середній термін життя домашньої кішки- 15-20 років
Кішки ніколи не нявкають
один з одним.
Це звук спеціально для людей.
Кішки бачать у напівтемряві набагато краще, ніж людина. Зіниці кішки - при яскравому світлі вузькі, як щілинки. А з настанням темряви – розширюються.
Коли хвіст починає опускатися, значить, настрій змінився – можна відійти, вона не образиться.
Проводячи пошукову роботу, я дізналася цікаві факти з життя кішок.
Вивчивши літературу, я з'ясувала, що моя кішка:
- звичайна російська гладкошерста кішка. (Чорного забарвлення)
- Домашня тварина
- помічник та лікар.
Література:
Є.Єфірсова «Кішки від А до Я» М.Освіта 2007 рік
Ю.Сергєєнко «Ваша кішка» М.Освіта 2003рік
