Cechy depresji u dzieci. Depresja dziecięca: przyczyny, objawy, jak leczyć. Czynniki wywołujące depresję u dzieci

Czas czytania: 6 minut. Wyświetleń 1,1 tys. Opublikowano 09.08.2018

Powszechnie przyjmuje się, że depresja to przypadłość dorosłych. Ale współczesne dziecko żyje w ciągłym przepływie informacji i często doświadcza stresu, szczególnie dotyczy to młodszych uczniów i nastolatków. Dziś porozmawiamy o tym, dlaczego depresja u dzieci występuje, jak w porę rozpoznawać znaki ostrzegawcze i co należy zrobić w takich sytuacjach.

Depresja u dzieci poniżej 3 roku życia

Depresja dziecięca nie zawsze powstaje z winy rodziców, patologie psycho-emocjonalne szybko odmładzają ludzi, więc wychowanie dziecka z całkowicie zdrowym układem nerwowym i psychiką jest prawie niemożliwe.

Problem może pojawić się w każdym wieku, patologię diagnozuje się często u dzieci do 3. roku życia, jednak najczęściej stany depresyjne ujawniają się u dzieci w wieku szkolnym i młodzieży.

Przyczyny zaburzeń psycho-emocjonalnych u małych dzieci:

• niedotlenienie i asfiksja, wewnątrzmaciczne patologie zakaźne, trudny poród;
• ciężka choroba w młodym wieku;
• czynnik genetyczny: zaburzenia psycho-emocjonalne są prawie zawsze dziedziczone;
• utrata poczucia bezpieczeństwa w przypadku zerwania więzi emocjonalnej z matką;
• agresja, przemoc w rodzinie, uzależnienie rodziców od alkoholu – strach przed głośnymi dźwiękami jest wrodzony, dlatego ciągłe skandale negatywnie wpływają na rozwój fizyczny, psychiczny i emocjonalny dziecka.

U dzieci depresja objawia się słabym apetytem, ​​częstymi napadami wymiotów, dzieckiem przybiera na wadze niewiele lub wcale, obserwuje się letarg i zwiększoną pobudliwość.

Jeśli Twoje dziecko często choruje, bez końca chodzisz do różnych lekarzy, ale bezskutecznie, to najprawdopodobniej przyczyny leżą w problemach z psychiką i układem nerwowym.

Depresja u dzieci w wieku przedszkolnym – przyczyny i objawy

W miarę dorastania jego psychika staje się coraz bardziej złożona, na jej normalne funkcjonowanie wpływa wiele czynników – atmosfera panująca w rodzinie, pierwsze doświadczenia socjalizacyjne, szybki rozwój mowy i myślenia.

W wieku 3-6 lat stany depresyjne objawiają się nie tylko objawami somatycznymi, ale także zmianami nastroju, dziecko nadal nie może zrozumieć, co się z nim dzieje, ale uważni rodzice zauważą zaburzenia.

Objawy depresji u przedszkolaków:

• letarg, apatia, dziecko nie wykazuje zainteresowania grami i ulubionymi zajęciami;
• pragnienie bycia samemu;
• dziecko często skarży się na nudę i płacze bez wyraźnego powodu;
• pojawiają się różne lęki i fobie;
• wyraz twarzy staje się skąpy, głos cichy, dziecko chodzi zgarbione.

Do najczęstszych objawów somatycznych należą zaburzenia dyspeptyczne – biegunka, zaparcia, nudności, bóle brzucha, nieuzasadniony wzrost temperatury, bóle mięśni i głowy.

Stany depresyjne u młodszych dzieci w wieku szkolnym

Gdy dziecko idzie do szkoły, zwiększają się jego obciążenia społeczne i edukacyjne, musi nauczyć się prawidłowego zachowania w stosunku do rówieśników i nauczycieli, prawidłowo wyznaczać cele, umieć zarządzać czasem i przestrzegać zasad. Jednocześnie psychika nie jest jeszcze w pełni ukształtowana, zmęczenie i ciągłe napięcie negatywnie wpływają na stan emocjonalny.

Do głównych przyczyn depresji, biologicznej i rodzinnej, dochodzą problemy i konflikty z kolegami i nauczycielami, obciążenie nauką, w wieku 7-12 lat następuje kolejny etap rozwoju osobowości, dziecko stara się być dorosłe i samodzielne, ale to nie zawsze się sprawdza, co wywołuje rozwój zaburzenia psycho-emocjonalne.

Ale są też małe zalety: w tym wieku dzieci potrafią już słowami wytłumaczyć swoje uczucia, zaczynają narzekać na smutek, melancholię, apatię i niekończące się zmęczenie.

Dzieci do 10-12 roku życia nie potrafią opisać i zrozumieć własnego nastroju, co znacznie utrudnia postawienie diagnozy we wczesnym wieku. U przedszkolaków i uczniów szkół podstawowych zaburzenia psychoemocjonalne objawiają się objawami somatycznymi i dolegliwościami fizycznymi.

Objawy depresji u młodszych uczniów:

• zmniejszony lub całkowity brak zainteresowania nauką, hobby i rozrywką;
• unikanie kontaktów z rówieśnikami, rodzicami;
• dziecko ostro reaguje na wszelkie uwagi i krytykę;
• roztargnienie, pogorszenie pamięci i uwagi - wszystko to negatywnie wpływa na naukę, co tylko pogarsza sytuację;
• nieuzasadnione napady złości, wybuchowość, drażliwość – objawy te pojawiają się w wieku 10-12 lat.

Depresji towarzyszą także patologie fizyczne - w tym wieku często rozwija się ból serca, ból głowy, dyskomfort w żołądku i dystonia wegetatywno-naczyniowa.

Nastoletnia depresja

Dojrzewanie to „cudowny” czas zarówno dla rodziców, jak i nastolatków. Wzrost hormonów pogarsza wszystkie problemy psycho-emocjonalne. Po 12 latach rozwija się ukryta depresja , ponieważ dziecko staje się wycofane, często sięga po alkohol, narkotyki i zaczyna palić, aby się uspokoić.

