Moć riječi ">Moć riječi" alt=" Priča iz djetinjstva budućeg genija i njegove herojske majke Moć riječi">!}
Kratka priča iz života briljantnog Tomasa Edisona i njegove junačke majke. Ova priča nam pokazuje snagu koja leži u našim riječima. Ono što kažemo i priznajemo je ono što nam se dešava u životu. Čuvajte svoju djecu, sjetite se ove priče svaki put kada želite da kažete da oni nešto ne mogu, ili neko misli da nisu dovoljno pametni. Zapamtite da je vaše dijete genije osim ako ga VI ne uvjerite u suprotno!
Jednog dana, Thomas Edison se vratio kući iz škole i dao majci pismo od učitelja. Majka je naglas pročitala pismo svom sinu, sa suzama u očima: „Tvoj sin je genije. Ova škola je premala i ovdje nema nastavnika koji bi ga mogli nečemu naučiti. Molim vas, naučite to sami."
Mnogo godina nakon smrti svoje majke (Edison je u to vrijeme već bio jedan od najvećih izumitelja stoljeća), jednom je pregledao stare porodične arhive, i naišao na ovo pismo. Otvorio ga je i pročitao: „Vaš sin je mentalno retardiran. Ne možemo ga više učiti u školi sa svima ostalima. Stoga vam preporučujemo da ga naučite sami kod kuće.”
Edison je plakao nekoliko sati. Zatim je napisao u svom dnevniku: „Thomas Alva Edison je bio mentalno retardirano dijete. Zahvaljujući svojoj herojskoj majci, postao je jedan od najvećih genija svog doba."
Genije i ludilo: top 21 ludi genij
Estragon - junak drame "Čekajući Godoa" Samuel Beckett, rekao je da „svi smo rođeni ludi. Neki ostaju takvi...” Prema Svjetska organizacija zdravstvena zaštita, u trenutno U svijetu postoji više od 450 miliona ljudi koji pate od mentalnih bolesti. Njihov rast je olakšan preteranim protokom informacija, političkim i ekonomskim katastrofama... Preteče bolesti su stres i depresija. Ali to, kako se ispostavilo, nije sve.Rasprava o odnosu genija i ludila među doktorima traje već duže vrijeme. Priče velikih ljudi podstiču interesovanje za ovo. Dovoljno je prisjetiti se nervnih i mentalnih poremećaja postimpresionista Vincent Van Gogh ili pisci Virginia Woolf.
A sada su naučnici sa Instituta Karolinska (Švedska) objavili članak u Journal of Psychiatric Research u kojem tvrde da je veza između kreativnih aktivnosti i odstupanja od mentalna norma definitivno postoji. Razlog za ovaj zaključak bila je statistika mentalnih anomalija koju su naučnici prikupili među više od milion ljudi. Raspon devijacija bio je veoma širok: šizofrenija, bipolarni afektivni poremećaj, depresija, anksioznost, razne ovisnosti, od alkohola, anoreksije, autizma i još mnogo toga.
Rezultati analize su potvrdili da su ljudi zaista najosjetljiviji na mentalne bolesti kreativne profesije, a najčešće - bipolarni afektivni poremećaj, koji se ranije zvao manično-depresivna psihoza. Plesači, fotografi, naučnici i pisci su posebno izloženi riziku od ovog poremećaja.
Studije književnosti služe kao svojevrsni mamac za većinu psihoneuroloških devijacija. Ispostavilo se da pisci imaju dvostruko veće šanse da izvrše samoubistvo nego drugi ljudi.
Otkriven je i obrnut obrazac: predstavnici kreativnih profesija najčešće su pronađeni među rođacima onih koji su patili od šizofrenije, bipolarni poremećaj, anoreksija i autizam.
Međutim, dobijeni podaci ne govore da strast za književnošću, slikarstvom ili fotografijom loše utiče na psihu. Naprotiv, neobične misli ili fantastične vizije koje proizlaze iz mentalnih abnormalnosti, kao i sposobnost zamišljanja i slušanja glasova u likovima, vjerovatno će motivirati osobu da uzme olovku, kameru ili četku.
Danas su mnogi psihijatri uvjereni: svaka kreativna osoba ima manje ili više značajna odstupanja u psihi, a briljantni stvaraoci nužno imaju takva odstupanja - oni samo pomažu u stvaranju remek-djela. Većina genija koje poznajemo očigledno je imala mentalne probleme. Ko je ovo?
Ceo moj život N.V. Gogol patio od manično-depresivne psihoze. “Preuzela me je moja uobičajena periodična bolest, tokom koje ostajem gotovo nepomičan u prostoriji, ponekad i po 2-3 sedmice.” Ovako pisac opisuje svoje stanje. Na kraju je umro od gladi u roku od dvije sedmice.
Lev Tolstoj patio od čestih i teški napadi depresija praćena raznim fobijama. Štaviše, godinama se borio sa melanholijom i depresijom. Osim toga, veliki pisac je imao afektivno-agresivnu psihu.
Sergej Jesenjinčinilo se da svi o njemu šapuću, pletu oko njega intrige. Neki istraživači njegove biografije kažu da je pjesnik imao manično-depresivnu psihozu, samoubilačke sklonosti, komplikovane nasljednim alkoholizmom.
