Зазвичай з розумінням різниці між голосними та приголосними у дітей не виникає серйозних труднощів. А ось на твердих та м'яких приголосних слід зупинитися докладніше.
Як навчити дітей розрізняти тверді та м'які приголосні звуки
Найперше, чому треба навчити дитину: твердими та м'якими можуть бути приголосні звуки, але не літери.
Типова помилка:
Діти плутають звук та букву. Пам'ятаємо, що звук – звучить, а літера – це піктограма, він пишеться. Літера не може бути твердою або м'якою, твердою або м'якою по вимові може бути тільки приголосний звук.
Іноді дітям вдається досить легко навчитися розрізняти м'які і тверді звуки на слух.
Але буває, що це важко, і в такому разі на допомогу прийдуть ознаки, за якими можна відрізняти тверді звуки від м'яких.
Відмітні ознаки м'яких та твердих звуків
Який звук стоїть після приголосного:
- Якщо після приголосного звуку стоїть голосний а, о, у, е, і – то приголосний твердий.
- Якщо після приголосного стоїть голосний і, е, ю, я - то приголосний м'який.
Відпрацювання на прикладах:
У словах «мама», «нора» – приголосні тверді, бо після них йдуть «а» та «о».
У словах «лети», «няня» – приголосні м'які, бо після них йдуть «е», «і», «я».
- Якщо після приголосного звучить інший приголосний – то перший приголосний буде твердим.
- Є звуки, які можуть бути лише твердими, і звуки, які можуть бути лише м'якими, незалежно від того, який звук чується і яка літера пишеться після них.
Завжди тверді звуки - ж, ш, ц.
Завжди м'які – й, год, щ.
Поширеним способом вивчити ці звуки є простий прийом: пишемо літери, що передають ці звуки, в рядок, і наголошуємо на «й, ч, щ». Підкреслення символізує подушечку, де сидять м'які звуки. Подушечка м'яка, отже, і звуки м'які.
М'який знак та твердий знак
- Якщо приголосний наприкінці слова, і після нього стоїть буква «ь» – то приголосний м'який.
Це правило легко застосувати, якщо дитина бачить написане слово, але не допоможе, якщо дитина виконує завдання на слух.
Рух мови під час вимови м'яких та твердих звуків
При вимові м'якого звуку мова рухається трохи вперед, наближаючись до піднебіння (або торкаючись його) своєю серединою.
При вимові твердих звуків мова не рухається вперед.
Таблиця ознак твердих та м'яких звуків
Тверді:
- Перед а,о,у,е,и.
- Наприкінці слова перед приголосним.
- Ж, ц, ш.
М'які:
- Перед голосними е,е, і, ю, я.
- Якщо після згодного варто м'який знак(пил, кір).
- Й, год, щ.
Демонструється картинка чи просто список тематичних слів, і дається завдання вибрати слова з м'якими чи твердими приголосними. Наприклад:
Дзвінкі та глухі згодні звуки
У російській мові 11 пар дзвінких/глухих приголосних.
Фонетична відмінність між дзвінкими та глухими приголосними полягає у напрузі голосових зв'язок. Глухі звуки вимовляються з допомогою шуму, без напруги зв'язок. Дзвінкі звуки вимовляються голосом, викликаються коливанням голосових зв'язок, т.к. повітря з шумом виходить із гортані.
Мнемонічний прийом для запам'ятовування глухих звуків:
Завчіть фразу: «Степко, хочеш щець? – Фі!». Усі приголосні звуки тут – глухі.
Приклади завдань для дітей
Завдання на тренування відмінності парних приголосних можуть складатися на кожну пару за таким принципом (на прикладі пари Д/Т):
Завдання на відмінність пари приголосних Г/К
Фонетика – дама примхлива, хоч і цікава. Ні для кого не секрет, що всі звуки в російській мові поділяються на приголосні та голосні. Перші, у свою чергу, поділяються на дзвінкі та глухі, м'які та тверді. В основі цієї класифікації лежить спосіб виголошення звуків та особливості роботи нашого апарату артикуляції. То як же розрізнити їх усі?
А в чому, власне, річ?
М'які та тверді приголосні звуки 1 клас починає вивчати на початку курсу російської мови. Але щоб відрізняти одні фонеми від інших, потрібно спочатку зрозуміти, у чому різниця між ними і голосними.