Przyczyny depresji:

• niepowodzenia w relacjach z płcią przeciwną;
• częste konflikty z rówieśnikami, ponieważ nastolatki nieustannie próbują udowodnić, że są liderami;
• wewnętrzne konflikty i sprzeczności;
• niezadowolenie z własnego wyglądu;
• pasja do gier komputerowych, przepływ niepotrzebnych informacji z Internetu;
• Obciążenie pracą w szkole wzrasta, a pytanie o przyszły zawód pojawia się coraz częściej.

Wśród przyczyn rozwoju stanów depresyjnych u młodzieży problemy rodzinne schodzą na dalszy plan, wiodącą pozycję zajmują relacje z rówieśnikami - autorytet rówieśników znacznie przewyższa autorytet rodziców.

Objawy zaburzeń psychoemocjonalnych są pod wieloma względami podobne do objawów depresji u młodszych dzieci w wieku szkolnym, jednak częściej pojawiają się wahania nastroju, a często towarzyszą im myśli o śmierci i próbach samobójczych.

Metody leczenia

Z depresją dziecięcą czy nastoletnią nie da się samodzielnie sobie poradzić, nie wahaj się zwrócić o pomoc do neurologa dziecięcego, psychologa czy psychoterapeuty – konsekwencje zaawansowanych stanów depresyjnych są znacznie gorsze niż wizyta u specjalisty.

Leczenie przeprowadza się wyłącznie kompleksowo, biorąc pod uwagę wiek pacjenta i nasilenie patologii.

Jak leczyć depresję

1. Terapia lekowa. Nie próbuj samodzielnie wybierać leków za radą bliskich i przyjaciół, lista leków przeciwdepresyjnych jest długa, wszystkie leki mają przeciwwskazania, skutki uboczne i często uzależniają. Dlatego powinien je przepisywać wyłącznie lekarz.
2. Refleksologia, fizjoterapia - metody te są uważane za pomocnicze, ale całkiem dobrze pomagają we wczesnych stadiach rozwoju stanów depresyjnych.
3. Psychoterapia. Sesje przeprowadzane są z dziećmi powyżej 3. roku życia, dla nastolatków ta metoda leczenia jest bardzo istotna. Istnieje wiele nowoczesnych rodzajów korekcji zaburzeń psycho-emocjonalnych - terapia sztuką, leczenie kolorem i muzyką, terapia tańcem, medytacja, w skrajnych przypadkach specjaliści uciekają się do hipnozy.

Aby leczenie było skuteczne, konieczna jest normalizacja codziennego trybu życia – dziecko musi się wysypiać, prawidłowo i równomiernie odżywiać oraz więcej się ruszać. W prawidłowej formie musisz ograniczyć czas spędzony w sieciach społecznościowych i grach komputerowych.

Okazuj szczere zainteresowanie skłonnościami dziecka - co czyta, słucha, ogląda i nie spiesz się z krytyką, każde pokolenie ma swoich idoli, musisz się z tym pogodzić i spróbować zrozumieć.

Wiedz, jak pójść na kompromis, weź pod uwagę zdanie dziecka, nie wpadaj w histerię, jeśli nastolatek zdecyduje się zostać aktorem lub muzykiem, zamiast zdobyć prestiżowy i niezbędny z Twojego punktu widzenia zawód.

Wniosek

Bycie rodzicami to ciężka, całodobowa praca, dzieci niemal nieustannie wychodzą z jednego kryzysu związanego z wiekiem, by pogrążyć się w kolejnym trudnym okresie. Miłość, uwaga, umiarkowana opieka, dobre relacje w rodzinie, wspólne spacery i relaks - to wszystko pomoże Ci łatwiej tolerować lub całkowicie unikać stanów depresyjnych u dziecka i zachować własne nerwy.

Powiedz nam w komentarzach, czy kiedykolwiek miałeś do czynienia z depresją dziecięcą lub młodzieńczą i co pomogło ci uporać się z tym nieprzyjemnym problemem.

Większość ludzi uważa, że ​​depresja to problem, który dotyka tylko dorosłych, ale na to niebezpieczeństwo podatne są także dzieci. Depresja przenika codzienne życie dziecka, a dzieci często nie są w stanie zidentyfikować ani wyjaśnić dorosłym, co się dzieje. Jeśli podejrzewasz, że Twoje dziecko ma depresję, przeczytaj poniższe wskazówki. Pomogą Ci rozpoznać objawy, a także podpowiedzą, jak rozmawiać o tym problemie z dzieckiem.

Kroki

Część 1

Obserwuj zmiany emocjonalne

Obserwuj zmiany w emocjach dzieci. Należy pamiętać, że niektóre dzieci wykazują niewiele objawów depresji lub nie wykazują ich wcale. Jeśli uważasz, że Twoje dziecko ma depresję, musisz zwracać uwagę na wahania nastroju i zmiany emocji, które zaczęły się ostatnio pojawiać.

Zwróć uwagę na wszelkie oznaki długotrwałego lub nieuzasadnionego smutku lub zmartwienia. Może to obejmować płaczliwość, częsty płacz lub ogólny stan niepokoju. Należy zwrócić także uwagę na ciągły stan napięcia, moczenie nocne u dziecka, którego łóżko było wcześniej suche, lękliwość, napięcie lub nagłe ataki strachu w obliczu pojawienia się innych osób lub jakichś przedmiotów.

• Powinna także wystąpić długotrwała niemożność poradzenia sobie ze stratą, która może trwać tygodniami, a nawet miesiącami.

1. Słuchaj przejawów poczucia winy lub beznadziejności. Być może Twoje dziecko zaczęło wyrażać wyrażenia „To ja jestem winien (to moja wina)” lub „O co chodzi, o co chodzi? (nie ma sensu próbować).” Obecność takich wyrażeń może sygnalizować albo silny wyraz normalnych lęków z dzieciństwa, albo obecność poważnych problemów odzwierciedlających bardziej intensywne uczucie niepokoju.