I Maxim Gorky postojala je žudnja za skitnjom, čestim selidbama i piromanijom. Osim toga, u njegovoj porodici, njegov djed i otac imali su neuravnoteženu psihu i sklonost ka sadizmu. Gorki je takođe patio od suicidomanije - prvi je pokušao da izvrši samoubistvo kao dete.
Poznati su periodi depresije i svakakve manije za velikog ruskog pjesnika A.S. Puškin. Od rane mladosti počeo je da ispoljava različite psihopatske osobine. Tokom licejskog perioda izražavali su se povećanom razdražljivošću. Za Puškina su postojala samo dva elementa: „zadovoljstvo telesnih strasti i poezija“. Biografi povezuju pjesnikovo "neobuzdano veselje, ciničnu i izopačenu seksualnost i agresivno ponašanje" s pretjeranim emocionalna uzbuđenost. Obično je pratio dugi depresivni period, tokom kojeg je uočena kreativna sterilnost. I jasno se može pratiti zavisnost kreativne produktivnosti od mentalnog stanja pjesnika.
Neki biografi Mikhail Lermontov Vjeruje se da je pjesnik patio od jednog od oblika šizofrenije. Mentalni poremećaj Najvjerovatnije ga je naslijedio po majčinoj strani - djed mu je izvršio samoubistvo uzimajući otrov, majka je patila od neuroze i histerije. Savremenici su primijetili da je Lermontov bio vrlo ljuta i nekomunikativna osoba, čak i u svom izgled pročitano je nešto zlokobno. Prema Pjotru Vjazemskom, Ljermontov je bio izuzetno nervozan, njegovo raspoloženje se naglo i polarno promijenilo. Vedar i dobroćudan, u trenutku je mogao postati ljut i mrko. “I u takvim trenucima nije bio bezbedan.”
engleski pisac Virginia Woolf patio od duboke depresije. Priča se i da je svoja djela pisala samo stojeći. Ishod njenog života je tragičan: spisateljica se udavila u reci, napunivši džepove kaputa kamenjem.
Edgar Allan Poe Nije slučajno što se toliko zanimao za psihologiju. Vjeruje se da je možda patio od bipolarnog afektivnog poremećaja. Pisac je pio mnogo alkohola, au jednom od svojih pisama govorio je o svojim mislima o samoubistvu.
Dobitnik Pulitzerove nagrade Tennessee Williams bio izložen česte depresije. Tokom 1940-ih, njegova sestra, koja je bolovala od šizofrenije, podvrgnuta je lobotomiji. 1961. umro je pisčev ljubavnik. Oba događaja su u velikoj meri uticala na njega mentalno stanje, pogoršavajući njegovu depresiju, što je dovelo do toga da se okrenuo drogama. Nije mogao da se oslobodi depresije i zavisnosti do kraja života.
Američki pisac Ernest Hemingway patio od alkoholizma, bipolarnog poremećaja i paranoje i na kraju se upucao iz pištolja.
Vincent Van Gogh bio sklon depresiji i epileptički napadi. Odsečeno uho je nevin eksperiment. Na kraju je pucao sebi u grudi iz pištolja.
Umjetnik Michelangelo navodno bolovao od autizma, odnosno njegovog blažeg oblika - Aspergerovog sindroma. Umjetnik je bio zatvorena, čudna osoba, fokusirana na svoj individualni svijet. Praktično nije imao prijatelje.
njemački kompozitor Ludwig van Beethoven iskusio je manične i depresivne periode bipolarnog poremećaja i bio blizu samoubistva. Njegov kreativni nalet energije ustupio je mjesto apatiji. A da bi se prebacio i prisilio da ponovo piše muziku, Betoven je umočio glavu u lavor sa ledena voda. Kompozitor je pokušao i da se "liječi" opijumom i alkoholom.
Jedan od osnivača moderne teorijske fizike Albert Einstein On je nesumnjivo već za života bio genije i definitivno ekscentrična osoba. Kao dijete patio je od blažeg oblika autizma. A majka ga je skoro smatrala mentalno retardiranim. Bio je povučen i flegmatičan. Postupci već odraslog teoretskog fizičara nisu se razlikovali po moralu. Američki psiholog Ion Carlson smatra da je prisustvo gena za šizofreniju jedan od poticaja za visok kreativni talenat. Po njegovom mišljenju, Ajnštajn je imao ovaj gen. Stoga su doktori dijagnosticirali naučnikovom sinu šizofreniju.
Još jedan briljantan naučnik gospodine Isaac Newton, prema mnogim istraživačima, patio je od šizofrenije i bipolarnog poremećaja. Bilo je jako teško razgovarati s njim, često je imao promjene raspoloženja.
Iza briljantnog pronalazača uočene su i neobičnosti Nikola Tesla. Imao je maniju da sve završi. Tako je na koledžu odlučio čitati Voltairea, i iako je nakon prvog toma shvatio da mu se pisac aktivno ne sviđa, pročitao je svih 100 tomova. Tokom ručka koristio je tačno 18 salveta, brišući tanjire, pribor za jelo i ruke. Bio je užasnut ženskom kosom, minđušama i biserima, i nikada u životu nije seo za isti sto sa ženom.
