«Μια μέρα το σώμα μου είπε «αρκετά!». Τον Μάιο του 2013 είχα προβλήματα με την καρδιά. Και οι γιατροί μου είπαν να μάθω να ξεκουράζομαι, να κάνω τα πάντα αργά (ακόμα και να τρώω και να περπατώ), να χαλαρώνω, να αποφεύγω το άγχος. Στην αρχή ήταν δύσκολο για μένα, δεν ένιωθα πια σαν τον εαυτό μου - από όσο θυμάμαι, κάπου έτρεχα. Έπρεπε να αλλάξω όλες μου τις συνήθειες... και ξαφνικά μου άρεσε. Και η γυναίκα και η κόρη μου επίσης. Η συνεχής κίνηση είναι κουραστική για όσους βρίσκονται κοντά.
«Απλώς να κάθεσαι και να μην κάνεις τίποτα; Για τι? αναρωτιέται η 39χρονη Γκαλίνα, ανθοπώλης. - Βαρέθηκα την αδράνεια. Και συγγνώμη για τον χρόνο! Είμαι ταραχώδης από παιδί, αυτός είναι ένας χαρακτήρας, δεν μπορείς να τον αλλάξεις. Ναι, δεν έχω πραγματικά επιλογή. Έχω ένα σπίτι και δύο έφηβους γιους, καθώς και μια δουλειά, οπότε πρέπει να γυρίζω γύρω μου. Η υπερκινητικότητα είναι επιβλαβής μόνο για τα παιδιά!». Με την ηλικία, πιστεύει η Galina, οι λόγοι για να ανησυχείς για αυτό εξαφανίζονται. «Η υπερκινητικότητα εμφανίζεται στην πρώιμη παιδική ηλικία λόγω δυσλειτουργίας του νευρικού συστήματος», εξηγεί η αναπτυξιακή ψυχολόγος Natalya Evsikova. «Με τα χρόνια τα συμπτώματά της βελτιώνονται. Οι ειδικοί πιστεύουν ότι περίπου το 10% των παιδιών και το 6% των ενηλίκων είναι υπερκινητικά. Αλλά μπορεί να υπάρχουν άλλοι λόγοι για την αυξημένη δραστηριότητα των ενηλίκων».
Γεμίζω το εσωτερικό κενό.Η φασαρία μπορεί να συσχετιστεί με συμπεριφορές και κανόνες γνωστούς από την παιδική ηλικία, λέει η ψυχαναλύτρια Michèle Declerck. «Μερικοί γονείς λένε: «Κουνηθείτε! Μην κάθεσαι πίσω!». Δίνουν σημασία στις ενέργειες πάνω από τους εσωτερικούς πόρους του παιδιού και το ωθούν να κάνει κάτι συνέχεια αντί να είναι απλώς». Ως ενήλικας, ένα τέτοιο άτομο υποφέρει από κενό, ευθραυστότητα, έλλειψη εσωτερικών πόρων. «Φοβάται τη μοναξιά, φοβάται να είναι πρόσωπο με πρόσωπο με τον εαυτό του, με τις επιθυμίες του, τη δυσαρέσκειά του», καταλήγει ο Michel Declerc. «Γεμίζει τη ζωή του από έξω, έτσι ώστε το τρομακτικό κενό μέσα να εξαφανιστεί».
δεν μπορώ να συγκεντρωθώΥπάρχει μια διαφορά: είτε κάνουμε πολλά πράγματα και ολοκληρώνουμε με επιτυχία τα περισσότερα είτε, έχοντας αναλάβει ένα πράγμα, εγκαταλείπουμε τα μισά για να κάνουμε ένα άλλο. «Ένας ενήλικας ελέγχει τη συμπεριφορά του, είναι σε θέση να επιλέξει ένα αντικείμενο και να το κρατήσει στο επίκεντρο της προσοχής», συνεχίζει η Natalya Evsikova. «Εκπαιδεύουμε αυτή την ικανότητα όταν κάνουμε κάτι για έναν δεδομένο σκοπό: μαθαίνουμε μια ξένη γλώσσα, διαβάζουμε ένα βιβλίο για χάρη της γνώσης και όχι μόνο για διασκέδαση». Αλλά αυτή η σημαντική δεξιότητα δεν έχει από πού να προέλθει αν ακολουθήσουμε μόνο στιγμιαίες παρορμήσεις. Είναι δύσκολο να συγκεντρωθείς αν δεν ξέρεις πώς να το κάνεις καθόλου.
Αυτό το κάνω μετά από αίτημα της κοινωνίας.Σήμερα ο κόσμος καλωσορίζει τη δραστηριότητα. Μπορούμε (ή πρέπει;) να κάνουμε χίλια πράγματα ταυτόχρονα. Αποδεικνύεται ότι κάποιος που δυσκολεύεται να καθίσει ακίνητος, «ανταποκρίνεται στα σύγχρονα κοινωνικοπολιτισμικά πρότυπα», επιβεβαιώνει η Sylvie Cady, διευθύντρια του Διεθνούς Κέντρου Ψυχοσωματικής. «Ένα τέτοιο άτομο προστατεύει τον εαυτό του από την ενοχή που σχετίζεται με την παθητικότητα, η οποία θεωρείται συνώνυμη με την αναποτελεσματικότητα και την τεμπελιά». Σε σημείο που δεν κάθεται καθόλου; «Είναι θέμα πόσο λαμβάνουμε υπόψη τις εξωτερικές απαιτήσεις», συνεχίζει. «Μερικοί από εμάς το βρίσκουμε πιο εύκολο να προσαρμοστούμε στις περιστάσεις παρά να καταλάβουμε τι συμβαίνει και γιατί».
Τι να κάνω?
Βρείτε τον εαυτό σας στο παρόν
Διάφορες τεχνικές - χαλάρωση, αυτόματη προπόνηση, γιόγκα - σας βοηθούν να σταματήσετε να τρέχετε και σας μαθαίνουν να αισθάνεστε τη στιγμή του παρόντος, χωρίς να κολλάτε σε σκέψεις στο παρελθόν και στο μέλλον.
Περιγράψτε τη συμπεριφορά με λέξεις
Μερικές φορές δεν παρατηρούμε καν πώς μετακινούμαστε από το ένα στο άλλο και μόνο τότε νιώθουμε ανησυχία μαζί με κούραση. Προσπαθήστε να κάνετε στον εαυτό σας την ερώτηση πιο συχνά (για αρχή, μία φορά κάθε μισή ώρα): "Τι κάνω τώρα;" - και περιγράψτε τις πράξεις σας με λόγια στον εαυτό σας. Σταδιακά, θα αρχίσετε να διακρίνετε τις άσκοπες και χαοτικές δραστηριότητες από εκείνες που σας είναι χρήσιμες και εκπληρώνουν τους στόχους σας.
Ασχοληθείτε με ένα νέο άθλημα
Αυτοί που ζουν σε συνεχή κίνηση είναι συχνά αθλητικοί άνθρωποι. Δεν φείδονται όμως, δίνοντας ό,τι καλύτερο κατά τη διάρκεια του διαγωνισμού. Για να βελτιώσετε το ρυθμό του σώματός σας, σκεφτείτε πιο αρμονικές επιλογές φυσικής δραστηριότητας που περιλαμβάνουν χρόνο για δραστηριότητα, χρόνο για χαλάρωση και χρόνο για προβληματισμό. Το σώμα χρειάζεται και την ένταση και την απουσία της: έτσι επιτυγχάνει την ισορροπία.
Υπάρχει ένας τεράστιος αριθμός όμορφων ζώων στον πλανήτη μας. Οι επιστήμονες και οι ειδικοί προσπαθούν εδώ και πολύ καιρό να προσδιορίσουν αν ποιο είναι το πιο έξυπνο.
Σήμερα είναι το πρώτο μέρος της μεγάλης μας κριτικής Animal Planet.
10η θέση: Αρουραίοι
Ναι, ναι, δεν κάναμε λάθος. Συνήθως, η λέξη "αρουραίος" αναδεικνύει αμέσως την εμφάνιση ενός γκρίζου, δυσάρεστου πλάσματος με μακριά ουρά. Στην εγκληματική ορολογία, "αρουραίος" είναι ένας όρος που χρησιμοποιείται για να αναφέρεται σε ένα άτομο που κλέβει από τους δικούς του ανθρώπους. Αλλά διαβάστε τις επόμενες παραγράφους και μπορεί να αλλάξετε γνώμη για αυτά τα εξαιρετικά έξυπνα ζώα.
Είναι πάντα εκεί που είμαστε. Τρέφονται με ό,τι μας έχει απομείνει. Μπορεί να μην τους προσέξουμε καν, αλλά είναι εδώ και χτίζουν τα σκοτεινά τους βασίλεια ακριβώς κάτω από τα πόδια μας. Βρίσκονται σε κάθε ήπειρο εκτός από την Ανταρκτική. Και δεν πάνε πουθενά. Αυτή είναι μια καλά λαδωμένη μηχανή για να κατακτήσεις τον κόσμο.
Το γεγονός ότι οι αρουραίοι είναι από τα πιο έξυπνα ζώα είναι γνωστό εδώ και καιρό. Για παράδειγμα, ας αναφέρουμε την ιστορία της επικεφαλής ενός από τα τμήματα του διάσημου καταστήματος Eliseevsky της Μόσχας Larisa Darkova.
Όλα ξεκίνησαν από το γεγονός ότι οι αρουραίοι κατάφεραν να κλέψουν αυγά χωρίς να τα σπάσουν. Για πολύ καιρό, απαρατήρητη από αυτά τα γκρίζα τρωκτικά, η παρατήρηση πραγματοποιήθηκε στα κελάρια του Eliseevsky. Και να τι αποδείχθηκε. «Για να μην καταστρέψουν το εύθραυστο κέλυφος», λέει η Larisa Darkova, «αυτοί οι έξυπνοι βρήκαν το εξής: ένας αρουραίος ξαπλώνει στην πλάτη του και κυλά ένα αυγό κοτόπουλου με το ρύγχος του στην κοιλότητα που σχηματίζεται στο στομάχι. Αυτή την ώρα, ένας άλλος «συνένοχος» την αρπάζει από την ουρά, και με αυτόν τον τρόπο σέρνουν το αυγό στην τρύπα.
Η ανθρωπότητα βρίσκεται σε πόλεμο με τους αρουραίους για αιώνες, αλλά δεν μπορούμε να νικήσουμε. Ορισμένοι βιολόγοι πιστεύουν ότι οι γκρίζοι αρουραίοι έχουν ένα συλλογικό μυαλό που ελέγχει τις ενέργειες κάθε ατόμου. Αυτή η υπόθεση εξηγεί πολλά: τόσο την ταχύτητα με την οποία τα γκρίζα τρωκτικά αντιμετώπισαν άλλα είδη όσο και την επιτυχία τους στη μάχη κατά των ανθρώπων.
Είναι το συλλογικό μυαλό που βοηθά τους αρουραίους να αποφύγουν τον αναπόφευκτο θάνατο. Η γνωστή φράση «οι αρουραίοι φεύγουν από ένα πλοίο που βυθίζεται» έχει πίσω της πολλές, επίσημα καταγεγραμμένες περιπτώσεις όπου οι αρουραίοι εγκαταλείπουν εκ των προτέρων τα καταδικασμένα πλοία. Ένα άλλο παράδειγμα είναι οι σεισμοί, για τους οποίους οι επιστήμονες λένε ότι δεν μπορούν να προβλεφθούν με ακρίβεια. Και οι αρουραίοι απλώς φεύγουν από την πόλη μια ή δύο μέρες πριν από τους μετασεισμούς που μπορούν να καταστρέψουν κτίρια. Ίσως το συλλογικό μυαλό των αρουραίων να είναι σε θέση να δει το μέλλον καλύτερα από εμάς τους ανθρώπους.
Οι αρουραίοι έχουν μια σαφή ιεραρχία. Εκτός από τον αρχηγό και τους υφισταμένους, υπάρχουν και οι λεγόμενοι «πρόσκοποι» στην κοινωνία των αρουραίων. Χάρη σε αυτό, όλες οι προσπάθειες της ανθρωπότητας για την εφεύρεση έξυπνων ποντικοπαγίδων και ποντικοφόρων δηλητηρίων ακυρώνονται. Οι «βομβιστές αυτοκτονίας» που «διόρισε» ο αρχηγός προχωρούν σε αναγνωρίσεις και δοκιμάζουν δηλητηριασμένα δολώματα. Έχοντας λάβει το σήμα SOS, τα άλλα μέλη της ομάδας αρουραίων σταματούν να δίνουν προσοχή σε δηλητηριώδη προϊόντα. Και οι «καμικάζι» κάθονται στις τρύπες τους και πίνουν νερό προσπαθώντας να πλύνουν το στομάχι τους. Το ίδιο συμβαίνει και με τις παγίδες. Εάν οι αρουραίοι παρατηρήσουν τον συγγενή τους σε παγίδα, τότε το κοπάδι θα εγκαταλείψει αμέσως το επικίνδυνο μέρος.
Το θέμα είναι ότι, σε αντίθεση με τους ανθρώπους, ένας αρουραίος δεν πατάει ποτέ την ίδια τσουγκράνα δύο φορές, και ως εκ τούτου είναι πρακτικά άφθαρτο.
Μπορεί να μισούμε αυτά τα γκρίζα τρωκτικά, αλλά όταν αναγνωρίζεις τις ικανότητές τους, δημιουργείται ακούσια μια αίσθηση σεβασμού. Ο αρουραίος είναι ένας πραγματικός υπεροργανισμός, ικανός να ζει και να ευδοκιμεί σχεδόν σε οποιεσδήποτε συνθήκες, η ζωτικότητα του οποίου έχει μελετηθεί εδώ και 50 εκατομμύρια χρόνια.
Σκαρφαλώνουν τέλεια σχεδόν σε οποιαδήποτε επιφάνεια, σωλήνες και δέντρα, μπορούν να σκαρφαλώσουν σε τοίχους από τούβλα, να σέρνονται σε μια τρύπα στο μέγεθος ενός κέρματος πέντε ρουβλίων, να τρέχουν με ταχύτητες έως και 10 km / h, να κολυμπούν και να βουτούν καλά (υπάρχει μια γνωστή περίπτωση όταν ένας αρουραίος κολύμπησε 29 χιλιόμετρα) .
