Sākums Gerundu aspektu-temporālās īpašības salīdzinājumā ar darbības vārdiem. Tāpat kā divdabju gadījumā, arī gerundu aspektu un laika kategorijas būtiski atšķiras no atbilstošajām verbālajām kategorijām. Darbības vārds nosauc procesu, ko var īstenot runas brīdī (tagadējais laiks), pirms tā (pagātnes laiks) vai pēc tā (nākotnes laiks). Divdabis nosauc kādas darbības, stāvokļa vai attiecības (procesa) zīmi, kas notikusi pagātnē, notiek tagadnē vai tiks veikta nākotnē. Tāpēc gerundiem nav tiešas saistības ar laiku; Atkarībā no darbības vārda šim laikam var būt dažādas attiecības: staigā, runā - gāja, runā - staigās, runās. Divdabis runājot apzīmē darbības atribūtu, kas sakļauts satur papildu procesu; tāpēc, lai gan piedāvātās kombinācijas var “paplašināt” ( staigā un runā, staigā un runā, staigās un runās ), taču nav iespējams raksturot gerundas laiku kā esošu. Darbības vārda laiks gerundos tika pārveidots, jo šī hibrīda vārdu klase ieguva jaunu kategorisku nozīmi. Savas nemainīguma dēļ gerundi nevar to nodot gramatiskās nozīmes
kā laiks.
Laika gramatiskā nozīme gerundās kopumā nav atdalāma no aspekta. Saistībā ar jauno kategorisko nozīmi tiek pārveidota arī šīs vārdu šķiras aspektu kategorija. Raksturojot procesa zīmi, gerundiem ir savas īpašības, lai gan tie saglabā dažas sākotnējā darbības vārda iezīmes. Nepilnīgi divdabji, kas apzīmē procesa zīmi, kas attīstās laikā, slēptā formā caur darbības un stāvokļa zīmi, nodod tā sauktā relatīvā laika vienlaicības nozīmi: Viņi metās pa ielu, stumdami malā garāmgājējus, it kā viņi būtu kaut kur kavējušies.
(D.Gr.). Viņa uzvilka vecu siltu apmetni un siltu šalli un, cieši turot manu roku, lēnām nokāpa no lieveņa(K.P.). – Sarīkot referendumu? – arvien dusmīgāks sacīja priekšsēdētāja vietnieks, tad samiernieciski pastiepa plaukstu. Viņi metās pa ielu, stumdami malā garāmgājējus, it kā viņi būtu kaut kur kavējušies.
Daļējas vienlaicības nozīme ir īpaši izteikta tajos kontekstos, kur gerunds apzīmē pazīmi, kas pārraida atkārtotu darbību: Viņš rāpoja, dažreiz ar roku satverot dzegas un pievelkot sevi.
Nepilnīgi divdabji var izteikt prioritātes nozīmi konstrukcijās ar laika, cēloņsakarības, koncesīvu un citām divdabības frāzes nozīmēm. Parasti vairumā gadījumu šādi gerundi atrodas verbālā predikāta priekšpozīcijā, ko attēlo perfektā forma: Pārkāpjot slieksni, viņš dzērumā ar plecu atsitās pret durvju rāmi(Tendrjakovs). Juzdams izslāpis, viņš uzlika tējkannu uz uguns.
Ekskluzīvi retos gadījumos Imperfektīvs divdabis ar zīmi var izteikt darbību, kas seko galvenajai, kas ar to tika apvienota iepriekšējā periodā: Pēkšņi pūļa dziļumos atskanēja kustība, troksnis, pavērās blīvs cilvēku loks, kas ļāva izkļūt cauri izspūrušajam, bālajam Krilovam. Viņi metās pa ielu, stumdami malā garāmgājējus, it kā viņi būtu kaut kur kavējušies.
