201 3 gadā
Konkurētspējīga un azartiska
programma
Skolotāja darbs sākumskolas
Pašvaldības izglītības iestāde "Vidējā" vidusskola Nr. 26"
Sņatkova Natālija Valerievna.
Mērķis: veicināt garīgo un fiziskā attīstība studenti.
Uzdevumi:
Māciet bērniem atrast priekšmetu pazīmes - risināt mīklas.
Veiciniet kolektīvisma sajūtu, savstarpēju palīdzību un palīdzību viens otram.
Izkopt mīlestību pret dzimto valodu un mutvārdu tautas mākslu.
Attīstīt kustību koordināciju, piedaloties sporta sacensībās.
Aprīkojums:
Zīmuļi, flomasteri, albumu lapas.
Sausi ragi, gari spēcīgi pavedieni.
Rotaļu mašīnas, 1 no komandas, ķegļi.
Gredzeni vai stīpas, gredzenu mešana.
Katrai komandai 2 papīra apļi.
Spēli var spēlēt starp komandām vai individuāli, katrs dalībnieks uzkrāj noteiktus žetonus. Summējot rezultātus, tiek balvas tiem, kuriem ir vairāk. Vai arī komanda, kas guva vārtus vairāk punktus.
Draugi! Uzticami draugi!
Šeit nav nekā cita, ko teikt.
Viņi ir laipni gaidīti šeit, viņi ir laipni gaidīti šeit,
Viņus sauc visur un visur
Viņi dos jums savu siltumu
Tagad viņi viņus gaida šajā zālē!
Iesildīties.
Uzminiet, kas es esmu?
Mēs čaukstējam kokā vējā.
Pienāks laiks – lidosim apkārt kopā
Un klusi čaukst zem kājām... (atstāj)
Kur ir krasti
Es plūstu... (upe)
Es iešu tikties ar savu draugu Ninočku
Pa šauru...(celiņu)
Dienu un nakti strādīgs - kurmis
Es rakos pazemē... (kustība)
Es stāvu tavā priekšā,
Bet redzi, tas neesmu es.
Es tikai esmu
Tevis atspulgs (spogulis).
Tas iet uz augšu un uz leju,
Tas sevī ved cilvēkus (lifts).
Tas izlīdzinās visas grumbiņas
Uz autiņbiksītes un palaga (gludekļa).
Esmu zobains un ass
Karotes mazā māsa (dakšiņa).
"Kas ir patiesība un kas nav?" - Gaidu atbildi uz tavu jautājumu...
Vai tā ir taisnība, ka:
Vai sienāzis dzird ar kājām?
Jā!
Vai dzeguzes paši neperē savus cāļus?
Jā!
Vai cilvēks var dzīvot pasaulē 300 gadus?
Nē!
Vai pēcpusdienā gulēt ir kaitīgi veselībai?
Nē!
Vai vinegrets aug uz kokiem?
Nē!
Vai Austrālijā ir ārkārtīgi karsts?
Jā!
Sniegs, putenis, putenis pēkšņi piemeklēja Āfriku?
Nē!
Vai pasaulē ir putni, kas nevar lidot?
Jā!
Dažiem putniem patīk zagt?
Jā!
Vai kaut kur pasaulē ir kāds maizes koks?
Jā!
Vai debesīs gandrīz nav zvaigžņu?
Nē!
Datorspēle Vai tas ir ļoti kaitīgs bērnam?
Vai gārnim ir tikai viena kāja?
Nē!
Vai jums ir gatava atbilde uz katru jautājumu?
Jā!
Nu ir pienācis laiks atvadīties, vai esat noguruši, bērni?
Jā!
Spēle "Koki, krūmi, celiņi, kalniņi"
Mēs attīstām uzmanību un koncentrēšanos. Mēs veicam kustības uz vārdiem:
“koks” - spēlētāji paceļ rokas uz augšu
“krūms” - uzliek rokas uz jostas
“bump” - zemu paklanīties
“ceļš” - viņi uzliek rokas viens otra pleciem
"lazda" - sasit plaukstas
Spēlētāju uzdevums ir būt ārkārtīgi vērīgiem un ātri orientēties situācijā. Uzvarētāji saņem vērīgākā goda nosaukumu.
Tā nav uguns, bet es dedzīgi sadedzinu sevi, kā mani sauc... (nātre)
Dzīvnieks nēsā ragu uz deguna un tiek saukts... (degunradzis)
Viņam nav īpaši paveicies nest savu māju... (gliemezis)
Kā viesulis lido, bēg no ienaidnieka, bailīgs... (zaķis)
Viņš dzīvo mierīgi, nesteidzas,
Dabas pazinēju konkurss .
Katram gadījumam nēsājiet vairogu.
Zem tā, nezinot bailes,
Pastaiga... (bruņurupucis)
Rudenī pirmās lapas ir kā asaras.
Klusi tie nokrīt zemē...(bērzi)
Laukā, dārzā - tā ir tikai katastrofa!
Nezāle nomāc ražu... (kvinoja)
Pa upi peld baļķis -
Ak, cik tas ir ļauni!
Tiem, kas iekrita upē,
Deguns tiks nokosts... (krokodils)
Es raku bedri dienu un nakti,
Es nemaz nepazīstu sauli.
Kurš atradīs manu garo gājienu,
Viņš uzreiz teiks, ka tas ir... (kurmis)
Var visu dienu peldēt ledainā ūdenī...(ronis)
Lūk jums sāls, te maize un karote, pagatavota vakariņām... (kartupeļi)
Noslēpumaina mākslinieku spēle.
Stāvoklis:
Skolotājs uzdod mīklu, spēlētājiem jāatbild 1 minūtes laikā. Tas, kuram vispirms izdevās pareizi uzzīmēt, saņem papildu punktus.
Zem priedes pie taciņas
Kurš stāv starp zāli?
Ir kāja, bet nav zābaku,
Ir cepure - nav galvas (sēne)
Kas ir mūsu priekšā:
Divas vārpstas aiz ausīm,
Mūsu acu priekšā uz stūres
Un medmāsa uz deguna (brilles)
Apaļš, rožains
Es augu uz zara
Pieaugušie mani mīl
Un mazi bērni (ābols)
Zvaigzne griezās
Gaisā ir mazliet.
Apsēdās un izkusa
Uz manas plaukstas (sniegpārsla)
Atdzesē, atvēsina,
Ļaujiet man tevi vienreiz nolaizīt (saldējums).
Spēle "Palīgi".
No katras komandas tiek izsaukts 1 cilvēks. Kura dalībnieks uz diegu uzliks visvairāk sauso ragu 1 minūtes laikā?
Zīlnieki – domātāji .
Spēles mērķis ir atrast neparastu, oriģinālu atbildi uz doto jautājumu.
Vai pingvīns var sevi saukt par putnu? (nē, viņš nesaka)
Kas ir vieglāks par 1 kg dzelzs vai 1 kg vates? (tas pats)
No kādiem stikla traukiem nevajadzētu dzert? (no tukšas)
Kurš skops koks saudzē ogas un tāpēc nosarkst no kauna? (pīlādži)
Kurš ritenis ir papildus automašīnai? (rezerves)
Kāpēc tūrists valkā mugursomu? (aiz pleciem)
Kāpēc putni lido? (pāri debesīm)
Kas iet uz priekšu un nekad atpakaļ? (vecums)
Kāpēc mutē ir mēle? (aiz zobiem)
Ko jūs varat dzirdēt, bet nekad neredzēt? (dziesma)
Ar kādu ķemmi tu neķemmētu matus? (gailis)
Kāpēc putni lido uz dienvidiem? (viņi nevar staigāt)
Kam cepure bez galvas, kāja bez zābaka? (pie sēnes)
Kad gārnis stāv uz vienas kājas? (kad tiek pacelts otrs)
Spēle "Militārie autovadītāji".