Голосні звуки вимовляються лише голосом. Їх можна проспівати, протягнути – саме так пояснюють у школі педагоги малечі. Коли повітря на виході з легень проходить через трахею, гортань, ротову порожнину, він не зустрічає жодних перешкод. Коли ми говоримо про приголосних, то для їх виголошення потрібно задіяти губи, зуби та язик – у процесі беруть участь вони всі, якщо так можна висловитися.
Порівнюючи приголосні і голосні за їхнім звучанням, ми помічаємо таку тенденцію: коли голосні, як говорилося вище, звучать лише з допомогою одного голосу, то у приголосних ще є шум, створюваний перешкодами, із якими доводиться зустрічатися повітрі під час вимовлення. У цьому їхня головна відмінність. Глухі звуки вимовляються тільки з цим шумом, тоді як у дзвінких до нього додається ще й голос. Порівняйте, наприклад, вимовлення слів «грот» і «крот» або «дім» і «том». В обох випадках перші - літери твердих приголосних звуків, дзвінкі та глухі відповідно.
"Повернемось до наших баранів!"
Тепер, коли ми вже трохи знаємо про відмінності у приголосних, перейдемо до нашої основної теми.
Вчитися найкраще на прикладах, правда? І знову звернемося до порівняння: давайте скажемо наступні пари слів:
Рекет-рейка, булка-бюро, мама – м'ячик, лоза – лід, вежа – вид.
У тому, як ми вимовляємо приголосні, є якась різниця. Чи не так? Його обумовлюють голосні звуки, які стоять після приголосних. Слова спеціально підібрані таким чином, щоб потрібні нам звуки знаходилися в одній позиції в усіх прикладах. У цьому випадку вони показують їхню різноманітність. Вимовте ще раз, повільно. Відчуваєте, як мова, в тих словах, де приголосні звучать м'якше, не впирається в небо, а немов розслабляється, стає плоскою? Ось це можна вважати головною особливістю, яку мають наші тверді приголосні при артикуляції.
Теорія
Ну, а тепер перейдемо до конкретної теорії. Тверді приголосні - таблиця, яка складатиметься із двох частин. Насамперед слід запам'ятати, що твердість чи м'якість звуку обумовлені його голосним-сусідом. Коли після літери стоїть а, о, у, ы , то звук, який вона позначає, безперечно буде твердим (рукавичка, тупіт, губи, зіграний), а якщо є е, е, ю, я, і , приголосний звучатиме м'якше (завірюха, песик, м'ята, Київ). Таким чином, можна говорити про те, що сенсу заучувати всі тверді приголосні немає. Майже всі вони парні. Ця властивість показувалося в першому ряді слів, де ми вчилися розрізняти тверді та м'які звуки. Тому залежить все від цієї найголоснішої.
Непарні приголосні
Інше питання в тому, як розбиратися з непарними приголосними. Таких у російській мові зовсім небагато: ш, ж, ц . Як би ви не намагалися, вимовити їх м'яко не вийде. Навіть якщо після них будуть написані ті голосні, які зазвичай вживаються з м'якими приголосними: шомпол - шелест - шик, моторошний - рідкий - бляшаний, ціна - цирк - цар.Протиставляються цим приголосним непарні ч, щ, й , які у всіх випадках звучатимуть м'яко: чурка - гущавина - чистка, щоки - мружитися - щебінь, йот - йогурт.
Ламай систему!
У цій ситуації слід усвідомити, що правило наступної голосної з ними не діє на непарні тверді приголосні звуки. Таблиця, яку можна скласти для кращого засвоєння матеріалу, у будь-якому випадку складатиметься з двох частин - парних, еквівалент яким завжди можна знайти, змінивши голосну, і непарних, які живуть за власними правилами.
Запам'ятовуємо
А тепер перейдемо до методів вивчення та запам'ятовування. Тверді приголосні 1 клас запам'ятовує неохоче – надто нудно. Але завжди є спосіб підвищити ефективність, зацікавивши учня незвичайною формоюроботи навіть із настільки теоретичним та непотрібним, на перший погляд, матеріалом. На допомогу нам прийдуть різні картинки, схеми, малюнки та ігри з вибором слів.