Perfekta gerundu forma var ietekmēt procesa atribūtā slēptās sekundārās darbības nozīmju veidošanos. Prioritātes nozīme ir atspoguļota gerundās, attēlojot holistisku, pilnīgu, procesuālu iezīmi, kas ir sasniegusi savu robežu: Čehs, noskaņojis klavieres, teica, ka klavieres esot vecas, bet ļoti labas(K.P.). Denam nebija vājumu, viņš nebūtu mocījies un mocījies, šķiroties ar saviem mīļajiem Viņi metās pa ielu, stumdami malā garāmgājējus, it kā viņi būtu kaut kur kavējušies.
Perfektie divdabji noteiktos apstākļos, tāpat kā nepilnīgie divdabji, var izteikt vienlaicības nozīmi: Varjuša stāvēja ar nedaudz pavērtu muti, klausījās un smaidīja.(K.P.).
Perfektie divdabji dažos gadījumos var izteikt konsekvences nozīmi, tas ir, izmantojot procesuālu pazīmi, tie var nodot sekas vai secinājumu saistībā ar predikātu. Šajā gadījumā divdabis dominējošos gadījumos atrodas predikāta postpozīcijā: Autobuss rāpoja pa ratu lauzto ceļu, aiz sevis stiepdams putekļu asti.
Iepriekš minētais ļauj izdarīt šādus secinājumus.
Veids un laiks ir savstarpēji atkarīgi, vienādi un nav atkarīgi no īpašiem konteksta apstākļiem tikai dažos piemēros. Citos gadījumos lielu lomu spēlē darbības vārda un gerunda aspekta semantika, gerunda pozīcija teikumā utt.
Gerundu izteiktajai saspringto nozīmju sistēmai ir atšķirīgs raksturs no darbības vārda saspringto formu sistēmas. Papildus tam, ka divdabim nav laika morfoloģisko rādītāju un tas nevar izteikt absolūto laiku, atšķirība slēpjas relatīvā laika izteiksmē. Galvenā atšķirība ir tā, ka gerunds apzīmē darbības vai stāvokļa procesuālu zīmi. Ja darbības vārdu relatīvais laiks izsaka secību, vienlaicību un citas darbības gaitas pazīmes, tad gerundi, atspoguļojot relatīvo laiku, primāri nosauc darbības zīmi tās procesā. Tr: par to domājot, viņš raksta rakstu. Bet, atšķirībā no apstākļa vārda, darbības īpašība gerundos ir dinamiska. Tr: ātri raksta Un raksta domājot.
Dalībniekiem nav darbības vārdiem raksturīgās noskaņojuma, personas un skaitļa kategorijas.
1. Jautājums par gerundu vietu krievu valodas morfoloģiskajā sistēmā. Darbības vārdu un apstākļa vārdu zīmes gerundos.
2. Divdabīgo vārdu veidošana.
3. Laika nozīmes gerundās. Veida un ķīlas kategorijas.
4. Gerundu adverbializācija.
1.§ Jautājums par gerundu vietu krievu valodas morfoloģiskajā sistēmā. Darbības vārdu un apstākļa vārdu zīmes gerundos.
Gerundas morfoloģiskais stāvoklis nav galīgi noteikts. Tradicionālais uzskats ir tāds divdabis- tas ir nemainīgs darbības vārda forma, kas apzīmē papildu darbību un apvieno darbības vārda un apstākļa vārda īpašības: Vai mūsu lutinātajā laikmetā tu, dzejniek, neesi zaudējis savu mērķi, meklējot zeltuapmainījies tas spēks, kuram pasaule klausījās klusā godbijībā. (Lerm.).Šis viedoklis ir atspoguļots lielākajā daļā universitāšu mācību grāmatu.
Saskaņā ar citu skatījumu gerunds tiek uzskatīts par neatkarīga daļa runa, kurai ir darbības vārda un apstākļa vārda īpašības.
Apskatīsim darbības vārdu un apstākļa vārdu īpašības gerundos.
2. Atvasinājumi
3. Morfoloģiskā
4. Sintaktiskā
§ 2. Gerundu veidošanās.