Prototip glavnog lika nagrađivanog filma "Lep um", matematičara John Nash Cijeli život sam patio od paranoje. Genije je često imao halucinacije, čuo je čudne glasove i vidio nepostojeće ljude. Supruga nobelovca podržala je svog muža, pomažući mu da sakrije simptome bolesti, jer je, prema tadašnjim američkim zakonima, mogao biti primoran na liječenje. Međutim, ono što se na kraju dogodilo, matematičar je uspeo da prevari lekare. Naučio je da maskira manifestacije bolesti s takvom vještinom da su psihijatri vjerovali u njegovo izlječenje. Mora se reći da je i Nashovoj supruzi Lucia, u starijoj dobi, dijagnosticiran paranoidni poremećaj.
Holivudska glumica Vaiona Ryder jednom priznao: „Ima dobri dani I loši dani, a depresija je nešto što me uvijek prati.” Glumica je zloupotrebljavala alkohol. Zatim je više puta uhvaćena u krađi na Beverly Hillsu. Ispostavilo se da Ryder pati od kleptomanije.
Supružnik pati od bipolarnog afektivnog poremećaja Michael Douglas Catherine Zeta-Jones. Zapravo, upravo je ova bolest izazvala razdor u ovoj zvijezdanoj porodici.
Još jedan holivudski genije Woody Allen- autističan. Među omiljenim temama njegovih filmova: psihoanaliza i psihoanalitičari, seks. Sve ga to brine i pravi zivot. Vudijeva prva supruga, Harleen Rosen, podnela je tužbu od milion dolara za emocionalnu štetu tokom njihovog razvoda. Prema njenim riječima, ponižavao ju je, zahtijevao sterilnu čistoću u kući, pravio jelovnik po kojem je Harlin morala da ga hrani i sarkastično komentarisao sve što je radila. Nakon razvoda, druga supruga Louise Lasser izjavila je da je zainteresirana za direktora kao kućnu pomoćnicu. Jednog dana, nakon što se vratio od psihoanalitičara, Alen joj je rekao: „Moj doktor je rekao da mi fizički nisi prikladna. U stvari, upoznao je neku drugu - Diane Keaton. Nakon 8 godina, Dianu je zamijenila druga muza, glumica Mia Farrow, koja je skoro svake godine usvajala dijete. Snimali su različiti stanovi u blizini, jer Alen nije želio da pretvori svoj život u vrtić" Kao rezultat toga, par je raskinuo usred skandala. Mia je uhvatila svog muža u naručju svoje najstarije usvojene ćerke Sun-Yu. Zapravo, ona je sada životni partner filmskog genija.
Spisak poznatih kreativnih ličnosti koje su ostavile trag u umetnosti i bolovale od mentalnih bolesti može se nastaviti u nedogled: Fedor Dostojevski, Hans Christian Andersen, Franz Schubert, Alfred Schnittke, Salvador Dali, Leonardo da Vinci, Nicolo Paganini, Johann Sebastian Bach, Isaac Levitan, Sigmund Frojd, Rudolf Diesel, Johann Wolfgang Goethe, Claude Henri Saint-Simon, Immanuel Kant, Charles Dickens, Albrecht Durer, Sergej Rahmanjinov, Wolfgang Amadeus Mozart, Lope de Vega, Nostradamus, Jean Baptiste Moliere, Francisco Goya, Honore de Balzac, Friedrich Nietzsche, Marilyn Monroe i drugi. Genijalci šta možete...
Mentalna retardacija je stečeno ili urođeno zaostajanje u razvoju mentalnog sistema, koje nastaje zbog moždane patologije. Bolest najčešće dovodi do socijalne neprilagođenosti.
Kod ljudi koji pate mentalna retardacija, intelektualni razvoj je na nižem nivou u odnosu na prikazanu normu. Takvi ljudi doživljavaju mnoge poteškoće u učenju i adaptaciji u društvu. Širenje UO bolesti dostiže 1 posto.
F 70 je šifra u ljekarskom nalazu, što plaši mnoge majke nakon lekarske konsultacije. Dešifriranje ove šifre postaje veliko otkriće za većinu roditelja, jer je F 70 dijagnoza mentalne retardacije kod djeteta.
Karakteristike mentalne retardacije
Patologija je široko rasprostranjena među svjetskom populacijom; prema statistikama, pogađa od 1 do 5% ljudi. Ovo je stanje tokom kojeg dolazi do jakog kašnjenja ili opšteg poremećaja u psihi. Karakteriziraju ga prvenstveno intelektualna oštećenja. Retardacija se javlja zajedno sa razvojem druge vrste mentalnog ili somatski poremećaj, i može nastaviti bez njega.
Dijete s ovim poremećajem razvija se vrlo sporo i kasnije počinje hodati i govoriti. Do polaska u školu značajno zaostaje za djecom svojih godina, iako se fizički možda nimalo ne razlikuje od njih. Ponekad zajedno sa zakašnjenjem od mentalni razvoj Kašnjenja se javljaju i u fizičkom.