   • Poczucie beznadziejności można wyrazić na różne sposoby: niemożność odrobienia pracy domowej, brak zainteresowania rzeczami, które wcześniej je pociągały, ogólne wyrażanie winy, nawet jeśli wiadomo, że dziecko nie jest winne tego, co się stało.

2. Uważaj na zwiększoną złość i drażliwość. Czasami dziecko z depresją wykazuje wyraźne i wymowne objawy. Te dzieci reagują przesadnie, wyrażając irytację, złość i frustrację z powodu drobnych spraw. Czują się zaniedbani w najzwyklejszych sytuacjach. Stają się również niespokojni i mają tendencję do zwiększania poziomu niepokoju. Takie dzieci tracą zdolność zachowania spokoju i samokontroli.

   • Może objawiać się także niemożnością tolerowania jakiejkolwiek krytyki. Zwróć uwagę, jeśli Twoje dziecko reaguje zbyt wrażliwie na odrzucenie lub nie potrafi dobrze przyjąć krytyki, nawet jeśli jest ona wyrażona w bardzo łagodnej formie. Jeśli konstruktywna krytyka jest postrzegana jako bolesna, może to wskazywać na problemy.

3. Szukaj oznak braku radości i satysfakcji w życiu. Należy także zwrócić uwagę na poziom szczęścia dziecka. Problem można wykryć zauważając, że od kilku dni nie słychać śmiechu dziecka lub dziecko nie interesuje się swoimi ulubionymi rzeczami. W takim przypadku należy podjąć kroki, aby podnieść jego ducha. Jeśli wszystkie wysiłki zawiodą, Twoje dziecko popadnie w depresję.

   Zwróć uwagę na nawyki żywieniowe dziecka. Należy odnotować wszelkie niewyjaśnione zmiany apetytu, jeśli utrzymują się przez dłuższy czas. Może to być wzrost apetytu lub odwrotnie, brak chęci do jedzenia. Ponadto, gdy objawia się depresja, dziecko zwykle traci zainteresowanie potrawami, które wcześniej były ulubione.

   Bądź świadomy życia społecznego swojego dziecka. Wycofanie się z życia społecznego jest częstą reakcją behawioralną mającą na celu izolowanie się od rówieśników. Kiedy dzieci popadają w depresję, mogą wycofywać się z życia społecznego, zarówno wśród przyjaciół, jak i rodziny. Uważaj na to. :

   • Preferuje zabawę samotną, a nie z rówieśnikami.
   • Brak zainteresowania utrzymywaniem przyjaznych relacji, które wcześniej były znaczące.

4. Zwróć uwagę na wszelkie zmiany we wzorcach snu. Mogą to być zmiany odwrotne - ciągła senność lub bezsenność. Należy także zwrócić uwagę na zwiększone doniesienia o zmęczeniu i braku energii, któremu towarzyszy spadek zainteresowania zajęciami, które wcześniej interesowały dziecko.

Część 3

Porozmawiaj ze swoim dzieckiem

1. Pamiętaj, że Twoje dziecko może ukrywać objawy depresji. Wiele dzieci nie nauczyło się jeszcze poprawnie wyrażać swoich wewnętrznych doświadczeń. Jest więc mało prawdopodobne, że Twój syn lub córka podejdą do Ciebie i powiedzą: „Mam depresję”. Nie należy też oczekiwać, że dziecko będzie próbowało wyjaśnić problem, ponieważ same dzieci nie są w stanie tak naprawdę zrozumieć, co się dzieje.

   • Bądź świadomy tego, o czym Twoje dziecko „nie” mówi i bądź gotowy samodzielnie poruszyć tę kwestię. Dzieci mogą czuć się zawstydzone i niekomfortowe, rozmawiając o własnych problemach. Objawy depresji wymieniono w tym artykule w części „obserwowanie oznak i objawów”.

2. Słuchaj swojego dziecka tak, jakby nie było w stanie właściwie wyjaśnić i zrozumieć tego, co się dzieje. Poświęcając codziennie czas na słuchanie dziecka, dajesz mu możliwość rozmowy o tym, co się z nim dzieje. Dzieci zazwyczaj są bezpośrednie i szczere w opisywaniu rzeczy tak, jak je widzą, nawet jeśli nie potrafią właściwie wyjaśnić ani zrozumieć, co się dzieje.

   • Każdego wieczoru pytaj dziecko, jak się czuje. Jeśli zauważysz niepokój lub smutek, poświęć trochę czasu, aby porozmawiać z dzieckiem o problemach i przyczynach braku szczęścia.

3. Ułatw dziecku komunikację z Tobą. Musisz zrozumieć, że komunikacja z dziećmi jest trudna, jeśli używasz etykiet „dziwny” lub „trudny” lub traktujesz je jako niegrzeczne. W takim przypadku dzieciom znacznie trudniej jest wyrazić to, co czują głęboko w sobie.

   • Należy także zwracać uwagę na wszelkie pytania, które same dzieci zadają. Aby w przyszłości zachować właściwe podejście do dziecka, nie trzeba ignorować żadnych problemów (na przykład mówić „to głupie”).

4. Utrzymuj dobre relacje z mentorami dzieci w szkole i innych instytucjach. Dzięki temu możesz otrzymywać informacje zwrotne i sygnały dotyczące zdarzeń, których sam nie zauważasz. Pozwoli nam to również określić, czy te same problemy utrzymują się w różnych ustawieniach.

   • Możesz na przykład porozmawiać z nauczycielem, jeśli podejrzewasz, że Twoje dziecko ma depresję. Zaplanuj spotkanie, aby omówić kwestie edukacyjne i zapytać, czy zauważono jakieś nietypowe zachowanie w klasie.

Depresja jest jednym z tych zaburzeń afektywnych, które w naszych czasach stale postępują ilościowo. Stan ten klasycznie obejmuje triadę objawów: hipotymia (obniżony nastrój), bradypsychia (powolne myślenie z trudnymi cechami skojarzeniowymi, czasami występuje poczucie winy lub fiksacja na punkcie traumatycznej sytuacji) i zmniejszona aktywność motoryczna.

