«Ваша віра визначає ваші дії, а ваші дії визначають
ваші результати, але спочатку ви повинні повірити».
(Марк Віктор Нансен)
ПІМ – є структурним підрозділом Оріхово-Зуєвського. комплексного центру соціального обслуговуваннянаселення.
Виробничо-інтеграційні майстерні “Імперія ремесел”. Відділення розраховане на людей з обмеженими можливостямиздоров'я старше 18 років. Режим роботи відділення: понеділок – п'ятниця з 8.30 до 16.00, субота, неділя – вихідний день.
У відділенні надається наступний комплекс соціальних послуг:
* соціально - побутові
* соціально - медичні
* соціально - психологічні
* соціально - трудові
* соціально - правові
* послуги з метою підвищення комунікативного потенціалу одержувачів соціальних послуг, що мають обмеження життєдіяльності, у тому числі дітей інвалідів.
У майстернях відкриті такі відділення:
Відділення рослинництва
Відділення деревообробки
Швейне відділення
Свічкове виробництво
Господарське відділення
Театральне відділення
Відділення "Фотостудія"
Відділення навчання
Люди з обмеженими можливостями здоров'я, які відвідують відділення в режимі повного робочого дня, забезпечені триразовим комплексним харчуванням – сніданком, обідом та полуденком.
Наше відділення функціонує за чітко відпрацьованою схемою: Усі новоприйняті молоді люди вступають у відділення навчання майстерень, де набувають різних трудових навичок залежно від обраної професії, знайомляться з технікою безпеки на виробництві. Після закінчення навчання інваліди проходять обов'язкове тестування з подальшим отриманням свідоцтва встановленого зразка про присвоєну кваліфікацію. Центр надає можливість тим інвалідам, хто успішно пройшов тестування, отримати роботу до того чи іншого відділення майстерень. Якщо молоді люди мають низькі результати, то вони отримують довідку про прослуховування курсу лекцій із можливістю продовжити працювати у майстернях без оформлення. Робота майстерень передбачає злагоджений процес: навчання, трудова реабілітація, соціальна реабілітація. Протягом дня вони не тільки працюють, але також із ними займаються: психолог, музичний працівник, хореограф; проводяться екскурсії. А також організована зона відпочинку, культурно-масова, спортивно-оздоровча, ігрова діяльність. Проект трудових майстерень має велике майбутнє. Тому що ми надаємо молодим інвалідам робочі місця.
Для вступу до відділення необхідно:
1. Звернутися із заявою до Управління соціального захисту населення.
2. До заяви додати такі документи:
Копія паспорта (стор. 2, 3, 5, 14);
- Витяг з домової книги;
- виписка з особового рахунку;
- медична довідка.
Якщо в паспорті на 14 сторінці є печатка про реєстрацію шлюбу, то надаються дані на чоловіка (дружину) або копія свідоцтва про смерть або про розлучення.
3. Після розгляду заяви на комісії Управління соціального захисту населення (УСЗН) про визнання громадянина таким, що потребує отримання послуг, громадянин (або його законний представник) отримує на руки Індивідуальну програмунадання соціальних послуг (ІППСУ) та надані документи (оригінали).
4. Після отримання ІППЗУ громадянин звертається безпосередньо до установи для укладення договору.
ЖИТИ БЕЗ КОРДОНІВ: ДОСВІД РОБОТИ ВИРОБНИЧИХ МАЙСТЕРНИХ ДЛЯ ІНВАЛІДІВ
З метою професійної та соціальної реабілітації людей з обмеженими розумовими та (або) фізичними можливостями, за активної благодійної допомоги громадській організації «Ініціатива Псков у Рейнській Євангелічної церкви»(Німеччина) були створені Виробничо-інтеграційні майстерні у місті Пскові.
1. Реабілітація.
У Останніми рокамиу Росії дедалі помітнішим стає поворот від «культури корисності» до «культури гідності». У контексті цієї концепції людина з обмеженими можливостями незалежно від своєї дієздатності та корисності для суспільства розглядається як об'єкт соціальної допомогиі турботи, орієнтованих створення йому умов максимально можливої самореалізації, реалізації всіх наявних можливостей для інтеграції їх у суспільство. Іншими словами, інвалід тепер розглядається не лише як об'єкт соціальної роботи, але і як активний суб'єкт суспільного життята творець своєї долі.