Зробимо, мабуть, картки. Вам знадобляться два аркуші кольорового паперу або кольорового картону. Головне, щоб вони були контрастними. Вирізаємо однакові хмаринки, м'ячики, фігурки - все, що прийде вам на думку. Потім з'єднуємо дві фігурки клеєм, щоб зовні були ці контрастні сторони. А потім, за участю вашого маленького помічника, на одній стороні пишемо голосні, які дружать з м'якими, а на іншій - з твердими приголосними. Для того щоб зовсім нічого не забути, можна ще поряд помістити непарні та парні відповідно. Коли все під рукою, набагато легше.
Далі, малюємо що-небудь, що може допомогти створити асоціацію - цеглинка на картонці, де написані тверді звуки, і перо з м'якими фонемами. Або ще щось таке. Маючи перед очима конкретний приклад, школяр напевно засвоїть інформацію краще. Пізніше, для закріплення, можна просити вашого учня у написаних словах виділяти тверді та м'які звуки різними кольорами- червоним і синім, наприклад, щоб ви легко могли перевірити його домашнє завдання.
Підручний матеріал
Для підготовки табличок, про які йшлося трохи вище, потрібно таки мати якийсь матеріал. Тверді приголосні звуки - таблиця, на яку ви можете спертися, щоб напевно не заплутатися. Для зручності в ній наводяться парні та непарні за твердістю та м'якістю звуки. До речі, якщо ми хочемо позначити м'якість звуку, у фонетичній транскрипції, наприклад, після нього ставиться апостроф.
У цій таблиці всі фонеми зверху є твердими. Внизу розміщені їхні м'які аналоги. Щоправда, ми маємо три випадки, коли у звуку немає пари. Це означає, що він не буває м'яким.
Запам'ятовуємо далі
Продовжимо практикуватись? Давайте наведемо ще приклади слів, де той самий приголосний звук виступає у твердій або м'якої позиції. Ще один аспект. Крім тих найголосніших, які впливають на приголосний, його може пом'якшувати або робити твердим м'який та твердий знак відповідно. Не забуватимемо про це в наступному завданні.
Бобр - біленький, завірюха - воротар, місто - гелій, під'їзд - дяк, жираф, зима - зуби, кит-кіт, кінь - лимонад, горсть-море, Нептун-носоріг, пароплав - перерва, рішення-роман, сова - сім'я, торт - тема, фільм-фотографія, халва - схема, курча, шапка.
Визначте слова з представленої пари, які демонструють м'які чи тверді приголосні. Як бачимо, літери для їхнього позначення все одно використовуються однакові. Зверніть увагу на те, що в деяких словах на твердість і м'якість впливають не тільки голосні, а й приголосні, які стоять поряд із нашим звуком. Крім того, ще можна попросити дитину придумати приклади для непарних приголосних, щоб вона сама переконалася в тому, що вони бувають тільки тверді. Все ж таки власний досвід куди більш яскраве підтвердження, ніж будь-яка завчена теорія.
Ще одна гра
Для вивчення теми м'які та тверді приголосні можна запропонувати учневі ще таку гру. Вона дуже проста. Перед ним ряд слів, з яких потрібно виписати лише тверді приголосні літери. А потім, вставивши в них голосні, придумати якесь слово. Наприклад, є низка слів: соління - лакей - ножі. Виписуємо, отже, згодні: с, л, н, додаємо голосні. І перше, що спадає на думку, - коротке, але ємне слово «слон». Продовжимо?
- Правити - воля - брухт(виписуються пр, в, л ).
- Томат - роль - палиця(виписуються т, р, т ).
- Випий - соня - сіно(виписуються в, с, н ).
Висновок
На закінчення хотілося б нагадати про те, що в жодному разі не можна говорити «тверді приголосні літери». Такими бувають лише звуки. А для їх позначення абсолютно такі ж, як і у випадку з м'якими (це було видно з таблиці). Тепер коли весь матеріал у вас на руках, залишається тільки практикуватися. У мережі можна знайти велика кількістьрізних ігор та вправ на визначення типу приголосних. І, звичайно, можна ще кілька разів перечитати матеріал на тему «Тверді приголосні звуки» - таблиця, представлена у статті, допоможе систематизувати всі наші знання. Повторювати з нею буде набагато легше.
Не забувайте, на кожен парний і непарний звукщоразу наводити нові приклади, щоб наш учень сам вчився порівнювати різне звучання приголосних фонем. Воно залежить часом не тільки від наступного голосного чи м'якого та твердий знак, а й сусідніх приголосних, які залежно від своєї твердості чи м'якості можуть впливати і вихідний звук. Все не так складно, як здається. Більше ігорі практики – і все обов'язково вийде.