Według statystyk WHO na depresję cierpi obecnie około 350 milionów ludzi (przy czym należy wziąć pod uwagę, że dotyczy to tylko przypadków zdiagnozowanych, gdy pacjent szuka pomocy u lekarza). Wielu badaczy zauważa, że ​​depresja jest obecnie „coraz młodsza” i obecnie jest rozpatrywana w osobnej kategorii depresja u dzieci.

W jakim wieku może pojawić się depresja u dziecka i jakie są jej przyczyny?

Temat badania zjawiska depresji dziecięcej odkrył na początku XX wieku Kraepelin, który zauważył zwłaszcza, że ​​1,5% wszystkich przypadków zdiagnozowanej depresji ma miejsce w ciągu pierwszych 10 lat życia pacjentów. Jednak Kraepelin nie opisał w swoich pracach dokładnego obrazu przejawów depresji dziecięcej, a później pojawiły się dane naukowe dotyczące charakterystyki objawów depresyjnych u małych dzieci (do 3 lat). (V.V. Kovalev, 1985).

Oznacza to, że depresja w dzieciństwie jest bardzo realnym zjawiskiem obserwowanym przez psychiatrów na całym świecie. Z reguły takie dzieci są bierne, ospałe, nie wykazują zainteresowania otoczeniem, mają słaby apetyt, bolesny wyraz twarzy, a ich ruchy charakteryzują się monotonnymi i rytmicznymi ruchami. W literaturze zagranicznej (Matejcek, Langmeyer, 1984) objawy depresji dziecięcej (ich pojawienie się) kojarzone są często z deprywacją psychiczną dziecka, jego izolacją od matki lub innej znaczącej osoby dorosłej, np. z powodu umieszczenia w jakiejś specjalistycznej placówce. lub niewłaściwe podejście do niego w rodzinie. Dlatego, aby wydobyć dziecko z depresji, należy przede wszystkim zmienić jego sytuację życiową i jak najwcześniej rozpocząć leczenie.

Należy tutaj zauważyć, że wymienione znaki mogą na zewnątrz wydawać się identyczne z przejawami autyzm wczesnodziecięcy(RDA to termin czysto nasz, domowy; termin „autyzm” jest uznawany w praktyce światowej; okoliczność ta wiąże się raczej nie z kategoriami medycznymi, ale z faktem, że w medycynie domowej istnieje problem klasyfikacji i definicja pojęcia autyzm w odniesieniu do osób dorosłych). Nie należy więc mylić powyższych przejawów depresji dziecięcej z autyzmem lub spektrum zaburzeń autystycznych, gdyż różnice są bardzo istotne i wyraźne.

Zauważają to Langmeyer i Matejcek „Dzieci, które wcześniej były uśmiechnięte, słodkie, spontanicznie aktywne i w przyjaznej, swobodnej komunikacji z otoczeniem, stają się zauważalnie marudne, smutne lub lękliwe; próbując się porozumieć, desperacko przylegają do osoby dorosłej, domagają się uwagi, przestają aktywnie się bawić. .” Dziecko autystyczne bardzo rzadko (w ciężkich przypadkach - nigdy nie nalega na kontakt nawet ze znaczącą osobą dorosłą, czasami reaguje ostro i negatywnie na dotyk (fizyczny) dotyk, a takie objawy są często wyraźnie zauważalne już w bardzo młodym wieku i ten stan u dziecka autystycznego nie jest w żaden sposób powiązana z czynnikami zewnętrznymi, to znaczy przyczyną autyzmu nie jest w żaden sposób spowodowana rozłąką z matką, traumatycznym przeżyciem itp.

Jak Jakie są objawy depresji u dzieci? w dzieciństwie?

Utrata pogody ducha, ciekawość, obniżony nastrój, płaczliwość, brak inicjatywy, smutny wyraz twarzy, nadmierny lęk przed rozłąką z bliskimi, lękliwość, koszmary senne. Od strony somatycznej: objawy autonomicznych zaburzeń trawienia, układu krążenia, termoregulacji, zaburzenia snu i apetytu.

Naturalnie każdy uważny i odpowiedzialny rodzic, obserwując zmianę w zachowaniu swojego dziecka i dostrzegając dla niego nietypowe cechy, zastanowi się i spróbuje poradzić sobie z tą sytuacją. Jeśli widzisz, że nie jesteś w stanie samodzielnie pomóc swojemu dziecku, warto jak najszybciej skontaktować się z wykwalifikowanymi specjalistami. Problemem depresji dziecięcej zajmują się psychoterapeuci, psychiatrzy, a pomocniczo także psychologowie.

Trudność w diagnostyce różnicowej tego stanu polega na tym, że często objawy depresji wyglądają jak dziecięce kaprysy; w rodzinie dziecko może zachowywać się niegrzecznie, być nieposłuszne lub zgłaszać dolegliwości somatyczne. Oznacza to, że spektrum objawów jest dość szerokie, objawy są bardzo zróżnicowane, a obraz kliniczny może być pełen wielu zaburzeń, które często okazują się fragmentaryczne i niepełne. (Iovchuk N.M.) Na tym polega trudność postawienia diagnozy.

Niewystarczający znajomość psychologii i pedagogiki rodziców: wiele z tych przejawów staje się często przedmiotem komentarzy i wyrzutów ze strony rodziców, co jest zrozumiałe, ponieważ uczeń stale leżący na kanapie i z dystansem wpatrujący się w ekran telewizora czy przedszkolaki krzyczące na matkę najczęściej budzą chęć zaprzestania takich zachowanie poprzez karę, budowanie lub wyrzuty, co tylko pogarsza sytuację i sprawia, że ​​wewnętrzne przeżycia dziecka są po prostu nie do zniesienia.