Zašto se ovo dešava?
Provocirati takvu bolest Možda veliki broj faktori. Ali najčešće je vrlo teško odrediti jasan razlog. U praksi nekih specijalista za liječenje bilo je slučajeva kada je jednostavno bilo nemoguće otkriti uzrok razvoja bolesti. Najčešći uzroci bolesti su:
- Predispozicija na genetskom nivou;
- Poteškoće u procesu rađanja bebe, koje su povezane sa zloupotrebom alkohola, drogama i pothranjenošću majke;
- Povrede ili bolesti tokom trudnoće, kao što su boginje, meningitis ili veliki kašalj;
- Poteškoće direktno tokom rođenja djeteta, to uključuje i asfiksiju ili prijevremeni porođaj.
Koji su stepeni mentalne retardacije?
Iako razlozi za razvoj takve patologije mogu biti identični, njen stupanj i oblik značajno se razlikuju. Postoje četiri stepena bolesti:
Dijagnoza F70 dekodiranje
Šifra F70XX se koristi za označavanje U.O. Četvrti znak u ovom kodu ukazuje na slabu ozbiljnost kršenja u opšte ponašanje. 0 - označava potpuno odsustvo poremećaji ponašanja, 1- prisustvo značajnih poremećaja koji zahtevaju pravovremenu njegu i lečenje, 8 - javljaju se i druge smetnje u ponašanju djeteta, 9 - nema naznaka kršenja u ponašanju pojedinca. Ako je poznat glavni uzrok i uvjet za razvoj zaostalosti, tada se u dekodiranju koristi i dodatni peti znak.
Prisustvo mentalne retardacije negativno utiče mentalnih procesa, posebno na bebine kognitivne vještine. Dijagnoza retardacije kod djeteta, čije dekodiranje ukazuje na IQ od 50-70 bodova, nije smrtna kazna.
Dijete s uočenim problemima mnogo kasnije počinje puzati, hodati, sjediti i pričati, ali je sposobno za učenje i može steći normalne komunikacijske vještine. U nekim slučajevima postoje nedostaci u fizičkom i senzornom razvoju.
Ali čak i sa normalnim uslovima razvoj blagi stepen retardacija ne dozvoljava pacijentu da shvati značenje poslovica i metafora. Skloni su da sve što pročitaju i kažu od odraslih shvataju doslovno. Djeca ne mogu dati potpuni opis predmeta ispred sebe, mogu se zbuniti u riječima, dometima i općim gestovima.
Detetu će biti veoma teško da prepriča pročitani tekst ili prepričavanje. Ponovno čitanje teksta može pozitivno uticati na situaciju, ali podtekst, ako ga ima, ostaće neotkriven. Proces rješavanja zadataka s aritmetičkim vrijednostima i uključuje dva i više akcije. Karakteristično za blagi stepen smatra se potpunim nedostatkom smisla za humor, fantazije i mašte.
Dijagnoza f71 dijete
Dešifriranje dijagnoze je umjereni stepen UO. U ovom slučaju, najčešće nivo IQ varira od 35 do 49 (u zrelijoj dobi mentalni razvoj odgovara uzrastu 6-9 godina). Najčešće je kašnjenje uočljivo u detinjstvu, ali mnogi sa ovom dijagnozom mogu slobodno da uče i ostvare određeni stepen samostalnosti u brizi o sebi, steknu adekvatne veštine komunikacije i učenja. Odrasli će trebati u raznim vanjskim podrškama kako u kućne aktivnosti i na poslu.
Invalidnost i F 70
Djetetu sa smetnjama u razvoju može se dijagnosticirati invaliditet. Da bi to učinili, roditelje djeteta mora pregledati dječji psihijatar. Ukoliko na kraju konsultacija lekar odluči da se detetu može priznati invaliditet, izdaće uput za prolazak kompleksa medicinsko-socijalne stručne komisije.
Nakon procjene od strane MSEC-a pacijentu se može dodijeliti jedan od tri grupe invaliditet kod deteta. Ali nemaju sva djeca s takvom dijagnozom i ne sve medicinske ustanove imaju invaliditet. U nekim zemljama, osobama s ovom dijagnozom uopće se ne dodjeljuje invaliditet. Ovo pravo imaju samo djeca i osobe sa umjerenim, teškim, ali i uznapredovalim stadijumima bolesti.
Rehabilitacija djece
Šta roditelji trebaju učiniti ako im se dijagnosticira F70? Roditelj od samog početka treba da nauči što više o tome, kao i o svim mogućnostima da poboljša kvalitet života djeteta sa ovakvim oboljenjem. Neophodno je što ranije započeti proces medicinsko-pedagoške rehabilitacije pacijenta. Ponovljeni segmentni kursevi, akupresura, kao i refleksoterapiju, koja će pomoći u stimulaciji cirkulacije krvi i metaboličkih procesa unutar mozga.
Faktori kao što su pravilna ishrana, redovne šetnje takođe igraju važnu ulogu tokom rehabilitacije. svježi zrak, klasa fizička aktivnost, muzička terapija. U životu djeteta moraju postojati svakodnevne razvojne aktivnosti, redovni pregled od psihologa i logopeda, kao i posjete vrtićima i školskim ustanovama.