NSV gerundus veido no tagadnes laika celma, izmantojot piedēkli -a- (-i-): lasīšana - lasīšana, skatīšanās - skatīšanās, dzirde - dzirde. Ja kāts beidzas ar cietu līdzskaņu, tad, veidojot divdabjus, tas tiek mīkstināts: ņem - ņem, nēsā - nest, slaucīt - slaucīt. Ja darbības vārdam ir piedēklis -va-, tad adverbiālais īpašības vārds tiek veidots no celma uz -vai-, turpretim tagadnes laikā celms beidzas ar –th-: izveidot – radīt. Darbības vārds būt veido gerundu ar galotni – mācīt-: būt. Sufikss -mācīt- atrodami arī novecojušos vai sarunvalodas gerundu formās: braukšana, spēlēšanās, nožēlošana, ložņāšana.
Daudzi NSV darbības vārdi neveido divdabības vārdus vai tiek lietoti reti. Tie ietver:
1) darbības vārdi ar vienzilbes celmu -A un tālāk - Un infinitīvā un ar celmu, kas sastāv tikai no līdzskaņiem, pašreizējā laikā: pi th – dzert ut, vr plkst - vr ut, gaida th – dzelzceļš ut, shi th – šūt ut;
2) darbības vārdi ar tagadnes celmu sibilant vai labial + l: adīšana ut, laizīt ut, izsitumi ut, satvēra ut utt.;
3) darbības vārdi -Nu t: Es izbalēšu jā, Es izžūstu jā, Es eju ārā t utt.;
4) darbības vārdi, kuru pamatā ir tagadne aizmugurējā valodā: krastā ut, zhg ut utt.;
5) darbības vārdi: slāpst, vaidēt, kāpt, pūst, braukt, gribēt, dziedāt, durt utt.
SV divdabjus veido no infinitīva celma, izmantojot galotni –v-/ -utis- / -shi-. Sufiksa izvēle ir atkarīga no celma gala patskaņa: sufiksa -in-/ -utis- savieno celmus ar patskaņu ( -V- uz pamatiem bez -sja, -utis- uz pamatiem -sya): zīmēt - zīmējis, smaidīt - smaidīt; morph -shi savieno celmus ar līdzskaņu: izaugt - pieaudzis, kā arī uz pagātnes laika celmiem, kas atšķiras no infinitīva celmiem: iesaldēts - iesaldēts, aizslēgts - aizslēgts. Daži darbības vārdi veido gerundu variantu formas (no infinitīva celma un no pagātnes laika celma), no kurām viena ir sarunvaloda: chill - atdzesēts - atdzesēts Un atdzesēts, saldēts - saldēts - saldēts Un sasalis, mirst - nomira - miris Un nomira.
Vairāki darbības vārdi veido gerundus SV no tagadnes-nākotnes laika pamata, izmantojot sufiksu -a(s): viņi redzēs - redz, sasvērs - sasvērs, atgriezīsies - atgriezīsies. Parasti tie ir 2. konjugācijas darbības vārdi, kā arī 1. konjugācijas darbības vārdi ar pašreizējā laika celmu uz līdzskaņa: atnesīs - atnesīs; darbības vārds aiziet ar dažādiem pielikumiem: nāk, iet, aiziet. Parasti šīm formām ir variantu veidojumi, kas izveidoti saskaņā ar vispārējs noteikums– izmantojot sufiksus -v- / -utis (s) / -shi: redzēt, locīties, atgriezties utt.
Divu aspektu darbības vārdi veido divus gerundus ar piedēkli -A- lai izteiktu NSV vērtību un -V- izteikt SV nozīmi: uzbrukums – uzbrūkot Un uzbrūkot, pētījums - pētot Un izpētījis, organizēt - organizēšana Un organizēšana.
Darbības vārdu un apstākļa vārdu zīmes gerundos
-
Adverba iezīmes:
Darbības vārda iezīmes:
- Gerunds ir darbības vārda forma, kas attiecībā pret predikātu apzīmē papildu darbību un atbild uz jautājumiem: ko dara? ko tu izdarīji?
Divdabis apvieno darbības vārda un apstākļa vārda īpašības.