Звуком називається дрібна одиниця мови, яка вимовляється за допомогою органів мовного апарату. Вчені виявили, що при народженні людська чутка сприймає всі звуки, які чує. Весь цей час його мозок відсортує непотрібну інформацію, і вже до 8-10 місяців людина здатна розрізняти звуки, властиві виключно рідній мові, та всі нюанси вимови.
33 літери складають російський алфавіт, 21 з них є приголосними, проте слід відрізняти літери від звуків. Літерою є знак, символ, який можна побачити або написати. Звук можна лише почути і вимовити, але в листі - позначити з допомогою транскрипції - [б], [в], [г]. Вони несуть у собі певне смислове навантаження, з'єднуючись між собою, утворюють слова.
36 приголосних звуків: [б], [з], [в], [д], [г], [ж], [м], [н], [к], [л], [т], [п] ], [т], [с], [щ], [ф], [ц], [ш], [х], [ч], [б"], [з"], [в"], [ д"], [й"], [н"], [к"], [м"], [л"], [т"], [с"], [п"], [р"], [ ф"], [г"], [х"].
Згідні звуки поділяються на:
- м'які та тверді;
дзвінкі та глухі;
парні та непарні.
М'які та тверді приголосні звуки
Фонетика російської має істотну відмінність від багатьох інших мов. Вона містить тверді та м'які приголосні.
У момент вимови м'якого звуку мова сильніше притискається до неба, ніж при виголошенні твердого приголосного звуку, перешкоджаючи вивільненню повітря. Цим і відрізняється один від одного твердий і м'який приголосний звук. Для того щоб на листі визначити, чи відноситься приголосний звук до м'яких або твердих, слід подивитися на літеру, що стоїть відразу після конкретної згоди.
Згідні звуки відносять до твердих у таких випадках:
- якщо літери а, о, у, е, іслідують після них - [мак], [ром], [гул], [сік], [бик];
- після них стоїть інший приголосний звук - [ворс], [град], [шлюб];
- якщо звук стоїть наприкінці слова - [темрява], [друг], [стіл].
М'якість звуку записується у вигляді апострофа: моль - [мол'], крейда - [м'ел], хвіртка - [кал'ятка], бенкет - [пір'].
Слід зазначити, що звуки [щ'], [й'], [ч'] завжди м'які, і тверді приголосні - тільки [ш], [ц], [ж].
Згідний звук станемо м'яким, якщо після нього стоїть "ь" і голосні: я, е, ю, і, е. Наприклад: ген - [г"ен], льон - [л"он], диск - [д"пошук] , люк - [л"ук], в'яз - [в"яз], трель - [тр"ел"].
Дзвінкі та глухі, парні та непарні звуки
За дзвінкістю приголосні поділяють на дзвінкі та глухі. Дзвінкими приголосними може бути звуки, створювані з участю голоси: [в], [з], [ж], [б], [г], [й], [м], [д], [л], [р] , [Н].
Приклади: [бор], [вол], [душ], [зов], [жар], [гол], [лов], [мор], [ніс], [рід], [рій].
Приклади: [кіл], [підлога], [тому], [сон], [шум], [щ"ука], [хор], [цар"], [ч"ан].
До парних дзвінких і глухих приголосних відносяться: [б] - [п], [ж] - [ш], [г] - [х], [з] - [с]. [д] – [т], [в] – [ф]. Приклади: буваль - пил, будинок - том, рік - код, ваза - фаза, свербіж - суд, жити - шити.
Звуки, що не утворюють пари: [ч], [н], [ц], [х], [р], [м], [л].
М'які та тверді приголосні теж можуть мати пару: [р] - [р"], [п] - [п"], [м] - [м"], [в] - [в"], [д] - [ д"], [ф] - [ф"], [к] - [к"], [з] - [з"], [б] - [б"], [г] - [г"], [ н] - [н"], [с] - [с"], [л] - [л"], [т] - [т"], [х] - [х"]. висота - гілка, місто - гепард, дача - справа, парасолька - зебра, шкіра - кедр, місяць - літо, монстр - місце, палець - перо, руда - річка, сода - сірка, стовп - степ, ліхтар - ферма, хороми - хижа.