Όταν δαγκώνεται, τα δόντια ενός αρουραίου αναπτύσσουν πίεση 500 kg/τ.εκ. Αυτό είναι αρκετό για να ροκανίσετε τις ράβδους του πλέγματος. Ένας άγριος αρουραίος σε επιθετική κατάσταση μπορεί να πηδήξει σε ύψος έως και 2 μέτρα. Οι αρουραίοι μπορούν να επιβιώσουν σε απολύτως ακραίες συνθήκες στις οποίες σίγουρα θα πέθαιναν άλλα ζώα. Έτσι, αυτά τα, γενικά, θερμόφιλα ζώα μπορούν να ζουν σε ψυγεία σε θερμοκρασία μείον 17 βαθμών και ακόμη και να πολλαπλασιάζονται.
Οι αρουραίοι, αυτά τα πρακτικά αόρατα, ευκίνητα και έξυπνα πλάσματα, δεν φοβούνται έναν αδέξιο άνθρωπο με δύο πόδια που, για πολλές χιλιετίες πολέμου, δεν έχει βρει τίποτα πιο έξυπνο από μια απλή ποντικοπαγίδα.
9η θέση: Χταπόδι
Το Νο. 9 στη λίστα μας με τα πιο έξυπνα ζώα είναι Το χταπόδι είναι ένα από τα πιο έξυπνα θαλάσσια πλάσματα. Μπορούν να παίξουν, να αναγνωρίσουν διαφορετικά σχήματα και μοτίβα (όπως χρωματιστές λάμπες), να λύσουν παζλ, να περιηγηθούν σε λαβύρινθους και να έχουν βραχυπρόθεσμη και μακροπρόθεσμη μνήμη. Ως ένδειξη σεβασμού προς το μυαλό των χταποδιών, σε ορισμένες χώρες του κόσμου έχουν ψηφιστεί ακόμη και νόμοι που απαιτούν τη χρήση αναισθησίας πριν από την επέμβαση σε αυτά.
Τα χταπόδια είναι ασπόνδυλα και τα πιο κοντινά τους είδη είναι τα καλαμάρια και οι σουπιές. Συνολικά, υπάρχουν περισσότερα από 200 είδη διαφόρων χταποδιών στον κόσμο που κατοικούν στις θάλασσες και τους ωκεανούς της Γης.
Τα χταπόδια είναι επιδέξιοι κυνηγοί, που δρουν από ενέδρα. Η ανοιχτή μάχη δεν είναι για αυτούς. Αυτή η τακτική επίθεσης εκτελεί επίσης τη λειτουργία της προστασίας του ίδιου του χταποδιού. Αν χρειαστεί, το χταπόδι πετάει ένα σύννεφο μελανιού, το οποίο αποπροσανατολίζει το αρπακτικό που του επιτίθεται. Το μελάνι του χταποδιού όχι μόνο επιτρέπει στον ιδιοκτήτη να κρυφτεί από τα μάτια, αλλά επίσης στερεί εν μέρει από τον θηρευτή την αίσθηση της όσφρησης για λίγο. Η μέγιστη ταχύτητα κίνησης του χταποδιού είναι λίγο πάνω από 30 km/h, ωστόσο, μπορούν να διατηρήσουν αυτόν τον ρυθμό για πολύ μικρό χρονικό διάστημα.
Τα χταπόδια είναι πολύ περίεργα, κάτι που συνήθως συνδέεται με την ευφυΐα. Στη φύση, μερικές φορές χτίζουν τα καταφύγια τους από πέτρες - αυτό δείχνει επίσης ένα ορισμένο πνευματικό επίπεδο.
Ωστόσο, τα χταπόδια δεν μπορούν να καταλάβουν ότι το γυαλί είναι διαφανές. Αυτό αποδεικνύεται από το εξής απλό πείραμα: δίνουμε στο χταπόδι μια λιχουδιά με τη μορφή του αγαπημένου του καβουριού, αλλά σε "πακέτο" - έναν γυάλινο κύλινδρο χωρίς επάνω καπάκι. Μπορεί να συνεχίσει τις άκαρπες προσπάθειες να πάρει τροφή για πολύ καιρό, χτυπώντας το σώμα του στα τοιχώματα ενός διαφανούς σκάφους, αν και το μόνο που είχε να κάνει ήταν να σκαρφαλώσει το ποτήρι κατά 30 εκατοστά και να εισχωρήσει ελεύθερα από την ανοιχτή κορυφή του κύλινδρο στο καβούρι. Αλλά αρκεί μια φορά το πλοκάμι του να πηδήξει κατά λάθος πάνω από την άνω άκρη του γυάλινου αγγείου και να αναπτύξει ένα ρυθμισμένο αντανακλαστικό. Αρκεί μόνο μια επιτυχημένη προσπάθεια και τώρα το χταπόδι ξέρει ακριβώς πώς να βγάλει το καβούρι από το ποτήρι.
Τα πλοκάμια του χταποδιού εκτελούν αναντικατάστατες λειτουργίες:
- σέρνονται σε πλοκάμια κατά μήκος του πυθμένα.
- αντέχει βάρος?
- χτίστε φωλιές με πλοκάμια.
- ανοιχτά κελύφη μαλακίων.
- στερεώστε τα αυγά τους σε πέτρες.
- Χρησιμεύουν και ως φύλακες.
Το άνω ζεύγος των χεριών προορίζεται για την αίσθηση και την εξέταση των γύρω αντικειμένων. Τα μακρύτερα πλοκάμια του χταποδιού χρησιμοποιούνται ως επιθετικό όπλο. Όταν επιτίθενται στο θήραμα ή αμύνονται από τον εχθρό, προσπαθούν να αρπάξουν τον εχθρό μαζί τους. Σε «ειρηνική» εποχή, τα χέρια «μάχης» μετατρέπονται σε πόδια και χρησιμεύουν ως ξυλοπόδαρα όταν κινούνται κατά μήκος του πυθμένα.
Η ανάπτυξη στα ζώα τέτοιων οργάνων που μπορούν να χρησιμοποιήσουν ως απλά εργαλεία οδηγεί στο σχηματισμό ενός πιο πολύπλοκου εγκεφάλου.
Διάφορα πειράματα το δείχνουν τα χταπόδια έχουν υπέροχες αναμνήσεις. Και η «νοημοσύνη» ενός ζώου καθορίζεται πρωτίστως από την ικανότητα του εγκεφάλου του να θυμάται την εμπειρία. Όταν όλα είναι εντάξει με τη μνήμη, το επόμενο βήμα είναι η εφευρετικότητα, η οποία βοηθά στην εξαγωγή συμπερασμάτων από την εμπειρία που αποκτήθηκε.
Τα τελευταία 10 χρόνια, τα πιο προηγμένα πειράματα σχετικά με τη συμπεριφορά των χταποδιών έχουν πραγματοποιηθεί στον θαλάσσιο σταθμό της Νάπολης. Οι επιστήμονες το βρήκαν τα χταπόδια εκπαιδεύονται. Αυτοί όχι χειρότερα από τους ελέφαντες και τα σκυλιά διακρίνουν γεωμετρικά σχήματα- ένα μικρό τετράγωνο από ένα μεγαλύτερο, ένα ορθογώνιο που φαίνεται κάθετα και οριζόντια, ένας λευκός κύκλος από μαύρο, ένας σταυρός και ένα τετράγωνο, ένας ρόμβος και ένα τρίγωνο. Για τη σωστή επιλογή δόθηκαν καλούδια στα χταπόδια, για λάθος τους δέχθηκαν ασθενές ηλεκτροπληξία.
Τα χταπόδια υπνωτίζονται εύκολα, που υποδηλώνει αρκετά υψηλή οργάνωση του εγκεφάλου του. Μία από τις μεθόδους ύπνωσης είναι να κρατάτε ένα χταπόδι στην παλάμη του χεριού σας για λίγο με το στόμα σας ψηλά, τα πλοκάμια πρέπει να κρέμονται. Όταν ένα χταπόδι είναι υπνωτισμένο, μπορείτε να κάνετε τα πάντα με αυτό - δεν ξυπνάει. Μπορείς ακόμη και να το πετάξεις, και θα πέσει άψυχο, σαν ένα κομμάτι σχοινί.
Αυτά τα ευφυή θαλάσσια ζώα εξακολουθούν να είναι ελάχιστα κατανοητά, αλλά οι επιστήμονες ανακαλύπτουν συνεχώς νέες και εντυπωσιακές ικανότητες των χταποδιών.
8η θέση: Περιστέρι
Τα περιστέρια μπορούν να βρεθούν σε μεγάλους αριθμούς σε όλες τις μεγάλες πόλεις και οι περισσότεροι από εμάς θεωρούμε ότι αυτά τα πουλιά είναι «κακά» πλάσματα που εμποδίζουν. Αλλά πολλά επιστημονικά πειράματα δείχνουν ότι αυτά είναι πολύ έξυπνα πουλιά. Για παράδειγμα, τα περιστέρια μπορούν να θυμούνται και να αναγνωρίζουν εκατοντάδες διαφορετικές εικόνες κατά τη διάρκεια των ετών.
Το πιο κοινό και γνωστό περιστέρι είναι το βράχο περιστέρι (λατ. columba livia) - ένα πουλί του οποίου η πατρίδα είναι η Ευρώπη. Μια ομάδα επιστημόνων από το ιαπωνικό πανεπιστήμιο Keio University ως αποτέλεσμα πειραμάτων έδειξε ότι τα περιστέρια είναι σε θέση να αναγνωρίζουν τον εαυτό τους στον καθρέφτη καλύτερα από τα μικρά παιδιά. Πριν από αυτές τις μελέτες, πίστευαν ότι μόνο οι άνθρωποι, τα πρωτεύοντα θηλαστικά, τα δελφίνια και οι ελέφαντες είχαν τέτοιες ικανότητες. 
Τα πειράματα διεξήχθησαν ως εξής. Στα περιστέρια προβλήθηκαν 3 βίντεο ταυτόχρονα. Το πρώτο βίντεο τους έδειχνε σε πραγματικό χρόνο (δηλαδή έναν καθρέφτη), το δεύτερο έδειξε τις κινήσεις τους πριν από λίγα δευτερόλεπτα και το τρίτο καταγράφηκε λίγες ώρες πριν. Τα πουλιά έκαναν την επιλογή τους με το ράμφος τους, δείχνοντας προς μια συγκεκριμένη κατεύθυνση. Σύμφωνα με τα αποτελέσματα αυτών των δοκιμών, αποδείχθηκε ότι τα περιστέρια θυμούνται τις ενέργειές τους με καθυστέρηση έως και 5-7 δευτερόλεπτα.
Τα περιστέρια μπορούν να εκπαιδευτούν να εκτελούν μια σειρά κινήσεων και να διακρίνουν δύο αντικείμενα με μικρές διαφορές - αρκετά εντυπωσιακά για ένα απλό παράσιτο.
Στην τσαρική Ρωσία, τα περιστέρια εκτιμήθηκαν όχι λιγότερο από τα μεγάλα οικιακά ζώα. Οι ευγενείς οικογένειες εκτρέφανε τις δικές τους ράτσες περιστεριών και αυτά τα πουλιά ήταν πηγή ιδιαίτερης υπερηφάνειας και κληρονομήθηκαν.
Οι χρήσιμες δεξιότητες των περιστεριών πάντα εκτιμούνταν. Για παράδειγμα, η ικανότητα αυτών των πουλιών να βρίσκουν το δρόμο για το σπίτι τους και η γρήγορη πτήση τους κατέστησε δυνατή τη χρήση τους για τη μετάδοση αλληλογραφίας.
7η θέση: Μπέλκα
Αυτό το ευκίνητο ζώο έχει εγκέφαλο στο μέγεθος ενός μεγάλου μπιζελιού. Ωστόσο, μελέτες δείχνουν ότι οι πρωτεΐνες είναι τέλεια προσανατολισμένες στο διάστημα, έχουν εξαιρετική νοημοσύνη και εκπληκτική μνήμη και μπορούν να σκέφτονται και να αναλύουν.
Χάρη στην ευφυΐα και την ικανότητά τους να επιβιώνουν, οι σκίουροι μπορούν να βρεθούν παντού. Έχουν διεισδύσει σχεδόν σε όλες τις γωνιές του πλανήτη. Οι σκίουροι είναι παντού. Από αλπικές μαρμότες σε χιονισμένες βουνοκορφές μέχρι σκίουρους που ζουν στην καυτή έρημο Καλαχάρι στη Νότια Αφρική. Υπόγειοι σκίουροι -σκυλιά λιβάδι και τσιπούνι- έχουν εισχωρήσει στον υπόγειο χώρο. Οι σκίουροι έχουν εισχωρήσει σε όλες τις πόλεις. ΚΑΙ ο πιο διάσημος από τους σκίουρους είναι γκρι.
Ένα από τα γνωστά διακριτικά χαρακτηριστικά των σκίουρων είναι η ικανότητά τους να αποθηκεύουν ξηρούς καρπούς για το χειμώνα. Οι σκίουροι δεν πέφτουν σε χειμερία νάρκη και πρέπει να βρουν έως και 3.000 κρυμμένους ξηρούς καρπούς για να επιβιώσουν. Θάβουν ορισμένα είδη ξηρών καρπών στο έδαφος, άλλα είναι κρυμμένα στις κοιλότητες των δέντρων. Αυτό το έργο απαιτεί απίστευτη προσπάθεια.
Χάρη στην εκπληκτική τους μνήμη, οι σκίουροι μπορούν να θυμούνται τη θέση ενός καρυδιού 2 μήνες μετά την ταφή του. Φανταστικός! Προσπαθήστε να κρύψετε 3.000 νομίσματα. Σας εγγυόμαστε ότι σε ένα μήνα θα μπορείτε να βρείτε μόνο αυτό που υπάρχει στο πορτοφόλι σας.