З метою професійної та соціальної реабілітації людей з обмеженими розумовими та (або) фізичними можливостями та були створені Виробничо-інтеграційні майстерні у місті Пскові.
2. Завдання майстерень. 
Формування громадської думкищодо людей з обмеженими можливостями, як людей, які мають рівні права з іншими людьми, але потребують особливої індивідуальної допомоги.
Розвиток здібності та формування потреб молодих людей з обмеженими можливостями брати участь у трудовій діяльності довготривалий періодчасу, виконувати отриману роботу якісно та у строк.
Розвиток здібності та формування потреб молодих людей з обмеженими можливостями подбати про себе та сприяти забезпеченню свого існування.
Розвиток здібності молодих людей з обмеженими можливостями подбати про себе та сприяти забезпеченню свого існування.
Розвиток здібності молодих людей з обмеженими можливостями орієнтуватися в соціальних відносинах, вміння включатися до них, утверджувати себе та брати участь у соціальній діяльності.
Основним напрямком роботи Виробничо-інтеграційних майстерень м.Пскова є професійна реабілітаціялюдей з обмеженими розумовими та (або) фізичними можливостями.
Важливу роль процесі професійної реабілітації має можливість самореалізації. Однією з проблем, з якою стикаються молоді люди з інвалідністю – це неможливість працевлаштуватися, а найчастіше і неможливість отримати ті чи інші трудові вміння та навички, необхідні для подальшого життя в суспільстві.
Соціальна реабілітація людей з обмеженими можливостями спрямована на соціальний та побутовий устрій інвалідів, а також інтеграція їх у соціум.
Майстерні допомагають людям з обмеженими розумовими та (або) фізичними можливостями освоїти різні види професійної діяльності, забезпечують інвалідів трудовою зайнятістю
3. Прийом у майстерні.
У майстерні приймаються особи, молоді люди з розумовими та фізичними порушеннямирозвитку, I, II, ІІІ групінвалідності, які досягли віку 18 років і мають розумові, моторні та множинні порушення, які викликані органічною поразкоюцентральної нервової системивнаслідок родової або післяпологової травми, інфекції, травми внаслідок нещасного випадку, хромосомних або генетичних порушеньз наступними медичними діагнозами: церебральний параліч різної формита ступеня, синдром Дауна, гідроцефалія, фенілкетонурія, епілепсія, аутизм та інші.
У майстерні не приймаються люди з такими порушеннями у розвитку:
1) із хронічними інфекційними захворюваннями, що становлять небезпеку для оточуючих;
2) із порушеннями поведінки важкого ступеня, що становлять небезпеку для себе або для оточуючих (агресія);
3) ті, хто може працювати на підприємствах міста.
Зайнятість інвалідів здійснюється на добровільній основі (при прийомі до майстерень з опікуном або самим інвалідом укладається договір). У майстернях використовується слово "Зайняті".
Прийом у майстерні проводиться:
За заявою опікуна (батьків чи законних представників) чи власної заяви інваліда;
за пропозицією органів освіти чи соціального захисту;
Документи, необхідні для прийому до майстерень:
1. заяву;
2. паспорт;
3. документ, що засвідчує інвалідність;
4. медична довідка про стан здоров'я;
5. реабілітаційна карта інваліда із МСЕК;
6. довідка з МУУМР про склад сім'ї;
7. свідоцтво про освіту.
8. характеристика з місця навчання;
9. фотографії – 2 шт.;
4. Режим роботи зайнятих у ПІМ.
Більшість співробітників-інвалідів, які працюють у виробничих відділеннях, добираються до майстерень самостійно, користуючись міським громадським транспортом. Інвалідів з відділення розвитку, а також з інших відділень, які не орієнтуються самостійно у місті або мають опорно-рухові порушення та потребують супроводу, привозить (і відвозить) автотранспорт ПІМ.
Робота в майстернях відбувається за наступним графіком:
9.00 – початок роботи
10.00 – сніданок
10.30 – робота з плану відділення
11.00 – виробнича гімнастика
11.15 – робота з плану відділення
12.30 – обід
13.30 – робота з плану відділення
14.30 – перерва
15.00 – робота з плану відділення / від'їзд відділення розвитку та тренувального відділення
16.00 – закінчення роботи.