Okoliczność tę dodatkowo zaciemniają statystyki samobójstw dzieci, pod względem liczby których niestety od długiego czasu przewodzimy wśród wszystkich krajów świata. Niewiele jest na świecie krajów, w których śmiertelność z powodu samobójstwa dzieci w wieku od 5 do 14 lat przekraczałaby 1 na 100 tysięcy dzieci. W Rosji liczba ta jest 2 razy wyższa, czyli 2 dzieci na 100 tysięcy dzieci. Zauważa się, że większy odsetek z nich stanowią dzieci, które cierpiały na zaburzenia depresyjne.Problem ten szczególnie nasila się w okresie dojrzewania, gdyż depresja u młodzieży jest częstą przyczyną zamiarów lub zachowań samobójczych.

Co zrobić, jeśli u dzieci występuje depresja, leczenie depresji u dzieci?

Jeśli masz choćby najmniejsze podejrzenie, że Twoje dziecko ma depresję, skontaktuj się ze specjalistą. Im szybciej zostanie postawiona diagnoza i zostanie zalecone leczenie, tym mniejsze prawdopodobieństwo tragicznych konsekwencji. Należy pamiętać, że większość terminowo zdiagnozowanych zaburzeń depresyjnych można skutecznie leczyć nowoczesnymi metodami.

Warto zaznaczyć, że jest to tutaj niezwykle istotne kompleksowa diagnostyka, począwszy od psychologicznej analizy sytuacji rodzinnej i określenia charakterystycznych cech osobowości dziecka (kwestionariusze psychologiczne, metody projekcyjne itp.), aż po badania funkcjonowania struktur mózgu (EEG, MRI, badanie nerwowe itp.), a także konsultacja z neurologiem, endokrynologiem i innymi specjalistami. Uogólnione dane pochodzące z wyników kompleksowej diagnostyki i skoordynowanej pracy kilku specjalistów pozwalają prawidłowo skonstruować całościowy obraz rozwoju choroby, a także opracować kompetentny plan leczenia i możliwie szybko i skutecznie wyprowadzić dziecko z depresji. najskuteczniej jak to możliwe.

Często tylko szybki kontakt z doświadczonymi specjalistami może uratować zdrowie i życie dziecka.

W naszej klinice pracują lekarze – psychiatrzy dziecięcy, psychoterapeuci, neurolodzy i psycholodzy z dużym doświadczeniem w leczeniu depresji u dzieci. Doskonale zdajemy sobie sprawę z odpowiedzialności takiej pracy, dlatego dbamy o jej jakość poprzez zintegrowane podejście do diagnostyki, leczenia i rehabilitacji społeczno-psychologicznej dzieci oraz edukacji psychologiczno-medycznej rodziców. Tylko w ten sposób dziecku i jego rodzinie można przywrócić radość i satysfakcjonujące życie. Depresję dziecięcą można leczyć. Skontaktuj się z nami!

Każdy choć trochę wie, czym jest depresja. Ale tylko trochę. O obecności depresji możemy mówić tylko wtedy, gdy występuje kilka jej elementów: zły nastrój, upośledzenie umysłowe i motoryczne. Do tego dochodzą choroby, a witalność maleje. I pojawia się myśl depresyjna: samooskarżanie, samopotępianie, myśli o chorobie, samodeprecjacja. Depresja jest długotrwałym stanem patologicznym.

Wszystko to dotyczy dorosłych, ale co z dziećmi? Jeszcze 50 lat temu wierzono, że depresja nie pojawia się w dzieciństwie, jednak nie jest to prawdą. Na tę chorobę psychiczną podatne są także dzieci.

W wczesne dzieciństwo (1-3 lata) i wiek przedszkolny (3-6 lat) Dla dziecka świat jest rodziną, więc przyczyna depresji tkwi w rodzinie. Najczęściej - rozwody, skandale. Kiedy rodzice się kłócą, dziecko może odebrać to do siebie, bo... Ze względu na swój wiek jest egocentryczny. Innymi traumatycznymi okolicznościami może być długotrwała choroba, śmierć bliskich, narodziny kolejnego dziecka w rodzinie, przeprowadzka czy pójście do przedszkola. I problem nie polega na tym, że tak się dzieje, ale na tym, że dziecko prawie nigdy nie jest wprowadzane w relacje rodzinne, śmierć bliskich i odejście ojca są ukrywane. Rodzice zapominają o utrzymywaniu kontaktu i bliskości, a dziecko czuje się emocjonalnie odizolowane.

U dzieci w wieku szkolnym (6\7-10 lat) Depresję powodują nie tylko problemy rodzinne, ale także trudności związane z nauką w szkole: zmiana klasy, nauczyciela, przeprowadzka do innej szkoły, pozostawanie w tyle z powodu długotrwałej choroby, agresywne zachowanie nauczyciela itp.

Jakie są cechy depresji u dzieci?

Ważne jest, aby zrozumieć, że ze względu na wiek dziecko nie może powiedzieć, co jest z nim nie tak. Nie potrafi uświadomić sobie i przekazać swojego stanu umysłu, nie potrafi rozpoznać melancholii ani niepokoju. Najczęściej dzieci skarżą się na nudę, mówiąc, że są „smutne”, „smutne”, „chce się płakać”, „mają ciężkie serce”. W pierwszej połowie dnia dominuje nuda, osłabienie, smutek. W ciągu dnia odnotowuje się zmęczenie, senność i bóle głowy. Wieczorem z reguły niepokój wzrasta wraz z niespokojnym spojrzeniem, zamieszaniem i napięciem. Towarzyszy temu bezcelowe bieganie po pomieszczeniu, wiele niepotrzebnych ruchów, kołysanie ciałem, przerzucanie się z boku na bok.

Główną cechą depresji dziecięcej jest to, że jest ona zawsze „zamaskowana”, czyli trudna do rozpoznania ze względu na dużą ilość dolegliwości zdrowotnych (często mylonych z osłabieniem), negatywizm, zrzędliwy nastrój, zwiększoną wrażliwość, niepełnosprawność intelektualną i zaburzenia zachowania .