Οι σκίουροι έχουν και τους κλέφτες τους, οι οποίοι αποφασίζουν να μην ψάξουν για ξηρούς καρπούς, αλλά περιμένουν και παρακολουθούν από ενέδρα μέχρι να αρχίσουν οι άλλοι σκίουροι να θάβουν τη χειμερινή τους διατροφή. Αλλά για κάθε ενέργεια υπάρχει μια αντίδραση. Αν ο σκίουρος παρατηρήσει ότι αρχίζουν να τον ακολουθούν, προσποιείται ότι θάβει τη γραφή. Ενώ ο κλέφτης χάνει χρόνο στην άδεια τρύπα, ο σκίουρος μετακινεί το παξιμάδι του σε μια άλλη, πιο μυστική τοποθεσία. Δεν είναι αυτή η καλύτερη απόδειξη ότι οι σκίουροι έχουν νοημοσύνη;
Ο σχεδιασμός και η απομνημόνευση της σωστής διαδρομής προς το φαγητό είναι ζωτικής σημασίας. Τεστ νου και μνήμης:στην κορυφή του τοίχου υπάρχουν 2 στρογγυλές τρύπες, και οι δύο έχουν πόρτες που ανοίγουν στη μία πλευρά. Το ένα οδηγεί σε ένα αδιέξοδο που θα αναγκάσει τον σκίουρο να ξεκινήσει από την αρχή, και ο στριμμένος σωλήνας -ένα πιο δύσκολο μονοπάτι- οδηγεί σε καρύδια. Ερώτηση: Θα διαλέξει ο σκίουρος τη σωστή τρύπα;
Μελέτες δείχνουν ότι οι σκίουροι έχουν εξαιρετικό χωρικό προσανατολισμό και ήδη από το έδαφος μπορούν να δουν ποια τρύπα οδηγεί σε ξηρούς καρπούς. Οι πρωτεΐνες χωρούν χωρίς δισταγμό στη σωστή τρύπα που οδηγεί στο φαγητό.
Η ικανότητα να ανοίγει ο δρόμος, η ευκινησία, η εκπληκτική εφευρετικότητα, ο χωρικός προσανατολισμός και η αστραπιαία ταχύτητα - αυτό είναι το μυστικό της επιτυχίας των σκίουρων στον πλανήτη μας.
Πολύ συχνά, οι σκίουροι θεωρούνται παράσιτα. Άλλωστε ροκανίζουν ό,τι είναι δυνατό και αδύνατο.
6η θέση: Γουρούνια
Παρά τη φήμη των λαίμαργων και μονίμως βρώμικων πλασμάτων (μπορεί να βρει βρωμιά παντού), οι χοίροι είναι, στην πραγματικότητα, πολύ έξυπνα ζώα. Είτε κατοικίδια είτε άγρια, τα γουρούνια είναι γνωστά για την ικανότητά τους να προσαρμόζονται σε διαφορετικά περιβάλλοντα.
Ο Αμερικανός ζωολόγος E. Menzel πιστεύει ότι όσον αφορά την ανάπτυξη της δικής τους γλώσσας, οι χοίροι είναι δεύτεροι μεταξύ των ζώων μετά τους πιθήκους. Τα γουρούνια ανταποκρίνονται καλά στη μουσική, για παράδειγμα, μπορούν να γρυλίζουν στον ρυθμό της μελωδίας.
Με υψηλή νοημοσύνη οι χοίροι είναι πολύ στρεσαρισμένοι. Τα γουρούνια είναι πολύ δεμένα με τις μητέρες τους και αν χωριστούν, ειδικά σε μικρή ηλικία, το βιώνουν πολύ οδυνηρά: το γουρουνάκι δεν τρώει καλά και χάνει πολύ βάρος.
Το μεγαλύτερο άγχος για τους χοίρους είναι η μετακίνηση από το ένα μέρος στο άλλο. Δεν είναι περίεργο που ο ακαδημαϊκός Pavlov δήλωσε ότι το γουρούνι είναι το πιο νευρικό από τα ζώα που περιβάλλουν έναν άνθρωπο.
Μερικοί επιστήμονες υποστηρίζουν ότι η νοημοσύνη ενός χοίρου είναι περίπου αντιστοιχεί στη νοημοσύνη ενός παιδιού τριών ετών. Όσον αφορά τη μαθησιακή ικανότητα, τα γουρούνια είναι τουλάχιστον στο επίπεδο των γατών και των σκύλων και συχνά τα ξεπερνούν. Ακόμη και ο Κάρολος Δαρβίνος πίστευε ότι τα γουρούνια ήταν τουλάχιστον τόσο έξυπνα όσο τα σκυλιά.
πραγματοποιήθηκαν διάφορες μελέτες για τη νοημοσύνηανάμεσα στα γουρούνια. Σε μια δοκιμή, ένας τροφοδότης συνδέθηκε σε έναν υπολογιστή. Στην οθόνη εμφανίστηκε ένας δρομέας, ο οποίος μπορούσε να μετακινηθεί με ένα joystick. Επίσης, απεικονίστηκε μια ειδική περιοχή στην οθόνη: αν μπείτε σε αυτήν με τον κέρσορα, ο τροφοδότης ανοίγει αυτόματα και η τροφοδοσία χύνεται. Παραδόξως, τα γουρούνια ήταν εξαιρετικά με το χειριστήριο Piglet και μετακινήστε τον κέρσορα στη σωστή θέση! Τα σκυλιά δεν μπορούν να επαναλάβουν αυτό το πείραμα και να χάσουν εδώ από τα γουρούνια στην ευφυΐα.
Τα γουρούνια έχουν φανταστική όσφρηση! Είναι, για παράδειγμα, που χρησιμοποιούνται ως αναζητητές τρούφας - υπόγεια μανιτάρια - στη Γαλλία. Οι χοίροι χρησιμοποιήθηκαν για την εύρεση ναρκών κατά τη διάρκεια του πολέμου, τα εκπαιδευμένα γουρούνια ανιχνευτή μπορούν εύκολα να αντιμετωπίσουν την αναζήτηση για διάφορα ναρκωτικά.
Σύμφωνα με τη σύνθεση του αίματος, τη φυσιολογία της πέψης και ορισμένα άλλα φυσιολογικά χαρακτηριστικά, οι χοίροι είναι πολύ κοντά στον άνθρωπο. Πιο κοντά μόνο μαϊμούδες. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο η μεταμόσχευση χρησιμοποιεί συχνά υλικό δότη που λαμβάνεται από χοίρους. Πολλά όργανα των χοίρων χρησιμοποιούνται άμεσα ή έμμεσα στη θεραπεία επικίνδυνων ανθρώπινων ασθενειών και το γαστρικό τους υγρό χρησιμοποιείται για την παρασκευή ινσουλίνης. Ένας χοίρος πάσχει συχνά από τις ίδιες ασθένειες με έναν άνθρωπο και μπορεί να αντιμετωπιστεί με σχεδόν τα ίδια φάρμακα στις ίδιες δόσεις.
5η θέση: Κοράκια
Τα κοράκια είναι εξαιρετικά έξυπνα ζώα. Οι επιστήμονες πιστεύουν ότι η ικανότητά τους για αναλυτική σκέψη δεν είναι κατώτερη από αυτή των ανώτερων πρωτευόντων.
Τα κοράκια είναι εξαιρετικά προσαρμοστικά και έχουν προσαρμοστεί εξαιρετικά στο να ζουν δίπλα στους ανθρώπους. Οι πράξεις μας τους αναγκάζουν να προσαρμόζονται κάθε φορά με έναν νέο τρόπο. Τα κοράκια δεν επιβιώνουν μαζί μας, ευδοκιμούν. Στον πλανήτη, βρίσκονται παντού, εκτός από την Ανταρκτική και μέρη της Νότιας Αμερικής. Και σε όλη την επικράτεια είναι απίθανο να συναντήσετε κοράκια σε απόσταση μεγαλύτερη από 5 χιλιόμετρα από μια ανθρώπινη κατοικία.
Βρίσκουμε όλο και περισσότερες αποδείξεις ότι τα κοράκια είναι πολύ, πολύ έξυπνα. Το μέγεθος του εγκεφάλου τους είναι περίπου το ίδιο ποσοστό με αυτό ενός χιμπατζή. Υπάρχουν πολλά παραδείγματα διαφόρων εκδηλώσεων της εφευρετικότητάς τους.
καλύτερα από όσο καταλαβαίνουν πολλοί, που σημαίνει κόκκινο και πράσινο φως όταν διασχίζετε το δρόμο. Τα κοράκια που ζουν στην πόλη μαζεύουν ξηρούς καρπούς από δέντρα και τους τοποθετούν στο δρόμο κάτω από τις ρόδες διερχόμενων αυτοκινήτων για να ανοίξουν τα κοχύλια. Μετά περιμένουν υπομονετικά, περιμένοντας το φως που χρειάζονται, επιστρέφουν στο δρόμο και μαζεύουν τα ξεφλουδισμένα καρύδια τους. Ένα εντυπωσιακό παράδειγμα καινοτομίας στον κόσμο των ζώων!Το σημαντικό δεν είναι ότι τα κοράκια έχουν μάθει να το κάνουν αυτό, κάτι άλλο είναι σημαντικό. Αυτή η μέθοδος εμφανίστηκε για πρώτη φορά σε κοράκια πριν από περίπου 12 χρόνια στο Τόκιο. Μετά από αυτό, όλα τα κοράκια της περιοχής υιοθέτησαν αυτή τη μέθοδο. Τα κοράκια μαθαίνουν το ένα από το άλλο - είναι γεγονός!Άλλη μια απίστευτη μελέτηπραγματοποιήθηκε με κοράκι από τη Νέα Καληδονία. Σε αυτό το νησί, τα κοράκια χρησιμοποιούν κλαδιά για να μαδήσουν έντομα από το φλοιό των δέντρων. Στο πείραμα, το κοράκι προσπάθησε να πάρει ένα κομμάτι κρέας από έναν στενό γυάλινο σωλήνα. Αλλά στο κοράκι δεν δόθηκε το συνηθισμένο ραβδί, αλλά ένα κομμάτι σύρμα. Ποτέ πριν δεν είχε ασχοληθεί με τέτοιο υλικό. Μπροστά στους έκπληκτους ερευνητές, το κοράκι λύγισε ανεξάρτητα το σύρμα σε ένα γάντζο με τη βοήθεια των ποδιών και του ράμφους του και στη συνέχεια έβγαλε το δόλωμα με αυτή τη συσκευή. Σε αυτό το σημείο οι πειραματιστές έπεσαν σε έκσταση! Αλλά η χρήση εργαλείων είναι μια από τις υψηλότερες μορφές συμπεριφοράς των ζώων, υποδεικνύοντας την ικανότητά τους για ευφυή δραστηριότητα.
Ένα άλλο παράδειγμα είναι από τη Σουηδία. Οι ερευνητές παρατήρησαν ότι τα κοράκια περιμένουν τους ψαράδες να ρίξουν τις πετονιές τους στο νερό και όταν φύγουν, τα κοράκια συρρέουν, τυλίγονται στη γραμμή και τρώνε το ψάρι που ήταν το δόλωμα.
Μπορείς να μιλάς ατελείωτα για την ευφυΐα των κορακιών. Αυτές οι παρατηρήσεις έγιναν στο Πανεπιστήμιο της Ουάσιγκτον και μιλούν για τα κοράκια έχουν καταπληκτική μνήμη. Εδώ, οι ερευνητές έπρεπε να πιάσουν ένα ζευγάρι κοράκια που πετούσαν γύρω από την περιοχή. Οι μαθητές βγήκαν έξω, έπιασαν τα πουλιά με ένα δίχτυ, μέτρησαν, ζύγισαν και μετά τα άφησαν πίσω. Και δεν μπορούσαν να συγχωρήσουν μια τέτοια στάση απέναντι στον εαυτό τους! Στη συνέχεια, τα κοράκια πέταξαν πάνω σε αυτούς τους φοιτητές όταν περπατούσαν στην πανεπιστημιούπολη, και τους σκόρπισαν, πετούσαν σε ένα κοπάδι, με λίγα λόγια, τους χάλασαν τη ζωή με κάθε δυνατό τρόπο. Αυτό συνεχίστηκε για μια εβδομάδα. Μετά συνεχίστηκε για ένα μήνα. Και μετά τις καλοκαιρινές διακοπές...
Ο συγγραφέας Joshua Klein μελετά τα κοράκια για πάνω από 10 χρόνια. Για να επιβεβαιώσει την παρουσία νοημοσύνης σε αυτά τα πουλιά, αποφάσισε να πραγματοποιήσει ένα αρκετά περίπλοκο πείραμα. Με λίγα λόγια, δημιούργησε ένα ειδικό μηχάνημα αυτόματης πώλησης και το έβαλε στο χωράφι και σκόρπισε νομίσματα τριγύρω. Το μηχάνημα ήταν γεμάτο με καρύδια και για να τα αποκτήσετε, πρέπει να ρίξετε ένα νόμισμα σε μια ειδική υποδοχή. Παραδόξως, τα κοράκια κατάλαβαν γρήγορα αυτό το έργο, μάζεψαν νομίσματα, τα κατέβασαν στην υποδοχή και πήραν καρύδια.
Γνωρίζουμε πολλά για τα είδη που εξαφανίζονται από τον πλανήτη ως αποτέλεσμα της επέκτασης των ανθρώπινων οικοτόπων, αλλά κανείς δεν δίνει σημασία στα είδη που ζουν και ευδοκιμούν. Μόνο στη Μόσχα υπάρχουν περίπου 1 εκατομμύριο κοράκια. Αυτοί οι πιο έξυπνοι εκπρόσωποι των πτηνών έχουν προσαρμοστεί ιδανικά στο ανθρώπινο περιβάλλον.
4η θέση: Ελέφαντας
Αυτοί δεν είναι απλώς αδέξιοι γίγαντες με μεγάλα αυτιά και καλή μνήμη. Ο φιλόσοφος Αριστοτέλης είπε κάποτε ότι ο ελέφαντας είναι «ένα ζώο που υπερέχει σε εξυπνάδα και ευφυΐα».
Με μάζα άνω των 5 κιλών, ο εγκέφαλος ενός ελέφαντα είναι μεγαλύτερος από αυτόν οποιουδήποτε άλλου ζώου της ξηράς, αλλά μικρός σε σύγκριση με το συνολικό σωματικό βάρος: μόνο ~ 0,2% (σε έναν χιμπατζή - 0,8%, στους ανθρώπους περίπου 2% ). Με βάση αυτό, θα πίστευε κανείς ότι οι ελέφαντες είναι μάλλον ανόητα ζώα. Όμως τα στοιχεία δείχνουν ότι το σχετικό μέγεθος του εγκεφάλου δεν μπορεί να είναι ακριβής δείκτης νοημοσύνης.
Οι ελέφαντες είναι ζώα που είναι καλά μπορούν να δείξουν τα συναισθήματά τους, τόσο θετικά όσο και αρνητικά. Οι «εκφράσεις του προσώπου» τους αποτελούνται από κινήσεις του κεφαλιού, των αυτιών και του κορμού, με τις οποίες ο ελέφαντας μπορεί να εκφράσει κάθε είδους, συχνά λεπτές, αποχρώσεις καλής ή κακής διάθεσης.