Komandai tiek piešķirta rotaļu automašīna. Maršrutā ir tapas - šķēršļi. Spēlētāju uzdevums ir aizripināt automašīnu pa virvi un izbraukt šķēršļu joslu. Otrais spēlētājs atkārto pirmā maršruta maršrutu. Kuras komanda nenotriec ķegļus un ir pirmā, tiek uzskatīta par uzvarētāju.
Spēle "Fly - Tsokotuha".
Katram komandas spēlētājam tiek dota naudas gabals (gredzens vai stīpa), kas viņam jāiemet riņķa metiena laikā. Uzvar komanda, kas to var izdarīt ātri un pareizi. Par katru sitienu 1 punkts.
Spēle "Izciļņi".
Katram dalībniekam tiek iedoti 2 apļi – pumpiņas. Pa kuru viņam jānokļūst otrā pusē, pārvietojoties apļos. Nodod stafeti nākamajam dalībniekam.
Apkopojot spēli.
Labi, ka ir
Starp citām planētām
Šī planēta
Ir labi būt šeit
Tik daudz laipnu seju
Tik daudz gaismas.
Katram kaut kur jābūt
Brīnums kādu dienu satikt,
Bērnība netika dota velti,
Tas gaida maģiju.
Pašvaldības kase izglītības iestāde vidusskolas Nr.8 ciems. Uļjanovka
Mineralovodskas rajons, Stavropoles apgabals
Konkurētspējīga spēļu programma
studentiem sākumskola
Sagatavoja: Kazakova T.V. Sākumskolas skolotāja MKOU 8. vidusskolas ciems. Uļjanovka
Mērķi: - attīstīt bērnu izziņas interesi par dabu;- attīstīt novērošanu un garīgo darbību;
Palīdz radīt bērnos priecīgu emocionālu noskaņu.
Aprīkojums: kartiņas ar sakāmvārdiem, papīra lāses, izgriezta mākoņa bilde, šalles, lietussargi, teksti ar pasakām, karaoke disks.
Programmas virzība
I. Ievads
Sveiki puiši. Šodien esam sanākuši kopā, lai runātu par vienu no noslēpumainajām un skaistajām dabas parādībām. Vai vēlaties zināt, kuru? Tad uzmini mīklu:
Kas ir šis dārznieks: viņš laistīja ķiršus un ērkšķogas,
Vai jūs laistījāt plūmi un ziedus, mazgājāt garšaugus un lapas?
Un, kad iestājās krēsla, viņi mums pa radio teica:
Ka rīt viņš nāks un laistīs mūsu dārzu. (lietus)
- Jā, ir lietus. Daži viņu mīl, citi jūtas skumji, kad līst. Nun lietus ir patīkami skatīties. Un ir tikpat brīnišķīgi viņu klausīties. Un lietus izklausās savādāk! Reizēm čaukst pa lapām, citreiz bungo uz palodzes, citreiz trokšņo kā jūra! Ir lieliski pēc lietus iziet pastaigāties! Gaiss smaržo pēc lietus un ozona, un pagalmā ir krāšņas peļķes! Un nebaidieties no viņiem! Uzvelkam gumijas zābakus - un aiziet!
Tātad, mēs sākam spēļu programmu “Ir dažādi lietus veidi”.
Jūs sadalīsities divās komandās “Lietus”, “Plāses”. Par katru pareizo
komanda saņems atbildi “pilienu”.
II. Galvenā daļa
1 konkurss “Savāc sakāmvārdu par lietu”
Krievu cilvēki ir gudri cilvēki. Viņš radīja daudz sakāmvārdu un teicienu par
lietus Katrai komandai par to tiek lūgts savākt “izkaisītu” sakāmvārdu
dabas parādība.
"Lietus"Lietus tevi mērcēs, bet sarkanā saule žāvēs2. konkurss “Uzmini mīklu”
Tagad jums, komandām, ir jāuzmin pēc iespējas vairāk vairāk mīklas par lietu un par
citi dabas parādības saistīta ar to.
Putns lido
Pāri zilajām debesīm
Spārni izplesti
Saule bija aizklāta.
(mākonis)
Izkausēta bulta
Ozols nokrita un aizgāja.
(zibens)
Fuck-rīt!
Sieviete klīst pa kalniem,
Pokers strinkšķina,
Viņš kurn uz visu pasauli.
(Vētra)
Skaļi klauvē
Skaļi kliedz
Un to, ko viņš saka, neviens nevar saprast
Un gudrie nezinās.
(Pērkons)
Vispirms spīdums
Aiz spīduma ir čaukstoša skaņa,
Aiz sprakšķēšanas ir šļakatas.
(zibens, pērkons, lietus)
Tievs, garš,
Iekrita grīšļā
Es pats neiznācu
Un viņš izveda bērnus ārā.
(Lietus)
Zirņi izbiruši
Uz septiņdesmit ceļiem:
Neviens viņu nepacels.
(sveicināta)
Kāds brīnišķīgs skaistums!
krāsoti vārti
Parādījās ceļā!
Tajos nevar iebraukt vai iebraukt.
(Varavīksne)
3 sacensības
"Atrodi savu peļķi"
Kāpēc mums vajagpeļķes?
Kāpēc mums vajadzīgs lietus?
Nu, protams, mums vajag lietu,
Lai būtu vairāk peļķu!
Aicinu 5 cilvēkus no katras komandas. Uz grīdas nekārtībā guļ lapas, kas attēlo peļķes. Viņu būs par vienu mazāk nekā spēlētāju. Jūs, puiši, staigājat pa klasi, klausoties mūziku. Mūzikas beigās jāpaņem sava “peļķe”. Tas, kurš paliek bez “peļķes”, pamet spēli. Ar katru jaunu spēles posmu noņemšu vienu “peļķi” Šo sacensību uzvarētājs atnesīs savai komandai uzvaru, punktu.
4 konkurss “Mēs nebaidāmies no lietus”
-
Debesis šļakstījās
silts lietus.
Saule virs meža!
Saule un pērkons!
Pilieni krīt
uz lapām, pļavām...
Spoži mirgoja
debesīs ir loks,
Noliecies pār upi,
pāri laukam, spīd,
Krāsaina ķemme
lietus dzīslās
Šajās sacensībās piedalās visa komanda. Paņemot rokās atvērto lietussargu, jums jāskrien pie krēsla, jāsēžas uz tā un skaļi jāsaka vārdi: "Mēs nebaidāmies no lietus." Pēc tam skrien atpakaļ uz savu komandu un nodod lietussargu nākamajam spēlētājam.
5 konkurss “Savāc mākoni”
Atkal mākonis un saule
Viņi sāka spēlēt paslēpes.
Tikai saule paslēpsies
Mākonis izplūdīs asarās.
Un kad saule ir atrasta,
Tūlīt varavīksne smejas.
Tagad jums ir jāsavāc izgrieztais mākonis. Šajā konkursā uzvar komanda, kura uzdevumu izpilda pirmā. Strādājiet kopā draudzīgā un jautrā veidā.
