Koja je razlika između priloga i priloga. N-nn u kratkim pridevima, kratkim participima i prilozima

Demina Alevtina Arkadevna,
nastavnik ruskog jezika i književnosti (39 godina iskustva),
MBOU srednja škola br. 52 u Krasnodaru.

N - NN u kratkim pridevima, kratkim participima i prilozima.

Svrha lekcije: razvijanje vještine pisanja jednog i dva slova N u homonimnim riječima.

I. Provjera domaćeg zadatka

1. 2 učenika rade za stražnja strana ploče
Kartica 1: otvori zagrade, objasni sve
Duga (n, nn) (ne) moćna (n, nn) ulica je prazna.

Kartica 2: iz d/vježbe 207 (Babaytseva) zapišite sve riječi sa N - NN, objasnite pravopis (u jesen, svakako, srebrni, pješčani, promrzli, hladni, ranjeni, šokirani, ludi).

2. Ostali rade zajedno, komentarisano pismo koristeći Imenik, 2 osobe vode, rade na centralnom dijelu table
1 učenik:
Područje je pusto
Ponašao se neosetljivo
Raging Predator
Neočekivani gost
Ispunjen zub (naglasak na ovoj riječi?)

2 student
Vježba nije obavljena
Jutro je maglovito
Ranjeni ađutant
Originalni autogram (rečnik rad - u Rusiji su tokom ispitivanja tukli dugim motkama, tražeći "pravu istinu")
Bilo je organizovano.

3. Svi učenici provjeravaju vježbu 207 sa ploče prema modelu koji je dao jak učenik.
Hajde da proverimo kako su postavljeni znaci interpunkcije - sama sam pročitala tekst vežbe.
Pitanja?

4. Provjera zadatka koji je učenik uradio na poleđini ploče.

II. Nova tema.

1. Danas nas zanima složeniji slučaj.
Pokušajmo po sluhu odrediti kako se piše (prikazujem to na interaktivnoj ploči:
More je uzbuđeno (n, nn)o
More je bilo uzbuđeno (n, nn)bez buke
Djevojčino lice je bilo uzbuđeno(n,nn)o
Na uhu zvuči skoro isto, ali ja ne verujem svojim ušima, nagađam.
Na interaktivnoj tabli pokazujem kako se rezonuje:
More (kako je?) uzburkano, uzburkano, talasi dolaze, uzburkano. Zamijenio sam ga glagolom u prošlom vremenu, što znači da je kratki prilog i uvijek ima jedno N u njemu.
More je bilo bučno (kako?) - iz pitanja sam utvrdio da je ovo prilog, a u prilozima ima N koliko i u izvornoj riječi: uzbuđen - puno pričešće sa prilogom. Dakle, NN. I to na dijalektu NN.
Djevojčino lice (šta?) je uzbuđeno, uzbuđeno, uznemireno (ne uzbuđeno), što znači kratak pridjev, a pišu se kao pune riječi: uzbuđen.

2. Ko će pokušati da ponovi objašnjenje? (Uklanjam svoje bilješke sa interaktivne ploče).

3. Zapišimo izlaz u obliku tabele u našim imenicima

prilog kratko dodati kratki prilog
Kako? odnosi se na glagol šta? ali ima figurativno značenje, može se zamijeniti sinonimom - prid. ili kompletno u prilogu. šta? ali možete ga zamijeniti glagolom u prošlom vremenu, postaviti pitanje ŠTA SE URADI?
onoliko N koliko je u izvornoj riječi. Bučno (as) uzbuđeno (uzbuđeno) onoliko N koliko je u izvornoj riječi. Njeno lice (šta? šta?) je uzbuđeno (uzbuđeno = uznemireno) Uvek sama N
More (šta? šta je učinjeno?) uzburkano (uzbuđeno)

4. Dakle, najvažnije je ne pogriješiti u određivanju dijela govora.

III. Konsolidacija znanja.

1. Timski rad. Napravimo 3 rečenice sa riječju uznemiren(n,nn)o.
(Odgovorio je uznemiren. Kretanje kolone demonstranata bilo je uznemireno. Izraz njenog lica bio je uznemiren.)