Οι ελέφαντες είναι εξαιρετικά προσεκτικοί και ευαίσθητοι προς άλλα μέλη της ομάδας τους, καθώς και άλλα είδη ζώων, κάτι που θεωρείται εξαιρετικά προηγμένη μορφή νοημοσύνης. Για παράδειγμα, οι ελέφαντες αισθάνονται πολύ βαθιά την απώλεια κάποιου από το κοπάδι. Μπορούν να συγκεντρωθούν κοντά σε ένα νεκρό σώμα για αρκετές ημέρες. Έχουν καταγραφεί περιπτώσεις «ταφών», όταν ελέφαντες κάλυπταν τους νεκρούς συντρόφους τους με ένα στρώμα βλάστησης.
Ελέφαντες απίστευτα καλή μνήμη. Ένα άτομο που τους φέρθηκε καλά ή άσχημα, οι ελέφαντες θυμούνται όλη τους τη ζωή. Υπάρχουν πολλά παραδείγματα όταν ο ιδιοκτήτης προσέβαλε τον ελέφαντα και μόνο χρόνια αργότερα ο ελέφαντας τον εκδικήθηκε και μερικές φορές τον σκότωσε.
Όπως ήδη γνωρίζουμε χρήση εργαλείωνζώα δείχνει απευθείας σε ικανότητα για έξυπνη δραστηριότητα. Για να προσδιοριστεί αυτό, οι ακόλουθες μελέτες πραγματοποιήθηκαν στον ζωολογικό κήπο της Ουάσιγκτον. Στο περίβλημα των ελεφάντων, φρούτα και νεαροί βλαστοί μπαμπού ήταν κρεμασμένοι ψηλά σε ένα δέντρο. Τα ζώα, που στέκονταν στο έδαφος, δεν μπορούσαν να τα φτάσουν ούτε με τον κορμό τους. Όχι πολύ μακριά από αυτό το μέρος, οι ερευνητές έβαλαν μια βάση σε μορφή κύβου και άρχισαν να παρατηρούν ...
Στην αρχή, ο ελέφαντας απλώς μετακίνησε τον κύβο γύρω από το περίβλημα και για λόγους δικαιοσύνης πρέπει να σημειωθεί ότι δεν κατάλαβε αμέσως τι να κάνει: το πείραμα έπρεπε να επαναληφθεί 7 φορές. Και ξαφνικά ο ελέφαντας φωτίστηκε: σηκώθηκε, πήγε κατευθείαν στον κύβο, τον έσπρωξε στο σημείο που κρεμόταν το κέρασμα και, όρθιος πάνω του με τα μπροστινά του πόδια, το έβγαλε με τον κορμό του. Μετά από αυτό, ακόμη και όταν ο κύβος ήταν απρόσιτος, ο ελέφαντας χρησιμοποίησε άλλα αντικείμενα - ένα ελαστικό αυτοκινήτου και μια μεγάλη μπάλα.
Οι ελέφαντες πιστεύεται ότι έχουν καλό μουσικό αυτί και μουσική μνήμη, και είναι επίσης σε θέση να διακρίνουν μελωδίες από τρεις νότες. Γενικά, αυτά τα τεράστια ζώα είναι καταπληκτικοί καλλιτέχνες. Είναι γνωστά για την ικανότητά τους να σχεδιάζουν στο έδαφος κρατώντας ένα ραβδί με τον κορμό τους. Στην Ταϊλάνδη, έκαναν ακόμη και μια έλξη όταν αρκετοί ελέφαντες της Ταϊλάνδης σχεδίασαν αφηρημένα σχέδια μπροστά στο κοινό. Είναι αλήθεια ότι δεν είναι γνωστό αν οι ελέφαντες κατάλαβαν πραγματικά τι έκαναν.
3η θέση: Ουρακοτάγκοι
Οι μεγάλοι πίθηκοι θεωρούνται τα πιο έξυπνα πλάσματα στη Γη μετά τους ανθρώπους. Φυσικά, οι άνθρωποι είναι προκατειλημμένοι σε αυτό το θέμα, αλλά οι νοητικές ικανότητες των μεγάλων πιθήκων είναι δύσκολο να αρνηθούν. Ετσι, 3η θέση στη λίστα με τα πιο έξυπνα ζώα είναι ο ουρακοτάγκοςή "άνθρωπος του δάσους" (orang - "άνθρωπος", hutan - "δάσος").
Έχουν υψηλή κουλτούρα και ισχυρούς κοινωνικούς δεσμούς. Τα θηλυκά μένουν με τα παιδιά τους για πολλά χρόνια, διδάσκοντάς τους όλα όσα χρειάζονται για να επιβιώσουν στο δάσος. Για παράδειγμα, οι ουρακοτάγκοι χρησιμοποιούν έξυπνα φύλλα ως ομπρέλες από τη βροχή ή απομνημονεύουν μέρη όπου τα δέντρα καρποφορούν σε διαφορετικές εποχές του χρόνου. Μέχρι την ηλικία των 10 ετών, ένας ουρακοτάγκος μπορεί να δοκιμάσει και να αναγνωρίσει περισσότερα από 200 είδη διαφόρων βρώσιμων φυτών.
Τα μεγαλύτερα πρωτεύοντα, όπως οι χιμπατζήδες και οι ουρακοτάγκοι, είναι σε θέση να αναγνωρίσουν τον εαυτό τους στον καθρέφτη, ενώ τα περισσότερα ζώα αντιδρούν στην εικόνα τους στον καθρέφτη ως διαφορετικό άτομο.
Αν η νοημοσύνη ορίζεται ως η ικανότητα επίλυσης διαφόρων προβλημάτων, τότε οι ουρακοτάγκοι με αυτή την έννοια δεν έχουν όμοιο στον κόσμο των ζώων.
Οι ερευνητές έχουν συχνά παρατηρήσει ουρακοτάγκους να χρησιμοποιούν εργαλεία στη φύση. Έτσι, ένα αρσενικό μάντεψε να χρησιμοποιήσει το «στύλο» που άφησε ένας άντρας ως δόρυ. Ανέβηκε στα κλαδιά που κρέμονταν πάνω από το νερό και προσπάθησε να τρυπήσει τα ψάρια που κολυμπούσαν από κάτω με ένα ραβδί.
Αλήθεια, δεν κατάφερε να πάρει ψάρια με αυτόν τον τρόπο, αλλά αυτό το εντυπωσιακό παράδειγμαΗ χρήση ενός δόρατος για την σύλληψη ψαριών είναι μόνο ένα παράδειγμα της υψηλής νοημοσύνης των ουρακοτάγκων.
2η θέση: Δελφίνια
Τα δελφίνια εμφανίστηκαν στη Γη αρκετές δεκάδες εκατομμύρια χρόνια νωρίτερα από τους ανθρώπους και είναι πιο έξυπνα από σχεδόν οποιοδήποτε πλάσμα στον πλανήτη.
Όπως και άλλα πιο έξυπνα ζώα, τα θηλυκά δελφίνια μένουν με τα παιδιά τους για πολλά χρόνια, μεταδίδοντάς τους τη γνώση και την εμπειρία τους. Μεγάλο μέρος της συμπεριφοράς των δελφινιών μεταφέρεται «από γενεές».
Τα δελφίνια μπορούν να χρησιμοποιήσουν εργαλεία, τα οποία, όπως ήδη γνωρίζουμε, είναι σημάδι ευφυΐας. Έτσι, οι ερευνητές παρατήρησαν ένα θηλυκό δελφίνι που έμαθε στα δελφίνια του να αναζητούν τροφή βάζοντας πρώτα ένα θαλάσσιο σφουγγάρι στη μύτη τους για να μην τραυματιστούν και καούν από ένα πέτρινο ψάρι που έχει δηλητηριώδεις ακίδες στην πλάτη του.
Τα δελφίνια είναι πολύ κοινωνικά ζώα. Χαρακτηρίζονται από αυτοσυνείδηση και διαίρεση σε ξεχωριστά άτομα, που, επιπλέον, σκέφτονται το μέλλον. Η έρευνα δείχνει ότι η «κοινωνία» των δελφινιών έχει μια περίπλοκη κοινωνική δομή και αποτελείται από άτομα που συνεργάζονται μεταξύ τους για την επίλυση σύνθετων προβλημάτων, την απόκτηση τροφής κ.λπ. Επιπλέον, τα δελφίνια μεταδίδουν νέα χαρακτηριστικά συμπεριφοράς και αποκτημένες δεξιότητες μεταξύ τους.
Τα δελφίνια έχουν πολύ καλά ανεπτυγμένη συμπεριφορά μίμησης. Θυμούνται εύκολα και επαναλαμβάνουν τις ενέργειες τόσο των συνανθρώπων τους όσο και άλλων ατόμων από τον κόσμο των ζώων.
Τα δελφίνια είναι ένα από τα λίγα ζώα που όχι μόνο αναγνωρίζουν τον εαυτό τους στον καθρέφτη, αλλά μπορούν επίσης να τον χρησιμοποιήσουν για να «εξετάσουν» μέρη του σώματός τους. Αυτή η ικανότητα προηγουμένως βρισκόταν μόνο σε ανθρώπους, πιθήκους, ελέφαντες και χοίρους. Η αναλογία μεταξύ του μεγέθους του εγκεφάλου και του σώματος ενός δελφινιού είναι δεύτερη μετά από αυτή του ανθρώπου και είναι πολύ μεγαλύτερη από αυτή ενός χιμπατζή. Τα δελφίνια έχουν περιελίξεις παρόμοιες με αυτές του ανθρώπινου εγκεφάλου, γεγονός που υποδηλώνει επίσης την παρουσία νοημοσύνης.
Τα δελφίνια αγαπούν μια διερευνητική προσέγγιση σε όλα, αξιολογούν γρήγορα την κατάσταση και προσαρμόζουν τη συμπεριφορά τους σε αυτήν, έχοντας καλά προσανατολισμό σε αυτό που συμβαίνει.
Κατά την προετοιμασία διαφόρων αξιοθέατων με δελφίνια, παρατηρήθηκε ότι όχι μόνο μπορούν να ακολουθούν εντολές, αλλά μπορούν επίσης να είναι δημιουργικοί στη διαδικασία, και εκτός από τις απαραίτητες κινήσεις, να εφεύρουν, να προσθέτουν τα δικά τους κόλπα με αντικείμενα (μπάλες, κρίκους, και τα λοιπά.).
Τα δελφίνια θυμούνται τους ήχους πολύ καλύτερα από τις εικόνες. Χάρη σε αυτό ξεχωρίζουν καλά ο ένας τον άλλον σφυρίζοντας. Το εύρος των ήχων στους οποίους μπορεί να επικοινωνήσει ένα δελφίνι είναι πολύ ευρύ - από 3.000 Hz έως 200.000 Hz. Κάθε δελφίνι γνωρίζει τις φωνές ατόμων από το κοπάδι του και έχει το δικό του προσωπικό «όνομα». Με τη βοήθεια σφυριγμάτων διαφορετικού μήκους, τονικότητας και μελωδίας, τα δελφίνια επικοινωνούν μεταξύ τους. Έτσι, το ένα δελφίνι, χωρίς να δει το άλλο, μπορεί να «πει» ποιο πεντάλ να πατήσει για να ανοίξει την ταΐστρα και να πάρει το ψάρι.
Η ικανότητα των δελφινιών να ονοματοποιούν είναι ευρέως γνωστή. Μπορούν να μιμηθούν το κελάηδισμα των πουλιών και το τρίξιμο μιας σκουριασμένης πόρτας. Τα δελφίνια μπορούν ακόμη και να επαναλάβουν μερικές λέξεις ή να γελάσουν μετά από ένα άτομο.
Γεγονός που δεν γνωρίζουν όλοι: οι Ιάπωνες εξακολουθούν να τρώνε έξυπνα δελφίνια, σκοτώνοντάς τα κατά χιλιάδες.
1η θέση: Χιμπατζής
Αυτοί οι μεγάλοι πίθηκοι είναι ηγέτες στη χρήση εργαλείων. Έτσι, κατά τη διάρκεια παρατηρήσεων χιμπατζήδων στη σαβάνα στα νοτιοανατολικά της Σενεγάλης, καταγράφηκαν περισσότερες από 20 περιπτώσεις χρήσης 26 διαφορετικών εργαλείων από αυτά τα ζώα, από πέτρινα σφυριά μέχρι ραβδιά για την επιλογή τερμιτών.
Αλλά το πιο εντυπωσιακό ήταν να παρατηρήσουμε την κατασκευή και τη χρήση λόγχης μισού μέτρου. Οι χιμπατζήδες όχι μόνο έσπασαν κλαδιά του απαιτούμενου μήκους και πάχους, αλλά τα καθάρισαν και από φύλλα και μικρότερα κλαδιά, ξεφλούδιζαν το φλοιό και μερικές φορές ακόνιζε την άκρη του εργαλείου με τα δόντια τους.
Ανθρωπολόγοι από τα Πανεπιστήμια της Αϊόβα και του Κέμπριτζ, κατά τη διάρκεια έρευνας το 2005-2006, ανακάλυψαν για πρώτη φορά πώς οι χιμπατζήδες κυνηγούσαν άλλα σπονδυλωτά με δόρατα, και όλα αυτά θυμίζουν εντυπωσιακά τα πρώτα βήματα του Homo sapiens στην πορεία του να γίνει επιδέξιος κυνηγός.
Ακριβώς όπως οι ουρακοτάγκοι, τα δελφίνια, οι ελέφαντες, οι χιμπατζήδες μπορούν να αναγνωρίσουν τον εαυτό τους στον καθρέφτη και να μην δουν άλλο άτομο σε αυτόν.
Άλλο ένα εντυπωσιακό παράδειγμα παρουσίας νοημοσύνης στους χιμπατζήδες. Όταν οι επιστήμονες έθεσαν το καθήκον για τους πιθήκους - να πάρουν ένα παξιμάδι από τον πάτο ενός σταθερά στερεωμένου πλαστικού δοκιμαστικού σωλήνα - μερικοί από τους πίθηκους (14 στα 43 άτομα) μάντευαν ότι αν πάρετε νερό από τη βρύση στο στόμα σας και το φτύσετε έξω σε ένα στενό λαιμό, τότε το παξιμάδι θα ανέβει στην επιφάνεια. 7 χιμπατζήδες έφεραν αυτό το έργο σε νικηφόρο τέλος και έφτασαν στο καρύδι. Εκτός από τους χιμπατζήδες, ερευνητές στο καταφύγιο πιθήκων της Ουγκάντα και στον ζωολογικό κήπο της Λειψίας έχουν κάνει παρόμοια πειράματα σε γορίλες. Ωστόσο, κανένας από τους γορίλες δεν κατάφερε να σηκώσει το παξιμάδι.στην επιφάνεια μεταφέροντας νερό στο στόμα από βρύση σε δοκιμαστικό σωλήνα.