6. konkurss “Turpini pasaku”
- Puiši, jums patīk pasakas. Kuru? Tagad jābūt arī stāstniekiem. Uzrakstiet pasakas turpinājumu: "Viens lietus lāse nolēma apmesties uz zemes uz visiem laikiem. Šim nolūkam viņa sāka meklēt piemērotu vietu. Un tas nebija viegli - galu galā viņa gribēja atrast pilnīgi tukšu vietu. Un visur bija puķes, vai koki, vai zāle, kas vienmēr priecājās baudīt lietus mitrumu. Un tad kādu dienu, kad noguris piliens apsēdās atpūsties pie veca celma, viņa dzirdēja nožēlojamas šņukstas. Viņa atskatījās un ieraudzīja mazu ziedu, kas aizrijās no slāpēm." .
7. konkurss "Lāsīte"
Nomet ar mazliet
aizlidoja
piliens pieskārās pilei,
piliens saplūda ar pilienu,
Tātad peļķe ir piepildījusies!
Katrs komandas spēlētājs izvirza roku, savilktu dūrē (it kā turot sveci). Uz pirmā spēlētāja dūres tiek uzlikts papīra piliens, otrs to nosedz ar dūri, viņi apgriež rokas tā, lai otrā spēlētāja dūre tagad būtu zemāk. Tādā veidā pilīte tiek nodota pēdējam dalībniekam un atpakaļ... Kurš ir ātrāks?
8. konkurss “Aklo zīmējums”
Spēlētāji, jums ir jāuzzīmē "Lietainās dienas" attēls ar acis aizvērtas" Katrs spēlētājs zīmē to, ko viņam stāsta vadītājs. (māja, koki, suns, žogs, mākonis, lietus, bērni ar lietussargu utt.)
9. konkurss "Gradinka"
Uz grīdas ir izkaisīti papīra krusas akmeņi. Aicinu divus spēlētājus no katras komandas. Vienam no pāra ir aizsietas acis. Cits palīdz viņam savākt pēc iespējas vairāk krusas.
III. Rezumējot.
Paldies visiem par uzmanību!
Par entuziasmu un skanīgiem smiekliem,
Par sacensību uguni,
Panākumi garantēti.
Skaitīsim komandu nopelnītos pilienus. Jūs visi esat lieliski puiši. Un nav svarīgi, kurš uzvarēja šodienas spēlē, bet svarīgi ir tas, ka mēs visi bijām kopā, ka jūs piedalījāties harmoniski, draudzīgi. Ceru, ka šodien uzzinājāt daudz jauna un interesanta. Lai pabeigtu mūsu spēļu programmu, es iesaku karaoke dziesmām par lietu.
Kaķa Leopolda dziesma “Lietus gāja basām kājām pa zemi” no multfilmas “Kaķa Leopolda dzimšanas diena”
Dziesma "Mēs nebaidāmies no lietus" no filmas "Dunno from Our Yard"
Dziesma "Ielā līst" no multfilmas "Tālu, tālu dienvidos"
Izmantotie interneta avoti:
Pašvaldības izglītības iestāde "Krasnooktyabrskaya vidusskola"
Svētki 2.-3.klašu bērniem.
Mērķi: 1. Iemācīt apvienot svētku jautrību ar izglītošanu
aktivitātes.
2. Attīstīt radošums bērniem.
3. Attīstīt saskarsmes prasmes bērnu kolektīvā.
(Skan dziesma "Smile")
Parādās jautrais vadītājs
Veselčaks .
Labdien, meitenes un zēni,
Raudāļi, ķildnieki un nerātnas meitenes!
Šādā dienā jums visiem vajadzētu smieties.
Spēle ieradās pie mums ciemos.
Ir pienācis laiks visiem izklaidēties!
Pasmiesimies sirsnīgi
Un mēs sāksim ar dziedājumiem.
Meitenes runās vienu līniju, un zēni runās otru. Kliegšana
atkārtojiet pēc manis, palielinot skaļumu ar katru rindiņu. Piekrita?
Atkārto pēc manis:
Mēs esam dzīvespriecīgas meitenes, mums ļoti patīk dziedāt un dejot.
Un mēs esam spēcīgi zēni, mums patīk cīnīties un spēlēt.
Ja mēs kliedzam kopā, mēs apdzirdināsim zēnus.
Ja uzreiz kliegsim, meitenes uzvarēsim.
Meitenes visas uzreiz: "Ah!!!"
Zēni atbildēja: "Urā!"
Jā, meitenes ir labas!
Viņi kliedza no sirds.
Un zēni tik daudz kliedza,
Ka sienas gandrīz nokrita!
Veselčaks . Puiši, šodien ir mūsu svētki. labs garastāvoklis. Cik daudzi no jums zina, kad tas notiek? (bērni izsaka savas versijas). Nē, diemžēl kalendārā tādu svētku nav. Tāpēc to var noorganizēt jebkurā dienā, jo, kad ir labs garastāvoklis, dvēselē ir svētki. Tas ir ievērojams arī ar to, ka to var svinēt ne tikai reizi gadā, bet tik reižu, cik vēlaties. Un katru reizi tas ir savādāk. Nu, vai nav lieliski?
Pirmkārt, iepazīsimies. Tiklīdz es saku: "Viens, divi, trīs, sakiet savu vārdu!" - visi kopā teiks savus vārdus. Gatavojieties!
(Bērni kliedz savus vārdus.) Bū-bū-bū-bū-bū! Un mani sauc Veselčaks!
Nu ir pienācis laiks sākt spēles un sacensības, bet tomēr atbildiet, no kā jūs esat, puiši un meitenes?
(Dziesma skan “No kā, no kā, no kā
Mūsu zēni ir pabeiguši...")
Paldies, tagad es par tevi zinu daudz.
Nu, turpināsim brīvdienas,
Ir pienācis laiks nedaudz paspēlēties.
Nav nekā skaistāka
Kāds izsmalcināts pušķis.
Skatieties, puiši, cik daudz ziedu ir manā grozā! Izveidosim kopā skaistu pušķi ar nosaukumu “Ziedu mūzika”.
Ikvienam, kurš vēlas piedalīties spēlē, jāatceras rindas no dziesmām par ziediem un tās jānodzied, tikai tad var paņemt sev tīkamo ziedu un ielikt vāzē.
Spēle "Ziedu mūzika".
Veselčaks . Labi darīts! Tagad paskatīsimies, kādi prasmīgi mākslinieki jūs esat, tikai māksliniekiem jābūt dejotājiem!
Spēle "Dejojošie mākslinieki".
(Prezentācijas vadītājs un asistenti pielīmē papīru pie dalībnieku - 6 bērnu - mugurām un katram pasniedz flomāsteru vai marķieri. Visi iet pa apli viens otram aiz galvas un uzzīmē priekšā esošā dalībnieka portretu. Pārējie bērni dzied jautru dziesmu “Tramvajs” arī viņi var dziedāt līdzi.
Veselčaks. Un tagad ir pienācis laiks uzaicināt šurp Mīklu vecmāmiņu. Tev patīk mīklas, vai ne?
Parādās Mīklu vecmāmiņa.
Vecmāmiņa Mīkla .
Vai jums patīk mīklas?
Nu, vispirms vispirms
Atbildi vienbalsīgi,
Palīdziet viens otram.
Šeit nav nekādas vajadzības vilcināties,
Atbildi ātri, draudzīgi!
Mīklas.
1. Uz žoga no rīta
Ķengurs dziedāja! (Gailis)
2. Viņš ziemā guļ midzenī.
Vai jūs to uzminējāt? Tas ir...valis! (Lācis)
3. Ēst mušas un odus ir veselīgi,
Purvā kurkst govs! (Varde)
4. Viņa ausis ir garas, viņš ir gļēvulis,
Paslēpās zem krūma...zoss! (zaķis)
Visi zina, ka tas ir... ezis! (Pāvs)
6. Stāv uz vienas kājas
Purvā - tas ir...valis! (Gārnis)
7. Svītrains kā bumba
Ikviens zina, ka tas ir... baļķis! (Zebra)
Veselčaks . Lieliski! Tieši tā, vecmāmiņa Ridl, tev neizdevās puišus sajaukt! Vai esat noguris izmantot savas smadzenes?