2. Samostalan rad: Izvršenje bušene kartice.
Opcija 1
Označite one slučajeve kada je napisano NN.
1. Ovo društvo je nedavno organizovano.
2. Sjednicu školskog vijeća organizovala je ...
3. Moj prijatelj je organizovan i pažljiv.
4. Dugo sam razmišljao o odluci...oh.
5. Učenik je promišljeno i jasno odgovarao na pitanja nastavnika.
6. Majka je iznenađeno pogledala sina.
7. Većina prisutnih je bila iznenađena riječima svog druga.
8. Na teritoriji naše republike koncentrisano je mnogo industrijskih preduzeća.
9. Publika je koncentrisano pratila program posvećen svemiru.
10. Starčevo lice je bilo tmurno i koncentrisano... oh.

Opcija 2
Označite one slučajeve kada je napisano NN
1. Momci, opčinjeni igrom, nisu primijetili ništa okolo.
2. Momci su igrali sa entuzijazmom...oh.
3. Karika strasti za igranje šaha.
4. Djevojčino lice je bilo uzbuđeno..., uznemireno.
5. Čula se buka uzbuđenja... o moru.
6. Komandir je bio uzbuđen...
7. More je bilo uzburkano...oh.
8. Oblaci koji su naišli bili su raspršeni jakim vjetrom.
9. Na nezanimljivom času učenici su nepažljivi i rasejani.
10. Danas je odgovorio raspršeno (n, nn)o

IV. Kreativni rad.

Kada pregledamo radove drugova, često koristimo sljedeće izraze:
Raditi (ne)promišljeno (n, nn)
(N...)o čemu (nije) rekao (n,nn)o
Izražava misli zbunjenog (n, nn)o
Kršenje (n, nn) dosljednosti u izlaganju misli
Tema je pokrivena argumentima (n, nn)o
Prihvatljivo (n, nn) o (in) značajan broj grešaka
Zapišite svih 6 izraza: gdje možete objasniti, ostavite moj formular; gdje ne znate kako se piše, pokušajte ga zamijeniti sinonimnim izrazom, na primjer: Prilikom otkrivanja teme, koristio sam mnogo argumenata.
Učitelj u ovom trenutku provjerava bušene kartice.

V. Verifikacija kreativni zadatak koristeći interaktivnu tablu.

Ko je držao sve isto kao moje?
Ko je uspio potpuno izbjeći upotrebu riječi sa N-NN (lukavo postupio)? Pročitaj rad.
Uporedite kako 2 radi zvuk. Koja je razlika? (za formalni stil, za razgovor)

VI. Rezultat rada na bušenoj kartici su ocjene u dnevniku.

U sljedećoj lekciji ćemo analizirati greške.

VII. Zadaća: prema vježbi Imenika 206.

Prilozi i participi obavljaju različite funkcije u jeziku. Njihov morfološke karakteristike takođe su različiti. Da bismo razumjeli pojmove, otkrijmo kako se prilog razlikuje od participa.

Prilozi je kategorija riječi koje imaju značenje osobine. Najčešće se ove riječi odnose na glagole, označavajući u takvim slučajevima znak radnje (kretati se brzo). Ako je prilog pored drugog priloga, prideva ili participa, onda on izražava atribut atributa ( Beautiful uređena sala). Prilozi se kombinuju sa samo nekoliko imenica, što u takvim kombinacijama označava osobinu subjekta (čitanje naglas). Neki prilozi ne imenuju direktno atribut. Ove posebne riječi nazivaju se zamjeničkim prilozima. Njihovi primjeri: ovde, negde, zašto, nikad.

Participle takođe izražava znak. Ali ovo je, za razliku od priloga, isključivo znak objekta. Samostalni dio govor particip nije prepoznat. I iako neki lingvisti pokušavaju osporiti ovo gledište, većina njih pripisuje participu status oblika glagola prema načinu tvorbe iz njegovog korijena. Riječi ove grupe također imaju svojstva pridjeva, obdarena svojim završetkom. Participativni izraz: plameni lomača.

Nabrojimo glavne točke koje pomažu u prepoznavanju razlike između priloga i participa:

Obrazovanje. Prilozi su izvedeni iz mnogih dijelova govora: od imenica ( ujutro), pridjevi ( smiješno), glagoli ( tiho) i drugi. Participi se formiraju samo od glagola ( raste– od glagola rasti).
Postavljeno pitanje. Riječ se može klasificirati kao prilog ako odgovara na pitanja: gdje? ( zatvori), Kada? ( juče), Gdje? ( naprijed), gdje? ( izdaleka), Zašto? ( nehotice), Za što? ( iz inata), Kako? ( na prijateljski nacin). Particip odgovara pitanjima: koji? ( pečen), ono što on radi? ( crtanje), šta je uradio? ( vezano).
Svojstvo mijenjanja. Velika većina priloga se ne mijenja. Odnosno, ne karakteriziraju ih kategorije kao što su deklinacija i konjugacija, i nemaju rod ili broj. Izuzetak su riječi izvedene od kvalitativnih prideva. Takvi prilozi formiraju stepene poređenja ( dublje, dublje) i obrasci za procjenu ( tiho-tiho).Particip se slaže s drugim riječima i mijenja se. Imajući blisku vezu s glagolom i pridjevom, poprima karakteristike ovih dijelova govora. Za particip se, na primjer, određuje rod ( pjevati djevojka - f. r.), broj ( treperenje zvijezde - množina h.), tip ( završeno zadatak - sove V.). Za razliku od priloga, participi mogu biti kratki.
Zavisne riječi. Prilozi ih nemaju. Oni su samo uz druge riječi. Participi se koriste i bez zavisne reči, tako je i sa njima. IN najnoviju verziju se formira participativni(šuma, umotana u sneg).
Sintaktička uloga. Prilog u rečenici je prvenstveno prilog. Manje često djeluje kao drugi članovi. U mnogim slučajevima značenje rečenice nije narušeno ako se iz nje ukloni prilog.

Particip, sam ili u strukturi fraze, u većini je slučajeva modifikator. Zajedno sa drugim riječima, on čini glavno značenje rečenice i ne može se ukloniti bez oštećenja cijele strukture.

Treba napomenuti da su prilozi i kratki participi ponekad vrlo slični. Na primjer, u ovom slučaju: Braća su se uplašeno pogledala. Selo je uzbunilo glasna buka. Poznavanje razlike između priloga i participa koji se koristi u kratkom obliku pomoći će vam da se precizno snađete u ovoj situaciji.

Ovdje opet, postavljanje pitanja će pomoći. IN gornji primjer riječ iz prve rečenice “uzbunjen” odgovara na pitanje “kako?”. Ovo je pitanje priloga. Riječju iz druge rečenice "uzbunjen" možete postaviti pitanje "šta?" Ovo je stvar kratkog pričešća.

Takođe, da biste prepoznali dio govora, trebali biste pokušati zamijeniti riječ u nedoumici glagolom. U prvom slučaju to neće funkcionirati, što ukazuje da riječ "uzbunjen" pripada prilozima. U drugoj rečenici takva zamjena je prihvatljiva: Selo je uzbunilo glasna buka. Ovo je tipično za kratku pričest.

Prilozi i participi obavljaju različite funkcije u jeziku. Njihove morfološke karakteristike su također različite. Da bismo razumjeli pojmove, otkrijmo kako se prilog razlikuje od participa.

opće informacije

Participle takođe izražava znak. Ali ovo je, za razliku od priloga, isključivo znak objekta. Particip se ne prepoznaje kao samostalan dio govora. I iako neki lingvisti pokušavaju osporiti ovo gledište, većina njih pripisuje participu status oblika glagola prema načinu tvorbe iz njegovog korijena. Riječi ove grupe također imaju svojstva pridjeva, obdarena svojim završetkom. Participativni izraz: plameni lomača.

Poređenje

Nabrojimo glavne točke koje pomažu u prepoznavanju razlike između priloga i participa:

Obrazovanje. Prilozi su izvedeni iz mnogih dijelova govora: od imenica ( ujutro), pridjevi ( smiješno), glagoli ( tiho) i drugi. Participi se formiraju samo od glagola ( raste– od glagola rasti).
Postavljeno pitanje. Riječ se može klasificirati kao prilog ako odgovara na pitanja: gdje? ( zatvori), Kada? ( juče), Gdje? ( naprijed), gdje? ( izdaleka), Zašto? ( nehotice), Za što? ( iz inata), Kako? ( na prijateljski nacin). Particip odgovara pitanjima: koji? ( pečen), ono što on radi? ( crtanje), šta je uradio? ( vezano).
Svojstvo mijenjanja. Velika većina priloga se ne mijenja. Odnosno, ne karakteriziraju ih kategorije kao što su deklinacija i konjugacija, i nemaju rod ili broj. Izuzetak su riječi izvedene od kvalitativnih prideva. Takvi prilozi formiraju stepene poređenja ( dublje, dublje) i obrasci za procjenu ( tiho-tiho).Particip se slaže s drugim riječima i mijenja se. Imajući blisku vezu s glagolom i pridjevom, poprima karakteristike ovih dijelova govora. Za particip se, na primjer, određuje rod ( pjevati djevojka - f. r.), broj ( treperenje zvijezde - množina h.), tip ( završeno zadatak - sove V.). Za razliku od priloga, participi mogu biti kratki.
Zavisne riječi. Prilozi ih nemaju. Oni su samo uz druge riječi. Participi se koriste i bez zavisnih riječi i sa njima. U posljednjoj verziji formira se participalna fraza (šuma, umotana u sneg).
Sintaktička uloga. Prilog u rečenici je prvenstveno prilog. Manje često djeluje kao drugi članovi. U mnogim slučajevima značenje rečenice nije narušeno ako se iz nje ukloni prilog.