Kiedy dziecko ma depresję, może doświadczyć:

zaburzenia odżywiania, wymioty, zaparcia, luźne stolce, bóle brzucha, utrata apetytu;

ból serca, zaburzenia rytmu serca, dystonia wegetatywno-naczyniowa;

kaszel, trudności w oddychaniu;

egzema, neurodermit, łuszczyca, swędzenie skóry;

bóle głowy, omdlenia, zawroty głowy, przejściowe zaburzenia słuchu, wzroku, mowy (afonia - brak głosu), utrata możliwości stania i chodzenia.

Długotrwały wzrost temperatury w granicach 37,1-38,0°C bez procesu zapalnego.

Niebezpieczeństwo tej manifestacji depresji polega na tym, że ogranicza ona możliwości dziecka. Zaczynają go chronić przed wszystkim, a dziecko skupia się na sobie i swoich chorobach.

Zahamowanie intelektualne objawia się powolną mową, długim myśleniem o odpowiedziach na proste pytania, odmową grania w gry wymagające stresu psychicznego i uwagi oraz niechęcią do słuchania niegdyś ulubionych książek. Po 6. roku życia narasta spowolnienie myślenia, objawiające się trudnościami w rozumieniu i zapamiętywaniu materiału edukacyjnego. Jednocześnie dzieci bardzo płaczą i lamentują, że „to i tak będzie zła ocena”. Nie potrafią się skoncentrować, są bardzo roztargnione, zapominają o przygotowaniu prac domowych, przynoszą do szkoły zeszyty i podręczniki i narzekają, że „próbuję zrozumieć i nie rozumiem”.

Zaburzenia zachowania obejmują niegrzeczność, naruszenie norm i zasad społecznych oraz obniżone wyniki w nauce. Ogólnie rzecz biorąc, objawy depresji w postaci agresji ze spadkiem wydajności, drażliwością i nieśmiałością są typowe dla dzieci począwszy od wieku szkolnego. Dziecku trudno jest wstać rano, trudno jest myśleć.

Jak podejrzewać, że dziecko ma depresję?

Od najmłodszych lat człowiek ma swój własny charakter, własną linię życia. Dlatego należy zwrócić uwagę, jeśli dziecko NAGLE:

Płacze z najmniejszego powodu: gdy się obrazi, zauważy lub zachęci, przy jakimkolwiek pytaniu, sugestii, wejściu nieznajomego do domu, pojawieniu się nowej zabawki itp.

Jest zły, walczy, narzeka, jest kapryśny, jest niegrzeczny, po prostu wymyka się spod kontroli.

Obojętny, nadmiernie posłuszny.

Zaczął chorować, stracił apetyt, stał się senny lub cierpiał na bezsenność. Ma trudności z zasypianiem, śpi niespokojnie, budzi się z płaczem i ma straszne sny.

Źle myśli, słabo się uczy i jest z siebie niezadowolony.

Zaczęłam się bać, że zostanę sama na całym świecie, że stracę mamę, że mama nie przyjdzie do przedszkola, że ​​w drodze do domu potrąci ją samochód albo zabiją bandyci, „świat by zginął ”, „koniec świata”, „wojna nuklearna”, „wojna neutronowa” nastąpi, wojna”, „ludzie umrą”, „ja umrę”.

Bez uśmiechu, odmawia odpowiedzi na pytania, nieufny, nie chce zbliżać się do innych dzieci.

Chętniej bawi się samotnie i unika zabaw wymagających wysiłku intelektualnego i uwagi.

Odmawia ulubionych i nowych zabawek, zabawa staje się bardziej prymitywna, a młodsi uczniowie wracają do zapomnianych zabawek i spędzają cały dzień na zabawie.

Traci na wadze, staje się blady, ma sińce pod oczami, przygnębioną lub napiętą postawę, ponury lub smutny wyraz twarzy, niespokojny lub matowy wygląd.

Matka przestaje ją puszczać, prosi, żeby ją podnosić i kołysać, a w jej mowie pojawiają się infantylne intonacje.

Zaczął ssać palec, obgryzać paznokcie, końcówki włosów, kołnierzyk i kręcić włosy.

Stał się powolny. Ubieranie się zajmuje mu dużo czasu, często spóźnia się z tego powodu do szkoły, nie może biegać na przerwach, unika zabaw na świeżym powietrzu, a na lekcjach wychowania fizycznego wygląda na ospałego i niezdarnego.

Boleśnie reagują na najmniejszą niesprawiedliwość wobec siebie i innych, doświadczają ostrej sympatii, także wobec zwierząt i przedmiotów nieożywionych.

Za wszystkie problemy obwinia otaczających go ludzi: mamę, tatę, nauczycieli, wychowawców.

Co rodzice mogą zrobić, aby pomóc swojemu dziecku?

Rodzice nie powinni próbować diagnozować się sami i angażować się w „samoleczenie”. Jeśli podejrzewasz u swojego dziecka depresję, zdecydowanie powinieneś pokazać ją specjalistowi. Depresję diagnozują psychologowie. Nie mają prawa stawiać diagnozy, mogą jednak założyć obecność tego zaburzenia i skierować Cię do psychiatry lub psychoneurologa, który określi rodzaj depresji i w razie potrzeby dobierze leczenie. Dobrze, jeśli psycholog i psychiatra współpracują ze sobą i wspólnie z rodzicami pomagają dziecku.

Dzieci trzeba widzieć, słyszeć, czuć, dotykać i kochać. Im więcej emocjonalnego i fizycznego kontaktu rodzice mają ze swoim dzieckiem, tym lepiej. Wzmacniaj przywiązanie dziecka do Ciebie. Jak to zrobić, dobrze napisał G. Neufeld w książce „Nie przegap swoich dzieci”. Istnieje również opinia, że ​​dziecko potrzebuje co najmniej 20 dotknięć dziennie. Jednocześnie dobrze jest, jeśli dziecko ma zaciszne miejsce, w którym może pobyć samotnie.