Šis konkurss nav jauns,
Atkal deju sacensības.
Mēs nevienam nekaitēsim.
Bet mēs vēlamies teikt, draugi,
Sēžot uz parastā krēsla
Mums vajag kaut ko dejot.
Visas kustības ir labas.
Apsēdies un dejo!
Dejotāju konkurss.
Veselčaks.
tu dejoji? Atpūšamies
Un tad mēs sāksim no jauna.
Kā jūs jūtaties, draugi? Labi?
Turpināsim spēlēt.
Puiši, kādus putnus jūs zināt?
Labi, tagad es piezvanīšu dažādi putni, bet, ja tas ir kaut kas cits, piesitiet kājām. Piekrita?
Putni ir ieradušies:
Baloži, zīles,
mušas un Swifts... (Puiši stomp)
Kas par lietu? Vai es teicu kaut ko nepareizi? Mušas? Ko, mušas nav putni? Kas viņi ir? (Kukaiņi)
Putni ir ieradušies:
Baloži, zīles,
Stārķi, vārnas,
žagari, makaroni ... (Stomp)
Putni ir ieradušies:
Baloži, caunas... (Stomp)
Putni ir ieradušies:
Baloži, zīles,
Cīruļi, sisādas,
Džeki un spuri,
Odi , dzeguzes... (Stomp)
Putni ir ieradušies:
Baloži, zīles,
Džeki un spuri,
Cīruļi, sisādas,
Stārķi, dzeguzes.
Pat Scops Pūces
Gulbji un pīles -
Un paldies par joku!
Brīnišķīgi, draugi!
Bērni pazīst visus putnus!
Veselčaks.
Vai jums patīk dziedāt ditties?
Iznāc aplī, uz priekšu,
Lai jautri, godīgi cilvēki!
Ditties.
(Izpilda trīs meitenes un trīs zēni)
Visi: Mēs jums dziedāsim dziesmas
Par tavu dzīvi,
Kā mums klājas nometnē skolā
Mēs dzīvojam brīnišķīgi.
Zēni: Sportists ir ļoti stingrs,
Trenē mūsu kājas.
Es apsēdos un nevarēju piecelties -
Labi, ka draugs palīdzēja.
Meitenes: Pastaigāsim pa teritoriju,
Mēs kopā izvedīsim miskasti.
Lai lakstīgalas čivina
No rītausmas līdz rītausmai.
Zēni: Esmu zīmēšanas stundā
Es darīju visu iespējamo.
Tāpēc es uzzīmēju zirgu -
Komanda noģība.
Meitenes: Pavāri šeit ir vienkārši lieliski
Viņi mūs ļoti garšīgi pabaro.
Mums ir pienācīga apetīte -
Mēs šefpavāriem dodam "izcili"!
Zēni: Zīmējam uz asfalta
Un mēs metam šautriņas.
Un pievienojiet šeit:
Mums ļoti patīk multfilmas.
Visi: Esam beiguši dziedāt ditātes,
Mēs atradīsim laiku pēc gada.
Un mēs viens otram apsolām
Ka mēs te vēl nāksim.
Veselčaks . Labi darīts! Nav nekā labāka par iecirtīgām dāmām!
Vai vēlaties redzēt, kā citās valstīs tiek svinēti Laba garastāvokļa svētki? Mums te nejauši bija ārzemju viesi, īstas austrumnieciskas skaistules! Lūgsim viņiem parādīt savu talantu! Plašāks loks!
Austrumu deja.
Veselčaks. Paldies, skaistules! Viņi mūs iepriecināja. Pateiksimies viesiem ar draudzīgiem aplausiem, puiši.
Atvadīšanās laiks tuvojas,
Bet ar to jautrība nebeidzās.
Suvenīri, lai jūs atcerētos
Man, draugi, jums ir rezerve.
Ļaujiet katram ar pieskārienu izņemt jebkuru suvenīru no šīs burvju somas.
Laiks paskrēja ātri.
Mēs nesēdējām dīkā.
Visi spēlēja lieliski!
Es joprojām spēlētu klātienē
Žēl, ka laiks doties mājās!
Mūsu svētki ir beigušies. Un tas beidzās ar labu garastāvokli.
Nē, tas tikai šodien beidzās, bet mēs to varam noorganizēt jebkurā dienā un pavisam savādāk. Nobeigsim šodienas svētkus ar labu dziesmu.
Dziesma "Īsts draugs"
Prezentētājs 1. Labdien! Esam priecīgi sveikt jūs spēļu programmā “Jautrības kaleidoskops”.
2. prezentētājs. Atcerieties kaleidoskopu — šo jauko burvju rotaļlietu no bērnības. Jūs skatāties caur mazu caurumu, un aiz tā ir burvju pasaule. Nedaudz pagrieza un raksts mainījās līdz nepazīšanai.
Prezentētājs 1. Vēlāk, būdami pieaugušie, mēs uzzinājām, ka kaleidoskops ir tikai krāsainu stikla gabalu komplekts un trīsstūrveida spoguļa prizma. Ieskatīsimies šajā spoguļprizmā, un ko mēs tur redzēsim?
Prezentētājs 2. No kā sastāv kaleidoskopa maģiskā pasaule? Vispirms noskaidrosim krāsu shēmu, mūsu kaleidoskopā tiek izmantotas trīs pamatkrāsas, un mēs tagad noskaidrosim, kuras no tām.
Spēle "Sarkans, dzeltens, zaļš"
Izskaidroju spēles noteikumus. Kad es rādu zaļo kartīti, visi stutē, dzeltenā kartīte, visi aplaudē, sarkanā, visi klusē. Rāda kārtis, dalībnieki veic darbības.
1. prezentētājs. Tātad jūs un es uzzinājām, kādas 3 pamatkrāsas ir mūsu kaleidoskopa pamatā.
Prezentētājs 2. Kādus maģiskus rakstus veido mūsu krāsas, vai varbūt tās ir krāsainas un noslēpumainas gleznas. Tagad jums ir jāuzmin, kas ir parādīts mūsu kaleidoskopā. Izsaucam 12 cilvēkus, sadalām 2 komandās pa 6 cilvēkiem.
Spēle "Mākslinieki"
Pie sienas ceļa augstumā piestiprina papīra lapas atbilstoši komandu skaitam. Dalībniekiem tiek doti marķieri. Mērķis ir uzzīmēt objektu, nerunājot (cilvēku). Katrs dalībnieks notiek pēc kārtas. Pēdējais nosauc zīmējumu.
Prezentētājs 1. Kā redzam, mūsu burvju kaleidoskopā dzīvo iedzīvotāji, bet problēma ir tā, ka mūsu iemītnieku frizūras ir sajauktas. Palīdzēsim viņiem.
"Malvīnas stafete"
Aicināti 8 cilvēki. (4 zēni, 4 meitenes). Divas komandas sarindojas divās kolonnās pa vienai (zēns - meitene - zēns - meitene). Pirmais spēlētājs pēc signāla apgriežas un nākamā spēlētāja galvā uzsien garu matu lenti. Tad otrais spēlētājs attaisa loku, apgriežas un piesien lenti uz nākamā spēlētāja galvas. Tā līdz pēdējam spēlētājam lenti vaļā.
Prezentētājs 2. Tātad mēs redzējām, kādi iedzīvotāji dzīvo mūsu burvju kaleidoskopā.