Particip, sam ili u strukturi fraze, u većini je slučajeva modifikator. Zajedno sa drugim riječima, on čini glavno značenje rečenice i ne može se ukloniti bez oštećenja cijele strukture.

Ovdje opet, postavljanje pitanja će pomoći. U gornjem primjeru, riječ iz prve rečenice "uzbunjen" odgovara na pitanje "kako?" Ovo je stvar priloga. Riječju iz druge rečenice "uzbunjen" možete postaviti pitanje "šta?" Ovo je stvar kratkog pričešća.

Ponekad su dijelovi govora vrlo slični jedni drugima veliki broj znakovi. Najčešće se možete zbuniti u definiciji participa i prideva, jer oba ova dijela govora mogu odgovoriti na pitanje "koji?" i imaju slično značenje kao dio rečenice. U ovom slučaju, vrlo je važno da pridjev i participsku riječ definišete u pisanom obliku, jer vam to omogućava da najpreciznije izrazite svoje misli u tekstu. Da biste razumjeli po čemu se ti dijelovi govora razlikuju, morate ih rastaviti i pronaći njihove karakteristike.

pridjev - Ovo Dio govora, koji označava svojstvo, dodatak ili znak drugog dijela govora, na primjer, imenicu, a da ne označava znak bilo koje radnje. To je zavisna rečenica koja pripada imenici, pa u većini slučajeva kopira njene karakteristike i definiciju. Dakle, pridjev može formirati čak tri roda: muški, srednji i ženski rod, može imati broj u jednini ili množini, a također može mijenjati padež, što će ovisiti o glavnoj imenici s kojom je povezan. U osnovi, pridjev je sposoban da odgovori na pitanja "koji?" ili "čiji?"

Particip je poseban oblik glagola, koji označava radnju imenice, ali ovu radnju predstavlja u obliku znaka. Ima karakteristike i glagola i prideva. Može, poput prideva, da odgovori na pitanje "koji?", ali glavna pitanja u značenju participa su: "šta radi?", "šta je uradio?" i "šta si uradio?"

Koje su sličnosti između prideva i participa

Da bismo utvrdili glavne razlike između dva dijela govora, možemo uzeti dva primjera: Beautiful I ukrašavanje. Prvo, hajde da se identifikujemo posebne karakteristike dvije riječi.

Oba dijela govora mogu se deklinirati prema rodu.

Prelepa haljina, prelepa boja.

Dekorativni dekor, ukrašavanje šešira.

Oba dijela govora dekliniraju se prema brojevima.

Prekrasne haljine I ukrašavanje šešira.

Također, dijelovi govora se dekliniraju prema padežima.

prelepa haljina– R. str.

Dekorativni šešir- TV. P.

Particip može biti u kratkom obliku baš kao i pridjev. Na primjer, kreiran(od stvoreno) je particip i bijela(od bijelog) je pridjev.
Kao članovi rečenice, i particip i pridjev djeluju kao modifikatori.

Glavne razlike između dijelova govora

Dalje, pogledajmo primjere karakteristične karakteristike ovim delovima govora, koji ukazuju na prisustvo znakova u participima.

I u ruskom jeziku postoje pridjevi koji se stvaraju od participa. Oni se nazivaju glagolski pridjevi , drugo ime je pridjevno formirano.

Glagolski oblici nastaju zbog:

Pojava novog značenja u objektu. Primjer – pokretačka snaga .
Pojava figurativnog značenja u participu. Primjer – briljantna izvedba.
Kada particip znači opis za obavljanje neke radnje, ali tada postaje stalno prateće značenje za datu imenicu. npr. kondenzovano mleko. Pažljivo pogledajte, jer se u ovom slučaju čak i pravopis riječi mijenja, jer će prilikom upotrebe participa biti ispravno pisati "kondenzirano".
U slučaju kada dio govora označava mogućnost da predmet bude podvrgnut nekoj vrsti utjecaja. Na primjer, nedeklinabilni pridjev.