5. Способи стимулювання зайнятих у майстернях.
- Безкоштовне харчування
- Організація дозвілля
- Соціальний посібник
Один раз на місяць кожному виплачується допомога за працю - соціальну допомогу (не більше 500 рублів). Соціальна допомога виплачується за результатами спостереження майстрів не менше двох місяців, відображених в оціночному аркуші зайнятого, де відображено якість роботи, продуктивність праці, ступінь складності праці, самостійність, мотивація, сумлінність, пунктуальність, здатність до роботи в групі, готовність допомогти у роботі, оцінка небезпеки, умови робочого місця, якщо зайнятий:
Добросовісно виконує свої трудові обов'язки, розпорядження майстра;
підкоряється внутрішньому трудовому розпорядку, прийнятому у майстернях;
дбайливо ставиться до майна майстерень, у тому числі до інвентарю та обладнання, що знаходиться в його користуванні;
забезпечує збереження довіреного йому майна;
правильно та за призначенням використовує передане йому для роботи обладнання, прилади, матеріали;
суворо дотримується правил техніки безпеки праці на території та в приміщеннях майстерень;
виконує інструкції майстрів.
Розмір соціальної допомоги, що виплачується, визначається щорічно в I кварталі комісією з розподілу соціальної допомоги зайнятим.
6. Результат.
Головним результатом роботи майстерень є досягнення такого стану інваліда, коли він здатний до виконання соціальних функцій, властивих так званим « здоровим людям». При цьому під соціальними функціями(їх ще називають соціальними вміннями) розуміються трудова діяльність, Навчання, комунікативна здатність, вміння організувати своє дозвілля та інші.
Реабілітація, крім своєї основної гуманітарної функції, що полягає у поверненні людини до гідного життя, має ще й важливий соціально-економічний аспект. У Останнім часом, Державна політикащодо інвалідів спрямована на зміну загальноприйнятого утриманського способу життя, на розуміння інвалідом, що він – не ущербна, обділена життям людина, а повноцінний, самостійний громадянин, здатний зробити свій внесок у суспільне життя.
ВИРОБНИЧО-ІНТЕГРАЦІЙНІ
Виробничо-інтеграційні майстерні для інвалідів
Цей проект ще не розкручений, але підготовчий етап уже пройшов. Новосибірська організація «Дзержинської районної організацією дітей-інвалідів та інвалідів дитинства» (ДРООДІ) поставила за мету працевлаштувати своїх підопічних, повнолітніх молодих людей з обмеженими можливостями, і відкрила так звані інтеграційні майстерні (або Центр реабілітації). Майстерні незабаром стануть окремими юридичною особою, суб'єкт малого бізнесу. Там виконуватимуться столярні та малі поліграфічні роботи: випускатимуть сувенірну продукцію з дерева, а також блокноти, розмальовки, візитки, листівки. Співробітники, молоді люди з обмеженими можливостями, вже мають невеликий досвід – вони робили сувеніри і раніше, але не ставили їх виробництво на потік. Наразі у майстернях відкрито 13 робочих місць для інвалідів. У майстерні також є обладнання для виготовлення футболок з нанесенням зображення та іншої промо-продукції. Є кілька комп'ютерних місць, де дітлахів навчають комп'ютерного дизайну, наприклад, нанесення логотипу на сувенірну продукцію.
Муніципальна спеціальна соціально-захищена установа Псковської області "Виробничо-інтеграційні майстерні для інвалідів" була заснована за активної благодійної допомоги громадської організації "Ініціатива Псков у Рейнській Євангелічній церкві" (Німеччина). Майстерні здійснюють свою діяльність на підставі законів РФ "Про зайнятість населення Російської Федераціїі "Про соціальний захистінвалідів" у Російській Федерації, на підставі Статуту майстерень, а також на підставі договору між Адміністрацією м. Пскова та Псковським регіональним громадським фондом підтримки інвалідів, договорів із засновниками та іншими організаціями, громадянами, інших законів та підзаконних актів відповідно до законодавства Російської Федерації, нормативними актами та рішеннями органів місцевого самоврядування м. Пскова. На підставі розпорядження Адміністрації Псковської області установа перейменована в "Державну казенну установу соціального обслуговування "Виробничо-інтеграційні майстерні для інвалідів імені Вернера Петера Шмітца"".