Prezentētājs 1. Kādā valodā viņi runā?
Izsaucam 10 cilvēkus, 2 komandas
Spēle "Pļāpas"
Katram spēlētājam tiek dotas vārdu galotnes. Vārdu pirmās puses ir uzrakstītas uz papīra lapiņām lodziņā. Spēlētāju uzdevums ir ievietot lapiņu ar vārda sākumu vēlamajā galotnē. Kaste tiek nodota no viena gala uz otru.
2. prezentētājs. Nu, mēs esam apmeklējuši kaleidoskopa maģisko pasauli. Tagad redzēsim, kā izrādīsies mūsu kaleidoskops un kāds tajā būs raksts, un šim nolūkam mēs to izveidosim paši. Pie izejas blakus atrodas plakāts ar dažādu krāsu figūrām. Ja jums patika programma, uzkrāsojiet mūsu kaleidoskopu ar sarkanu figūru, ja tas neizraisīja ne sajūsmu, ne vilšanos, krāsojiet to dzeltenā krāsā, ja jums nepatika viss, kas šeit notiek, tad nekautrējieties pakārt zaļu figūru.
Konkursa pirmās kārtas scenārijs
“Jautras meklētāji”
Prezentētājs: Sveiki, reģionālā konkursa “Piedzīvojumu meklētāji” dalībnieki. Šodien dosimies aizraujošā ceļojumā pa valsti “CODE”, kura laikā sastapsies ar šķēršļiem, kurus viegli pārvarēsi. Bet pirms dodamies ceļojumā, jāiepazīstas.
"PERESTROIKA"
Sadaliet bērnus 8-10 cilvēku komandās. Katras komandas uzdevums ir ātri izpildīt līdera komandas. Tiek novērtēts izpildes ātrums un pareizība.
- būvēt pēc vārda sākuma burta;
- veidot pēc uzvārda sākuma burta;
- būvēt pēc zodiaka zīmes sākuma burta;
- veidot saskaņā ar tā mēneša sākuma burtu, kurā esat dzimis;
- apvienoties grupās, tiem, kam ir māsa, brālis;
- apvienoties grupās, tiem, kam mājā ir kaķis, suns, cits dzīvnieks.
Saimnieks: Tagad es pārbaudīšu, cik labi jūs viens otru pazīstat? Dalībniekiem tiek uzmesta sega. Dalībniekiem jānosauc priekšā esošā persona. Tas, kurš to nosauc ātrāk, paņem zaudēto spēlētāju savā komandā. Uzvar komanda, kas nodod visvairāk dalībnieku.
Prezentētājs: Katrai komandai ir jāizdomā savas komandas nosaukums un jāizvēlas kapteinis.
"EZIS"
Viens zieds, divi ziedi
Eži, eži
Kalti, kalti
Šķēres, šķēres
Skrien uz vietas, skrien uz vietas,
Zaķi, zaķi
Nāc, iesim kopā, iesim kopā
Zēni, meitenes.
“Mīcīt, mīcīt mīklu”
Puiši stāv aplī, sadevušies rokās. Vienbalsīgi atkārtojot vārdus “mīcīt, mīcīt mīklu”, tie sanāk pēc iespējas ciešāk. Uz vārdiem “Uzpūt burbuli, bet neplīst” tie izklīst pēc iespējas plašāk, cenšoties pārraut apli, un tie, kuriem aplis ir pārrāvis, stāv aplī un jau ir mīcīti. Aplī esošajiem ir tiesības uzsprāgt burbuli. Uzvar spēcīgākais un veiklākais.
Saimnieks: Tagad mēs varam droši doties ceļojumā. (Mūs transportē uz valsti “CODE”, skan kosmiskā mūzika). Šeit nāk pirmais šķērslis. Pa ceļam satikām planētas iemītniekus, kurus apbūra ļaunā burve. Palīdzēsim viņiem.
“PIE TANTES MOTI”
Bērni stāv aplī un atkārto vārdus un kustības aiz vadītāja.
Tantei Motjai ir četri dēli
Tantei Motjai ir četri dēli
Viņi neēda, nedzēra
Un viņi to atkārtoja šādi
Vadītājs pēc kārtas nosauc ķermeņa daļas, kuras jāizmanto, lai veiktu parādītās kustības. Visas kustības neapstājas.
Saimnieks: Labi, jūs esat tikuši galā ar ļaunās burves burvību. Un tā mēs varam atpūsties.
"ATOMI"
Iedomāsimies, ka mēs visi esam atomi. Atomi izskatās šādi: salieciet elkoņus un piespiediet rokas pie pleciem. Atomi nepārtraukti kustās un ik pa laikam apvienojas molekulās. Atomu skaits molekulās var būt dažāds, to noteiks tas, kādu skaitli es nosaukšu. Mēs visi sākam pārvietoties pa šo istabu. Molekula izskatās šādi: tie stāv viens pret otru ar izstieptām rokām.
“ATRASTI PAPILDU”
Darbs ar kartēm grupās. Atrodiet papildu vārdu un paskaidrojiet, kāpēc.
"LIETUS"
Aizveram acis un iedomāsimies, ka ārā spoži spīd saule, bet pēkšņi debesīs parādījās mākonis, kas pamazām pārvērtās milzīgā mākonī. Un tā, nokrita viena lāse (klauvējam ar vienu pirkstu), nokrita otra, un sāka līt (klauvējam ar visiem pirkstiem). Pēkšņi uzplaiksnīja zibens (aplaudam plaukstas) un atskanēja pērkons (triec mums kājas), tas pūta stiprs vējš. Bet pamazām lietus sāka rimties, un tagad 3,2,1 piliens nokrita zemē un iznāca saule.
Prezentētājs: Mūsu pirmais ceļojums pa valsti “CODE” ir beidzies. Tiekamies otrajā kārtā.
Konkursa otrās kārtas scenārijs
“Jautras meklētāji”
Labdien, mēs esam priecīgi sveikt jūs, jaunie meklētāji, mūsu zālē.
SPĒLE iznāks:
Sveiki puiši
Jūs apmeklējat mūs
Un tagad es jums atklāšu savu vārdu
Es nespēju noslēpt savu vārdu,
Galu galā jūs to esat dzirdējuši tūkstošiem reižu.
Tu mani pazīsti pēc skata
Un, paliekot man uzticīgam,
Jūs pieņemat ar prieku
Visur, kur tu mani redzi.
Es eju ar tevi uz skolu,
Tiekos pagalmā -
Smieklīga, jautra un trokšņaina spēle.
Es ārstēju visas slimības,
Un bērni zina:
Pasaulē nav nekā veselīgāka
Zāles nekā spēle.
Kad tu nokāri degunu,
es tevi jokoju
Un es esmu ātrs un jautrs
Es tevi dziedinu aiz garlaicības.
Tagad tu mani atpazīsti
Un ir pienācis laiks jums
Sakiet, ka uzminējāt pareizi
Kā mani sauc?
(SPĒLE)
Nu, lūk, mēs ar tevi tiekamies. Labdien, puiši. Gribi ceļot? Aizveram acis un noskaitīsim līdz 5 un tiksim transportēti uz planētu IGR. (Šajā laikā karte tiek izvilkta).
Saimnieks: Tātad mēs nonācām uz salas, un šī ir planētas IGR karte. Paskatīsimies, kur esam. (Paskaties kartē, kur atzīmētas 1. kārtas uzvarētājas skolas, taču spēles otrā kārta jau ir noslēgusies, un šodien pulcējāmies uz spēļu planētas, lai noskaidrotu otrās kārtas uzvarētājus.) Un uzvarētājus noteiks žūrija. Tagad turpināsim savu ceļojumu. Vai esat gatavs spēlēt?