Таблиця для запам'ятовування приголосних звуків
Щоб наочно побачити та порівняти м'які та тверді приголосні, таблиця, наведена нижче, їх показує попарно.
Тверді - перед літерами А, О, У, Ы, Е М'які - перед літерами І, Е, Е, Ю, Я | Тверді та м'які приголосні | |||
| б | бал | б" | битва | |
| в | виття | в" | повік | |
| г | гараж | г" | герой | |
| д | дірка | д" | дьоготь | |
| з | попел | з" | позіхання | |
| до | кум | до" | кеди | |
| л | лоза | л" | листя | |
| м | Березень | м" | місяць | |
| н | нога | н" | ніжність | |
| п | павук | п" | пісня | |
| р | зріст | р" | ревінь | |
| з | сіль | с" | сіно | |
| т | хмара | т" | терпіння | |
| ф | фосфор | ф" | фірма | |
| х | худорлявість | х" | хімія | |
| Непарні | ж | жираф | год | диво |
| ш | ширма | щ | ліщина | |
| ц | мета | й | повсть | |
Запам'ятати приголосні звуки допоможе й інша таблиця.
| Парні | Дзвінкі | Глухі |
| Б | П | |
| У | Ф | |
| Г | До | |
| Д | Т | |
| Ж | Ш | |
| З | З | |
| Непарні | Л, М, Н, Р, Й | Х, Ц, Ч, Щ |
Дитячі вірші для кращого освоєння матеріалу
Літери рівно 33 у російському алфавіті,
Щоб дізнатися, скільки приголосних -
Десять голосних відніміть,
Знаки - твердий, м'який -
Відразу стане ясно:
Виходить число рівно двадцять один.
М'які та тверді приголосні бувають дуже різні,
Але зовсім не небезпечні.
Якщо вимовляємо із шумом, то вони глухі.
Звуки приголосні гордо кажуть:
Вони по-різному звучать.
Тверді та м'які
Насправді дуже легкі.
Одне просте правило запам'ятай назавжди:
Ш, Ц, Ж - тверді завжди,
А ось Ч, Щ, Й – тільки м'які,
Як котячі лапки.
А інші пом'якшимо так:
Якщо додамо м'який знак,
Тоді отримаємо ялина, моль, сіль,
Який хитрий знак такий!
А якщо ми додамо голосні І, Я, Е, Е, Ю,
Отримаємо м'яку приголосну.
Знаки-брати, м'який, твердий,
Ми не вимовляємо,
Але щоб слово змінити,
Їхньої допомоги попросимо.
Вершник скаче на коні,
Кон - використовуємо у грі.
- А а а
- Б б бе
- У в ве
- Г г ге
- Д д де
- її
- Ё е е
- Ж ж
- З зе
- І та і
- Й й і короткий
- До як
- Л ель
- М м ем
- Н н ен
- Про о про
- П п пе
- Р р ер
- С з ес
- Т т те
- У у
- Ф ф еф
- Х х ха
- Ц ц це
- Ч ч че
- Шш ша
- Щ щ ща
- ъ твердий знак
- Ы ы ы
- ь м'який знак
- Е е е
- Ю ю ю
- Я я я
| 42 звуки | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| 6 голосних | 36 приголосних | ||||
| [а] [і] [о] [у] [и] [е] | Парні | Непарні | |||
| Ударні | Ненаголошені | Дзвінкі | Глухі | Дзвінкі | Глухі |
| [б] [б"] [в] [в"] [г] [г"] [д] [д"] [ж] [з] [з"] | [п] [п"] [ф] [ф"] [к] [к"] [т] [т"] [ш] [с] [с"] | [й"] [л] [л"] [м] [м"] [н] [н"] [р] [р"] | [х] [х"] [ц] [ч"] [щ"] |
||
| Парні | Непарні | ||||
| Тверді | М'які | Тверді | М'які | ||
| [б] [в] [г] [д] [з] [до] [л] [м] [н] [п] [р] [с] [т] [ф] [х] | [б"] [в"] [г"] [д"] [з"] [к"] [л"] [м"] [н"] [п"] [р"] [с"] [т"] [ф"] [х"] | [ж] [ц] [ш] | [й"] [ч"] [щ"] |
||
Чим букви відрізняються від звуків
Звук - це пружні коливання в якомусь середовищі. Звуки ми чуємо і можемо їх створювати серед іншого за допомогою мовного апарату (губи, язик тощо).