Nema potrebe da za svoje dijete provodite radnje o kojima ono ne može odlučiti samo. Moramo ga svim silama ohrabrivati i hvaliti za njegovu nezavisnost. Neka proba i nauči nove stvari samo trebate pružiti podršku i smjernice.
Pravi pristup odgoju djeteta i podučavanju pomoći će da se njegov ukupni IQ dodatno poveća za petnaest jedinica. Beba će početi pisati i čitati, normalno razgovarati sa djecom svog uzrasta i ne samo, i steći dostojnu profesiju. Naravno, ne mogu svi postići takav učinak, ali svi imaju potencijal, posebno ako je dijagnoza od strane psihijatra F70.
Izraženiji pad nivoa inteligencije zahtijevat će poseban program za obrazovanje djeteta i ovladavanje svakodnevnim vještinama, ali će i takve radnje u budućnosti pomoći bolesnicima da se bave nekvalifikovanim radom i dobiju svoje mjesto u društvu.
F70 je nekritična dijagnoza bolesti. Ako napravite pravovremenu korekciju i stvorite pravi pristup obrazovanju i obuci, možete odgojiti ne samo dostojnu osobu, već i potpuno eliminirati takvu dijagnozu.
Mentalno retardirani geniji
Postoje poznati ljudi koji su se smatrali mentalno retardiranim, ali su u isto vrijeme uspjeli postići značajna priznanja u različitim područjima djelovanja.
Postoji slika pod nazivom "Mentalna insuficijencija" koju je naslikao dr. A. F. Threadgold. Slika prikazuje čovjeka koji se zvao Louis Fleury, u kojem je proveo cijeli svoj odrasli život psihijatrijska bolnica, koji se nalazi u gradu Armentieres u Francuskoj.
Fleury je rođen u porodici sifiličara. Rođen je slijep i sa mentalnim poteškoćama. Vrlo brzo po rođenju, roditelji su napustili dječaka, a on je završio u ustanovi u kojoj je osoblje u njegovoj glavi dobro vidjelo njegov dar za rješavanje aritmetičkih zadataka.
Pokušaji da se dječak nauči pismenosti nisu donijeli ništa dobro - Fleury nije mogao naučiti gotovo ništa. Pogrbljen, nezgrapnog hoda, zamućenog pogleda, skroman, proveo je ceo dan šetajući hodnicima i prostorima bolnice, koja mu je postala pravi dom.
Ali bilo je vremena kada se činilo da je Fleury izašao iz svog udobnog stanja i iznenadio naučnike. U takvim danima okupili su se mnogi stručnjaci kako bi shvatili da li Fleury zaista ima tako neobične sposobnosti. Imao je reputaciju pravog šaltera.
I naučnici su zapravo napuštali takve sastanke kao da su mudriji i veoma iznenađeni. Fleury je mogao napraviti mentalne proračune munjevitom brzinom i velikom preciznošću - to se nikako nije moglo objasniti.
Fleury, sa klinike Armentieres, mogao bi napraviti takve proračune za astronome, arhitekte, bankarske službenike i poreznike. Svaki proračun je bio zaista tačan i završen je u roku od nekoliko sekundi. Niko nije mogao da izvrši takav posao pre pojave elektronske računarske tehnologije, deceniju nakon Fleuryjeve smrti.
Mentalno retardirani Tom Wiggins postao je Slijepi Tom, muzički genije. Betuni su u njemu otkrili izuzetan dar za nepogrešivo oponašanje. Bez obzira koliko je komad bio složen, mogao je odmah da ga tačno reprodukuje, praveći iste greške kao pijanista.
Od jedne naučnopopularne knjige do druge, tvrdnja luta: osoba koristi samo jednu desetinu neurona u svom mozgu, ali kada bismo uključili svih deset desetina, svi bismo postali genijalci. Međutim, psiholozi sada vjeruju da je suprotno: da biste postali genije, morate isključiti dio svog mozga.
Psiholozi i mentalisti poznaju takozvane “idiotske genije” - mentalno retardirane ljude koji imaju izuzetne sposobnosti u jednom, obično prilično uskom području (riječ “idiot” ovdje se mora razumjeti u izvornom starogrčkom značenju e: poseban, čudan) . Ovaj fenomen je otkriven krajem prošlog veka, a od tada je u naučnim radovima opisano samo stotinjak takvih slučajeva. Naučnicima je sada poznato oko 25 "idiotskih genija". Ovakve pojave šira javnost zamišlja iz poznatog filma "Kišni čovjek". Sve ove osobe pokazuju niske rezultate na testovima inteligencije, gotovo ne mogu komunicirati sa sugrađanima, pate od takozvanog autizma, odnosno bolnog povlačenja u sebe. Ali pokazuju neverovatne sposobnosti iz matematike, muzike, likovne umjetnosti ili u drugim oblastima. Jedan od njih, jedva gledajući u bilo koju zgradu, može napraviti svoj najdetaljniji arhitektonski crtež. Drugi, ne gledajući na sat, zna vrijeme u svakom trenutku s tačnošću od jedne sekunde. Treći, gledajući bilo koji predmet, imenuje njegove dimenzije s točnošću od dva do tri milimetra. Četvrti govori 24 jezika, uključujući nekoliko njegovih. Neko zna napamet i slobodno citira mast imenik veliki grad i tako dalje. Neki od ovih ljudi čak dobro zarađuju pokazujući svoje sposobnosti na sceni.