Uzmanīgi klausieties uzdevumu. Jums ir jāatkārto frāzes pēdējā zilbe divreiz, atceries?
Gatavojieties bērni! -pa, pa
Spēle sākas! -pa, pa
Vai tu vienmēr esi labs? - jā, jā
Vai tikai dažreiz? - jā, jā
Kā ciemā dzied gailis? - uh, uh
Jā, nevis pūce, bet gailis! - uh, uh
Cik tagad ir pulkstenis? - stunda, stunda
Cik būs pēc stundas? - stunda, stunda
Domā, domā ar galvu! - wa, wa
Vai jums ir apnicis atbildēt? – tērzēšana, tērzēšana
Vai nav pienācis laiks klusēt? - tērzēšana, tērzēšana(zaudē tie, kas neatkārto pēdējo zilbi).
Raidījuma vadītājs: Cienījamie konkursa dalībnieki, apskatiet savus ielūgumus. Katram ielūgumam ir koks, sadaliet komandās pēc ābolu skaita uz koka.
Konkurss Nr.1. Krievu valodā ir daudz vārdu, kuros var mainīt vienu burtu, lai iegūtu jaunu vārdu. Piemēram: nakts - b punkti - d punkti - Uz punktus Komandām tiek doti divi vārdi, jūsu uzdevums ir turpināt rindu. Viens spēlētājs pienāk un ievieto vienu burtu, lai izveidotu jaunu vārdu. Uzvarēs tā komanda, kura to izdarīs ātri un pareizi.
1 komandas laukums, - ort, -ort, -ort; kode, -ol, -ol, -ol
2 komandas, -en, -en, -en; labi, labi, labi, labi
3 komanda tin, -is, -is, -is; poza, -osa, -osa, -osa
Spēle: Turpināsim savu ceļojumu.
Dārgie meklētāji, vienojieties ar jūsu aicinājuma krāsu.
Konkurss Nr.2. Komandu uzdevums pēc konsultēšanās ir sagatavot spēli ar publiku un citām komandām. (5-7 minūtes, lai pagatavotu).
Raidījuma vadītājs: Tikmēr mūsu komandas gatavojas, mēs ar jums spēlēsim viktorīnu. Tas, kurš pirmais paceļ roku, atbild uz jautājumu. Jums tiks doti 4 atbilžu varianti, jums jāizvēlas pareizākais.
- Par ko bija atbildīgs Karabass-Barabass? cirks, teātris, zoodārzs, autostāvvieta.
- Ar ko itāļi lepojas? Brīvības statuja Kolizejs, akmens skulptūras, piramīdas.
- Kā sauc sieviešu loku? Entre, aizkustinošs, na, triks.
- Kurš kļuva par pašu pirmo mājdzīvnieku? Govs, mamuts, kaķis, suns.
- Pie kura galda pulcējās karaļa Artūra bruņinieki? Svētki, kartīte, operatīvais, apaļa.
- Kā sauc bezvadu vienvirziena sakaru ierīci? telegrāfs, peidžeris, telefons, rācija.
- Kāds ir galvenais simbols Olimpiskās spēles? Olimpiskais lācis, olimpiskā liesma, baloni
- , stadions. Kā sauc ierīci mīkstai preču transportēšanai no gaisa uz zemi? Lifts, celtnis, katapulta,
- izpletnis. Kā sauc vecu, pieredzējušu jūrnieku? Jūras čūska, jūras zirgs, jūras vilks,
jūras velns
Prezentētājs: 2. konkursa rezultāti. Uzvarētāju komandai pievienojam nozīmītes. Komandas ieņem savas vietas.
Konkurss Nr.3. Un tagad mūsu dalībnieki pēc ielūguma tiks sadalīti komandās pēc ģeometriskām formām. Komandām jāstāsta pasaka “Rjabas vista” traģēdijas, komēdijas, mūzikla žanrā. Kamēr mūsu dalībnieki gatavojas, mēs diriģēsim
izsole “Pasaules galvaspilsētas”.
Lūdzu, nosauciet pasaules galvaspilsētas. Uzvarētājs ir tas, kurš zvana pēdējais.
Uzvarētāju komandai pievienojam nozīmītes. Komandas ieņem savas vietas.
Paskatīsimies, kuram dalībniekam ir visvairāk uzlīmju, viņš ir uzvarētājs (balva). Katrs spēlētājs tiek apbalvots spēļu tehnoloģiju klašu grāmata Un ielūgums uz
konkursa trešā kārta.
MBOU "Boļšerečenskas 2. vidusskola"
Konkurētspējīga spēļu programma priekš jaunākie skolēni.
Programmas nosacījumi: piedalās 4 komandas 8-10 cilvēku sastāvā - pasaku eksperti.
Katra komanda izdomā nosaukumu, devīzi, uzzīmē emblēmu, izvēlas kapteini un sagatavo mājasdarbu: fragmentu no pasakas; dziesma no jebkuras pasakas muzikālai pauzei. Visiem komandas dalībniekiem - pasaku varoņa tērps.
Izstrādātājs : Ščerbakova Jeļena Jakovļevna,
vecākais padomnieks
MBOU "Boļšerečenskas 2. vidusskola".
Mērķis: iepazīstināt jaunākos skolēnus ar vērtībām daiļliteratūra
Uzdevumi:
Personīgais UUD:
Audzināt estētiskā uztvere apkārtējā;
Parādīt izpratni un cieņu pret citu kultūru vērtībām;
Analizēt un raksturot emocionālie stāvokļi un citu jūtas, veidojiet savas attiecības, ņemot tās vērā;
Novērtēt situācijas no uzvedības un ētikas noteikumu viedokļa;
Izpaužas iekšā konkrētas situācijas laipnība, uzticība, uzmanība, palīdzība.
Kognitīvā UUD:
Iepazīstināt ar krievu tautas pasaku un lielo rakstnieku pasaku varoņiem;
Attīstīt radošo iztēli, domāšanas loģiku un atmiņu;
Patstāvīgi pārveidot praktisko uzdevumu kognitīvā;
Prast patstāvīgi veikt informācijas meklēšanu, apkopot un izolēt būtisku informāciju no dažādiem informācijas avotiem.
Normatīvais UUD:
Veikt soli pa solim kontroli, pamatojoties uz darba rezultātiem, skolotāja vadībā;
Analizēt emocionālos stāvokļus, kas iegūti no veiksmīgām (neveiksmīgām) darbībām;
Novērtējiet savu darbību rezultātus.
Saziņas UUD:
Ļaujiet pastāvēt dažādiem viedokļiem;
Prast pietiekami pilnībā un precīzi izteikt savas domas atbilstoši komunikācijas uzdevumiem un nosacījumiem;
Apgūt monologa un dialoga runas formas saskaņā ar gramatisko un sintaktiskie noteikumi dzimtā valoda;
Veidot verbālās un neverbālās komunikācijas metodes;
Spēt integrēties vienaudžu grupā un veidot produktīvu mijiedarbību un sadarbību ar vienaudžiem un pieaugušajiem.
Saimnieks: Vai jums patīk pasakas? Un es to mīlu. Visiem cilvēkiem pasaulē patīk pasakas. Un šī mīlestība sākas no bērnības. Maģiski, smieklīgi un pat biedējoši – pasakas vienmēr ir interesantas. Tu lasi, tu klausies – aizraujas elpa.