Επιπλέον, στο θέμα αυτό Οι χιμπατζήδες είναι πιο έξυπνοι από τα παιδιά. Οι επιστήμονες διεξήγαγαν το ίδιο πείραμα με πολλές ομάδες παιδιών: 24 παιδιά τεσσάρων ετών και τον ίδιο αριθμό παιδιών έξι και οκτώ ετών. Μόνο που αντί για βρύση έδιναν στα παιδιά ποτιστήρια για να μην κουβαλούν νερό με το στόμα τους. Τα αποτελέσματα των παιδιών τεσσάρων ετών ήταν χειρότερα από αυτά των χιμπατζήδων: μόνο δύο από τα 24 αντιμετώπισαν το έργο. Το υψηλότερο ποσοστό επιτυχίας, όπως αναμενόταν, ήταν σε παιδιά 8 ετών: 14 στα 24.
Ωστόσο, δεν θα υπερεκτιμήσουμε τις ικανότητες αυτών των πιθήκων, αν και η γενετική ομοιότητα μεταξύ ανθρώπων και χιμπατζήδων είναι τόσο μεγάλη που προτάθηκε ακόμη και να συνδυαστούν σε ένα γένος Homo.
Αυτή είναι η κριτική μας Τα 10 πιο έξυπνα ζώα στη γηέφτασε στο τέλος της σύμφωνα με το Animal Planet.
Εισαγωγή
Η συγκριτική ανάλυση περιλαμβάνει τον ορισμό του τι είναι η ψυχή γενικά και η ψυχή των ανθρώπων και των ζώων.
Οι ακόλουθοι ορισμοί δίνονται στην ψυχολογική βιβλιογραφία:
Η ψυχή είναι η υψηλότερη μορφή διασύνδεσης μεταξύ των έμβιων όντων και του αντικειμενικού κόσμου, που εκφράζεται στην ικανότητά τους να συνειδητοποιούν τις παρορμήσεις τους και να ενεργούν με βάση τις πληροφορίες σχετικά με αυτό.
Η ψυχή των ζώων είναι ο εσωτερικός υποκειμενικός κόσμος ενός ζώου, που καλύπτει ολόκληρο το σύμπλεγμα των υποκειμενικά βιωμένων διεργασιών και καταστάσεων: αντίληψη, μνήμη, σκέψη, προθέσεις, όνειρα κ.λπ., συμπεριλαμβανομένων στοιχείων νοητικής εμπειρίας όπως αισθήσεις, εικόνες, ιδέες και συναισθήματα.
Το πρόβλημα της ανάπτυξης της ψυχής ήταν ο ακρογωνιαίος λίθος ολόκληρης της ψυχολογίας του εικοστού αιώνα. Η βάση για την ανάπτυξη αυτού του προβλήματος ήταν η εξελικτική θεωρία του Καρόλου Δαρβίνου. Οπαδός του ήταν ο Α.Ν. Σεβερτσόφ. Το πρόβλημα της ανάπτυξης της ψυχής εξετάστηκε επίσης από τον L.A. Ορμπέλη.
Δεδομένου ότι η ψυχή των ζώων, σε αντίθεση με την ψυχή του ανθρώπου, δεν μπορεί να μελετηθεί με βάση ενδοσκοπικές αναφορές, η μελέτη της ανάπτυξής της στη φυλογένεση περιλαμβάνει τον ορισμό κάποιου αντικειμενικού κριτηρίου (ένα εξωτερικά παρατηρήσιμο και καταγεγραμμένο σημάδι που μας επιτρέπει να ισχυριστούμε ότι ο οργανισμός έχει ψυχή). Μεταξύ των υποθέσεων που είναι διαθέσιμες στην ψυχολογική επιστήμη σχετικά με αυτό το χαρακτηριστικό, η υπόθεση του Α.Ν. Ο Λεοντίεφ. Σε αυτό, ως αντικειμενικό κριτήριο της ψυχής, προτείνεται να εξεταστεί η ικανότητα των ζωντανών οργανισμών να ανταποκρίνονται σε βιολογικά ουδέτερες επιρροές. Στην περιοδοποίηση της ανάπτυξης της ψυχής που αναπτύχθηκε από τον Λεοντίεφ, καλύπτοντας ολόκληρη τη διαδικασία της εξέλιξης του ζωικού κόσμου, διακρίνονται τρία στάδια: το στάδιο της αισθητηριακής στοιχειώδους ψυχής. στάδιο της αντιληπτικής ψυχής. στάδιο νοημοσύνης.
Η σύγχρονη κατανόηση της ουσίας της ψυχής αναπτύχθηκε στα έργα του Ν.Α. Bernstein, L.S. Vygotsky, Α.Ν. Leontiev, A.R. Luria, S.L. Ρουμπινστάιν
και τα λοιπά. Η ιστορία των συγκριτικών μελετών έχει δώσει πολλά παραδείγματα για το τι είναι κοινό στην ψυχή των ανθρώπων και των ζώων, αλλά, σύμφωνα με τη θεωρία του L.S. Vygotsky, ένα άτομο αναπτύσσει έναν ειδικό τύπο νοητικών λειτουργιών - ανώτερες νοητικές λειτουργίες που απουσιάζουν εντελώς στα ζώα. 1. Γνωστικές διαδικασίες (αίσθηση, αντίληψη, μνήμη) ζώων και ανθρώπων)
Η ανάπτυξη της ψυχής στον κόσμο των ζώων συνδέεται με την εμφάνιση και την ανάπτυξη του νευρικού συστήματος, ιδιαίτερα του εγκεφάλου. Παράλληλα με την ανάπτυξη του νευρικού συστήματος, η φύση της σχέσης του ζώου με το περιβάλλον παίζει σημαντικό ρόλο στην ανάπτυξη της νοητικής δραστηριότητας. Στο στάδιο της στοιχειώδους ευαισθησίας, τα ζώα αντιδρούν μόνο σε μεμονωμένες ιδιότητες αντικειμένων στον εξωτερικό κόσμο. Στο στάδιο της αντικειμενικής αντίληψης, η δραστηριότητα ενός ζώου καθορίζεται από την επίδραση όχι μεμονωμένων ιδιοτήτων των αντικειμένων, αλλά των πραγμάτων στο σύνολό τους. Η αντανάκλαση της πραγματικότητας πραγματοποιείται με τη μορφή ολοκληρωμένων εικόνων. Τόσο ο άνθρωπος όσο και τα ζώα έχουν κοινές έμφυτες στοιχειώδεις ικανότητες γνωστικής φύσης, οι οποίες τους επιτρέπουν να αντιλαμβάνονται τον κόσμο με τη μορφή στοιχειωδών αισθήσεων (σε πολύ ανεπτυγμένα ζώα - με τη μορφή εικόνων), να θυμούνται πληροφορίες. Όλοι οι κύριοι τύποι αισθήσεων: όραση, ακοή, αφή, όσφρηση, γεύση, ευαισθησία δέρματος κ.λπ. - υπάρχουν σε ανθρώπους και ζώα από τη γέννηση. Η λειτουργία τους διασφαλίζεται με την παρουσία κατάλληλων αναλυτών. Αλλά η αντίληψη και η μνήμη ενός ανεπτυγμένου ατόμου διαφέρει από παρόμοιες λειτουργίες σε ζώα και νεογέννητα μωρά. Αυτές οι διαφορές κινούνται σε πολλές γραμμές ταυτόχρονα. Πρώτον, στους ανθρώπους, σε σύγκριση με τα ζώα, οι αντίστοιχες γνωστικές διεργασίες έχουν ειδικές ιδιότητες: αντίληψη - αντικειμενικότητα, σταθερότητα, νόημα και μνήμη - αυθαιρεσία και διαμεσολάβηση (χρήση από ένα άτομο ειδικών, πολιτισμικά ανεπτυγμένων μέσων απομνημόνευσης, αποθήκευσης και αναπαραγωγής πληροφορίες). Είναι αυτές οι ιδιότητες που αποκτά ο άνθρωπος κατά τη διάρκεια της ζωής του και αναπτύσσεται περαιτέρω μέσω της εκπαίδευσης. Δεύτερον, η μνήμη των ζώων σε σύγκριση με τους ανθρώπους είναι περιορισμένη. Μπορούν να χρησιμοποιήσουν στη ζωή τους μόνο τις πληροφορίες που αποκτούν οι ίδιοι. Μεταφέρουν στις επόμενες γενιές παρόμοιων πλασμάτων μόνο ό,τι είναι κατά κάποιο τρόπο κληρονομικό και αντικατοπτρίζεται στον γονότυπο. Η υπόλοιπη εμπειρία που αποκτήθηκε όταν το ζώο πεθάνει αποδεικνύεται ότι έχει χαθεί ανεπανόρθωτα για τις μελλοντικές γενιές. Αλλιώς συμβαίνει με τον άνθρωπο. Η μνήμη του είναι πρακτικά απεριόριστη. Μπορεί να απομνημονεύει, να αποθηκεύει και να αναπαράγει μια θεωρητικά άπειρη ποσότητα πληροφοριών λόγω του γεγονότος ότι ο ίδιος δεν χρειάζεται να θυμάται συνεχώς και να διατηρεί όλες αυτές τις πληροφορίες στο κεφάλι του. Για αυτό, οι άνθρωποι επινόησαν συστήματα πινακίδων και μέσα για την καταγραφή πληροφοριών. Μπορούν όχι μόνο να το καταγράψουν και να το αποθηκεύσουν, αλλά και να το μεταδώσουν από γενιά σε γενιά μέσω αντικειμένων υλικού και πνευματικού πολιτισμού, διδάσκοντας τη χρήση κατάλληλων συστημάτων και μέσων σημαδιών. 2. Νοημοσύνη ανθρώπων και ζώων
Νοημοσύνη - αυτή η έννοια ορίζεται αρκετά ετερογενώς, αλλά γενικά αναφέρεται σε μεμονωμένα χαρακτηριστικά που σχετίζονται με τη γνωστική σφαίρα, κυρίως με τη σκέψη, τη μνήμη, την αντίληψη, την προσοχή κ.λπ. Υπονοείται ένα ορισμένο επίπεδο ανάπτυξης της ψυχικής δραστηριότητας του ατόμου, Παρέχοντας τη δυνατότητα απόκτησης όλων των νέων γνώσεων και αποτελεσματικής χρήσης τους κατά τη διάρκεια της ζωής, - την ικανότητα εφαρμογής της διαδικασίας της γνώσης και αποτελεσματικής επίλυσης προβλημάτων, ιδίως - κατά τον έλεγχο μιας νέας σειράς εργασιών ζωής. Η νοημοσύνη των ζώων νοείται ως η υψηλότερη μορφή νοητικής δραστηριότητας ζώων (πιθήκους και ορισμένα άλλα ανώτερα σπονδυλωτά), η οποία διακρίνεται από την εμφάνιση όχι μόνο των θεματικών συστατικών του περιβάλλοντος, αλλά και των σχέσεων και των συνδέσεών τους (καταστάσεις) , καθώς και η μη στερεότυπη επίλυση σύνθετων προβλημάτων με διάφορους τρόπους με τη μεταφορά και χρήση διαφόρων πράξεων που έχουν μάθει ως αποτέλεσμα προηγούμενης ατομικής εμπειρίας. «Η ψυχή των περισσότερων ζώων θηλαστικών παραμένει στο στάδιο της αντιληπτικής ψυχής, αλλά τα πιο οργανωμένα από αυτά ανεβαίνουν σε ένα άλλο στάδιο ανάπτυξης: υπάρχει μια μετάβαση στο στάδιο της νόησης. Μιλώντας για το στάδιο της νοημοσύνης, πρώτα απ 'όλα, εννοούν τη δραστηριότητα των ανθρωποειδών, δηλαδή των μεγάλων πιθήκων. Μάλιστα σε κάθε στάδιο ανάπτυξης η νόηση αποκτά ποιοτικά συγκεκριμένες μορφές. Το κύριο "άλμα" στην ανάπτυξη της νοημοσύνης, τα πρώτα βασικά στοιχεία ή βιολογικές προϋποθέσεις της οποίας εμφανίζονται στα πρωτεύοντα, στους ανθρωποειδή πιθήκους, σχετίζεται με τη μετάβαση από τις βιολογικές μορφές ύπαρξης σε ιστορικές και την ανάπτυξη της ανθρώπινης κοινωνικής και εργασιακής δραστηριότητας: επηρεάζοντας τη φύση και αλλάζοντας την, αρχίζει να - να τη γνωρίζει με έναν νέο τρόπο. Στη διαδικασία αυτής της γνωστικής δραστηριότητας, εκδηλώνεται και διαμορφώνεται μια ειδικά ανθρώπινη διάνοια. όντας προϋπόθεση για συγκεκριμένες μορφές ανθρώπινης δραστηριότητας, είναι ταυτόχρονα και το αποτέλεσμά της. Αυτή η ανάπτυξη της ανθρώπινης νόησης, της σκέψης, είναι άρρηκτα συνδεδεμένη με την ανάπτυξη της ανθρώπινης συνείδησης. Η συνείδηση είναι το υψηλότερο επίπεδο ανάπτυξης της ψυχής, εγγενές αποκλειστικά στον άνθρωπο. Η ανάπτυξή του καθορίζεται από τις κοινωνικές συνθήκες και είναι πάντα σκόπιμη και ενεργή. Έτσι, η πνευματική συμπεριφορά είναι το αποκορύφωμα της νοητικής ανάπτυξης των ζώων. Χαρακτηρίζεται από τη μεταφορά της αποκτηθείσας ατομικής εμπειρίας σε νέες καταστάσεις, αλλά δεν υπάρχει γενίκευση της μεθόδου λύσης και αφαίρεσης. Η ανάπτυξη της νοημοσύνης στα ζώα υπόκειται μόνο σε βιολογικούς νόμους, ενώ στους ανθρώπους έχει κοινωνική φύση. 3. Κίνητρα και συναισθήματα σε ανθρώπους και ζώα