Metode određivanja

Metoda za identifikaciju ovih dijelova govora je prilično jednostavna.. Da biste to učinili, morate u rečenicu umetnuti riječ iza odabranog participa ili pridjeva koji ima slično značenje. Na primjer, rečenica "Pronašao je zmiju koja klizi" može se promijeniti u “Pronašao je zmiju kako puzi po zemlji.” Riječ puzanje u ovom slučaju će djelovati kao participalni oblik.

Ali u rečenici kao što je “Ušao je u učionicu brzim tempom,” ne možemo mu mijenjati značenje i umetati dodatne riječi, jer je riječ bystry pridjev koji u potpunosti zavisi od imenice riječi - korak.

Sljedeći način razlikovanja dva dijela govora više nije tako lak. Oslanja se na znanje o tvorbi i participa i prideva. U većini rečenica participalna riječ ima dvostruko slovo H u svom sufiksu, a kvalifikujuća riječ je samo jedna, ali oba ova pravila imaju svoje izuzetke, koje treba napomenuti Posebna pažnja.

Kako pronaći particip u pismu

Da biste brzo pronašli participsku riječ među drugim dijelovima govora, trebali biste se jasno sjetiti njenih karakterističnih karakteristika. Prvo, ovo prisustvo posebnih glagolski oblik , koji označava atribut i kvalitet objekta po njegovom djelovanju. drugo, participalna riječ može formirati dvije karakteristike odjednom, koji mu se prenose od glagola i od prideva.

Odmah pokušajte postaviti pitanje o sumnjivoj participskoj riječi. Ako riječ odgovara na pitanja “šta?”, “šta radi?”, “šta je uradio?”, onda je to dio govora koji nam je potreban.
Da se ne bismo izgubili u značenjima riječi, ne smijemo zaboraviti da participske riječi, za razliku od prideva, imaju aspekt, vrijeme, a na njih se mogu primijeniti i modalna i prijelazna svojstva. Također zapamtite da se participalne riječi uvijek formiraju od glagolskih riječi, a pridjevi od imenica.
Provjerite sufiks odabrane riječi. Ako je ovo prava pasivna participalna riječ, tada ćete vidjeti sufikse -ushch, -yushch, -ashch ili -yashch. npr. radi. Ako particip ima pasivni oblik i nalazi se u sadašnjem vremenu, onda su to sufiksi -em ili -im. Na primjer, proizvedeno.
Također naučite pronaći participalne riječi u prošlom vremenu. Za njih postoje sufiksi - vaške, - sh. npr. jedenje, odlazak. Pasivni participi u prošlom vremenu imaju nastavak -nn, -t, -enn. npr. ukrašena, reflektovana, oborena.
Biće korisno pronaći kratku participalnu riječ među cijelom rečenicom. Kratke forme stvoriti pasivne participalne riječi. Na primjer, zalijepljen. Mora se imati na umu da se u kratkim participima uvijek koristi jedno slovo N.

Izrada časa ruskog jezika u 7. razredu na temu:

“Riječi koje počinju na “o”: prilog, kratki pridjev, kratki prilog, riječi kategorije stanja.”

Svrha lekcije: naučiti razlikovati priloge, kratke prideve i riječi kategorije navesti u rečenici.

Učitelj: Pročitajte temu lekcije. Da li ste upoznati sa ovim konceptima?

Učenici: Da. Znamo ih.

Prilog - Ovo samostalni dio govor koji označava znak radnje, znak drugog znaka i odgovara na pitanja gde? Kada? Gdje? Zašto? gdje? kako? Kako?

Kratki pridjev – kvalitativni pridjev koji završava u jednini nula muško, koji završava –a (-â) i –o (-e) u ženskom i srednjem rodu jednine, -y (-i) u plural, sve vrste. Odgovara na pitanja: kako je? šta? šta? šta su oni?

Učitelj: Po čemu se ti dijelovi govora razlikuju u rečenici? Koju ulogu svaki od ovih dijelova govora ima u rečenicama? Teško je odmah formulisati. Hajde da to shvatimo. Gdje da počnemo?

Studenti: Mi ćemo, kao i uvijek, paziti na riječi.