Adverba iezīmes:
1. Nemainība (savieno ar vārdiem, pievienojoties: mājasdarbu pildīšana, dziesmas dziedāšana);
2. Teikumā tas ir apstāklis, atbildot uz jautājumiem kā? kā?
Darbības vārda iezīmes:
1. Divdabjiem ir nevainojama un nepilnīga forma: ko jūs darījāt? - pēc grāmatas izlasīšanas (pūces skats), kas man jādara? - grāmatas lasīšana (ne-sov. skats);
2. Tie ir pārejoši un intransitīvi.
Transitīvs: grāmatas lasīšana (kas? vin. lieta) nogriežot (kas? ģen. p., darbība vērsta uz kaut kā daļu) sieru, neveicot (ko? ģen. p. ar noliegumu) uzdevumu.
Lietvārdi citos gadījumos ar prievārdiem ir nepārejoši: noķert vilcienu, satikt draugus, domāt par Dzimteni.
3. Tie ir atgriežami un neatmaksājami.
Atgriežams: domā, smejas, mazgājas, mostas, priecājas.
Neatgriezenisks: domāt, redzēt, pieņemt, nedziedāt.
4. Izplatiet kā darbības vārdus: domāt par uzdevumu - domāt par uzdevumu; satikt draugu - satikt draugu.
Daļiņa ne ar gerundiem, kā ar darbības vārdiem, ir rakstīta atsevišķi: skrēja nemanot, darīja neaizmirstot.
Ortopēdiskā minūte.
Izrunājiet to pareizi.
iet, apmelot, griezt, mans, ienīst, atsakoties, izmisumā, saprotot, pieņemot.
Gerundu morfoloģiskā analīze (192.-193. lpp.).
V. Vingrinājumi apgūtā nostiprināšanai.
Vingrinājumu izpilde 300, 302 rakstiski, 301 mutiski. Vingrinājums, lai atšķirtu gerundus no apstākļa vārdiem (bez pieturzīmēm):
(1) Uzlecot augšā, viņš atsita galvu pret zemajiem griestiem. (2) Lode ar čīkstēšanu noskrēja. (3) Viņš raksta, stāvot kājās. (4) Vieglāk ir iemest bumbu grozā stāvot. (5) Tēvs uzsita pa plecu savam mīlošajam dēlam. (b) Jums jāstāv izstieptam komandiera priekšā. (7) Pieceļoties, viņš viegli sasniedza vārtu augšējo pārliktni. (8) Jūs vienmēr lasāt guļus stāvoklī. (9) Šie bērni spēlējoties guva lielus panākumus. (10)3 un pilsēta liesmoja liela ugunsgrēka kūpošā ugunī.
(Atbildes: 1, 2, 4, 7, 9, 10 - mēs izolējam atsevišķus gerundus; 3, 5, 6, 8 — apstākļa vārdi nav izolēti.)
Studenti pieraksta stabilas kombinācijas (gerundus, kas pārvērtušies par apstākļa vārdiem):
Acīmredzot, neatvelkot elpu, mazliet vēlāk, atklāti sakot, patiesībā uzskatot par svarīgu, neuzskatot par vajadzīgu, vienlaikus atzīmējot, atrotot piedurknes, pa galvu.
Darbs ar 19. tabulu.
19. tabula
Vingrinājums: aizstāt darbības vārdu ar gerundu, pievienot pieturzīmes, līdzdalības frāze izcelt grafiski.
1. Šoferis (nogriezies) no manis nīgrs sēdēja uz vadītāja sēdekļa.
2. Jūra spēlējas ar maziem viļņiem (izrotājiet) ar sārtinātām putām.
3. Labo laikapstākļu iekārdinātais virsnieks lika viņam apseglot zirgu.
4. Vanagi (izpletuši) spārni stāv nekustīgi debesīs.
5. Partizāns (sēž) uz gruvešiem izjauc revolveri.
6. Jātnieks (apseglot) zirgs atstāja ciematu.
7. Gani (dzen) dzīvniekus uz vienu vietu skaļi krakšķ pātagas.
9. Pusaudzis gļēvi (iebāza galvu plecos) skrēja pretī zirgam.
VI. Nodarbības kopsavilkums.
2. 303. uzdevums.