Το κίνητρο είναι ένα σύνολο παραγόντων κινήτρων που προκαλούν τη δραστηριότητα του ατόμου και καθορίζουν την κατεύθυνση της δραστηριότητάς του. Η επιστημονική μελέτη των λόγων της δραστηριότητας του ανθρώπου και των ζώων, ο προσδιορισμός τους, ξεκίνησε από τους μεγάλους στοχαστές της αρχαιότητας - Αριστοτέλη, Ηράκλειτο, Δημόκριτο, Λουκρήτιο, Πλάτωνα, Σωκράτη, που ανέφεραν την «ανάγκη» ως δάσκαλο της ζωής. Ο Δημόκριτος, για παράδειγμα, θεωρούσε την ανάγκη (ανάγκη) ως την κύρια κινητήρια δύναμη, η οποία όχι μόνο έθεσε σε κίνηση συναισθηματικές εμπειρίες, αλλά έκανε το μυαλό του ανθρώπου εκλεπτυσμένο, έκανε δυνατή την απόκτηση γλώσσας, ομιλίας και συνήθειας εργασίας. Χωρίς ανάγκες ο άνθρωπος δεν μπορούσε να βγει από την άγρια κατάσταση. Οι φιλόσοφοι της Αρχαίας Ελλάδας και της Αρχαίας Ρώμης σημείωσαν σημαντική επιτυχία στην κατανόηση του προσδιορισμού (αιτιότητας) της ανθρώπινης συμπεριφοράς. Ωστόσο, ο ορθολογισμός τους ως φιλοσοφική τάση είχε και μεγάλες ελλείψεις. Ο άνθρωπος ήταν ένα μοναδικό ον, που δεν είχε καμία σχέση με τα ζώα. Μόνο αυτός, προικισμένος με λογική, σκέψη και συνείδηση, έχει την ελευθερία να επιλέγει πράξεις. Το κίνητρο, ο προσδιορισμός της συμπεριφοράς από αυτές τις θέσεις συνδέθηκε μόνο με το μυαλό και τη θέληση. Σε αντίθεση με την εξήγηση της ανθρώπινης συμπεριφοράς από τις θέσεις των ορθολογιστών ως αποκλειστικά λογικής, οι απόψεις των ανορθολογιστών επεκτάθηκαν στη συμπεριφορά των ζώων: δεν είναι ελεύθερη, παράλογη, ελέγχεται από ασυνείδητες βιολογικές δυνάμεις που προκύπτουν από οργανικές ανάγκες. Δεν είναι τυχαίο ότι οι Στωικοί, εκπρόσωποι ενός από τα φιλοσοφικά ρεύματα, εισήγαγαν την έννοια του «ενστίκτου». Οι διαφορές στις απόψεις για την ουσία και την προέλευση του κινήτρου της συμπεριφοράς ανθρώπων και ζώων παρέμειναν μέχρι τα μέσα του 19ου αιώνα. Σταδιακά υπήρξε μια σύγκλιση των θέσεων του ορθολογισμού και του ανορθολογισμού στη μελέτη των αιτιών της συμπεριφοράς των ανθρώπων και των ζώων. Και αυτό συνέβη χάρη στις εξελικτικές διδασκαλίες του Καρόλου Δαρβίνου, που επέτρεψαν στους επιστήμονες να ελαχιστοποιήσουν τις διαφορές μεταξύ ανθρώπων και ζώων. Αφενός άρχισαν να μελετώνται οι λογικές μορφές συμπεριφοράς στα ζώα, αφετέρου τα ένστικτα και τα αντανακλαστικά στον άνθρωπο, τα οποία θεωρούνταν ως παρακινητικοί παράγοντες. Η σύγκλιση της κατανόησης των μηχανισμών συμπεριφοράς σε ζώα και ανθρώπους οδήγησε στο γεγονός ότι, για παράδειγμα, ο Άγγλος φιλόσοφος Joseph Priestley (β' μισό του 18ου αιώνα) πίστευε ότι τα ζώα έχουν τα βασικά στοιχεία όλων των ανθρώπινων ικανοτήτων ανεξαιρέτως και Η διαφορά από τους ανθρώπους είναι μόνο «στο βαθμό και όχι σαν». Απέδωσε στα ζώα τη θέληση, τη λογική, ακόμη και την ικανότητα της αφαίρεσης. Μέχρι τώρα, στη φιλοσοφική, βιολογική και ψυχολογική βιβλιογραφία, συνηθίζεται να μιλάμε για τα κίνητρα και τα κίνητρα όχι μόνο των ανθρώπων, αλλά και των ζώων. Ταυτόχρονα, ως κίνητρο νοείται κάθε λόγος που προκαλεί ιδιαίτερη αντίδραση ζώων και ανθρώπων. Προτάθηκε από τον Π.Κ. Anokhin (1975), το σχήμα ενός λειτουργικού συστήματος, συγκεκριμένα εκείνου του τμήματος που αφορά τη λήψη αποφάσεων, εφαρμόζεται τόσο στην εκούσια όσο και στην ακούσια συμπεριφορά, και αυτό φαίνεται να δίνει τη βάση για τη συγκέντρωση των μηχανισμών κινήτρων ανθρώπων και ζώων. . Πράγματι, και οι δύο έχουν μια αρχική προσβολή (ερέθισμα, σήμα, ερέθισμα), περιστασιακή προσβολή (αξιολόγηση και εξέταση της δικής τους κατάστασης και κατάστασης), μνήμη (ποια ήταν η αντίδραση σε αυτό το ερέθισμα πριν) και μια ανάγκη που ονομάζεται P.K. Κίνητρο Anokhin. Τα ζώα και οι άνθρωποι έχουν μια προσμονή για μελλοντικά αποτελέσματα, που περιγράφονται σε διάφορα σχήματα συμπεριφοράς ως «αποδέκτης δράσης», «σύνολο», «προσδοκία», «παρέκταση», «προσμονή». Σε ανώτερα ζώα, είναι επίσης δυνατός ένας «αγώνας κινήτρων», για παράδειγμα, η ανάγκη για τροφή με το ένστικτο της αυτοάμυνας (το ζώο θέλει να αρπάξει τροφή, αλλά φοβάται). Τέλος, δείχνουν επίσης δύναμη θέλησης: απαιτούν επίμονα από τον ιδιοκτήτη το φαγητό που τρώει (τον χτυπούν με ένα πόδι) ή δεν ουρούν στο σπίτι ή στη μεταφορά (ταυτόχρονα, όπως οι άνθρωποι, βιώνουν οδυνηρές αισθήσεις) . Έτσι, η συμπεριφορά των ζώων μπορεί να είναι όχι μόνο πρόσφορη, αλλά σε κάποιο βαθμό λογική, αυθαίρετη. Και αν θέσουμε το ερώτημα αν μπορούμε να μιλήσουμε για το κίνητρο της συμπεριφοράς των ζώων, τότε η απάντηση θα πρέπει να δοθεί έτσι ώστε αυτή η συμπεριφορά να έχει κίνητρο στο βαθμό που είναι αυθαίρετη. Μια τέτοια θέση σημαίνει την αναγνώριση της εξελικτικής ανάπτυξης των κινήτρων ως αυθαίρετου τρόπου ελέγχου της συμπεριφοράς. Βασικά, η ανθρώπινη συμπεριφορά συνδέεται με αυθαίρετη ρύθμιση, άρα και με κίνητρα, στα οποία ο πρωταγωνιστικός ρόλος δεν ανήκει σε φυσιολογικούς, αλλά σε ψυχολογικούς μηχανισμούς, αφού η ανάλυση της κατάστασης, η επιλογή των στόχων και η κατασκευή ενός σχεδίου δράσης είναι συνειδητά. διεξήχθη. Έτσι, στους ανθρώπους, σε αντίθεση με τα ζώα, το κίνητρο μπορεί να είναι συνειδητό. Τα συναισθήματα είναι μια ειδική κατηγορία υποκειμενικών ψυχολογικών καταστάσεων, που αντανακλούν με τη μορφή άμεσων εμπειριών, αισθήσεων ευχάριστων ή δυσάρεστων, τη στάση ενός ατόμου προς τον κόσμο και τους ανθρώπους, τη διαδικασία και τα αποτελέσματα της πρακτικής του δραστηριότητας. Η κατηγορία των συναισθημάτων περιλαμβάνει διαθέσεις, συναισθήματα, συναισθήματα, πάθη, στρες. Αυτά είναι τα λεγόμενα «αγνά» συναισθήματα. Περιλαμβάνονται σε όλες τις ψυχικές διεργασίες και τις ανθρώπινες καταστάσεις. Οποιεσδήποτε εκδηλώσεις της δραστηριότητάς του συνοδεύονται από συναισθηματικές εμπειρίες. Στους ανθρώπους, η κύρια λειτουργία των συναισθημάτων είναι ότι, χάρη στα συναισθήματα, καταλαβαίνουμε καλύτερα ο ένας τον άλλον, μπορούμε, χωρίς να χρησιμοποιούμε ομιλία, να κρίνουμε ο ένας τις καταστάσεις του άλλου και να προετοιμαστούμε καλύτερα για κοινές δραστηριότητες και επικοινωνία. Αξιοσημείωτο, για παράδειγμα, είναι το γεγονός ότι οι άνθρωποι που ανήκουν σε διαφορετικούς πολιτισμούς είναι σε θέση να αντιλαμβάνονται και να αξιολογούν με ακρίβεια τις εκφράσεις ενός ανθρώπινου προσώπου, να προσδιορίζουν από αυτό συναισθηματικές καταστάσεις όπως χαρά, θυμό, λύπη, φόβο, αηδία, έκπληξη. Αυτό, ειδικότερα, ισχύει για εκείνους τους λαούς που δεν είχαν ποτέ καμία επαφή μεταξύ τους. Αυτό το γεγονός όχι μόνο αποδεικνύει πειστικά την έμφυτη φύση των κύριων συναισθημάτων και την έκφρασή τους στο πρόσωπο, αλλά και την παρουσία μιας γονοτυπικά καθορισμένης ικανότητας κατανόησης τους στα έμβια όντα. Αυτό, όπως είδαμε ήδη, αναφέρεται στην επικοινωνία έμβιων όντων όχι μόνο του ίδιου είδους μεταξύ τους, αλλά και διαφορετικών ειδών μεταξύ τους. Είναι γνωστό ότι τα ανώτερα ζώα και οι άνθρωποι είναι ικανοί να αντιλαμβάνονται και να αξιολογούν ο ένας τις συναισθηματικές καταστάσεις του άλλου με τις εκφράσεις του προσώπου. Σχετικά πρόσφατες μελέτες έχουν δείξει ότι τα ανθρωποειδή, όπως και οι άνθρωποι, είναι σε θέση όχι μόνο να «διαβάζουν» τις συναισθηματικές καταστάσεις των συγγενών τους στο πρόσωπο, αλλά και να τους συμπονούν, βιώνοντας πιθανώς τα ίδια συναισθήματα με το ζώο που συμπάσχουν. Σε ένα πείραμα που δοκίμαζε αυτή την υπόθεση, ένας μεγάλος πίθηκος αναγκάστηκε να παρακολουθήσει έναν άλλο πίθηκο να τιμωρείται μπροστά στα μάτια της, ενώ βίωνε μια εξωτερικά έντονη κατάσταση νεύρωσης. Στη συνέχεια, αποδείχθηκε ότι παρόμοιες φυσιολογικές λειτουργικές αλλαγές βρέθηκαν επίσης στο σώμα του "παρατηρητή" - εκείνου του πιθήκου, που απλώς παρακολουθούσε έναν άλλο να τιμωρείται παρουσία του. Ωστόσο, δεν είναι όλες οι συναισθηματικά εκφραστικές εκφράσεις έμφυτες. Ορισμένα από αυτά έχουν βρεθεί ότι αποκτήθηκαν σε μια ζωή ως αποτέλεσμα κατάρτισης και εκπαίδευσης. Πρώτα απ 'όλα, αυτό το συμπέρασμα αναφέρεται στις χειρονομίες ως έναν τρόπο πολιτισμικά εξαρτημένης εξωτερικής έκφρασης συναισθηματικών καταστάσεων και συναισθηματικών στάσεων ενός ατόμου σε κάτι. Τα συναισθήματα, υποστήριξε ο Κάρολος Δαρβίνος, προέκυψαν στη διαδικασία της εξέλιξης ως μέσο με το οποίο τα έμβια όντα καθορίζουν τη σημασία ορισμένων συνθηκών για να καλύψουν τις επείγουσες ανάγκες τους. Συναισθηματικά εκφραστικές ανθρώπινες κινήσεις - εκφράσεις προσώπου, χειρονομίες, παντομίμα - επιτελούν τη λειτουργία της επικοινωνίας, δηλ. επικοινωνία σε ένα άτομο πληροφοριών σχετικά με την κατάσταση του ομιλητή και τη στάση του σε αυτό που συμβαίνει αυτή τη στιγμή, καθώς και τη λειτουργία επιρροής - ασκώντας μια ορισμένη επιρροή σε αυτόν που είναι αντικείμενο αντίληψης συναισθηματικών και εκφραστικών κινήσεων. Στα ανώτερα ζώα, και ειδικά στους ανθρώπους, οι εκφραστικές κινήσεις έχουν γίνει μια λεπτώς διαφοροποιημένη γλώσσα με την οποία τα ζωντανά όντα ανταλλάσσουν πληροφορίες για την κατάστασή τους και για το τι συμβαίνει τριγύρω. Αυτές είναι εκφραστικές και επικοινωνιακές λειτουργίες των συναισθημάτων. Αποτελούν επίσης τον πιο σημαντικό παράγοντα στη ρύθμιση των γνωστικών διεργασιών. Σύμφωνα με τον S.L. Rubinstein, όλες οι μορφές της ψυχής και της συμπεριφοράς των ζώων χτίζονται με βάση τις βιολογικές μορφές ύπαρξης, που αναπτύσσονται στη διαδικασία προσαρμογής στο περιβάλλον. Στο κίνητρό τους, όλοι προέρχονται από ασυνείδητες, τυφλά ενεργές βιολογικές ανάγκες. Σε αντίθεση με τα ζώα, ένα άτομο είναι ικανό να ρυθμίζει βουλητικά την εκδήλωση των συναισθημάτων και την επίγνωσή τους. 4. Βιοκοινωνική φύση της ανθρώπινης ψυχολογίας και συμπεριφοράς