Nastavnik otvara dio table sa materijalom za posmatranje:

Tužan sam i lak;
Chu, iza bijelog, zadimljenog oblaka dosadan thunder rolled;
Lice narednika je neprobojno;
Vojska je podeljena na odrede.

Učitelj: Zapišite rečenice u svoju svesku, istaknite sve članove rečenice, obraćajući pažnju na riječi koje završavaju na “o”.

Učitelj: Razmotrit ćemo svaki prijedlog posebno. Dakle, kakav je sastav rečenice 1?

Učenici: Osjećam se tužno i lagano (A.S. Puškin) – jednodijelna rečenica (ima jedna glavni član rečenice – predikat, bez subjekta); bezličan (imenuje radnju koja se događa bez učešća gramatičkog subjekta).

Učenici: Riječi tužno i smešnoizražavaju stanje i raspoloženje osobe, pa te riječi možemo svrstati u kategoriju stanja. U rečenici se ponašaju kao predikat.

Rečenica 2 je dvodelna i reč dosadan je prilog jer se odnosi na glagol:provozali (kako?) dosadan (prilog slike i način radnje).

Rečenica 3 je dvodelna rečenica, u kojoj je reč neprobojan je kratak pridjev(neprobojan - neprobojan).U rečenici djeluje kao predikat. Lice (šta?) je neprobojno.

Rečenica 4 je dvodelna rečenica, u kojoj je reč isključen je kratki particip (disconnect disconnected disconnected). U rečenici djeluje kao predikat. Vojska (šta je urađeno?) je odvojena.

Učitelj: Dečki, hajde da sada pokušamo da shvatimo kako razlikovati priloge i reči državne kategorije?

Studenti: Analizirajući rečenice 1 i 2, došli smo do zaključka da riječi kategorije stanja jesu predikati u jednom komadu bezlične rečenice, a prilog se odnosi na glagol (pitanje se postavlja od glagola), u rečenici djeluje kao okolnosti .

Studenti: Već smo saznali da su prilozi povezani s glagolima. Pridjevi se odnose na imenicu jer je ona samostalan dio govora koji znači znak objekta.

Prilozi se mogu razlikovati od kratkih prideva po sledećim pitanjima: prilog – kako?; kratak pridjev - šta?

Kratki pridevi se mogu razlikovati od kratkih priloga po pitanjima: kratki pridjev - šta?; kratki particip - šta je urađeno?

Učitelj: Momci, kako bismo konsolidirali ono o čemu smo danas razgovarali, koristit ćemo tehniku “Fishbone” iz Engleza. "riblja kost" Suština tehnike je da se postavi problem, da se definišu i pronađu argumenti koji podržavaju jedno ili drugo gledište o ovom problemu.

Učitelj: Pokušajmo primijeniti tehniku riblje kosti na problem našeg časa. Dakle, crtamo glavu "ribe" - formuliramo temu lekcije, zatim kralježnicu u obliku trake i četiri rebra; rep u kojem je problem formulisan. Iznad gornjih rubova potrebno je zapisati uvjet pod kojim se određuje izbor jednog ili drugog dijela govora, a ispod donjih rubova - dio govora.

Kako ova tehnika funkcionira?

Studenti: Ako riječ koja počinje na “o” djeluje kao predikat u jednočlanoj rečenici, riječ je o riječi kategorije stanja.

Ako riječ koja počinje na “o” djeluje kao prilog u rečenici, to je prilog.

Ako riječ koja počinje na “o” djeluje kao predikat u dvočlanoj rečenici i odgovara na pitanje (šta?), to je kratak pridjev.

Ako riječ koja počinje na “o” djeluje kao predikat u dvočlanoj rečenici i odgovara na pitanje (šta je urađeno?), riječ je o kratkom participu.

Učitelj: Da biste testirali svoje nalaze kod kuće, izvršite sljedeću aktivnost. Vježbajte. Prepiši rečenice, ubaci slova koja nedostaju. Navedite koji je dio rečenice svaka istaknuta riječ.

Nebo je crno i vedro, zelenkasto g(a,o)ryat neke male zvijezde.
Otkriće je bolno , uopste nisam bio kukavica.
Ekskurzija je završenaorganiziran(n, nn)o.
Bilo je mrazno i vjetrovito (n, nn)o , snijeg je padao sa krovova.
Kako rumen (n,nn)o i veličanstven ovo nebo cveta.
Članovi ekspedicije uzbuđen(n,nn)o govorili o njegovim rezultatima.
Desno (o, a) i lijevo (o, a) duž dugih padina tiho zelena raž mreška.