"Pasaka ir meli, bet tajā ir mājiens, mācība labiem biedriem." Pasakā vienmēr ir mācība, bet mācība ir laba, visbiežāk tie ir draudzīgi padomi. Pasaka māca atšķirt labo no ļaunā, labo no sliktā.
Šodien komandas piedalās maratonā...... Sveicam komandas.
Sacensības 1. Iesildīšanās.
Koordinators uzdod jautājumus komandām. Komandas atbild. Par katru pareizo atbildi - 1 punkts.
Kā sauca zēnu, kura sirds gandrīz kļuva par ledu. (Kai)
Kāds bija pīlēns, pirms viņš kļuva par gulbi? (Neglīts)
Noapaļotākais pasaku varonis? (Koloboka)
Viņš dziedinās visus, viņš dziedinās... (Aibolits)
Kā sauca meiteni, kura pasakā veica garu ceļojumu? (Gerda)
Deguns ir īpašs atšķirīgā iezīmešis varonis. (Pinokio)
Kas palīdzēja Īkstītei nokļūt siltākos klimatos? (Mārtiņš)
Par ko tu pārvērties? neglītais pīlēns? (Gulbī)
Meitene ar netradicionālu matu krāsu (Malvina)
Slavens zēns no mūsdienu Angļu pasaka(Harijs Poters)
Transportlīdzeklis vecais vīrs Hotabičs (Lidojošais paklājs)
Kura krievu tautas pasaku varone gara bize? (Varvara)
Diskotēka, uz kuru Pelnrušķīte devās (balle)
Pirmais zelta zivtiņas brīnums (Sile)
Kurš izpildīja visas Emeljas vēlmes? (līdaka)
Galvenais ienaidnieksĀrsts Aibolits (Barmaley)
Kuram no Puškina pasaku varoņiem viss spēks bija bārdā? (Černomorā)
Uzticīgais lapsas Alises (Bazilio) draugs
Kas Vinnija Pūka galvā? (Zāģskaidas)
Tās meitenes vārds, kura izglāba Kai brāli (Gerda)
Konkurss 2. “Atrodi pazīstamus vārdus”
Katrai komandai tiek dota zīme " Pasaku varoņi" Planšetdatora šūnās ir ierakstīti bērniem labi zināmo bērnu grāmatu un pasaku varoņu vārdi. Bet vārdu burti ne vienmēr ir rakstīti vienā rindā. Dalībniekiem šie vārdi ir jāatrod. Tādas ir astoņas. (Uzdevuma izpildes laiks 1 minūte). Šis uzdevums ir 5 punktu vērts.
"PASAKU VAROŅI"
Uzdevumi faniem.
"Pasaku varoņi mīklās"
Vadītājs katrai komandai nolasa vienu mīklu. Jums jāuzmin pasakas varonis.
Lai lidotu virs zemes,
Viņai vajag javu un slotu. (Baba Yaga.)
Koka nerātns
Es varētu sadraudzēties ar grāmatu.
Viņš nokļuva leļļu teātrī
Uz lellēm īsts draugs kļuva. (Pinokio.)
Mīl medu, satiekas ar draugiem
Un viņš sacer kurnošus stāstus,
Un arī - dvesmas,
dziedājumi, šņaukšana... Oho!
Smieklīgs lācītis... (Pūks).
Bez astes nepalika
Mūsu labais ēzelis... (Eeyore)
Vecmāmiņa cepa vectēvam -
Vectēvs palika bez pusdienām:
Zēns ieskrēja mežā,
Tas trāpīja lapsai pa pirkstgalu. (Kolobok.)
Dzīvo Prostokvašino.
Tur notiek visa lauksaimniecība.
Precīzu adresi nezinu
Bet uzvārds ir jūrniecības. (Kaķis Matroskins.)
Nav skaistākas meitenes par to
Tā meitene nav gudrāka.
Un Pjero, viņas cienītājs.
Viņš visu dienu dzied par viņu. (Malvīna.)
Jā, puiši, šajā grāmatā
Bērni dzīvo, mazie,
Un tur dzīvo viens ekscentriķis.
Viņš visu dara nepareizi.
Tiek uzskatīts, ka viņš ir nekompetents.
Kurš mums to var nosaukt? (Nezinu.)
Nerātns jautrs puisis
Tas vienkārši lido pa logu.
Viņš ieradās Bērna mājā
Un viņš tur sāka pogromu. (Karlsons.)
Konkurss 3. “Pievieno pasakas varoņa vārdu”
Prezentētājs izsauc varoņa vārda pirmo daļu, un spēles dalībnieki (pa vienam) aizpilda trūkstošo vārdu. Par katru pareizo atbildi - 1 punkts.
1. Tētis... Karlo.
2. Braunijs... Kuzja.
4. Pastnieks... Pečkins.
5. Signor... Tomāts.
6. Rūķis... Deguns.
7. Princese... Gulbis.
8. Dzelzs... Malkas cirtējs.
9. Ole-...Lukoye.
10. Vecais vīrs... Hotabičs.
MUZIKAS PAUZE
Konkurss 4. “Burvju objekti”
*(1 iespēja)
3 dalībnieki no komandām stāv aplī, pārmaiņus ar spēlētājiem no citām komandām. Tālāk seko dzejolis – ievads spēlē.
Pasakās ir maģiski objekti,
Viņi izpilda varoņu vēlmes:
Lidojošais paklājs - pacelties virs pasaules,
Brīnišķīgs katls - ēst saldu putru.
Nu, pamēģini arī to, mans draugs,
Savāc kasti ar maģiskiem priekšmetiem.
Atcerieties, nežāvojieties, nosauciet šos objektus.
Konkursa dalībnieki pārmaiņus (aplī) nosauc sev zināmos maģiskos objektus no pasakām. Ja spēlētājs nevar nosaukt burvju priekšmetu vai atkārto sevi, viņš pamet spēli. Uzvar komanda, kuras spēlētājs ir pēdējais.
*(2 varianti)
Nosauciet visas preces:
1. Maģiski objekti, kas piepilda vēlmes ( zizlis, ziedlapa, gredzens, mati).
2. Preces, stāstot patiesību un stāsta, kas notiek (spogulis, grāmata, zelta apakštase).
3. Priekšmeti, kas veic darbu varoņa vietā (pašu salikts galdauts, adata, dārgumu zobens, steki).
4. Priekšmeti, kas atjauno veselību un jaunību ( atjaunojošie āboli, dzīvais ūdens).
5. Objekti, kas rāda ceļu (akmens, bumba, spalva, bulta).
6.Priekšetes, kas palīdz varonim pārvarēt grūtības, attālumu un laiku (neredzamības cepure, pastaigu zābaki, lidojošs paklājs)....
Kapteiņu konkurss 5. “No kādas pasakas G.Kh. Andersena priekšmets".
Komandu kapteiņiem tiek izsniegtas kartes.
Lietussargs (“Ole-Lukoje”).
Kamanas ("Sniega karaliene").
Zirnis (“Princese un zirnis”).
Apvalks valrieksts("Īkstīte").
Papīra laiva ("The Steadfast" alvas karavīrs»),
Nātre ("Savvaļas gulbji"),
Krūtis (“Plane Chest”).
Konkurss 5. “Pasaku nepatikšanas”
Pasaku nosaukumi ir sajaukti. Radās kņada. Princese kļuva par Khavroshechka, Koschey - Pie skaidra piekūna. Pasakās nevajadzētu būt neskaidrībām. Iegūstiet kartītes ar pasaku nosaukumiem un saskaņojiet pasaku nosaukumu sākumu un beigas.
Komandas veic uzdevumu bez kapteiņiem.