«Πρέπει τώρα να εξετάσουμε λεπτομερέστερα τα ποιοτικά χαρακτηριστικά της ανθρώπινης ψυχής, που τον ξεχώρισαν καθοριστικά από τον κόσμο των ζώων. Αυτά τα χαρακτηριστικά προέκυψαν στη διαδικασία της ανθρωπογένεσης και της πολιτιστικής ιστορίας της ανθρωπότητας και σχετίζονταν άμεσα με τη μετάβαση του ανθρώπου από τη βιολογική στην κοινωνική πορεία ανάπτυξης. Το κύριο γεγονός εδώ ήταν η ανάδυση της συνείδησης. Επί του παρόντος, δεν υπάρχει ενοποιημένη θεωρία της συνείδησης. Επομένως, υπάρχουν διαφορετικές προσεγγίσεις για την εξέτασή του. Ανάμεσά τους κυριάρχησαν δύο: το «βιολογικό» και το «ιδανικό». Από την άποψη της ιδανικής προσέγγισης, ένα άτομο έχει θεϊκή προέλευση και από βιολογικής άποψης, ένα άτομο έχει φυσική προέλευση και είναι μέρος της άγριας ζωής, επομένως η ψυχική του ζωή μπορεί να περιγραφεί με τις ίδιες έννοιες όπως η ψυχική ζωή των ζώων. Μεταξύ των πιο λαμπρών εκπροσώπων αυτής της θέσης μπορεί να αποδοθεί ο I.P. Pavlov, ο οποίος ανακάλυψε ότι οι νόμοι της ανώτερης νευρικής δραστηριότητας είναι οι ίδιοι τόσο για τα ζώα όσο και για τους ανθρώπους. Ως εκ τούτου, υπήρχε μια άποψη που μοιράζονται ορισμένοι φυσιολόγοι σήμερα. έγκειται στο γεγονός ότι η φυσιολογία της ανώτερης νευρικής δραστηριότητας ή η επιστήμη του εγκεφάλου στο σύνολό της, αργά ή γρήγορα θα αντικαταστήσει την ψυχολογία. Αλλά τότε είναι πολύ φυσικό να υποθέσουμε ότι η συνείδηση που είναι εγγενής στον άνθρωπο θα πρέπει να βρίσκεται και στα ζώα, και αν μιλάμε για τη συνείδηση ως έναν ποιοτικά νέο σχηματισμό, τότε είναι απαραίτητο να εισαγάγουμε εντελώς διαφορετικές έννοιες και να αναζητήσουμε εντελώς διαφορετικούς νόμους. Στο πλαίσιο των διαφωνιών σχετικά με τις θέσεις από τις οποίες πρέπει να προσεγγιστεί η μελέτη της ανθρώπινης ψυχής - βιολογική, «θεϊκή» (ιδανική προσέγγιση) ή κοινωνική, εμφανίστηκε μια θεωρία της πολιτιστικής και ιστορικής προέλευσης των ανώτερων ψυχικών λειτουργιών ενός ατόμου, ο ιδρυτής εκ των οποίων ήταν ο Λ.Σ. Vygotsky. Πρότεινε ότι ένα άτομο έχει ένα ειδικό είδος νοητικών λειτουργιών που απουσιάζουν εντελώς στα ζώα. Αυτές οι λειτουργίες, που ονομάστηκαν από τον L.S. Vygotsky, οι ανώτερες νοητικές λειτουργίες αποτελούν το υψηλότερο επίπεδο της ανθρώπινης ψυχής, που γενικά ονομάζεται συνείδηση. Διαμορφώνονται κατά τη διάρκεια της κοινωνικής αλληλεπίδρασης. Με άλλα λόγια, ο Vygotsky υποστήριξε ότι οι ανώτερες νοητικές λειτουργίες ενός ατόμου, ή η συνείδηση, είναι κοινωνικής φύσης. Παράλληλα, οι ανώτερες νοητικές λειτουργίες νοούνται ως: αυθαίρετη μνήμη, αυθαίρετη προσοχή, λογική σκέψη κ.λπ. Η σύλληψη του Vygotsky μπορεί να χωριστεί σε τρεις συνιστώσες. Το πρώτο μέρος μπορεί να ονομαστεί «Άνθρωπος και Φύση». Το κύριο περιεχόμενό του μπορεί να διατυπωθεί με τη μορφή δύο διατριβών. Η πρώτη είναι η θέση ότι κατά τη μετάβαση από τα ζώα στον άνθρωπο επήλθε μια θεμελιώδης αλλαγή στη σχέση του υποκειμένου με το περιβάλλον. Καθ' όλη τη διάρκεια της ύπαρξης του ζωικού κόσμου, το περιβάλλον δρούσε στο ζώο, τροποποιώντας το και αναγκάζοντάς το να προσαρμοστεί στον εαυτό του. Με την έλευση του ανθρώπου παρατηρείται η αντίθετη διαδικασία: ο άνθρωπος δρα στη φύση και την τροποποιεί. Η δεύτερη διατριβή εξηγεί την ύπαρξη μηχανισμών αλλαγής της φύσης από την πλευρά του ανθρώπου. Αυτός ο μηχανισμός συνίσταται στη δημιουργία εργαλείων εργασίας, στην ανάπτυξη της υλικής παραγωγής. Το δεύτερο μέρος της σύλληψης του Vygotsky μπορεί να ονομαστεί «Ο άνθρωπος και ο δικός του ψυχισμός». Περιέχει επίσης δύο διατάξεις. Η πρώτη θέση είναι ότι η κυριαρχία της φύσης δεν πέρασε χωρίς ίχνος για ένα άτομο, έμαθε να κυριαρχεί στη δική του ψυχή, ανέπτυξε υψηλότερες ψυχικές λειτουργίες, που εκφράζονται με τις μορφές εθελοντικής δραστηριότητας. Κάτω από τις ανώτερες νοητικές λειτουργίες του Λ.Σ. Ο Vygotsky κατανοούσε την ικανότητα ενός ατόμου να αναγκάζει τον εαυτό του να απομνημονεύει κάποιο υλικό, να δίνει προσοχή σε κάποιο αντικείμενο, να οργανώνει τη νοητική του δραστηριότητα. Η δεύτερη πρόταση είναι ότι ο άνθρωπος κατέκτησε τη συμπεριφορά του, όπως και τη φύση, με τη βοήθεια εργαλείων, αλλά ειδικών εργαλείων - ψυχολογικών. Αυτά τα ψυχολογικά εργαλεία τα ονόμασε σημάδια. Ο Vygotsky ονόμασε τα σημάδια τεχνητά μέσα με τα οποία ο πρωτόγονος άνθρωπος μπορούσε να κυριαρχήσει στη συμπεριφορά του, τη μνήμη και άλλες νοητικές διεργασίες, δηλ. τα σημάδια-σύμβολα ήταν τα εναύσματα ανώτερων νοητικών διεργασιών, δηλ. λειτούργησε ως ψυχολογικά εργαλεία. Το τρίτο μέρος της ιδέας του Vygotsky μπορεί να ονομαστεί «Γενετικές πτυχές». Αυτό το μέρος της ιδέας απαντά στην ερώτηση "Από πού προέρχονται τα κεφάλαια με τα σημάδια;" Ο Vygotsky προήλθε από το γεγονός ότι η εργασία δημιούργησε τον άνθρωπο. Στη διαδικασία της κοινής εργασίας, η επικοινωνία πραγματοποιήθηκε μεταξύ των συμμετεχόντων της με τη βοήθεια ειδικών πινακίδων που καθόριζαν τι έπρεπε να κάνει ο καθένας από τους συμμετέχοντες στη διαδικασία εργασίας. Έτσι, δύο θεμελιώδεις διατάξεις μπορούν να διακριθούν στην έννοια του Vygotsky. Πρώτον, οι ανώτερες νοητικές λειτουργίες έχουν μια έμμεση δομή. Δεύτερον, η διαδικασία ανάπτυξης της ανθρώπινης ψυχής χαρακτηρίζεται από την εσωτερίκευση των σχέσεων ελέγχου και των μέσων-σημείων. Το κύριο συμπέρασμα αυτής της έννοιας είναι το εξής: ένα άτομο διαφέρει θεμελιωδώς από ένα ζώο στο ότι έχει κατακτήσει τη φύση με τη βοήθεια εργαλείων. Αυτό άφησε ένα αποτύπωμα στον ψυχισμό του - έμαθε να κυριαρχεί στις δικές του ανώτερες νοητικές λειτουργίες. Κατά συνέπεια, οι ανώτερες νοητικές λειτουργίες ενός ατόμου διαφέρουν από τις νοητικές λειτουργίες των ζώων ως προς τις ιδιότητες, τη δομή και την προέλευσή τους: είναι αυθαίρετες, διαμεσολαβημένες, κοινωνικές. Σήμερα, στη ρωσική ψυχολογία, η θεμελιώδης θέση είναι ο ισχυρισμός ότι η προέλευση της ανθρώπινης συνείδησης συνδέεται με την κοινωνική της φύση. Η συνείδηση είναι αδύνατη έξω από την κοινωνία. συμπέρασμα
Έτσι, μια συγκριτική ανάλυση της ψυχής του ανθρώπου και των ζώων έδειξε ότι κάθε συμπεριφορά των ζώων είναι «ενστικτώδης» με την ευρεία έννοια με την οποία χρησιμοποιείται μερικές φορές αυτή η λέξη, αντιπαραβάλλοντας το ενστικτώδες με το συνειδητό. Η συνειδητή συμπεριφορά, η οποία εκφράζεται σε μια αλλαγή στη φύση και ρυθμίζεται με βάση την κατανόηση, την επίγνωση των βασικών συνδέσεων, τη γνώση των προτύπων, την πρόβλεψη, είναι διαθέσιμη μόνο σε ένα άτομο. είναι προϊόν της ιστορίας, που διαμορφώθηκε στην πορεία της ανάπτυξης κοινωνικών και εργασιακών πρακτικών. Όλες οι μορφές της ψυχής και της συμπεριφοράς των ζώων χτίζονται με βάση τις βιολογικές μορφές ύπαρξης, που αναπτύσσονται στη διαδικασία προσαρμογής στο περιβάλλον. Στο κίνητρό τους, όλοι προέρχονται από ασυνείδητες, τυφλά ενεργές βιολογικές ανάγκες. Όμως στην «ενστικτώδη» συμπεριφορά των ζώων με ευρεία έννοια, διακρίνονται ενστικτώδεις μορφές συμπεριφοράς με μια πιο συγκεκριμένη έννοια του όρου. Σύμφωνα με τη θεωρία του Λ.Σ. Vygotsky, ένα άτομο έχει ένα ειδικό είδος νοητικών λειτουργιών - ανώτερες νοητικές λειτουργίες, που απουσιάζουν εντελώς στα ζώα. Οι ανώτερες νοητικές λειτουργίες ενός ατόμου διαφέρουν από τις νοητικές λειτουργίες των ζώων ως προς τις ιδιότητες, τη δομή και την προέλευσή τους: είναι αυθαίρετες, διαμεσολαβημένες, κοινωνικές. Βιβλιογραφία
1.Anokhin P.K. Δοκίμια για τη φυσιολογία των λειτουργικών συστημάτων. - Μ., 1975. 2.Vygotsky L.S. Συλλογή Έργων: Σε 6 τόμους Τόμος 1: Ερωτήσεις θεωρίας και ιστορίας της ψυχολογίας / Κεφ. εκδ. A.V. Ζαπορόζετς. - Μ.: Παιδαγωγικά, 1982. .Gipenreiter Yu.B. Εισαγωγή στη γενική ψυχολογία. Μάθημα διάλεξης. - Μ., 1988. .Golovin S.Yu. Λεξικό πρακτικού ψυχολόγου. - Μ., 2000. .Ένα Σύντομο Ψυχολογικό Λεξικό / Εκδ. A.V. Petrovsky, M.G. Γιαροσέφσκι. Rostov n / D., 1999. .Leontiev A.I. Ανάγκες, κίνητρα, συναισθήματα // Ψυχολογία συναισθημάτων Κείμενα. - Μ., 1984. .Leontiev A.N. Επιλεγμένες ψυχολογικές εργασίες: Στο 2 Τ.-Τ.1. - Μ., 1983. .Leontiev A.N. Διαλέξεις Γενικής Ψυχολογίας. - Μ., 2000. .Nemov R.S. Ψυχολογία: Proc. για καρφί. πιο ψηλά πεδ. ιδρύματα: Σε 3 βιβλία. - Μ., «Βλάδος», 1999. - Βιβ. 1. Γενικά θεμέλια της ψυχολογίας.
Τα ζώα είναι πολύ πιο έξυπνα από ό,τι νομίζουμε: μπορούν να λύσουν γρίφους, να μάθουν λέξεις και να επικοινωνήσουν μεταξύ τους με τρόπους που δεν είναι πρωτόγονοι.
(Σία Κάμπου/AFP/Getty Images)
1. Τα κοράκια μπορούν να λύσουν γρίφους σε επίπεδο πεντάχρονων
Αποδεικνύεται ότι τα κοράκια έχουν την ικανότητα να λύνουν προβλήματα. Στα πουλιά φάνηκαν κύλινδροι γεμάτοι με νερό μέσα στους οποίους επέπλεε κάποιο είδος λιχουδιάς. Τα κοράκια συνειδητοποίησαν γρήγορα ότι για να πάρουν μια λιχουδιά, είναι απαραίτητο να ανεβάσουν τη στάθμη του νερού, έτσι πέταξαν ξένα αντικείμενα στον κύλινδρο. Επιπλέον, τα πουλιά συνειδητοποίησαν ότι θα έπαιρναν μια λιχουδιά πιο γρήγορα από τον κύλινδρο, όπου η στάθμη του νερού είναι υψηλότερη, και επίσης αν πετούσαν βαριά αντικείμενα στον κύλινδρο, ο οποίος θα βυθιζόταν στον πυθμένα, αντί να επιπλέει στην επιφάνεια. Σε πιο ενδιαφέρουσες περιπτώσεις, τα κοράκια κατάφεραν ακόμη και να λυγίσουν ένα κομμάτι σύρμα για να ψαρέψουν φαγητό από έναν στενό κύλινδρο. Σε γενικές γραμμές, οι ερευνητές κατέληξαν στο συμπέρασμα ότι όσον αφορά την επίλυση προβλημάτων, τα κοράκια βρίσκονται στο ίδιο επίπεδο με τα παιδιά 5-7 ετών.