З метою найбільш ефективного використаннямайна та розвитку матеріальної бази майстерні мають право здійснювати доход, що приносить підприємницьку діяльність, у своїй отриманий прибуток іде виконання основний мети майстерень. Основною метою діяльності Виробничо-інтеграційних майстерень є професійна та соціальна реабілітація людей з обмеженими розумовими та (або) фізичними можливостями. Реабілітація є методом, з якого людина з обмеженими можливостями отримує можливість мобілізувати власні ресурси та власними зусиллями досягти поставленої мети. Допомагаючи в чомусь, потрібно зробити так, щоб ця допомога стала непотрібною. Сенсом цього є подолання залежності від інших.
Важливим напрямом у роботі фахівців є формування громадської думки щодо людей з обмеженими можливостями як людей, які мають рівні права з іншими людьми, але потребують особливої індивідуальної допомоги. У процесі реабілітації співробітники розвивають здібності та формують потреби молодих людей з обмеженими можливостями брати участь у трудовій діяльності тривалий період часу, виконувати отриману роботу якісно та вчасно. Важливу роль процесі професійної реабілітації має можливість самореалізації. Одна з проблем, з якою стикаються молоді люди з інвалідністю, - це неможливість працевлаштуватися, а найчастіше неможливість отримати ті чи інші трудові вміння та навички, необхідні для подальшого життя в суспільстві. Соціальна реабілітація людей з обмеженими можливостями спрямована на соціальний та побутовий устрій інвалідів, а також інтеграцію до соціуму. Майстерні допомагають людям з обмеженими розумовими та (або) фізичними можливостями освоїти різні види професійної діяльності, забезпечують інвалідів трудовою зайнятістю.
У майстерні приймаються молоді люди з розумовими та фізичними порушеннями розвитку, І, ІІ, ІІІ груп інвалідності, які досягли віку 18 років. У майстерні не приймаються люди:
- з хронічними інфекційними захворюваннями, що становлять небезпеку для оточуючих;
- порушеннями поведінки тяжкого ступеня, що становлять небезпеку для себе або для оточуючих (агресія);
– які можуть працювати на підприємствах міста.
Зайнятість інвалідів здійснюється на добровільній
основі (при прийомі до майстерень з опікуном або самим інвалідом укладається договір). У майстернях використовується слово "зайняті".
Прийом у майстерні проводиться:
- за заявою опікуна (батьків чи законних представників) чи власної заяви інваліда;
- Пропозицію органів освіти або соціального захисту.
Документи, необхідні для прийому до майстерень:
- Заява;
- паспорт;
- Документ, що засвідчує інвалідність;
- медична довідка про стан здоров'я;
- реабілітаційна карта інваліда із МСЕК;
- Довідка з Муніципальної установиуправління мікрорайонами про склад сім'ї;
- свідоцтво про освіту;
- характеристика з освітньої установи;
- Фотографії - 2 шт.
Більшість співробітників-інвалідів, які працюють у виробничих відділеннях, добираються до майстерень самостійно, користуючись міським громадським транспортом. Інвалідів з відділення розвитку, а також з інших відділень, які не орієнтуються самостійно у місті або мають опорно-рухові порушення та потребують супроводу, доставляє до майстерень та додому автотранспорт Виробничо-іннограційних майстерень.
Робота в майстернях відбувається за наступним графіком:
9.0 – початок роботи;
10.0 – сніданок;
10.30 – робота за планом відділення;
11.0 – виробнича гімнастика;
11.15 – робота за планом відділення;
12.30 – обід;
13.30 – робота за планом відділення;
14.30 – перерва;
15.0 - робота за планом відділення/від'їзд відділення розвитку та тренувального відділення;
16.0 – закінчення роботи.