Літера – це символ алфавіту. Має великі (викл., ь і ъ) і малий варіант. Часто літера є графічним зображенням відповідного звуку. Букви ми бачимо та пишемо. Щоб на листі не позначалися особливості вимови, розроблені правила орфографії, що визначають які літери повинні бути використані в слові. Точний запис вимови слова можна дізнатися в фонетичної транскрипціїслова, яка показана у квадратних дужках у словниках.
Голосні літери та звуки
Голосні звуки («голос» - це старослов'янське «голос») - це звуки [а], [і], [о], [у], [и], [е], при створенні яких беруть участь голосові зв'язки, а на шляху повітря, що видихається, не зводиться перешкода. Ці звуки співаються: [ааааааа], [ІІІІІІ] …
Голосні звуки позначаються літерами а, е, е, і, о, у, ы, е, ю, я. Літери е, е, ю, я називаються йотованими. Вони позначають два звуки, перший з яких [й"] , коли
- стоять першими в фонетичному словіе ле [й" е л"е] (3 літери, 4 звуки) ще [й" і щ"о] (3 літери, 4 звуки) ё ж [й" о ́ш] (2 літери, 3 звуки) Ю ля [й" у л"а] (3 літери, 4 звуки) я блоко [й" а блака] (6 літер, 7 звуків) я чко [й" та іч"ка] (5 літер, 6 звуків)
- слідують після голосних птахів д [пт"іцій" ет] (7 літер, 8 звуків) її [йий" о ́] (2 літери, 4 звуки) каю та [кай" у ́та] (5 літер, 6 звуків) синя [с"ін"ій" а] (5 букв, 6 звуків)
- слідують після ь і ' в'є зд [вй" е ́ст] (5 літер, 5 звуків) підйом [падй" о ́м] (6 літер, 6 звуків) лью [л "й" у ́] (3 літери, 3 звуку ) крила [крил] а ] (6 букв, 6 звуків)
Літера також позначає два звуки, перший з яких [й"] , коли
- слід після ь солов'ї [салав"й" і ́] (7 букв, 7 звуків)
У слові голосні звуки, виділені під час вимови, називаються ударними, а чи не виділені - ненаголошеними. Звуки під наголосом найчастіше як чуються, і пишуться. Щоб перевірити, що за букву потрібно поставити в слові, слід підібрати однокореневе слово, в якому шуканий ненаголошений звукбуде під наголосом.
Бегущий [б"игу́ щ"ий"] - бе г [б"ек] го ра [гара] - го ри [гор ри]
Два слова, об'єднані єдиним наголосом, становлять одне фонетичне слово.
У сад [фса́т]
Складів у слові стільки, скільки голосних букв. Розподіл слова на склади може не відповідати поділу під час перенесення.
е-е (2 стилі) то-чка (2 стилі) про-де-ва-тися (4 стилі)Згідні літери та звуки
Згідні звуки - це звуки, при створенні яких на шляху повітря, що видихається, зводиться перешкода.
Дзвінкі приголосні вимовляються за участю голосу, а глухі приголосні без нього. Різницю легко почути в парних приголосних, наприклад, [п] - [б], при промовлянні яких губи та язик знаходяться в однаковому положенні.
М'які приголосні вимовляються за участю середньої частини мови та у транскрипції позначаються апострофом " , що відбувається, коли згодні
- є завжди м'якими [й"] , [ч"] , [щ"] ай [а́й" ] (2 літери, 2 звуки) промінь [промінь] ] (3 літери, 3 звуки) лящ [л"е́щ" ] (3 літери, 3 звуки)
- слідують перед літерами е, е, і, ю, я, ь (викл., завжди тверді [ж] , [ц] , [ш] і в запозичених словах) мілину [м "ел" ] (4 літери, 3 звуки) тетя [т" от́ а" (4 літери, 4 звуки) люди [л "уд" і] (4 літери, 4 звуки) життя [ж ы́з"н"] (5 літер, 4 звуки) цирк [цирк] (4 літери, 4 звуки) шия [ш е́йа] (3 літери, 4 звуки) темп [т емп] (4 літери, 4 звуки)
- слідують перед м'якими приголосними (деякі випадки) млинець [бл"ін" ч"ік]
В іншому приголосні звуки переважно будуть твердими.