Prema novoj hipotezi Allana Snydera i Johna Mitchella iz Centra za proučavanje uma na Australijskom nacionalnom univerzitetu u Canberri, svako od nas ima takve sposobnosti, i prilično ih je lako probuditi. Autori hipoteze smatraju da su sposobnosti koje se manifestuju u "idiotskim genijima" više maskirane kod običnih ljudi. visoki oblici Ja mislim. Automatski pokušavamo da shvatimo činjenice i zapažanja, ali “kišni čovjek” to ne čini, zaustavlja se na golim činjenicama i ne prelazi na generalizacije i koncepte. Ovaj rad obavljaju niži, jednostavniji i evolucijski stariji dijelovi mozga. U obični ljudi oni takođe deluju, ali su „zaglušeni“ razvijenijim odeljenjima.
Snyder i Mitchell formulirali su svoju hipotezu na osnovu brojnih studija o takvim fenomenalnim ljudima, posebno matematički nadarenim. Moderne instalacije za pozitronsku i nuklearnu rezonanciju omogućavaju da se vidi kako funkcioniraju dijelovi mozga, kako se informacije iz osjetila obrađuju prije nego što osoba primi bilo kakve utiske i na njih reagira svojim mislima i konceptima.
Na primjer, Između trenutka kada slika fokusirana sočivom padne na mrežnjaču oka i svjesne percepcije viđenog, prođe otprilike četvrtina sekunde. Za to vrijeme različita specijalizirana područja mozga, radeći odvojeno, identificiraju svaki aspekt slike: boju, oblik, pokret, položaj i tako dalje. Ove komponente se zatim sintetiziraju u jedan kompleks, koji se prenosi u više dijelove mozga, i oni shvaćaju ono što vide. Obično nismo svjesni ovog procesa. I dobro je, inače bi naša svijest bila zakrčena masom različitih detalja, od kojih svaki pojedinačno nema posebno značenje. “Kod normalnog čovjeka”, kaže Snyder, “mozak percipira svaki mali detalj slike, ali obrađuje sve što je registrirano i precrtava većinu informacija, ostavljajući cjelokupni utisak o onome što je vidio, opći svjestan koncept, koji je neophodan za inteligentni odgovor na protok informacija izvana.„Kod „briljantnih idiota“ do ovakvog uređivanja ne dolazi, pa oni sve oko sebe percipiraju sa nevjerovatnim detaljima koje mi obično ne primjećujemo.
Jedan od omiljenih trikova takozvanih čudesnih brojača, koji takođe spadaju u kategoriju fenomenalno darovitih, a ujedno i manjkavih ljudi, je kalendarsko računanje. Na primjer, iz publike se postavlja pitanje: "Koji će dan u sedmici biti prvi septembar 2039.?" I nakon dvije-tri sekunde čudesni brojač odgovara: "Četvrtak." Prema Snyderu, i vi ste sposobni za takve trenutne proračune, ali odgovor ostaje u podsvijesti, budući da viši dijelovi mozga, uviđajući potpunu praktičnu beskorisnost proračuna, potiskuju njegov rezultat, sprječavajući ga da se „iznese na monitor.”
Holanđanin Wim Klein (1912 - 1986), čudotvorni kalkulator, odmah je izvršio najsloženije proračune u svojoj glavi, ali inače mu je inteligencija bila ispod prosjeka. Klajn je dugo radio u CERN-u (Evropska organizacija za nuklearna istraživanja) kao živi računar, sve dok personalni računari nisu postali dostupni svakom zaposlenom u organizaciji.
Drugi primjer je mogućnost trenutnog određivanja visine tona i trajanja bilo koje note u muzici. Australski psiholozi su uvjereni da je ova vještina svojstvena svakome od nas, samo mozak shvaća beskorisnost takvih informacija, pa kao rezultat toga muziku doživljavamo kao jedinstvenu cjelinu, a ne kao niz pojedinačnih nota određene visine. i trajanje.
Isto se odnosi i na, recimo, sposobnost da pogledate stranicu knjige, zatvorite oči i pročitate je naglas od početka do kraja iz sjećanja. Psiholozi su sigurni da svako od nas to može.