Rodzice muszą zrozumieć, że każda zmiana w życiu, zarówno negatywna, jak i pozytywna, jest dla dziecka stresująca. Pierwszą rzeczą, jaką może zrobić rodzic, jest rozmowa z dzieckiem i dowiedzenie się, co on czuje w związku z tym wydarzeniem. Ważne jest, aby omówić z dzieckiem wszelkie zmiany: tak było, a teraz jest tak. Dotyczy to także śmierci bliskich. Drugim jest akceptacja stanu drugiej osoby, a nie dewaluacja doświadczeń słowami typu „tak, u ciebie wszystko w porządku”. Niezrozumienie ze strony innych tylko pogłębia depresję. Dlatego rodzice mogą współczuć i pozwolić dziecku się smucić. Ważne jest, aby dziecko miało poczucie, że rodzice go rozumieją i nie boją się tego, co się dzieje. Może warto zmniejszyć wymagania i obciążenie treningowe.

Dziecko jest zaprojektowane w taki sposób, że jego socjalizacja odbywa się poprzez zabawę. Przegrywa każdą sytuację. Dlatego warto po prostu grać razem. Daj dziecku możliwość wyboru fabuły gry lub rozegrania konkretnej niepokojącej sytuacji.

Ważne jest, aby rodzice odpowiednio reagowali na złe zachowanie. Lenistwo, niechęć do nauki i niegrzeczność są często postrzegane niewłaściwie, a surowe działania dyscyplinarne tylko pogłębiają depresję. Nauczenie dziecka dzielenia się swoimi doświadczeniami, otwartości i rozwijania pozytywnego myślenia to dużo pracy zarówno dla rodziców, jak i dzieci. Świętuj nawet małe sukcesy, skupiaj się na osiągnięciach i nadziejach. Przypomnij sobie, co wyszło dobrze, co sprawiło Ci przyjemność, jakie wspólne zajęcia sprawiły Ci radość i zacznij to robić na nowo.

Biełousowa Ekaterina,
psycholog

Psycholog.

Niecałe trzydzieści lat temu depresję uważano za dominującą chorobę u dorosłych: dzieci uważano za zbyt niedojrzałe, aby rozwinąć się w nich zaburzenia depresyjne, a obniżony nastrój u nastolatków postrzegano jako część „normalnych” wahań nastroju u nastolatków. Depresja u dzieci i nastolatków jest zjawiskiem bardzo realnym.

Depresja u nastolatków wiąże się z wieloma niekorzystnymi przyczynami, w tym z zaburzeniami społecznymi i edukacyjnymi, a także problemami ze zdrowiem fizycznym i psychicznym. Chociaż badania nad przebiegiem i korelatami depresji wykazały istotne podobieństwa w rozwoju objawów depresyjnych u młodzieży, zidentyfikowano także różnice związane z wiekiem. W rezultacie badacze w dalszym ciągu oceniają, w jakim stopniu depresja u dzieci, młodzieży i dorosłych odzwierciedla ten sam stan chorobowy. Przegląd ten zawiera krótkie wprowadzenie do najnowszych dowodów w tych obszarach.

Dopiero w ciągu ostatnich dwudziestu lat depresję u dzieci zaczęto traktować bardzo poważnie. Dziecko z depresją może udawać chore, odmawiać pójścia do szkoły, lgnąć do rodzica lub martwić się, że rodzic umrze. Starsze dzieci mogą zostać zranione, mieć kłopoty w szkole, złościć się, być niegrzeczne i czuć się nierozumiane.

Ponieważ normalne zachowanie różni się w zależności od wieku, trudno jest określić, czy dziecko przechodzi przez tymczasową „fazę”, czy też cierpi na depresję. Czasami rodzice zaczynają się martwić, jak zmieniło się zachowanie dziecka, lub nauczyciel mówi, że „twoje dziecko się zmieniło, nie jest sobą”. W takim przypadku, jeśli pediatra wykluczy objawy fizyczne, prawdopodobnie zasugeruje, aby dziecko zostało zbadane przez innego specjalistę, najlepiej psychiatrę specjalizującego się w leczeniu dzieci.

Co roku jeden na siedmiu nastolatków doświadcza depresji. Depresja to choroba, którą można leczyć, a nie tylko kilka smutnych dni. Depresja nastoletnia obejmuje uporczywe uczucie smutku lub drażliwości, które utrudniają dziecku lub nastolatkowi funkcjonowanie.

Dzieci zestresowane stratą bliskiej osoby, mające trudności z koncentracją, trudności w nauce, problemy behawioralne lub zaburzenia lękowe są bardziej narażone na depresję. Częste korzystanie z mediów społecznościowych wiąże się również ze zwiększonym ryzykiem depresji. Depresja ma również tendencję do występowania w rodzinach, zwłaszcza gdy rodzinę łączy jakieś wspólne negatywne wydarzenie. To nie musi być utrata bliskiej osoby. Na przykład w rodzinie jest alkoholik lub psychopatyczny tyran.

Dzieci i młodzież z depresją mogą zachowywać się inaczej niż dorośli z depresją. Psychiatrzy dzieci i młodzieży doradzają rodzicom, aby zwracali uwagę na oznaki i objawy depresji u nastolatków i młodszych dzieci.

Co nastolatki i ich rodzice powinni wiedzieć o depresji. Jeśli jeden lub więcej z tych objawów depresji utrzymuje się, należy zwrócić się o pomoc.

Objawy depresji u nastolatków

• Częsty smutek, płaczliwość i rzeczywisty płacz;
• Zmniejszone zainteresowanie ulubionymi zajęciami;
• Beznadziejność;
• Ciągła nuda; mało energii;
• Izolacja społeczna od przyjaciół i rodziny;
• Niska samoocena i poczucie winy;
• Ekstremalna wrażliwość na awarie;
• Zwiększona drażliwość, złość lub wrogość;
• Trudności w relacjach;
• Częste skargi na choroby somatyczne, takie jak bóle głowy i brzucha;
• Absencja w szkole lub słabe wyniki w nauce;
• Słaba koncentracja;
• Poważne zmiany w jedzeniu i/lub spaniu;
• Mówienie o ucieczce lub faktycznej próbie ucieczki z domu;
• Mówienie o samobójstwie lub zachowaniu związanym z samookaleczeniem (samookaleczeniem).