"Pasaku nepatikšanas"
| "Ugunsputns un pelēkais vilks." | |
| "Princese Havrošečka." | |
| "Ivans Carevičs un Vasilisa princese." | |
| "Mazā varde." | |
| "Finist the Immortal." | |
| "Koschei - Clear Falcon." |
Uzdevumi faniem.
"Pasaku varoņi mīklās"
Vadītājs katrai komandai nolasa vienu mīklu.
Uzminiet, par kuriem varoņiem ir mīklas un no kurām pasakām šie varoņi ir.
1. Puisis nokāpa no savas iecienītākās plīts,
Es traucos uz upi pēc ūdens.
Noķēra līdaku ledus bedrē
Un no tā brīža man vairs nebija jāuztraucas. (Emēlija no pasakas “Po līdakas komanda».)
2. Tas nav zelts, kas mirdz,
Tā nav saule, kas spīd,
Šis ir pasaku putns
Viņš sēž uz ābeles dārzā. (Ugunsputns no pasakas “Ivans Carevičs un pelēkais vilks”.)
3. Topošā līgava gaida uz kupra purvā,
Kad carevičs nāks pēc viņas? (Varde no pasakas “Varžu princese”.)
4. Daudz sudraba un zelta
Viņš to paslēpa savās krūtīs,
Viņš dzīvo drūmā pilī
Un viņš zog citu cilvēku līgavas. (Nemirstīgais Kosčejs.)
Konkurss 6. “Pasaku apaļā deja”
Uzziniet krievu valodu teksta sākumā tautas pasaka.
1. “Noteiktā valstībā, noteiktā valstī dzīvoja karalis un karaliene; viņam bija trīs dēli – visi jauni, vientuļi, tādi pārdrošnieki, kurus nevar ne pasakā izrunāt, ne ar pildspalvu aprakstīt...” (“Varžu princese”.)
2. “Reiz dzīvoja karalis Berendejs, viņam bija trīs dēli, jaunāko sauca par Ivanu. Un ķēniņam bija lielisks dārzs; Tajā dārzā auga ābele ar zelta āboliem..." ("Ivans Carevičs un pelēkais vilks.")
3. “Kādā valstībā senos laikos mazā būdiņā dzīvoja vectēvs, sieviete un meita, un viņai bija lelle...” (“Vasilisa Skaistā”.)
4. “Reiz bija vecs vīrs, viņam bija trīs dēli. Vecākie rūpējās par mājas darbiem, bija ar lieko svaru un stulbiem, bet jaunākais, muļķis Ivans, bija tāds - viņš mīlēja iet uz mežu sēņot, un mājās arvien vairāk sēdēja uz plīts. . Ir pienācis laiks vecajam vīram mirt...” (“Sivka-Burka.”)
« Kas te dzīvo?
Katra komanda saņem kartītes. Viens no spēlētājiem no ekspertu komandas nolasa tekstu un atbild.
Šī patversme atrodas uz mājas jumta. Un tajā ir ko redzēt: ķiršu kauliņus, riekstu čaumalas un konfekšu papīrus uz grīdas. Kas ir šīs mājas īpašnieks?
(Karlsons)
2. Pēc pavēles šī ēka pagriež muguru pret mežu, priekšpusi pret viesi, un tās īpašnieks sajūt “krievu garu”. (Baba Yaga)
Šajā pussabrukušajā, noplicinātajā patversmē pie ļoti zilās jūras viņi dzīvoja 30 gadus un 3 gadus.
(Vecs vīrietis un veca sieviete)
Vienam ātri uztaisīta māja no salmiem, citam izturīgāka - no zariem un zariem, bet trešajā mūra māja ar stiprām durvīm. Nosauciet visus iedzīvotājus.
(Nif-Nif, Naf-Naf, Nuf-Nuf)
Uzdevumi faniem.
1. No kā tika izgatavoti Pelnrušķītes rati? (no ķirbja).
2. Cik maksā biļete uz Karabas Barabas teātri? (4 karavīri).
3. Kas ir Frekens Boks? (mājas saimniece).
4. Kurš spēja sakaut Prusaku? (zvirbulis).
5. Ko Putnubiedēklim vajadzēja iegūt no Lielā un Briesmīgā? (smadzenes).
6. Ar kādu vielu Fatima iesmērēja Ali Babas mēru? (medus).
7.Kā sauca slimību, ar kuru Danno cieta uz Mēness? (ilgas).
8.Kas Kai bija jāizklāsta no ledus gabaliem? (vārds "mūžība").
9. Kādā gadījumā vecā vīra Hotabiča bārdas mati nestrādā? (kad bārda ir slapja). 10. Kas bija Sarkangalvītes grozā? (pīrāgi un katls sviesta).
11. Kā Īkstīte nokļuva elfu zemē? (uz bezdelīgas).
12.Par kādu dzīvnieku pārvērtās brālis Ivanuška? (mazā kazā).
13.Ar ko Emelya brauca? (uz plīts).
14.Kur paslēpās septītais mazulis? (krāsnī).
15. Malvina ir meitene ar kādiem matiem? (ar zilajiem).
16.Kas atveda Aibolitu uz Āfriku? (ērglis).
17. Kurā pasakā putns izglāba imperatoru no nāves? ("Lakstīgala").
18. Kurā pasakā dega jūra? ("Apjukums").
19. Kas ir “sarkanais zieds”? (ugunsgrēks).
20.Kā sauca Malvīnas pūdeli? (Artemons)...
MUZIKAS PAUZE.
(vienas no komandām sagatavotas dziesmas no pasakas izpildījums)
Konkursa uzdevums “Stāsts aplī”
Prezentētājs lasa stāstu, un dalībnieki, pārvietojoties pa apli, attēlo visu, ko viņi dzirdēja.
"Pasaku karuselis"
Dodamies uz pasakaino Lukomorye valsti. Lai to izdarītu, jūs uzliekat galvā varonīgo ķiveri, piesieniet dārgumu zobenu pie jostas un iejūgt savu varonīgo zirgu Sivka-Burka. Zirgs atmet galvu, jautri iesaucas un spārda ar kāju.
Tu ielēci seglos, nosvilpji, sasita zirgu ar pātagu un izskrēji no pagalma. Jūs braucat cauri tumšam necaurejamam mežam. Pēkšņi no zariem uz tevi nolīst milzīga... rasas lāse. Biezi ērkšķaini zari aizsprosto tavu ceļu, apgrūtinot tiem izkļūšanu. Tad tu skaļi kliedz "Bet"; zirgs lec un... droši piezemējas aizas otrā pusē.
Bet mežs beidzot beidzās. Jūsu priekšā ir milzīgs ozols. Un tad atskan apdullinoša svilpe. Tā svilpo Lakstīgala Laupītājs. Koki sliecas uz pašas zāles pusi, putekļi paceļas kolonnā un nokļūst acīs. Jūsu zirgs nokrīt uz ceļiem. Pretojoties vējam, jūs gandrīz nepagriežat virs galvas milzīgu nūju un metat to Lakstīgalai Laupītājam, un jūs pats nokrītat bezsamaņā.
Aplausi!!!
Rezumējot. Žūrijas vārds. Apbalvošana.
Gala punktu lapa “Pasaku maratons”
| Komandas | Iesildīšanās Mach 5 b | Pasaku varoņi Max 5 b. | Pabeidziet nosaukumu Max 5b. | Burvju priekšmeti (par katru pareizo atbildi - 1 punkts) | Kapteiņu sacensības Max 7 b. | Pasaku nepatikšanas Max 6 b. | Pasaku apaļā deja Max 2 b. | Pašdarināts Vingrinājums Maksimāli 10 b. |
|||