Способи стимулювання зайнятих у майстернях: безкоштовне харчування, організація дозвілля, соціальна допомога. Один раз на місяць кожному виплачується допомога за працю – соціальну допомогу). Соціальна допомога виплачується за результатами спостереження майстрів не менше двох місяців, відображеним в оціночному аркуші зайнятого, де вказано якість роботи, продуктивність праці, ступінь його складності, самостійність працівника, його мотивація, сумлінність, пунктуальність, здатність до роботи у групі, готовність допомогти у роботі , оцінка небезпеки праці, умови робочого місця, якщо зайнятий:
- сумлінно виконує свої трудові обов'язки, розпорядження майстра;
- підпорядковується внутрішньому трудовому розпорядку, прийнятому у майстернях;
- дбайливо ставиться до майна майстерень, у тому числі до інвентарю та обладнання, що знаходиться в його користуванні;
- Забезпечує збереження довіреного йому майна;
- правильно та за призначенням використовує передане йому для роботи обладнання, прилади, матеріали;
- суворо дотримується правил техніки безпеки праці на території та в приміщеннях майстерень;
- Виконує інструкції майстрів.
Розмір соціальної допомоги, що виплачується, визначається щорічно в I кварталі комісією з розподілу соціальної допомоги зайнятим. Головним результатом роботи майстерень є досягнення такого стану інваліда, коли він здатний до виконання соціальних функцій, властивих так званим здоровим людям. При цьому під соціальними функціями (їх ще називають соціальними вміннями) розуміються трудова діяльність, навчання, комунікативні навички, вміння організувати своє дозвілля та ін. аспект. Останнім часом державна політика щодо інвалідів спрямована на зміну загальноприйнятого утриманського способу життя, на розуміння інвалідом, що він не ущербна, обділена життям людина, а повноцінний самостійний громадянин, здатний зробити свій внесок у суспільне життя.
Тренувальне відділення. Всі новоприйняті молоді люди (за винятком хлопців з дуже важким ступенем інвалідності, які йдуть одразу у відділення розвитку та догляду) вступають до тренувального відділення майстерень. Відділення створено з метою трудової підготовки молодих людей з обмеженими можливостями та включення до діяльності виробничих відділень майстерень. Терміни перебування у тренувальному відділенні варіюються від кількох місяців до року. Це залежить від ступеня сформованого того чи іншого трудового вміння і навички. Переведення з тренувального відділення до виробничих відділень здійснюється на основі спостереження за роботою інваліда та за результатами оціночних листів. При підборі для молодого чоловікавиробничого відділення враховується також його індивідуальні переваги у виборі виду діяльності.
У тренувальному відділенні молоді люди набувають різних трудових навичок, навчаються працювати на різних верстатах (інструментах), поводитися з електротехнікою ( мікрохвильовою піччю, праскою та ін.), шити на швейних машинахта оверлоку, доглядати за рослинами. У відділенні також проводяться заняття, спрямовані на формування навичок господарської діяльності.
Підбір адекватного виду діяльності для кожного інваліда – головне завдання тренувального відділення. Складність цього завдання обумовлюється тим, що на момент переходу в доросле трудове життя в більшості молодих людей, як правило, відсутні професійні інтереси і плани, молоді люди не усвідомлюють свої можливості, не готові до роботи в колективі, безініціативні. Робота з підбору адекватного виду діяльності для кожної молодої людини з обмеженими можливостями є важливим аспектомйого соціальної адаптації. Ця робота спрямована на забезпечення найбільш повної інтеграції таких молодих людей у суспільство, оскільки правильний підбіртрудової діяльності дає можливість інвалідові реалізувати себе та жити повноцінною активним життямнарівні з іншими членами товариства.
Відділення розвитку та догляду. В даний час відділення розвитку та догляду відвідують люди з тяжкими та множинними порушеннями розвитку. З ними проводяться заняття з соціально-трудової адаптації. Напрями роботи відділення:
- господарсько-побутова діяльність ( чергування у їдальні, догляд за кімнатними рослинами, прибирання приміщень, прасування білизни);
- трудова діяльність (шліфування дерев'яних виробів, швейна справа, посів та вирощування квіткових культур та ін.);
- формування та розвиток навичок самообслуговування (гігієнічні навички, догляд за речами та ін.);
- Проведення розвиваючих занять (розвиток психічних функцій, загальної та дрібної моторики та ін.);
- комунікація та взаємодія з оточуючими людьми (розвиток мови, дотримання загальноприйнятих норм спілкування, готовність надати допомогу та ін.);
- робота в поліграфічній майстерні (виготовлення листівок, блокнотів та закладок ручної роботи, Виконання індивідуальних замовлень);
- робота над випуском газети майстерень "Ми разом" (щоквартально).