STUNDA _____________ Datums_________________________
TĒMA: APSTĀKĻU VĀRDS KĀ RUNAS DAĻA. ADVERTU RAKSTĪBA.
Mērķis: atkārtojiet apstākļa vārdu kategorijas, salīdzināšanas pakāpes un apstākļa vārdu pareizrakstību.
Nodarbības gaita.
I. Aptauja - zināšanu atkārtošana par apstākļa vārdiem
Atcerieties apstākļa vārdu morfoloģiskās iezīmes.
Kādās kategorijās apstākļa vārdi tiek iedalīti pēc nozīmes?
Kādas salīdzināšanas pakāpju formas veido apstākļa vārdus?
II. Darbs pie tēmas:
Veicot vingrinājumu.
Cik apstākļa vārdu ir teikumā? Pierakstiet teikumu, atrodiet apstākļa vārdus, nosakiet to kategoriju. Pasvītrojiet apstākļa vārdus kā teikuma daļas:
Krūmos, sausajā medus sienā nenogurstoši, nenogurstoši zvana sienāži, vēl skaļāk nekā agrā rītā.
Darbs ar mācību grāmatu.
Lasīšana un diskusija 54.§.
Izpilde morfoloģiskā analīze apstākļa vārdi no teikuma.
Mēs sākām runāt kluss un drīz apklusa.
Informācijas apkopošana par apstākļa vārdu morfoloģiskajām īpašībām.
Pārbaude.
1. Izvēlieties un atzīmējiet ar apstākļa vārdu saistītās īpašības.
a) apstākļa vārds ir funkcionāla runas daļa;
b) teikumā apstākļa vārdi ir apstākļa vārdi, predikāti, definīcijas;
c) apstākļa vārds ir patstāvīga runas daļa;
d) apstākļa vārdi nemainās;
e) apstākļa vārds izskaidro priekšmetu;
f) apstākļa vārds apzīmē darbības zīmi un pazīmes zīmi.
2. Atrodiet un norādiet apstākļa vārdus.
a) ciets; g) sakta;
b) pilnībā; h) guļus;
c) sīkums; i) tālu;
d) griezt; j) tālu;
d) pusnakts; k) dzēst;
f) slēpt; m) tālu.
3. Noteikt mēra un pakāpes apstākļa vārdu grupu.
a) kopā, nedaudz, no attāluma; d) skaļi, no augšas, vakar;
b) ļoti, trīs reizes, pilnīgi; e) akli, dienu iepriekš, aiz spīta
c) pārāk daudz, augšā, vienmēr; e) ārkārtīgi, gandrīz, augšpusē.
4. Atrodi frāzi, kurā lietots mērķa apstākļa vārds.
a) apvainots ar nolūku; c) strādāja kopā;
b) staigāja nejauši; d) nejauši atgriezta.
5. Nosakiet apstākļa vārdu nozīmi katrā no teikumiem:
Pēkšņi viņš saprata.
a) iemesli; c) mērķi;
Viņš nāca pie viņa trīs reizes.
b) laiks; d) darbības veids.
Viņš izturējās pret viņu draudzīgi.
a) iemesli; c) mēri un grādi;
b) laiks; d) darbības veids.
6. Atrodi kļūdu apstākļa vārda nozīmes noteikšanā.
a) gāja no rīta (laiks); b) dzīvoja tuvumā (vietas);
c) ievainots tīši (iemesli); d) vispār neatzina (mēri un grādi);
e) dziedāja skaļi (mēri un grādi).
7. Norādiet demonstratīvu apstākļa vārdu grupu.
a) tur, kaut kur, nekur; c) tur, no turienes, tad;
b) visur, no tālienes, visur; d) kaut kur, kaut kur, nekur.
8. Katrā rindā atzīmējiet negatīvos apstākļa vārdus.
a) šeit, kur, nekur, kaut kur;
b) tur, kaut kādu iemeslu dēļ, nemaz;
c) kāpēc, kad, kur, nekur.