Ali ako je to tako i naš mozak tiho izvodi sve te trikove, da li je onda moguće ukloniti cenzuru svijesti i pokazati sebi i svijetu svoje izvanredne sposobnosti? Niels Birbaumer sa Instituta za bihevioralnu neurobiologiju Univerziteta u Tibingenu (Njemačka), vatreni pobornik ideja Snydera i Mitchella, uvjeren je da je to moguće i da su neki od nas već savladali ovu vještinu. Kao primjer navodi jednog sasvim normalnog učenika koji je razvio sposobnost trenutnog brojanja koja nije inferiorna od najboljih čudesnih brojača. Studija njegovog elektroencefalograma pokazala je da mu je mozak, dok je obavljao složene proračune u glavi, bio izuzetno aktivan, a prije nego što je učenik izgovorio rezultat naglas, moždana aktivnost je naglo opala. Kod običnih ljudi, takav pad aktivnosti se ne dešava tokom mentalne aritmetike. Birbaumer vjeruje da je ovaj učenik naučio isključiti cenzuru svoje svijesti i stoga je u stanju trenutno proizvesti rezultat “zaobilazeći svijest”.
Možda se poznati slučajevi otkrića napravljenih u snu (periodični sistem, struktura benzena i drugi) također objašnjavaju isključivanjem dijela mozga tokom spavanja, što omogućava umu da razmotri najnaizglednije neprihvatljive verzije hipoteza ili izuma.
Poznati su primjeri učenja ljudi da kontrolišu fiziološke procese kojih inače nismo svjesni, odnosno da zapravo kontroliraju svoju podsvijest. Na primjer, ako osobu opremite senzorom krvnog tlaka i postavite je ispred ekrana kompjutera na kojem se stalno prikazuju izmjereni brojevi, možete je naučiti da snizi ili poveća krvni tlak. Nakon takvog treninga ova sposobnost se zadržava i bez senzora i kompjutera. Prošle godine, isti Birbaumer, koji je zalijepio senzore moždanih biostruja na lobanju paralizovane osobe sa invaliditetom, naučio ga je da mišlju pomera kursor na ekranu kompjutera. Pomeranjem kursora na tastere sa slovima na ekranu, možete kucati bez ruku. Možda je moguće naučiti osobu da privremeno isključi "ometajući" dio mozga.
Ne slažu se svi neuroznanstvenici s Mitchelom i Snyderom. Najčešće vjerovanje je da "genijalci idioti" imaju jednostrani razvoj jedne moždane sposobnosti na račun drugih, možda čak i uz povećanje područja mozga koji je odgovoran za ovu sposobnost. Za većinu ljudi takav jednostrani razvoj otežava činjenica da je mozak od ranog djetinjstva podešen na konceptualno razmišljanje, usmjereno na generalizaciju i zaključke, a ne na fiksiranje detalja. Prosječan mozak kombinuje različite utiske, osjećaje i misli i daje smisao široj slici bez fokusiranja na pojedinačne detalje.
Engleski naučnici Utah Fries i Francesca Happe smatraju da mozak "briljantnog idiota" nije sposoban za tako generalizirajuće razmišljanje, a mozak običnih ljudi nije sposoban za fenomenalno "patchwork" razmišljanje. Kod običnog čovjeka, vjeruju Fries i Happe, impuls za globalnom generalizacijom i specifičnim zaključcima toliko je jak da mozak momentalno prebacuje pojedinačne utiske i misli u cjelovitu smislenu sliku, čineći to brže nego što možemo registrirati svaki detalj. Happe objašnjava: “Kada bismo mogli pogledati u mozak “idiotskog genija”, otkrili bismo da njegov neobični talenat proizlazi iz vrlo jasno definiranih, specifičnih područja mozga koja nemaju neuronske veze s onim područjima u kojima se događa razumijevanje percipiranih informacija i rađanja se dešavaju. koncepti. Kao rezultat toga, ova područja se ne miješaju izvana i mogu postati visoko specijalizirana, recimo, u matematičkim proračunima, muzičkim sposobnostima ili vizuelnom pamćenju, itd."
U Njemačkoj je stvoren sistem koji vam omogućava da kucate na ekranu računara koristeći svoje misli.
Ovu ideju nedavno su podržali objavljeni rezultati Ajnštajnovog istraživanja mozga. Područja mozga koja se obično povezuju s matematičkim sposobnostima su uvećana i nisu ispresijecana girusom kao kod normalnih ljudi. Moždane konvolucije često ograničavaju specifične funkcionalne oblasti mozga, pa je primamljivo nagađati da je "matematički modul" u Einsteinovom mozgu iskoristio nedostatak granica da zauzme neurone iz susjednih područja koji bi inače radili nešto drugo.
Slabost ove hipoteze je da fenomenalno proučavamo strukturu mozga sposobna osoba tek nakon njegove smrti, tako da ne možemo sa sigurnošću reći da li je neko područje mozga bilo uvećano od rođenja ili povećano zbog vježbanja, u procesu stalnog korištenja.
Engleski psiholog Michael Howe smatra da se sposobnosti i "idiotskih genija" i običnih ljudi talentiranih za neku oblast mogu objasniti na isti način - intenzivnim vježbanjem. Samo neki mentalno retardirani ljudi koncentrišu napore na zadatak koji im ne pada na pamet normalnoj osobi(recimo, retko ko sanja da pamti telefonski imenik) i vježbajte u ovoj oblasti dok ne postigne savršenstvo.