Господарське відділення включає бригаду з 8 осіб, які займаються наступними видами господарської діяльності в межах майстерень:
- допомога та роздача обідів для майстерень зі їдальні;
- прибирання деяких приміщень майстерень;
- дрібний ремонт у приміщеннях (заміна лампочок та ін.);
- Обслуговування готельного будиночка;
- прибирання території.
Група денного перебування. Групу відвідують інваліди з дуже тяжкими порушеннями, яким виявляється необхідний догляд, проводяться індивідуальні заняття.
Рослинництво. Відділення обслуговує дві теплиці, город (20 соток), два контейнерні майданчики декоративними рослинами, що розташовані на території майстерень. У теплицях у зимовий часвиробляється вигонка цибулинних рослин. Навесні вирощуються тюльпани, розсада овочевих та квіткових культур. На городі підопічні відділення займаються вирощуванням багаторічних квіткових культур та плодових чагарників. На контейнерному майданчику працівники відділення роблять догляд за декоративними рослинами (поливають, підгодовують, саджають та пересаджують рослини тощо). Крім того, майстерні надають послуги з озеленення та благоустрою ділянок у місті. Відділення рослинництва займається виготовленням декоративних свічок до Різдва та новорічним святам. Цю роботу інваліди виконують у зимовий період.
Види діяльності при виготовленні свічок:
- Складання форм;
- плетіння гноту;
- зважування компонентів (парафін, стеарин);
- розігрівання вакси (суміш стеарину та парафіну);
- Додавання барвників;
- заливання форм із розплавленою ваксою.
Деревообробка. У відділенні деревообробки виготовляють вироби з екологічно чистої деревини (вільха, липа). Основна продукція відділення деревообробки - іграшки з дерева на кшталт пазлів, оброблені лляною олією. Іграшки призначені для дітей віком від трьох років. Вони допомагають розвивати у дитини увагу, пам'ять, сприйняття, спостережливість, мислення, просторова уява, дрібну моторикута точність рухів, мова, тактильні відчуття. Іграшки також сприяють формуванню у малюка посидючості та самостійності.
Швейне відділення пропонує послуги з пошиття постільної білизни, послуги з нанесення малюнка на футболку (інший виріб із тканини).
Пральня відділення пропонує послуги з прання, сушіння та прасування білизни.
Картонажне відділення. Продукція та послуги картонажного відділення:
- розмотування рулонного паперу (картону) на аркуші різного формату;
- Виготовлення транспортної коробки з хром-ерзацу (картону), розміри: 35 х 21 * 8 см.; 40,5 х 34 х 8 см.
Відділення "Освітній центр" як структурний підрозділДержавної казенної установи соціального обслуговування Псковської області "Виробничо-інтеграційні майстерні для інвалідів ім. Вернера Петера Шмітця" створено 1 жовтня 2012 р. і є наступником і продовжувачем освітніх традицій АНО "Освітній центр соціальної адаптації" (працював у 2005-20.
Мета – надання освітніх послуг працівникам соціальної сфери.
Основні завдання:
- підвищення кваліфікації спеціалістів, які працюють в установах соціального обслуговування з інвалідами, дітьми-сиротами, людьми, які потрапили у скруту життєву ситуацію;
- розробка навчальних програм, підбір лекторського складу щодо курсів;
- прогнозування, планування та організація курсів підвищення кваліфікації співробітників та керівників соціальних установ;
- Координація міжнародних освітніх проектів.
Співпраця з соціальними партнерами
У березні 2010 р. відбулася зустріч адміністрації майстерень із співробітниками комісії медико-соціальної експертизи(МСЕ), які направляють інвалідів у майстерні для них трудової реабілітації. На зустрічі було намічено шляхи спільної роботи. Тепер інформацію про майстерні можна отримати в МСЕ, вона представлена на стенді про виробничо-інтеграційні майстерні. Там можна познайомитися з виробами майстерень.