4. Apstākļa vārdu pareizrakstība.
Skolēni pievēršas mācību grāmatas materiālam (198.-202.lpp., 55.§) un veic piezīmes par tēmu “Kodolsintēze, defise un atsevišķa pareizrakstība apstākļa vārdi."
Divdabības veido no darbības vārdi
- skats. Dalībnieki saglabā tā darbības vārda formu, no kuras tie ir veidoti. Piemēram, salīdzināsim:
- ideāli :( ko darīt?)~ lēkt ~ – (ko tu izdarīji?) lekt ~
- nepilnīgi :( ko darīt?)~ lēkt ~ – (ko darīt?)lekt ~
- Līdzdalības var būt atgriežams Un neatsaucami. Piemēram:
- Atmaksāts divdabji: ~ mazgāšana, ~iznīcināšana, ~smaidīšana.
- Neatmaksājams divdabji: ~ mazgāšana, ~iznīcināšana, ~uzjautrinoša.
- pārejas Un intransitīvs:
- Pārejas gerunds apzīmē papildu darbību, kas pāriet uz citu priekšmetu. Transitivitātes indikators - jautājums Kas? apsūdzības gadījums. Piemēram:
iemācījušies (Kas?), pēc demontāžas (Kas?), klausoties (Kas?)
- Intransitīvs gerunds apzīmē papildu darbību, kas Nav pāriet uz citu tēmu. Piemēram:
Ierašanās, izkliedēšana, skriešana.
- atkarīgi vārdus, kā arī darbības vārdus. Piemēram:
Vēlēt (ko?) laimi – vēlēties (kādu?) laimi;
Runā (kā?) klusi - runā (kā?) klusi
Nav atsevišķi. Piemēram:
Nav iemācījies no galvas, nevis atverot vāku, nevajag vilcinās atbildēt.
Šajos piemēros ne- un gerundi ir rakstīti atsevišķi.
Bet ja divdabis ir bez Nav- netiek lietots, tas ir rakstīts kopā. Piemēram:
Naids.
Dalībniekiem ir zīmes apstākļa vārdi.
- Tāpat kā apstākļa vārds, arī gerunds ir nemainīgs runas daļa.
- apstākļiem, kas raksturo papildu darbību, kas saistīta ar galveno darbību, kas izteikta ar predikāta darbības vārdu. Šajā gadījumā gan galvenās, gan papildu darbības veic viena un tā pati persona vai objekts. Piemēram:
Tuvojas , redzēja Viņš zaļā birzs.
Šajā teikumā galvenā darbība tiek izteikta ar predikāta darbības vārdu redzēja. Papildu darbību izsaka gerunds tuvojas. Zāģis Kad? Tuvojas. Tas ir apstāklis. Galvenās un papildu darbības veic viena persona. Teikumā tas ir priekšmets Viņš.
Atkārtosim
Divdabības veido no darbības vārdi un saglabā dažas to morfoloģiskās īpašības.
- Divdabjiem, tāpat kā darbības vārdiem, ir skats. Dalībnieki saglabā tā darbības vārda formu, no kuras tie ir veidoti.
- Līdzdalības var būt atgriežams Un neatsaucami.
- Tāpat kā darbības vārdi, arī gerunds var būt pārejas Un intransitīvs.
- Atvasinātos instrumentus var nēsāt līdzi atkarīgi vārdus, kā arī darbības vārdus.
Nav ar gerundiem, tāpat kā ar darbības vārdiem, ir rakstīts atsevišķi. Bet, ja divdabis ir bez Nav- netiek lietots, tas ir rakstīts nemanāmi.
Divdabjiem ir arī zīmes apstākļa vārdi.
- Tāpat kā apstākļa vārds, gerunds ir nemainīgs runas daļa.
- Divdabis teikumā darbojas kā apstākļiem, kas raksturo papildu darbību, kas saistīta ar galveno darbību, kas izteikta ar predikāta darbības vārdu.