До шиплячих приголосних відносяться звуки [ж], [ш], [ч"], [щ"]. Логопеди правлять їх вимову передостанніми: мова має бути сильною і гнучкою, щоб чинити опір повітрям, що видихається, і утримуватися у піднебіння у формі чашечки. Останніми на черзі завжди стоять вібруючі [р] та [р”].
Чи потрібна фонетика школяреві?
Без поділу на голосні, приголосні, ударні, ненаголошені, звичайно, не можна. Але транскрипція – це явний перебір.
Фонетичний аналіз слів повинні знати логопеди і може він знадобитися іноземцям.
Учням (з 1 класу!), які ще не освоїли правила орфографії, досить поглиблене вивченняфонетики лише заважає, заплутує та сприяє неправильному запам'ятовування написання слів. Саме «бек» дитина асоціюватиме зі сказаним «біг».
Які звуки називають приголосними?
З чого складається приголосний звук?
Якими бувають згодні звуки?
Скільки в російському алфавіті приголосних літер та приголосних звуків?
Які приголосні звуки завжди тверді, а які завжди м'які?
Якими літерами позначають м'якість приголосного звуку?
Звуки, при вимові яких повітря зустрічає у роті перешкоду, називають приголосними звуками. Згідний звук складається з шуму та голосу або лише з шуму.
Згідні звуки поділяються на дзвінкі та глухі. Дзвінкі складаються із шуму та голосу, глухі — лише із шуму.
Тільки з шуму складаються звуки: [к], [п], [с], [т], [ф], [х], [ц], [ч], [ш], [щ]. Це глухі приголосні звуки.
Багато приголосних звуків утворюють пари за дзвінкістю-глухості: [б] — [п], [в] — [ф], [г] — [к], [д] — [т], [з] — [с], [ж] — [Ш].
Для запам'ятовування дзвінких приголосних можна вивчити фразу: « У Лева і ЖАБИ БАГАТО ДРУЗІВ».
Див. усі фрази для запам'ятовування дзвінких і глухих приголосних.
Глухі приголосні легко запам'ятати за фразою: « СТЕПКа, ХОЧЕШ ЩЕЦЬ?— Фу!».
Згідні звуки позначаються літерами:
Б,У,Г,Д,Ж,З,Й,До,Л,М,Н,П,Р,З,Т,Ф,Х,Ц,Ч,Ш,Щ.
Усього в російській мові є 21 приголосна буква.
Згідні звуки бувають також твердими та м'якими.
Тверді та м'які звукирозрізняються становищем мови при проголошенні. При проголошенні м'яких приголосних середня спинка язика піднята до твердого піднебіння.
Більшість приголосних звуків утворюють пари за твердістю-м'якістю:
Не утворюють пар по твердості-м'якості такі тверді та м'які приголосні звуки:
| Тверді | [ж] | [ш] | [ц] |
|---|---|---|---|
| М'які | [ч❜] | [щ❜] | [й❜] |
Таблиця «Згідні звуки: парні та непарні, дзвінкі та глухі, тверді та м'які» (1-4 класи)
Примітка:в початковій школітверді приголосні звуки позначаються синім кольором, м'які приголосні звуки. зеленим кольором, голосні звуки – червоним кольором.
Твердістьприголосних звуків позначається на листі голосними літерами А , Про , У , Ы , Е .
М'якістьприголосного звуку позначається на листі голосними літерами Е, Е, І, Ю, Я, а також літерою Ь(м'який знак).
Порівняй: ніс[ніс] - ніс[н❜ос], кут[кут] вугілля[у́гал❜].
Непарні дзвінкі звуки[й❜], [л], [л❜], [м], [м❜] [н], [н❜] [р], [р❜] називають сонорними, що у перекладі з латинської означає «звучні».
Звуки [ж], [ш], [ч❜], [щ❜] називаються шиплячими. Таку назву вони отримали, тому що їхня вимова схожа на шипіння.
Звуки [ж] , [ш] - це непарні тверді звуки, що шипають.
Звуки [ч❜] та [щ❜] – це непарні м'які шиплячі звуки.
Звуки [c], [с❜], [з], [з❜], [ц] називаються свистячими.
Приголосний звук не буваєударним чи ненаголошеним.
У російській мові приголосних звуків (36) більше, ніж приголосних літер (21), тому що одна літера може позначати парні твердий і м'які звуки: наприклад, літера Л (ель) означає звуки [л] та [л❜].
Увага!Згідний звук може утворювати склад тільки з