2. Τα δελφίνια αποκαλούν το ένα το άλλο με ονόματα, καθένα από τα οποία είναι μοναδικό
(Getty Images)
Τα δελφίνια είναι πολύ έξυπνα πλάσματα. Στην αιχμαλωσία, μπορούν εύκολα να διδαχθούν να εκτελούν διάφορες εργασίες με αντάλλαγμα λιχουδιές και μπορούν επίσης να μιμηθούν την ανθρώπινη συμπεριφορά για διασκέδαση. Στην άγρια φύση, τα δελφίνια, για παράδειγμα, προστατεύουν το πρόσωπό τους με θαλάσσια σφουγγάρια ενώ κυνηγούν αγκαθωτά ψάρια και στη συνέχεια χρησιμοποιούν τα πτερύγια τους για να βγάλουν χέλια από τις σχισμές. Κάθε δελφίνι έχει το δικό του χαρακτηριστικό σφύριγμα, το οποίο μπορεί να ερμηνευτεί ως το όνομά του. Το δελφίνι θα κολυμπήσει προς εκείνον του οποίου το σφύριγμα ακούγεται σχετικό και πιθανότατα θα αγνοήσει το δελφίνι, το οποίο δεν γνωρίζει. Όταν ένα θηλυκό χάνει το μωρό του, θα του σφυρίζει μέχρι να βρεθεί το μωρό.
3 ελέφαντες μπορούν να αλληλεπιδράσουν μεταξύ τους και επίσης να δείξουν ενσυναίσθηση
(Paula Bronstein/Getty Images)
Για πολλά χρόνια, οι επιστήμονες παρατηρούσαν ελέφαντες και διαπίστωσαν ότι είναι σε θέση να συνεργάζονται και να επικοινωνούν αποτελεσματικά. Συγγενείς οικογένειες ελεφάντων ενώνονται και ταξιδεύουν σε ολόκληρες φυλές, επικοινωνώντας με τη βοήθεια ήχων χαμηλής συχνότητας. Από καιρό σε καιρό, ποδοπατούν κύκλους γύρω από τα μικρά τους για να τα προστατεύσουν από τα αρπακτικά, ή διεξάγουν καλά συντονισμένες ενέργειες για να απαγάγουν ελέφαντες από αντίπαλες φυλές για να δείξουν την ανωτερότητά τους.
Επιπλέον, οι ελέφαντες είναι σε θέση να δείχνουν συμπάθεια. Γενικά, τα ζώα δεν δείχνουν ιδιαίτερο ενδιαφέρον για τους νεκρούς συγγενείς τους: μπορούν να τους μυρίσουν ή να τους φάνε. Οι ελέφαντες, από την άλλη πλευρά, δείχνουν συναισθήματα προς τα πτώματα ελεφάντων, παραμονεύουν κοντά τους και δείχνουν σημάδια απογοήτευσης και ταραχής. Σε ένα πείραμα, στους αφρικανικούς ελέφαντες έδειξαν τα κρανία ενός ελέφαντα, ενός βουβάλου και ενός ρινόκερου. Οι ελέφαντες εστίασαν την προσοχή τους ακριβώς στο κρανίο του συγγενή τους. Τέλος, οι ερευνητές μπόρεσαν να παρατηρήσουν πώς οι ελέφαντες παρηγορούν ο ένας τον άλλον. Κατά κανόνα, όταν ο ελέφαντας ενοχλείται, βγάζει ήχους και σηκώνει τα αυτιά του. Άλλοι ελέφαντες από τη φυλή του έρχονται κοντά του, του χαϊδεύουν το κεφάλι με τα κουφάρια τους ή βάζουν τα κουφάρια τους στο στόμα του.
4. Τα σκυλιά μπορούν να μάθουν εκατοντάδες λέξεις.
(John Moore/Getty Images)
Υπάρχουν πολλά στοιχεία για την ευφυΐα του σκύλου, αλλά ένα από τα πιο ξεκάθαρα παραδείγματα είναι αυτό ενός κολιέ που ονομάζεται Chaser. Ο ψυχολόγος John Pilli δίδαξε τον Chaser να αναγνωρίζει τα ονόματα 1022 διαφορετικών παιχνιδιών. Όταν ο Pilli ονόμασε ένα συγκεκριμένο παιχνίδι, ο Chaser έκανε τη σωστή επιλογή στο 95% των περιπτώσεων. Ο Pilli δίδαξε πρόσφατα ρήματα Chaser εκτός από τα ουσιαστικά που γνώριζε ήδη. Ο σκύλος μπορεί τώρα να ακολουθεί εντολές όπως να πάρει ένα παιχνίδι, να το χώσει με τη μύτη του ή να βάλει το πόδι του πάνω του. Μια τέτοια πρόοδος πήρε πολύ χρόνο, αλλά εξακολουθεί να είναι ένα εκπληκτικό επίτευγμα της νοημοσύνης του σκύλου.
5. Οι χιμπατζήδες είναι εκπληκτικοί στην επίλυση γρίφων μνήμης.
(Dita Alangkara / AP)
Δεδομένου ότι οι χιμπατζήδες είναι οι πιο στενοί συγγενείς μας, η ευφυΐα τους είναι κατανοητή. Ωστόσο, το επίπεδο της νοημοσύνης τους (σε ορισμένους τομείς) μπορεί κάλλιστα να ανταγωνιστεί τον άνθρωπο. Ένας χιμπατζής με το όνομα Ayumu, ο οποίος ζει σε ένα ερευνητικό ινστιτούτο στο Κιότο της Ιαπωνίας, έχει γίνει παγκοσμίως γνωστός για την εξαιρετική οπτική του μνήμη. Του εμφανίζονται εννέα αριθμοί στην οθόνη για ένα κλάσμα του δευτερολέπτου και στη συνέχεια ο Αγιούμου ανακαλεί τη θέση τους από τη μνήμη του. Επιπλέον, ένας χιμπατζής είναι σε θέση να νικήσει οποιοδήποτε άτομο σε αυτό το παιχνίδι. Οι επιστήμονες εξακολουθούν να μην καταλαβαίνουν πλήρως πώς το κάνει αυτό ο Ayumu, αλλά προτείνουν ότι ο χιμπατζής είναι ένας στιγμιαίος ποσοτικός μετρητής, δηλαδή κοιτάζει μια σειρά από αντικείμενα και τα απομνημονεύει, αντί να τα μετράει διαδοχικά.
6 Cockatoos μπορούν να επιλέξουν κλειδαριές
(Andrej Isakovic/AFP/Getty Images)
Τα Cockatoos, όπως τα κοράκια, είναι σε θέση να λύσουν πολύπλοκους γρίφους για να πάρουν μια απόλαυση. Επιπλέον, τα παζλ μπορεί να είναι πολύ δύσκολα: για παράδειγμα, ανοίξτε ένα κουτί (στο οποίο βρίσκεται ένα παξιμάδι κάσιους), αφού αφαιρέσετε τον πείρο, ξεβιδώσετε και τραβήξετε το μπουλόνι, γυρίστε τον τροχό και τέλος διπλώσετε το μάνδαλο. Αυτό παίρνει πολύ χρόνο, γιατί το κοκατού δεν έχει δάχτυλα. Ένα πουλί έλυσε αυτό το πρόβλημα για σχεδόν δύο ώρες, αλλά πέτυχε τον στόχο του, αποδεικνύοντας ότι τα πουλιά είναι σε θέση να θέσουν στόχους και να τους πετύχουν. Άλλα πουλιά που συμμετείχαν στο πείραμα παρατήρησαν το πρώτο κακάου και στη συνέχεια ολοκλήρωσαν την εργασία πολύ πιο γρήγορα. Στη συνέχεια, το παζλ άλλαξε: τα πέντε βήματα για να ανοίξετε το κουτί είχαν διαφορετική σειρά. Αλλά τα πουλιά αντιμετώπισαν αυτό το έργο.
7. Τα χταπόδια είναι πολύ έξυπνα, αλλά ο τρόπος σκέψης τους είναι περίεργος και ακατανόητος για εμάς.
(DeAgostini/Getty Images)
Η νοημοσύνη του χταποδιού είναι δύσκολο να μελετηθεί για διάφορους λόγους: είναι υδρόβια πλάσματα, πρακτικά δεν επιβιώνουν σε αιχμαλωσία, τα περισσότερα από αυτά ζουν βαθιά στον ωκεανό. Το περιβάλλον διαβίωσής τους είναι διαφορετικό από το δικό μας, επομένως είναι ξεκάθαρο ότι η διάνοιά τους στοχεύει στην επίλυση και την επίτευξη εντελώς διαφορετικών στόχων. Το χταπόδι έχει τον μεγαλύτερο εγκέφαλο μεταξύ των ασπόνδυλων, με περισσότερους νευρώνες στον εγκέφαλό του παρά στον ανθρώπινο εγκέφαλο. Ωστόσο, το 60% αυτών των νευρώνων βρίσκεται στα πλοκάμια, πράγμα που σημαίνει ότι τα χταπόδια έχουν πολύ έξυπνα πλοκάμια. Εάν το πλοκάμι είναι κομμένο, τότε μπορεί να συρθεί μακριά, να αρπάξει τροφή και να το σηκώσει στο σημείο που πρέπει να είναι το στόμα. Επιπλέον, τα χταπόδια είναι σπουδαίοι αισθητιστές και, ενδεχομένως, αχρωματοψία. Συλλέγουν πέτρες συγκεκριμένου χρώματος για να καμουφλάρουν τη φωλιά τους και πολλά είδη μπορούν να αλλάξουν χρώμα για να εναρμονιστούν με το περιβάλλον τους. Υπάρχουν προτάσεις ότι τα χταπόδια αισθάνονται το χρώμα με το δέρμα τους και αντιδρούν ανάλογα.
Έχουν νοημοσύνη τα ζώα; Είναι αδύνατο να απαντηθεί κατηγορηματικά αυτό το ερώτημα, γιατί δεν υπάρχει ακόμα τρόπος να μετρηθεί το IQ τους. Πρέπει λοιπόν να βασιστείτε μόνο στις δικές σας ιδέες και εικασίες, οι οποίες δεν είναι χωρίς προκαταλήψεις. Το θέμα είναι ότι η στάση μας απέναντι στα ζώα δεν είναι η ίδια. Είμαστε πιο ευνοϊκοί για εκείνους που είναι πιο κοντά μας σε πνεύμα και κοινωνική δομή. Γι' αυτό θεωρούμε έναν σκύλο πιο έξυπνο από ένα πουλί, ένα ερπετό πιο έξυπνο από ένα ψάρι και γενικά ξεχωρίζουμε τα έντομα ως παράλογα πλάσματα. Έχουμε δίκιο στις κρίσεις μας;
Το θέμα είναι ότι κατά τον προσδιορισμό του επιπέδου νοημοσύνης των ζώων, παίρνουμε ένα άτομο ως πρότυπο. Εδώ προκύπτει η αντίφαση. Για να καθορίσουμε το επίπεδο IQ μας μαζί σας, αρκεί ένα απλό τεστ ή συζήτηση. Δεν μπορούμε να μιλήσουμε στα ζώα. Το πιθανότερο είναι ότι αντιλαμβάνονται τον κόσμο διαφορετικά από εμάς.
Για πολύ καιρό, οι επιστήμονες πίστευαν ότι η εκδήλωση της νοημοσύνης στα ζώα είναι η χρήση εργαλείων από αυτά. Αν και, δεδομένου ότι στην καθημερινή ζωή βασίζονται περισσότερο στις αισθήσεις τους παρά σε αυτοσχέδια μέσα, γίνεται σαφές ότι είναι απίθανο να πάρουν το δικό τους φαγητό με ένα ραβδί. Αν και, αν ο ίδιος ελέφαντας δεν μπορεί να φτάσει στο φαγητό, τότε, στο τέλος, θα βρει τρόπο να το κάνει. Συγκεκριμένα, θα κουρνιάζει στο ίδιο ξύλινο κουτί που του έχει προσφέρει ένας άντρας.
Αν παρατηρήσετε προσεκτικά τους πιθήκους, μπορείτε να δείτε ότι είναι επιρρεπείς στη συμπόνια, που καταλήγει στη φροντίδα ο ένας για τον άλλον, στην ευνοϊκή στάση απέναντι στα μωρά, στην ικανότητα να μοιράζονται το φαγητό που παίρνουν.
Ένας καλοθρεμμένος σκύλος δεν θα αρνηθεί ποτέ ένα κόκαλο ή ένα κομμάτι ψωμί. Δεν θα το φάει, αλλά σίγουρα θα το κρύψει μέχρι καλύτερες στιγμές σε ένα απόμερο μέρος. Το ίδιο και ο σκίουρος, που έχει ανακαλύψει ότι τον ακολουθούν. Αρχίζει να κρύβει τους σπόρους στην κοιλότητα. Τα κοράκια είναι ενδιαφέροντα. Πετάνε ένα καρύδι μαδημένο από ένα δέντρο από μεγάλο ύψος σε μια σκληρή επιφάνεια. Το κοχύλι σκάει και το πουλί μπαίνει στα μέσα του. Αυτό δεν είναι εκδήλωση ευφυΐας;
Αλλά αν πιστεύουμε ότι μόνο τα θηλαστικά έχουν νοημοσύνη, τότε κάνουμε βαθιά λάθος. Οι ίδιοι βομβίνοι, όταν ψάχνουν για λουλούδια με νέκταρ, είναι σε θέση να θυμούνται τη θέση τους και να προσδιορίζουν τη συντομότερη διαδρομή προς αυτά. Το κάνουν με δοκιμή και λάθος. Μετά από αρκετές εξορμήσεις, συγκρίνουν την εμβέλειά τους και επιλέγουν τη συντομότερη διαδρομή. Οι μέλισσες πήγαν ακόμα πιο μακριά. Θυμούνται το πρόσωπο του κυρίου τους, του μελισσοκόμου, και του φέρονται ευνοϊκότερα.
Είναι απίστευτο, ακόμη και οι ασκαρίδες έχουν νοημοσύνη. Συγκεκριμένα, έχουν εξαιρετική μνήμη και αυτό παρά το γεγονός ότι έχουν μόνο 302 νευρικά κύτταρα.
Αποδεικνύεται ότι όλοι οι ζωντανοί οργανισμοί είναι προικισμένοι με νοημοσύνη, αλλά μόνο το επίπεδό του είναι εντελώς διαφορετικό. Όλα εξαρτώνται από τους στόχους και τους στόχους που πρέπει να επιλύσουν.