Dziecko, które często bawiło się z przyjaciółmi, może teraz spędzać większość czasu samotnie i nie mieć żadnych zainteresowań. Rzeczy, które kiedyś były zabawne i atrakcyjne, nie przynoszą radości dziecku z depresją. Dzieci i młodzież cierpiące na depresję mogą mówić, że chcą umrzeć lub bezpośrednio mówić o samobójstwie. Są w grupie zwiększonego ryzyka samobójstwa. Ważne jest, aby zrozumieć, co się za tym kryje: chęć zwrócenia na siebie uwagi lub istnieją realne obawy o życie tego dziecka. Mogą dać się ponieść tym pomysłom i „spróbować” bez pełnego zrozumienia konsekwencji. Nastolatki z depresją mogą zacząć używać alkoholu lub narkotyków, aby złagodzić swój stan i poczuć się lepiej.

Na depresję mogą również cierpieć dzieci i nastolatki, które sprawiają problemy w domu lub szkole. Ponieważ dziecko nie zawsze wydaje się smutne, rodzice i nauczyciele mogą nie zdawać sobie sprawy, że nieprzyjemne zachowanie jest oznaką depresji. Zapytane bezpośrednio, dzieci te mogą przyznać, że są nieszczęśliwe lub smutne.

Wczesna diagnoza i leczenie są niezbędne w przypadku dzieci chorych na depresję. Depresja to prawdziwa choroba wymagająca profesjonalnej pomocy. Leczenie kompleksowe często obejmuje zarówno terapię indywidualną, jak i rodzinną. Terapia rodzinna jest moim zdaniem konieczna i obowiązkowa. Na przykład terapia poznawczo-behawioralna (CBT) i psychoterapia interpersonalna (IPT) to formy terapii indywidualnej, które są bardzo skuteczne w leczeniu depresji. Leczenie może obejmować także stosowanie leków przeciwdepresyjnych. Rodzice powinni poprosić pediatrę o skierowanie ich do wykwalifikowanego specjalisty zdrowia psychicznego, który może diagnozować i leczyć depresję u dzieci i młodzieży. Jeśli u dziecka w wieku szkolnym lub przedszkolaku zaobserwuje się depresję, uratuje go tylko psychoterapia rodzinna, a raczej nie może bez niej żyć, to jest podstawa. Z reguły jest to aktywność osobista z dzieckiem i całą rodziną, w różnych odmianach, a nawet bez dziecka. Dziecko cierpi na choroby rodziców.

Badania dzieci w wieku szkolnym z depresją wykazały, że około dwie trzecie młodych ludzi z depresją cierpi na co najmniej jedno współwystępujące zaburzenie psychiczne, a u ponad 10% na dwa lub więcej (zespół nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi [ADHD], zaburzenie zachowania lub coś innego). W badaniach przedszkolnych wskaźniki chorób współistniejących są jeszcze wyższe – u trzech na czterech przedszkolaków z depresją.

Leczenie i profilaktyka depresji u młodych ludzi

Większość metod leczenia depresji u dzieci opracowano najpierw dla dorosłych, a następnie stosowano u młodych ludzi. Obecnie oceniane są metody leczenia depresji u przedszkolaków, koncentrując się na trzech głównych, opartych na dowodach metodach leczenia depresji u starszych dzieci i młodzieży: farmakoterapia fluoksetyną lub innym inhibitorem wychwytu zwrotnego serotoniny; terapia poznawczo-behawioralna i terapia interpersonalna.

Inne czynniki wpływające na planowanie leczenia będą obejmować obecność chorób współistniejących i zdrowie psychiczne matki. Co zaskakujące, niewiele jest dowodów na to, jak leczyć choroby współistniejące w depresji – czy lepiej jest leczyć depresję, czy stan współistniejący, czy jedno i drugie i w jakich okolicznościach? Lekarze zazwyczaj podejmują zindywidualizowane decyzje, biorąc pod uwagę w pierwszej kolejności schorzenie, które jest bardziej przewlekłe lub wydaje się najpoważniejsze. W obszarze zdrowia psychicznego matki dowody sugerują, że leczenie depresji u matki może pomóc złagodzić depresję u potomstwa. Wyniki badania matek leczonych z depresją wykazały, że remisja depresji u matki była związana ze znaczną poprawą w zakresie depresji u dzieci.

Depresja u chłopców i dziewcząt. Różnice

Depresja ma różny wpływ na aktywność mózgu u pacjentów płci męskiej i żeńskiej w niektórych obszarach mózgu. Odkrycie zależnego od płci wpływu na aktywność mózgu sugeruje, że nastoletnie dziewczęta i nastoletni chłopcy mogą inaczej doświadczać depresji. Wydaje się, że mężczyźni i kobiety cierpią na depresję w różny sposób, co jest szczególnie widoczne u nastolatków. W wieku 15 lat dziewczynki są dwukrotnie bardziej narażone na depresję niż chłopcy. Istnieje wiele możliwych przyczyn takiego stanu rzeczy, w tym problemy z wizerunkiem ciała, wahania hormonalne i czynniki genetyczne, przy czym ryzyko dziedziczenia depresji jest większe u dziewcząt. Różnice między płciami wpływają również na sposób manifestowania się zaburzenia i jego konsekwencje. Mężczyźni częściej cierpią na uporczywą depresję, podczas gdy kobiety częściej mają depresję epizodyczną. W porównaniu z kobietami mężczyźni z depresją są również bardziej narażeni na skutki depresji, takie jak nadużywanie substancji psychoaktywnych i samobójstwa. Ale depresja u kobiet, a zatem u dziewcząt, jest nadal częstsza.

Depresja noworodkowa

To nie to co myślisz. Jej inna nazwa to „depresja mózgowa noworodków” i odnosi się do chorób pojawiających się w okresie okołoporodowym. Depresja oznacza tutaj asfiksję u noworodków, objawy depresji oddechowej, krążeniowej i ośrodkowego układu nerwowego.

Aby zgłosić błąd, zaznacz tekst i naciśnij Ctrl+Enter