Майстерні співпрацюють з державною установоюсоціального обслуговування Обласний центрсім'ї". Основними напрямками цієї роботи є семінари психологів Центру зі співробітниками майстерень, виставки-продажу виробів майстерень в Центрі, проведення занять батьківського клубуспівробітниками відділу соціальної допомоги сім'ї та дітям. У майстернях проводяться екскурсії для вчителів, учнів та батьків спеціальної (корекційної) загальноосвітньої школи№ 1 (VIII виду). У ході відвідувань майстерень гості дізнаються про цілі, завдання майстерень, бачать, як виготовляються дерев'яні іграшки, вирощуються овочеві та квіткові рослини, знайомляться з роботою тренувального, прального, господарського та інших відділень, а також дізнаються, як проводять своє дозвілля підопічні майстерень.
На території Пскова також створено Виробничо-інтеграційну майстерню для інвалідів ім. Шмітця. Їхня мета – професійна та соціальна реабілітація людей з обмеженими розумовими чи фізичними можливостями. Основним напрямом роботи майстерень є професійна реабілітація інвалідів. Тут працюють 155 людей. Більшість співробітників-інвалідів, які працюють у виробничих відділеннях, добираються до майстерень самостійно, користуючись міським громадським транспортом. Робочий день закінчується о 16 годині. Після них забирають родичі або розвозить спеціальний транспорт. Один раз на місяць кожному працівнику виплачується допомога за працю – трохи більше 500 рублів. Соціальна допомога виплачується за результатами спостереження майстрів щонайменше два місяці. В оціночному аркуші зайнятого відображено якість роботи, продуктивність та ступінь складності праці, самостійність, мотивація, сумлінність, пунктуальність, здатність до роботи у групі, готовність допомогти. У майстернях є швейне відділення. Там працюють десять людей. Вони працюють на швейних машинках, термопресі, займаються упаковкою готових виробів. Продукція, що виробляється: сумки, мішечки для дерев'яних виробів, робочі рукавиці, фартухи, сувенірна продукція з текстилю. Також функціонує відділення деревообробки. Здійснюється первинна обробка- Розпилювання дощок на заготовки, стругання, сушіння. У відділенні готових виробів проводиться розпилювання заготовок на складові, шліфування на верстаті, ручне шліфування, обробка. Висушені вироби упаковуються в целофанові пакетита здаються на зберігання. Робітники беруть участь у виготовленні з натурального дерева меблів для садових будиночків, роблять різні дидактичні іграшки (за принципом пазлів), виготовляють сувенірну продукцію. Відділення рослинництва обслуговує дві теплиці, город (20 соток), два контейнерні майданчики з декоративними рослинами, що розташовані на території майстерень. У теплицях у зимовий час виробляється вигонка цибулинних рослин. Навесні вирощуються тюльпани, розсада овочевих та квіткових культур. На городі відділення займається вирощуванням багаторічних квіткових культур та плодових чагарників. Крім того, майстерні надають послуги з озеленення та благоустрою ділянок у місті. Квіти з майстерень можна придбати у псковських квіткових магазинах. Пральня відділення обслуговує міські замовлення. У магазині майстерень "Псковський ангел", розташованому на вул. Праці, 47, можна придбати весь асортимент продукції майстерень (шпаківні, сани, столи, крісла тощо). Виконувач обов'язків директора інтеграційних майстерень В'ячеслав Сукманов розповів «ФедералПрес», що останніми роками в Росії дедалі помітнішим стає поворот від «культури корисності» до «культури гідності». «У контексті цієї концепції людина з обмеженими можливостями незалежно від своєї дієздатності та корисності для суспільства розглядається як об'єкт соціальної допомоги та турботи. Усе це спрямовано створення йому умов максимально можливої самореалізації для інтеграції їх у суспільство. Іншими словами, інвалід тепер розглядається не лише як об'єкт соціальної роботи, а й як активний суб'єкт суспільного життя та творець своєї долі. Основні завдання реабілітації полягають у тому, щоб зробити інваліда здатним до життя в суспільстві, створити відповідні передумови для залучення його до суспільно-трудового життя суспільства. Тут інваліди творять диво. Таку ж майстерню ми хочемо створити у Великих Луках», – повідомив В'ячеслав Сукманов. Губернатор Псковської області Андрій Турчак так відгукнувся про майстерні: «Інтеграційні майстерні займають особливе місце серед соцпроектів нашої області. Вони надають комплексну підтримку найнезахищенішим нашим співгромадянам – людям з обмеженими можливостями. У жодному куточку Росії немає таких установ. Досвід Псковської області є унікальним і має шанс стати базовим для інших регіонів країни».