Međutim, postoje činjenice koje su u suprotnosti sa ovom teorijom. Mentalno retardirana djevojčica, koja je u historiju psihologije ušla pod imenom Nadia N., od svoje treće godine mogla je lijepo crtati konje u različitim pozama i uglovima. Za razliku od obične djece, koja prolaze kroz određene faze u učenju crtanja, počevši od crtanja "greba-greba" i "punoglavaca" štapićima umjesto rukama i nogama, Nadya je počela briljantno crtati konje od samog trenutka kada su joj prsti mogli držati olovku. . Nije bilo treninga ili vježbe. Poznata su djeca koja mogu odmah izračunati dane u sedmici svakog mjeseca i godine, a da još nisu savladala operaciju dijeljenja i koja su naučila svoje sposobnosti bez pomoći odraslih.
Možda smo u ranom djetinjstvu svi „idiotski geniji“ ili čuda od djece. Uostalom, svako dijete savladava svoj maternji jezik, iako se tome posebno ne uči. Utvrđeno je da osmomjesečne bebe nesvjesno izvode fantastično složena izračunavanja koja im omogućavaju da shvate gdje u toku govora završava jedna riječ, a počinje druga. I uskoro dijete jednostavno "zna" gdje se nalaze granice između riječi u izgovorenoj frazi, kao što čudesni brojač "zna" koliki je kvadratni korijen šestocifrenog broja. Odrasla osoba, naprotiv, mora biti posebno poučena novi jezik. Samo živjeti među njegovim nosiocima, po pravilu, nije dovoljno.
“Nauka” frenologije, nastala početkom 19. stoljeća, tvrdila je da svaki dio mozga ima svoju funkciju, a uz poseban razvoj jednog ili drugog dijela mozga, dio lobanje leži iznad njega "štrči" u obliku kvrge. Stoga, kako je vjerovao osnivač frenologije, austrijski doktor F. Gall, reljef lubanje se može koristiti za procjenu sklonosti i sposobnosti osobe. Kao što je prikazano dalji razvoj nauka o mozgu, zdravo zrno u ovom razmišljanju je bilo: različitim oblastima Moždana kora specijalizirana je za različite funkcije. Ali kvržice na glavi nemaju nikakve veze s ovim. Na slici je porculansko poprsje sa šišarcima različitih duhovnih kvaliteta naslikanih na površini lubanje. Pre vek i po, takvi udžbenici iz frenologije objavljeni su u hiljadama.
Na isti način, djeca uče da precizno određuju visinu zvukova mnogo lakše nego odrasli. Veća je vjerovatnoća da će imati eidetičku memoriju - apsolutnu vizualnu memoriju, koja im omogućava da pohrane i reprodukuju ono što vide pred svojim mentalnim pogledom sa fotografskom tačnošću.
Snyder i Mitchell sugeriraju da se ove sposobnosti gube kod odraslih kako mozak koji sazrijeva mijenja način na koji obrađuje informacije. MRI studije su pokazale da su kod novorođenčadi i dojenčadi aktivni oni dijelovi mozga koji su "tihi" kod odraslih. Ova područja primaju informacije od osjetila i reagiraju na njih, proizvodeći emocionalne izljeve i automatsko ponašanje. Kora velikog mozga, njen najviši dio povezan s racionalnim ponašanjem, počinje djelovati tek nakon nekoliko mjeseci, a njegova uloga nastavlja rasti. Ovaj rast se naglo ubrzava u dobi od godinu i po, kada djeca počinju pokušavati da govore.
Kod djece s autizmom se ovaj prelazak na korteks ne događa ili se dešava presporo. Stoga zadržavaju nevjerovatne sposobnosti dječjeg mozga. Ako se aktivacija korteksa ipak dogodi kasnije, ove sposobnosti mogu biti izgubljene. Na primjer, mlada umjetnica Nadya zamalo je izgubila svoj talenat kada je sa oko 12 godina naučila govoriti.
Američki psihijatar Darold Treffert smatra da muški polni hormon testosteron, koji inhibira razvoj lijeve hemisfere, gdje se nalazi centar govora, može poremetiti razvoj mozga i prije rođenja. Ako je to tako, onda je jasno zašto među “idiot genijima” i onima koji pate od autizma ima otprilike šest puta više muškaraca nego žene. Treffertovu hipotezu neki potvrđuju kliničkih slučajeva. Tako je običan devetogodišnji dječak postao genijalni mehaničar nakon što mu je slučajnom ozljedom oštećen dio lijeve hemisfere mozga. Nedavno su objavljeni podaci o odraslim osobama koje su stekle izvanredne sposobnosti crtanja nakon što je dio neurona u korteksu lijeve hemisfere bio uništen bolešću. Činilo se da je smrt neurona uklonila kočnice urođene sposobnosti crtanja, koja je bila potisnuta cijelog mog života.
Allan Snyder vjeruje da se ove teorije mogu provjeriti. Planira da isključi područje svog mozga koje proizvodi pojmove. To se može učiniti kroz kosti lubanje pomoću magnetnih impulsa; samo trebate odabrati mjesto primjene elektromagneta i jačinu impulsa. „Ako ovo vrati jasne slike mog djetinjstva, ili ako odjednom počnem trenutno da računam višecifrene proste brojeve, znat ću da je moja teorija tačna“, kaže Snyder.